學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料（通用8篇）
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學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇1
我最早知道雷鋒，是1961年。那時(shí)軍區(qū)的《前進(jìn)報(bào)》發(fā)表了雷鋒的事跡。我看了十分感動(dòng)。就把這張報(bào)紙拿到學(xué)校，給幾位要好的同學(xué)看。一位同學(xué)把雷鋒的事跡抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動(dòng)，在課堂上把這篇作文當(dāng)作范文進(jìn)行講評(píng)。誰知當(dāng)場有個(gè)同學(xué)舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認(rèn)我是提供資料的“同伙”。
語文老師十分生氣，下課后找我和那位同學(xué)談話。當(dāng)我把《前進(jìn)報(bào)》的文章交給老師看后，這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動(dòng)，她不僅原諒了我們倆，第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事跡，號(hào)召同學(xué)們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！那時(shí)雷鋒還沒有犧牲，但是他的事跡已經(jīng)深深地打動(dòng)了我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇2
雷鋒犧牲的第二年，毛主席發(fā)出了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召。當(dāng)年我正上初二。我們班成立許多了“學(xué)雷鋒小組”，大家都積極開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)。而我在的一個(gè)小組大家一塊兒商量，怎樣用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒。后來有人提議：成立一個(gè)“紅領(lǐng)巾小銀行”，號(hào)召同學(xué)們把父母給的零花錢存起來，幫助那些更需要的人。于是，“紅領(lǐng)巾小銀行”正式成立了，大家推選二位女同學(xué)當(dāng)“行長”。全班同學(xué)都把自己的零花錢存在了“紅領(lǐng)巾銀行”里(其實(shí)，只是把大家的零散錢集中在一起，以活期存款的形式存入銀行)。一次，上思想品德課需要為全班同學(xué)每人買一本課堂補(bǔ)充讀物，由于來不及收錢(同學(xué)們都沒帶錢)，小行長不辭辛苦，去儲(chǔ)蓄所取錢，并親自到新華書店把讀物買來，沒有耽誤大家的課堂學(xué)習(xí)。還有一次，一位同學(xué)得了急病去醫(yī)院急診室看病，需要急診費(fèi)，“紅領(lǐng)巾小銀行”發(fā)揮了作用，小行長跑步去儲(chǔ)蓄所取錢，墊付了急診費(fèi)。對此，那位同學(xué)的家長萬分感激！總之，這樣的小事，太多了。到初中畢業(yè)時(shí)。小行長把同學(xué)們兩年儲(chǔ)蓄的錢退還給大家，當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)“利息”呢。
幾十年過去了，也不知當(dāng)年的“小行長”現(xiàn)在何方？但從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、助人為樂的精神，正是毛澤東時(shí)代從小給我們的教育！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
在將來的工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé) 。
一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號(hào)，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓返�，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進(jìn)的教鞭，是指引你方向的導(dǎo)游，更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會(huì)的到的。學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日，還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇4
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
有一位同志——雷鋒，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的.生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情�！�
在活動(dòng)中，我們深切地體會(huì)到，學(xué)雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應(yīng)當(dāng)一直發(fā)揚(yáng)下去，不僅在今年，不僅在3月。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇5
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連毛主席也曾親自為他提詞。我也來學(xué)一回雷鋒�？勺鍪裁词履�？有了！家門口街心公園那么臟，垃圾到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務(wù)了大家，又為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)，不是一舉兩得嗎！說干就干，我戴上一次性手套，跑下樓，開始了我的“學(xué)雷鋒”行動(dòng)。
垃圾真多呀！這兒的樓梯口一張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅(jiān)定的信念，我繼續(xù)撿著，撿著……因?yàn)槲抑溃何颐繐煲淮危珗@里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。
這時(shí)，一位老爺爺走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指，對我說：“小朋友，不錯(cuò)啊，要是人人都像你，那就好啰！加油��！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜�！班�！”我自豪、堅(jiān)定地答道。我的干勁更足了。不知不覺，我感到累了，抹一抹頭上的汗水，再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋的垃圾，送到垃圾桶里吧。
以后，雙休日、節(jié)假日，我都會(huì)繼續(xù)來到街心公園，為我們所生活的城市的整潔出一份力！“垃圾不落地，家園更美麗”�；蛟S，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理——助人為樂乃快樂之本。同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓雷鋒無時(shí)不在我們的身邊！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇6
