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2016高考平行志愿錄取規(guī)則
寧夏2016年高考已經(jīng)結(jié)束，6月23號成績公布后，6月23號到27號，我區(qū)考生和家長面對的主要問題將是如何填報高考志愿，寧夏從2009年開始實行平行志愿到今年已經(jīng)8年了，因為本人經(jīng)歷過高考平行志愿填報，再加上專門對寧夏平行志愿和中國大學(xué)院校進(jìn)行過深入、全面、系統(tǒng)地研究，建議和指導(dǎo)過很多考生填寫過高考志愿，都使他們?nèi)缭高M(jìn)入了心儀的學(xué)府，所以撰寫這篇指導(dǎo)以供參考。首先，平行志愿填報非常重要，一些考生因為沒人指導(dǎo)或?qū)ζ叫兄驹咐斫獠煌�，志愿填報不�?dāng)，雖有高分，但無緣名校，使其功敗垂成，甚為可惜;很多考生分?jǐn)?shù)一般，但因為理解和領(lǐng)悟了填寫平行志愿的內(nèi)涵，又有高人指點，志愿填報科學(xué)有效，也進(jìn)入了自己心儀的大學(xué)。
那么言歸正傳，讓我們就寧夏高考平行志愿的歷史、內(nèi)涵、填寫技巧和誤區(qū)進(jìn)行一番系統(tǒng)深入地解讀和梳理。
平行志愿是高考志愿的一種新方式，此前也在湖南、江蘇等地試行。平行志愿投檔模式從2003年在湖南、江蘇等地試行開始，已經(jīng)走入了第十三個年頭。與傳統(tǒng)的梯度志愿相比，平行志愿下，考生填報志愿的風(fēng)險減少了，高分考生落榜的現(xiàn)象減少了。但每年首次接觸平行志愿的考生、家長對其仍有許多疑問。為方便大家查看，我室特意整理了寧夏高考平行志愿填報技巧及錄取規(guī)則，希望為我區(qū)廣大考生和家長們提供服務(wù)。
一、 什么是平行志愿，平行志愿具有什么樣的特點?
單鵬老師：簡單來說，平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
為了幫助大家理解，先解釋一下傳統(tǒng)的梯度志愿在一個投檔時間段內(nèi)，只能填一個志愿，而平行志愿在一個投檔時間段內(nèi)可以填幾個志愿。這幾個志愿沒有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二個特點就是位次優(yōu)先，在過去的梯度志愿模式下，強(qiáng)調(diào)的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，在平行志愿模式下則是位次優(yōu)先，也就是對全部參考的考生分科類進(jìn)行一個排序，每一名考生要排出一個位次，一個位次對應(yīng)一名考生。在投檔檢索時，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三個特點就是遵循志愿，目前實行平行志愿的省(區(qū)、市)一般可填報三到五個院校志愿，分別以英文字母ABCDE排列出一個自然的順序。我區(qū)一般為四個院校志愿，投檔的時候按照這個考生的自然順序逐一檢索，也就是說首先檢索A志愿，其次再檢索后續(xù)志愿。當(dāng)符合A志愿學(xué)校的條件時，考生的檔案就被投入A志愿院校中，其他后續(xù)志愿就不再檢索;如果考生不符合A志愿的投檔條件，那么就要看他的B志愿，如果B志愿仍然不符合要求，再看他C志愿，依次檢索下來，直至檢索完畢。也就是說，梯度志愿中的一個考生，只有一次檢索一次投檔機(jī)會，那么現(xiàn)在就多次了，可以有效地保證這幾所院校都有可能被檢索、被錄取。第四個特點就叫一輪投檔，也就是考生的檔案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止對其的檢索，如果考生的檔案被高校退回來，即使分?jǐn)?shù)達(dá)到后續(xù)志愿也不檢索了。
(下圖左邊豎表是全區(qū)考生位次排名，左邊橫行A、B、C等代表提前批、一本、二本不同批次，右邊豎表代表各院校)
二、平行志愿與傳統(tǒng)的梯度志愿有什么不同?
單鵬老師：要弄懂平行志愿與梯度志愿的區(qū)別，打個比喻，就是某省的所有考生在操場去排隊，梯度志愿是按照的志愿優(yōu)先，那么就按照考生的院校志愿，在操場上以大學(xué)為單位要排出若干的縱隊。比如在某省招生的高校有150所，那么就要把分科類在批次線以上所有考生，看其第一志愿填的哪所學(xué)校，一所學(xué)校排一個隊，填的是北京大學(xué)就站在北京大學(xué)這個隊里面，填的是清華大學(xué)就站在清華那個隊里面，報武漢大學(xué)的排個隊，報寧夏大學(xué)排一個隊，報北方民族大學(xué)的排個隊，……。
不一樣的是，平行志愿就是要把全省的考生按照位次，從前到后排一條隊，只排一條隊，那么檢索的時候就按照誰排在前面，先檢索誰，把該生的幾個院校志愿都檢索一遍，比如北大在寧夏招20名，自治區(qū)文科狀元甲同學(xué)位次為文科第一，他填了北大，他就可以不服從調(diào)劑，選最好的專業(yè)，但假如文科第三十名乙同學(xué)也選擇了北大最好的專業(yè)，若服從調(diào)劑還有可能被北大錄取(因為前29名不一定都報北大)，但假如不服從調(diào)劑，北大該專業(yè)已經(jīng)錄滿，那么他的檔就投不進(jìn)北大，然后再檢索他的B志愿院校，以此類推，如果這四所院校有一所投檔成功，就算投檔成功。如果都失敗了，那就算投檔失敗，(一種情況是分?jǐn)?shù)太低，都低于四所填報院校的投檔線;另外有可能分?jǐn)?shù)剛夠該院校投檔線，但選擇最好的專業(yè)而不接受服從調(diào)劑)，第一位考生投檔結(jié)束，再看下一位考生。所以講平行志愿和梯度志愿，它的最大的不同就在這里。
三、平行志愿是不是先投高分考生，再投低分考生?
