九年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課
上九年級(jí)了，馬上就要考高中了，這是一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)我們要認(rèn)真對(duì)待，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于九年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案，歡迎大家閱讀!
三年前你們帶著父母的期盼，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬步入了131團(tuán)中的校門(mén)。那時(shí)侯，中考距離我們還很遙遠(yuǎn)。歲月如梭，光陰似箭，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及重溫往日的悲喜，中考的腳步已悄然而至�；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，耳畔中考的鐘聲依稀敲響。我們又要帶著父母和老師的期盼，即將走進(jìn)中考的考場(chǎng)。 今天，時(shí)間把我們推到了初三最關(guān)鍵的時(shí)刻，再過(guò)一百多天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學(xué)們，迎戰(zhàn)之路，不是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有彷徨，還有少不了的懈怠和憂(yōu)郁……可是，我們要經(jīng)受這樣的考驗(yàn)。我先給你們講一個(gè)故事：靜謐的非洲草原上，夕陽(yáng)西下。這時(shí)，一頭獅子在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，追上跑得最快的的羚羊;此時(shí)，羚羊也在想：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。第二天，獅子發(fā)現(xiàn)了羚羊，追了半天也沒(méi)追上。別的動(dòng)物都嘲笑獅子，獅子說(shuō)：“我當(dāng)然跑不過(guò)羚羊了。因?yàn)槲抑皇菫榱艘活D晚餐，而羚羊卻是為了一條命。”
同學(xué)們，你聽(tīng)懂了嗎?其實(shí)，無(wú)論你是獅子也好，羚羊也罷，每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，你要做的就是奔跑!人生不也是如此嗎?也許，你奔跑了一生，也沒(méi)有到達(dá)彼岸;也許你奔跑了一生，也沒(méi)有登上峰頂。但是，同學(xué)們，抵達(dá)終點(diǎn)的不一定是勇士，敢失敗的未必不是英雄!不必太關(guān)心結(jié)局如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧;奔跑了，就是成功的人生!在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠(yuǎn)的最后一名!
有一個(gè)探險(xiǎn)者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒(méi)救了。誰(shuí)知，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，他便立刻像散了架一般，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮……此時(shí)的探險(xiǎn)者可謂是萬(wàn)念俱灰呀!突然，他的腦袋被洪水中滾動(dòng)的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過(guò)來(lái).剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來(lái)漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游見(jiàn)到一顆粗壯的老樹(shù)，老樹(shù)有一個(gè)碩大的枝椏，正好斜長(zhǎng)著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹(shù)杈，就能保住自己的.生命。一想到這里，他的心中便充滿(mǎn)了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。 探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹(shù)。因而一直在洪水中頑強(qiáng)地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹(shù)跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹(shù)枝時(shí)，誰(shuí)知那樹(shù)杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險(xiǎn)者只好抱著斷樹(shù)杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險(xiǎn)隊(duì)員救上來(lái)。
大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險(xiǎn)者說(shuō)，如果他早知道那棵樹(shù)是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。信念讓死神望而卻步!只要你的心中時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，你就會(huì)獲得一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝!
同學(xué)們，不放棄，才有希望;古往今來(lái)，哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己辛勤付出和努力才成功的呢?勤奮是我們通向成功的秘訣!阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”。其實(shí)，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球給撬起來(lái)。同學(xué)們，人生最關(guān)鍵的因素是把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)!請(qǐng)相信吧，用我們持之以恒的拼搏精神做支點(diǎn)，來(lái)迎接命運(yùn)的搏擊!
同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些
都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹(shù)杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力!積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠(chéng)的希望同學(xué)們能譜寫(xiě)出屬于自己的精彩故事!
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是你可知道?影響成功的五個(gè)因素：第一是目標(biāo)，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅(jiān)持，第五才是聰明。
關(guān)于“目標(biāo)”，即將中考，相信你們每一個(gè)人心中都有一所理想的學(xué)校，并為之一鼓作氣，正在進(jìn)行艱苦的努力。說(shuō)到“胸懷”，關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓力是一定有的，中考意味著對(duì)自己、對(duì)家庭的一種責(zé)任，有責(zé)任就有壓力，這完全是正�，F(xiàn)象，就象一只承載重量的小船，有了重量就有了壓力，船才能穩(wěn)健，才能乘風(fēng)破浪、勇往直前!說(shuō)到“勇氣”，兵書(shū)上有一句話(huà)：狹路相遇勇者勝。說(shuō)到“堅(jiān)持”，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們或許能保持一周的旺盛斗志，隨著時(shí)間的推移，中考的臨近難免有人想打退堂鼓，這時(shí)，要記住愛(ài)迪生的名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”擁有青春的你們，都是聰明、奮進(jìn)的孩子。沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于你們未來(lái)的夢(mèng)想!