雷鋒是誰？恐怕世人皆知——他就是一名“普通軍人”。他是黨的好兒子，是毛主席的好戰(zhàn)士，是人民的好公仆……1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省一戶貧苦農(nóng)民家里。1960年11月入黨。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，被一根方木桿子砸到了頭部，因顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，年僅22歲的雷鋒就這樣和我們永別了……當(dāng)我們離雷鋒的時(shí)代越久遠(yuǎn)，我們就越應(yīng)該思考一個(gè)深層的問題：我們到底有沒有“學(xué)雷鋒”呢？我們并沒有。我們00后是爸爸媽媽的“掌上明珠”，他們不敢握緊，生怕捏碎了：更不敢打開，怕的是一不小心從手中滑落。
我們天天都過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。做每一件事的時(shí)候，有沒有想過雷鋒精神？這真是隔十萬八千里了！當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去，當(dāng)老大娘從泥濘路上走來，當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹……有多少顆心在不停呼喚——回來吧，雷鋒！作為新時(shí)代的青少年，我們更需要具備的是品學(xué)兼優(yōu)。讓我們共同努力，在藍(lán)天下譜寫出更燦爛的詩篇！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇7
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。——題記
雷鋒，是一名普通的人，但他所做的行為并不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經(jīng)常說的一句諺語。你體會(huì)過做完好事后，那種歡喜嗎？你知道當(dāng)你自己做出一件別人意想不到的事，那種由內(nèi)而外的快活感嗎？
也許你不會(huì)想到這么多。那請問您從小到大做過多少助人為樂的事？又做過多少害人利己的事？唉，不想沒事，一想會(huì)嚇?biāo)廊恕男“职志徒?jīng)常跟我說：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實(shí)實(shí)的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻(xiàn)。”
人的一生并不需要多么輝煌與壯觀。只要自己每天保持著一顆助人為樂的心，快樂離我們并不遠(yuǎn)，只是你還沒有去挖掘。
讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)造美好校園。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)資料 篇8
從雷鋒生活的年代到現(xiàn)在已經(jīng)有40多年了，而如今的社會(huì)發(fā)生著翻天覆地的變化，不論社會(huì)如何變化，雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)改變，雷鋒精神，始終召喚著我們青少年勇往直前，繼往開來。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名子，他干一行、愛一行、專一行、精一行，他要在最堅(jiān)苦的地方鍛煉自己的毅力，他做好事卻從不留姓名，他就是我們一直所熟悉的人。
時(shí)代的感召，一種力量，不朽的豐碑，學(xué)習(xí)雷鋒就是每天盡自己力所能及的事幫忙自己身邊的人和事，只有他們快樂，自己才會(huì)快樂，社會(huì)才會(huì)和諧。雷鋒是我們永久的榜樣，他為人民服務(wù)的精神是無限的！如果他還活著，今年應(yīng)該72歲了，雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻激勵(lì)著這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人，所以我們身邊會(huì)有許許多多的“活雷鋒”！
我們班同學(xué)陳XX，每節(jié)下課課間活動(dòng)，都檢查樓道衛(wèi)生，查看是否有垃圾，雖然只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但為了我們班全體師生和全校師生整潔，她的行為就是我們當(dāng)代的“活雷鋒”！我們班的學(xué)習(xí)委員利用業(yè)余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè)，提高我們班學(xué)習(xí)上整體戰(zhàn)斗力，在全校同班級(jí)提升我們班榮譽(yù)，她幫助別人，別人快樂，她也快樂，她就是我們身邊的“活雷鋒”！我們班的課代表、李XX、張XX、何XX、王XX等同學(xué)更是經(jīng)常利用休息時(shí)間，在我們班全體老師的正確指導(dǎo)下幫助同班學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生，給予學(xué)習(xí)補(bǔ)導(dǎo)，幫助他們提高成績，班風(fēng)提高了，在他們的帶領(lǐng)下，我們班的壞習(xí)慣壞毛病壞風(fēng)氣少，他們都是我們班學(xué)習(xí)上的“活雷鋒”！
教育育人的老師們，他們把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們的多少心血和汗水啊！手握著白色的粉筆，畫出七彩的彩虹人生，落下甜蜜的桃李，孕育著祖國的桃李的老師們，起早貪黑，休息時(shí)間伏案給我們批改作業(yè)，他們就是我們老師中的“活雷鋒”！
每天為我們的城市打掃的干干凈凈的人——環(huán)衛(wèi)工作，她們天天起早貪黑打掃街道，使我們的城市煥然一新，她們就是我們身邊的“活雷鋒”！
維護(hù)交通制序的交警警察淑叔們，他們在炎炎夏日、在寒風(fēng)凜冽中屹立堅(jiān)守自己的工作崗位，為千萬家庭的安全，他們就是我們身邊的“活雷鋒”！
還有電視上近期一直報(bào)導(dǎo)的郭明義叔叔，他用自己的工資幫助和資助困難的人，還有我們瓜州縣上的領(lǐng)導(dǎo)們，為了人民的生活改變，改善民生，舊城改造，夜以繼日地工作，他更是我們身邊的“活雷鋒”！
這些“活雷鋒”，他們只是做了一些平常的、力所能及的事，卻改變了被幫助的人的一生和看法，作為的學(xué)生，現(xiàn)在還沒有雄厚的資金幫助困難的人，但我們要從雷鋒精神中感悟新的雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒不是老生常談，而是時(shí)代的感召，時(shí)代的內(nèi)涵！在我們學(xué)校、在我們班要以《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班師生的共同努力下，用實(shí)際行動(dòng)改變我們學(xué)校、我們班，人人為我，我為人人，爭取我們學(xué)校人人都是“活雷鋒”！
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