小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)策劃書
一、網(wǎng)站建設(shè)板塊設(shè)計
外網(wǎng)（學(xué)校+教師+學(xué)生+家長）+內(nèi)網(wǎng)（資源庫+信息化辦公平臺）+博客（學(xué)科組+班級+個人）
1、外網(wǎng)
封面：
�；眨簒xxx實驗小學(xué)校
假師道以攀援，循書階而xx。（文化氣息）
尊重個體，張揚個性，為每個孩子創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間。（動畫）
教師通道 學(xué)生通道 家長通道 xx博客
xx實驗小學(xué)�；談�(chuàng)意說明：
形狀說明：
1、整個外形為xx兩個字的拼音第一個字母GS的連筆。
2、整個形狀為展翅飛翔的鳥.
3、整個紅藍部分又是飄動的紅領(lǐng)巾形狀，寓意為積極向上的少年先鋒隊員充滿朝氣和活力。
4、黃色的星取自xx之星，代表xx實驗小學(xué)的學(xué)生個個都是優(yōu)秀的學(xué)生。
5、藍色部分的“道路”用白色“書階”分開，寓意為學(xué)生“假師道以攀援，循書階而xx”，同時表示通往成功的道路充滿各種階段和困難，隨著一個一個困難的克服，逐漸到達代表成功的星形頂點。這里的“xx”是指學(xué)生人生自我目標(biāo)的實現(xiàn)。
色彩說明：采用紅黃藍三種原色，色彩簡潔而鮮艷，同時寓意每個少年兒童都有七彩的童年。
導(dǎo)航：
�；眨簒xxx實驗小學(xué)校
假師道以攀援，循書階而xx。（文化氣息）
尊重個體，張揚個性，為每個孩子創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間。（動畫）
教師頻道：校園動態(tài)、教師公告、名師展示、個性化成長、內(nèi)網(wǎng)登錄、課件、教學(xué)設(shè)計、論文、反思隨筆、學(xué)科組博客、教師個人博客、班級博客等
家長頻道：校園動態(tài)、學(xué)校通知、家校聯(lián)動、名師展示、個性化成長、班級博客、教師個人博客、家長博客、學(xué)生作品展示
學(xué)生頻道：校園動態(tài)、學(xué)生通知、名師展示、xx之星、個性化成長、班級博客、學(xué)生作品展示、學(xué)習(xí)資源、
專題頻道：科研頻道 德育頻道
二、組織管理團隊
班級博客（班主任）
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
個人博客
三、xxxx實驗小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要工作安排
（2010學(xué)年度）
l 以上為日常工作分工，注意工作緊急性和協(xié)調(diào)性，工作期間QQ在線。
l 網(wǎng)站新聞欄目24小時內(nèi)更新，堅持網(wǎng)站發(fā)布內(nèi)容每日審核。
l 課件市級及以上由技術(shù)中心統(tǒng)一制作，區(qū)級課件由技術(shù)中心負責(zé)集成，校級自主制作。
l 技術(shù)中心人員每日必須填寫工作日志，設(shè)備維護需要進行登記
l 學(xué)校大型活動統(tǒng)一安排相關(guān)工作，堅持做好5S服務(wù)。
l 計算機維護采取集中管理，分散維修的.管理方式。
l 積極輔助教師應(yīng)用多媒體課堂演播系統(tǒng)進行日常教學(xué)。
四、xxxx實驗小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用考評細則
2010年3月（討論稿）
以下考評內(nèi)容分為四個大項，十二個小項，權(quán)重總分為100。
【博客應(yīng)用與管理】（35）
（1）每周發(fā)表個人日志不少于1篇（學(xué)科教師應(yīng)學(xué)科活動為主、班主任應(yīng)以班務(wù)工作班級活動為主）
備注：班主任可將一些教育細節(jié)整理成日志發(fā)表。權(quán)重分?jǐn)?shù)：15
（2）積極參加“小學(xué)教師信息素養(yǎng)提高策略研究”課題組開展的各項活動并發(fā)表評論。權(quán)重分?jǐn)?shù)：10
（3）積極參加“優(yōu)秀班級博客”、“優(yōu)秀研究群組”、“優(yōu)秀博文”評比，至少參加1個項目的活動，期末進行投票評選并頒獎。（發(fā)表的日志計入博客發(fā)表總篇數(shù)中）權(quán)重分?jǐn)?shù)：15
備注：保證自己博客內(nèi)的評論和留言無反動、色情、暴力、販xx等不健康內(nèi)容，務(wù)必在24小時內(nèi)清除，否則扣除1/2該項總分。
【辦公自動化應(yīng)用】（35）
（1）每周至少登陸2次“xx實小辦公系統(tǒng)”，按時發(fā)布上傳資料，及時
接收學(xué)校各個部門的通知公告等消息。權(quán)重：5分
（2）在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)校要求的相關(guān)資料的上傳。權(quán)重：5分
（3）按要求利用備課系統(tǒng)進行日常備課并撰寫上傳教學(xué)反思。
權(quán)重：10分
（4）積極參加學(xué)校利用“xx實小辦公系統(tǒng)”開展的各項活動，按時完成
各項信息化培訓(xùn)作業(yè)權(quán)重：5分
（5）利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體資源開展課堂教學(xué)活動。權(quán)重：5分
【個人計算機維護】（20）
（1）無下班后不切斷計算機電源的情況權(quán)重：5分
（2）無人為破壞計算機硬件的情況權(quán)重：5分
【教育技術(shù)資料上交】（10）
（1）資源應(yīng)用與實施考核表
（2）教育技術(shù)應(yīng)用考核表
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