論文參考文獻(xiàn)格式模板
參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中,對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過的文獻(xiàn)在注釋中已注明,不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于論文參考文獻(xiàn)格式模板,歡迎閱讀!
一、論文的書寫格式規(guī)范化要求
論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分組成。
1.論文題目:簡明、確切地表述研究的對象和內(nèi)容,一般不超過25個(gè)字,可分兩行書寫。
2.作者:處于論文題目正下方,須寫明院系、專業(yè)、年級、班別、學(xué)號、姓名。
3.摘要:摘要應(yīng)反映文章的主要觀點(diǎn),重點(diǎn)表述研究內(nèi)容及結(jié)論,必須重點(diǎn)突出、文字簡練,中文摘要字?jǐn)?shù)不超過300字。
4.關(guān)鍵詞:要符合學(xué)科分類及專業(yè)術(shù)語的通用性,并注意與國際慣例一致,中文關(guān)鍵詞限制在3~8個(gè)。
5.正文:論文的主體。論文須符合學(xué)術(shù)論文的格式,正文要標(biāo)明各級標(biāo)題,設(shè)計(jì)合理,文稿中應(yīng)采用規(guī)范化名詞術(shù)語。
6.參考文獻(xiàn):必須是本人真正閱讀過的,應(yīng)選用公開發(fā)表的資料。以近期發(fā)表的.學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主,圖書類文獻(xiàn)不能過多,且要與論文內(nèi)容直接相關(guān),參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全。
二、論文的排版格式規(guī)范化要求
1.版面尺寸:a4(210×297毫米)。
2.裝訂位置:左面豎裝,裝訂位置距左邊界0毫米。
3.版芯位置(正文位置):按照a4紙張默認(rèn)格式。
4.頁碼:采用頁腳方式設(shè)定,采用五號time new roman,處于頁面下方、居中。
5.論文題目:三號黑體,居中。
6.作者:論文題目下隔一行,居中,采用小四號仿宋體,
7.中文摘要和中文關(guān)鍵詞:用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。
8.正文文本:宋體小四號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為1.25倍行距、所有標(biāo)點(diǎn)符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版,采用多級符號版式。如:一級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、3 ……)標(biāo)引,采用四號黑體并縮進(jìn)4個(gè)字符排列;二級標(biāo)題縮進(jìn)4個(gè)字符并用阿拉伯?dāng)?shù)字(1.1、1.2、1.3……)標(biāo)引,字體采用小四號黑體。
9.文中圖表:所涉及到的全部圖、表,不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制,都應(yīng)規(guī)范化,符號、代號符合國家標(biāo)準(zhǔn),字體大小與正文協(xié)調(diào),手工繪制的'要用繪圖筆,圖表名稱和編號準(zhǔn)確無誤。
10.參考文獻(xiàn):位于正文結(jié)尾后下隔2行,“參考文獻(xiàn)” 四字左對齊,采用宋體小四號加粗;具體參考文獻(xiàn)目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號([1]、[2]……)的方式排列。
三、論文書寫、排版、打印規(guī)范化要求樣式
論文題目(采用三號黑體,居中)
(隔一行)
(仿宋體小四號,居中)院系 專業(yè)名稱 年級 班別 學(xué)號 學(xué)生姓名
(隔一行)
中文摘要:(仿宋體五號)關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題,……。
關(guān)鍵詞:(仿宋體五號)
(隔一行)
(正文用宋體小四號)當(dāng)前,在教學(xué)領(lǐng)域中,……。
1 教學(xué)思想 (黑體四號,左對齊)
1.1 有關(guān)關(guān)系的處理(黑體小四號, 縮進(jìn)4個(gè)字符)
(正文用宋體小四號)在知識傳授與能力和素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系上,樹立注重素質(zhì)教育,融傳授知識、培養(yǎng)。
按照字面的意思,參考文獻(xiàn)是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻(xiàn)。然而,按照GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的定義,文后參考文獻(xiàn)是指:"為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源。"根據(jù)《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范(試行)》和《中國高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范(修訂版)》的要求,很多刊物對參考文獻(xiàn)和注釋作出區(qū)分,將注釋規(guī)定為"對正文中某一內(nèi)容作進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明的文字",列于文末并與參考文獻(xiàn)分列或置于當(dāng)頁腳地。為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處,應(yīng)在論文致謝段后列出參考文獻(xiàn)表。 參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開發(fā)表的資料,一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn),可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁作為腳注或尾注。
