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關(guān)于教師節(jié)的作文400字
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。本文是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的作文400字,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。
關(guān)于教師節(jié)的作文400字
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,是您把我們從一個什么都不懂的小孩中,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。
當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你并沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。
一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。
老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!”
關(guān)于教師節(jié)的作文400字
時光荏苒,白駒過隙,前塵往事亦隨風而散,了無痕跡。曾經(jīng)不顧一切的勇敢,已被歲月磨去了棱角,曾經(jīng)年少輕狂的肆意,已被流年套上了偽裝……曾經(jīng)一切的一切,都不再是我心中的模樣,把手輕輕貼在胸口,問:我究竟是怎么了?
故人無言,西風無語。
時光擱淺在那年的冬日……
窗外,冬雪幽幽的落了一地,我的心情亦如外面世界般蕭條悲涼。一個人靜靜地坐在座位上,看著遠處的天空出神。
不經(jīng)意間,一張小紙條出現(xiàn)在我的視線,輕輕打開:“有時在四周灰蒙蒙的情況下,抬起頭來,你頭頂?shù)奶炜找琅f是藍色。do you know?我的迷路天使。”幾行漂亮的鋼筆字讓我有一瞬間的釋懷與感動。
是她,我的語文老師,一個剛畢業(yè)的大學生;仨c她清澈的眸光相對,我緩緩地笑了。
在日記里,我寫下這樣一段話:“我想我是一只西伯利亞的蝴蝶,經(jīng)過了風雨,經(jīng)歷了寒冬,已經(jīng)破繭重生。”合上日記本,我仿佛嗅到了紫丁香綻放的無限芬芳。
“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。人生在世,總有一些磕磕碰碰叩響你的心門,奔赴夢想的旅途中,總有一些荊棘刺痛你的雙腳,但我們不能止步,注定要依然選擇前行,去前方找尋屬于你自己的天空。加油吧!”
小小的日記里,寫滿了老師鼓勵的話語。每當打開日記,一股股暖流蕩滌在心間,成為我奮斗的源泉。
自此,我慢慢的變了,開始與同學一起談天說地,學海拼搏,校園的每一個角落都留下了我們的足跡。
快樂時光總是短暫的,三年同窗,在今年熾熱的六月畫上了并不圓滿的句號,淡淡的傷感彌漫在空氣里,相顧無言,唯有珍重。
“要記住你是一只展翅翱翔于天際的雄鷹,風雨再大,也不能阻擋你飛行的步伐,勇敢地去開拓屬于你自己的道路!”老師在日記里留給我這樣一句話。
“嗯,我會的。老師,謝謝您。”這句話我沒有說,但我會用實際行動證明給老師看!
經(jīng)年過往,讓心如鏡,采一縷月光,打撈憂傷,痛到淚流,不言滄桑,不問花開幾許,只管淺笑安然,轉(zhuǎn)過身,做回背手含笑的自己。
整理好自己的行囊,整裝好自己的心情,捧起熾熱的心,攜一抹溫柔,淡守一份恬靜,懷揣老師的諄諄教導,讓心靈渡進理想的港灣……
關(guān)于教師節(jié)的作文400字
我有一位老師,她是一位我見過最好的老師。她對同學們的學習和生活都非常關(guān)心,尤其是離異家庭。
這位老師非常地道,淳樸。她黑黑的臉,一雙明亮而又圓的大眼睛就像鑲嵌在黑土地上的兩顆明珠,一個塌鼻梁更裝飾了這位“老黃牛”。而這位相貌不怎么樣的老師身上有許多不平凡的事。
要說起這位老師,那還得從我剛?cè)肓昙墪r說起。我五年級畢業(yè)了,要上六年級了,爸爸說要我上所好學校,就把我送入了省城。開學了,因為我是插班生,所以要進行考試,我的監(jiān)考老師就是這位老師。過了幾天,考試成績出來了,我考了第一名。這所學校六年級有兩個班,這位老師為了把我放到她班不得不與另一班老師爭吵起來,最后抓鬮決定。沒想到我與老師這么有緣分,我高興的不得了,就這樣我與老師相處起來。
與老師相處一個月了,我覺得這位老師是一位嚴厲的老師。老師的眼睛非常明亮,我們上課做小動作老師瞟一眼就能看見,并且對做小動作的那位同學進行嚴厲的批評。記得有一次,我上課沒做小動作,只是開小差,沒想到也被老師發(fā)現(xiàn)了,老師罰我課下做20道題,老師見我做得很辛苦就給我減了5道題。
老師與我們相處的時間越來越長,對同學們也有了許多了解。我們班有幾位從離異家庭走出來的學生,我就是其中一個。老師問了我們的家庭情況,其中有一位遭遇比其他同學都慘。老師聽說他要轉(zhuǎn)學,但以他現(xiàn)在的能力還達不到學校錄取分數(shù)線,是因為他的英語不行。為了能讓這位同學順利轉(zhuǎn)學,老師就給他補英語。這位同學是走讀生,該啥時候補呀?老師想了想說在午休和自習后補。午休時,老師打水,給他把臉和腳都洗一洗,然后把他送上床。雖然老師以前教過英語,但不是我們學的這一版本。老師沒辦法只好從我這里學會,再逐字逐句地教他,那是多么費精力呀!下晚自習后,老師同樣像午休那樣給他洗洗身上,還讓他把臟衣服換下來給他洗洗,然后再教他英語到10點,還得送他回家。這是多么好的師生情呀!除此之外,老師還要批改我們的作業(yè),經(jīng)常工作到1點多。時間一久,老師的黑眼圈也有了,老師真不愧為“老黃牛”啊!
可是好景不長,老師在假期里干活被木頭砸傷了腿,行動不方便,連打飯簽到也成了大問題,老師只好拜托值日生來幫她完成?蛇有一個大問題,就是下自習給那位同學補完課后還得送他回家,想想那位同學的安全問題,老師毅然要送他。
老師不僅關(guān)心那位同學,對其他同學也很關(guān)心,我們生活需要什么,老師就為我們提供什么。有人想吃餅子,老師就幫他出去買;有人缺文具,老師就給他買;誰的衣服臟了、爛了,老師就給他們洗、補。老師把我們都當成他的親孩子看待,難道天下還要比她還好的老師嗎?
由此看出我們的老師是位心靈美的老師,她像我們的親媽媽一樣關(guān)心我們的學習和生活。如果在初一還是這位老師帶我的話,我將會更加向上!如果失去了她,我將失去前進的動力,跌入低谷!
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