三年了，緊張而美好的初中生活即將過(guò)去;三年來(lái)，老師們時(shí)時(shí)關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，你們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注著老師們的心血和汗水。同學(xué)們，你們帶著老師的重托、家長(zhǎng)的期望即將馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們，一定會(huì)在中考中交一份合格的答卷。在此，我對(duì)大家沖刺階段提幾點(diǎn)要求:
1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
過(guò)去，不管我們的成績(jī)?nèi)绾危鼉H僅代表過(guò)去，不能說(shuō)明將來(lái)什么，更不能代表中考，“行百里者半九十”，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問(wèn)題的，你們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí)�？荚囅虼蠹医沂玖诉@樣一個(gè)道理和事實(shí)：競(jìng)爭(zhēng)異常慘烈，最后一刻都充滿(mǎn)著變數(shù)，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，全體同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，從新的起點(diǎn)出發(fā)，向新的目標(biāo)和制高點(diǎn)沖刺，以最終實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸。
2、制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃
實(shí)踐是有意識(shí)、有目的、能動(dòng)性的活動(dòng)，只有謀定后動(dòng)，才能忙而不亂、學(xué)而有效。因此，每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)，具體到這節(jié)課我應(yīng)該學(xué)些什么，并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。
3、抓住細(xì)節(jié)，提高效率
一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室大門(mén)。他推開(kāi)門(mén)，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著…… 名人對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘。”說(shuō)著，他把青年推出了門(mén)，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎?”，他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的
時(shí)間�？墒�，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)!古有詩(shī)云“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”，千萬(wàn)不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài)，會(huì)嚴(yán)重影響你的效率。一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭(zhēng)。但是現(xiàn)在仍有部分同學(xué)并不珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每天上課顯得無(wú)精打采，精神不振，組織紀(jì)律散漫，抄襲作業(yè)，拖欠作業(yè)，希望這些同學(xué)趕快清醒過(guò)來(lái)。因?yàn)樾⌒〉募?xì)節(jié)能造成巨大的差異，同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中反思到許多，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是亂喊大叫，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來(lái)，不同人之間的差距就拉開(kāi)了，一個(gè)月下來(lái)，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。
4、充滿(mǎn)自信，坦然面對(duì)一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己
阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：“我行、我能行、我一定能行”。自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。
5、切實(shí)保證班級(jí)穩(wěn)定
中考最后關(guān)頭，穩(wěn)定壓倒一切，全體同學(xué)要以努力維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定為己任，關(guān)愛(ài)班級(jí)，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心，加強(qiáng)自我心理疏導(dǎo)，為自己最后的復(fù)習(xí)迎考營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的氛圍和環(huán)境，全身心地投入到緊張高效的復(fù)習(xí)迎考中去。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”也希望你們?cè)谧詈蟮囊话偬毂M情地展翅高飛，因?yàn)槔蠋熅褪悄銈冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾!在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂(lè)業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我向同學(xué)們鄭重承諾：“我會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作;盡我的所能，用上我們的時(shí)間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天”。 “三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”。三年的磨練，我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，打磨一百天，我們就可以無(wú)怨無(wú)悔、滿(mǎn)懷信心地亮劍!
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來(lái)正在向你們招手 ，一百多天，我們還有足夠的時(shí)間來(lái)為明天作準(zhǔn)備，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，明媚的春天已經(jīng)來(lái)臨，請(qǐng)拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅(jiān)信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己美麗的人生
奮戰(zhàn)100天吧 ，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天吧， 給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天吧， 給自己未來(lái)一片光明!
我們堅(jiān)信：你們今年的中考會(huì)很精彩!
131團(tuán)中學(xué)會(huì)因你們的精彩而更輝煌!
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