參考文獻(xiàn)按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內(nèi)。一種文獻(xiàn)被反復(fù)引用者,在正文中用同一序號標(biāo)示。一般來說,引用一次的文獻(xiàn)的`頁碼(或頁碼范圍)在文后參考文獻(xiàn)中列出。
格式為著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:頁碼(或頁碼范圍).”。多次引用的文獻(xiàn),每處的頁碼或頁碼范圍(有的刊物也將能指示引用文獻(xiàn)位置的信息視為頁碼)分別列于每處參考文獻(xiàn)的序號標(biāo)注處,置于方括號后(僅列數(shù)字,不加“p”或“頁”等前后文字、字符;頁碼范圍中間的連線為半字線)并作上標(biāo)。
作為正文出現(xiàn)的參考文獻(xiàn)序號后需加頁碼或頁碼范圍的,該頁碼或頁碼范圍也要作上標(biāo)。作者和編輯需要仔細(xì)核對順序編碼制下的參考文獻(xiàn)序號,做到序號與其所指示的文獻(xiàn)同文后參考文獻(xiàn)列表一致。另外,參考文獻(xiàn)頁碼或頁碼范圍也要準(zhǔn)確無誤。
參考文獻(xiàn)類型及文獻(xiàn)類型以單字母方式標(biāo)識:
專著M ; 報(bào)紙N ;期刊J ;專利文獻(xiàn)P;匯編G ;古籍O;技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)S ;
學(xué)位論文D ;科技報(bào)告R;參考工具K ;檢索工具W;檔案B ;錄音帶A ;
圖表Q;唱片L;產(chǎn)品樣本X;錄相帶V;會議錄C;中譯文T;
樂譜I; 電影片Y;手稿H;微縮膠卷U ;幻燈片Z;微縮平片F(xiàn);其他E。
參考文獻(xiàn)寫作舉例
1.期刊類
【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
【舉例】
[1] 王海粟.淺議會計(jì)信息披露模式[J].財(cái)政研究,2004,21(1):56-58.
[2] 夏魯惠.高等學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)情況調(diào)研報(bào)告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.
[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2.專著類
【格式】[序號]作者.書名[M].出版地:出版社,出版年份:起止頁碼.
【舉例】[4] 葛家澍,林志軍.現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會計(jì)理論[M].廈門:廈門大學(xué)出版社,2001:42.
[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.報(bào)紙類
【格式】[序號]作者.篇名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).
【舉例】
[6] 李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N]. 光明日報(bào),1998-12-27(3).
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.論文集
【格式】[序號]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始頁碼.
【舉例】
[8] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海:上海譯文出版社,1979:12-17.
[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.學(xué)位論文
【格式】[序號]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始頁碼.
【舉例】
[11] 張筑生.微分半動力系統(tǒng)的`不變集[D].北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所, 1983:1-7.
6.研究報(bào)告
【格式】[序號]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始頁碼.
【舉例】
[12] 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京:清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院, 1997:9-10.
7.條例
【格式】[序號]頒布單位.條例名稱.發(fā)布日期
【舉例】[15] 中華人民共和國科學(xué)技術(shù)委員會.科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法[Z].1991—06—05
8.譯著
【格式】[序號]原著作者. 書名[M].譯者,譯.出版地:出版社,出版年份:起止頁碼.
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