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班主任寄語(yǔ)話語(yǔ)錄

時(shí)間:2024-05-24 04:33:55 一句話經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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班主任寄語(yǔ)一句話語(yǔ)錄

  【班主任寄語(yǔ)一句話語(yǔ)錄】

班主任寄語(yǔ)一句話語(yǔ)錄

  1、我們平凡卻依然快樂(lè)著,因?yàn)槲覀冎,生命畢竟?huì)有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。

  2、和孩子們交流,您不妨:身體低一點(diǎn),聲音小一點(diǎn),距離近一點(diǎn),道理淺一點(diǎn)。

  3、只要參加學(xué)習(xí),孩子就沒(méi)錯(cuò)---教育中的無(wú)錯(cuò)原則。

  4、信心來(lái)自自己的實(shí)力和潛力,信心來(lái)自自己的努力和毅力。無(wú)論你的起點(diǎn)如何,仍有潛力可挖,無(wú)論你的實(shí)力如何,仍有提升空間。無(wú)論你失敗多少次,只要努力就有進(jìn)步;無(wú)論你受挫多少回,只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望,希望依托信心。

  5、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛,但是,教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心。

  6、一種觀點(diǎn)的形成只囿于個(gè)人經(jīng)驗(yàn),是有局限性的,因此博覽十分重要。

  7、教師應(yīng)該是語(yǔ)言的巨人,更要是行動(dòng)的巨人。

  8、淡泊些,再淡泊些,便會(huì)沒(méi)有煩惱。對(duì)于日常生活中的功利是非取一種恬然處之的態(tài)度,將有助于你在思維的王國(guó)自由馳騁。做老師的,您也許在物質(zhì)上捉襟見(jiàn)肘,但是您可以在思想上大手大腳。

  9、和孩子們交流時(shí),要與他們保持同等的高度。

  10、放棄一個(gè)孩子,就等于向社會(huì)投放一顆定時(shí)炸彈。放棄一個(gè)孩子,就等于給家庭制造一個(gè)悲劇!

  11、批評(píng)、懲罰是一種負(fù)面強(qiáng)化,我們應(yīng)該慎用。

  12、你在學(xué)習(xí),不能說(shuō)明你不是落伍者,你在學(xué)什么,才是衡量你是否落伍的標(biāo)志。

  13、請(qǐng)給問(wèn)倒自己的學(xué)生鼓掌。

  14、不要把孩子犯錯(cuò)看得太嚴(yán)重,有時(shí)他(她)這樣做只是為了引起你的注意。

  15、走,跋涉,攀越,一路走來(lái),已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)處理我的傷感。

  16、人心是虛空的,給他愛(ài),他便美好。給他恨,他便丑惡。孩子的心靈多是美好的,因?yàn)樗趷?ài)的氛圍中。

  17、理想是一種美好的愿景,理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。理想必須與努力相結(jié)合,沒(méi)有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望讓自己的美夢(mèng)成真。

  18、飄得太高不好,還是剪一段地平線,作我們的起跑線吧。

  19、如果我們的孩子說(shuō)大人話辦大人事,那么我們的教育是失敗的。

  20、如果一個(gè)孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里,請(qǐng)不要拒絕他,因?yàn)樵诤⒆拥难壑,這顆糖是他全部的財(cái)富,就像一個(gè)百萬(wàn)富翁的全部財(cái)產(chǎn)!你能有這么好的運(yùn)氣得到別人的全部財(cái)富嗎?我們?cè)摶貓?bào)他什么呢?

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