單鵬老師：在回答該問題前，先給考生、家長解釋三個術(shù)語。第一個是原始分，原始分就是考生的高考成績，說白了就是語數(shù)外加綜合這四科的成績一個總分，也叫裸分，就是沒有含其他的政策性的加分。再一個概念叫投檔分，簡單來說就是考生投檔時的分?jǐn)?shù)。對于大部分考生而言，原始分即投檔分，但對于有政策性加分的考生來說，投檔分就不一樣了，投檔分是原始分加上政策性加分，比如一名考生考了430分，他是回族，加上自治區(qū)規(guī)定的少數(shù)民族20分加分，那他的投檔分就是450分�？忌谕稒n前排序，就是按投檔分排序。第三個概念就是位次，位次是考生分科類按照投檔分(含加分哦)在全省所處的具體的位置來進(jìn)行排列的一個位次，位次是唯一的。因此，平行志愿是先將考生分科類按投檔分進(jìn)行排序，每名考生獲得唯一的位次后再進(jìn)行投檔，先投位次排序靠前的，再投其后的。
四、同分考生是不是同一個位次?
單鵬老師：每年高考中都會有許多同分考生，有一些考生和家長不理解了，如果是總分相同的考生，他們的位次誰先誰后?假如兩個考生他的總分成績是一樣的，都考了600分，那么他們之間的位次關(guān)系，是怎么來確定的呢?各省(區(qū)、市)針對總分相同的考生確定了位次排序的原則：看單科成績。比如我區(qū)規(guī)定：總分相同的文科考生，依次比較語文、文綜、數(shù)學(xué)和外語的單科成績，如果是語文相同就看文綜，文綜相同就看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)還相同就看外語;理科就先比較數(shù)學(xué)，然后來比較理綜、語文、外語。這樣，就保證了每一名考生所對應(yīng)的位次是唯一的。
五、檢索到某位次考生時，其幾個平行志愿院校有順序安排嗎?是不是先投調(diào)檔線高的，再投調(diào)檔線低的?
單鵬老師：我區(qū)平行志愿一般設(shè)置4個院校志愿，分別用英文字母ABCD來標(biāo)識其順序。檢索到某位次考生時，雖然幾個院校志愿是平行的，但也會按照考生填報院校的自然順序來依次檢索。比如平行志愿可以填報四所大學(xué)，一名考生ABCD分別填了北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)。在檢索這個考生的檔案的時候，首先看他A志愿院校，如果離北京大學(xué)的投檔分還差一點，那么馬上就檢索他的B志愿，仍然沒有達(dá)到中國人民大學(xué)的調(diào)檔線，再接著看他的C志愿，然后再看他的D志愿，一定要把他檢索完畢。比如說該考生符合C志愿南京大學(xué)的投檔條件，該考生的檔案投到南京大學(xué)里面去了，那么他后面的志愿，武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，就不再檢索。雖然五個志愿都是平行的，但一定是遵循ABCDE這個自然順序來依次檢索的。
因此，投檔時并不是按所填報院校調(diào)檔線的高低來投，而是按考生填報的自然順序來進(jìn)行。
六、如果一名考生的檔案投入A志愿院校中，如果被該校退檔，還能被投入后續(xù)的院校中嗎?(這一點一定要重視)
單鵬老師：不能，平行志愿是一輪投檔。所謂一輪投檔也就是指檔案只能被投一次，一旦考生的檔案投入任一一所院校，其投檔就結(jié)束了，開始檢索下一位次考生的檔案。就算其退檔后超出后續(xù)院校的調(diào)檔線，也不能再次被投入。
七、平行志愿的院校選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?
單鵬老師：如何安排院校順序，我想送給考生及家長三句話，第一句話叫量體裁衣，第二句話叫拉開梯度，第三句話是冷熱兼顧。量體裁衣是第一步，我們要計算出分差，這點我要提醒考生和家長，各所院校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都有所變化，在參考分?jǐn)?shù)線的時候，一定要把分?jǐn)?shù)線轉(zhuǎn)化為分差，這個分差就包括了院校的分差、專業(yè)的分差和自己成績的分差，這個分差是一個什么概念呢?
院校分差是院校的錄取分?jǐn)?shù)線減去當(dāng)年的省控線，舉個例子，比如說我區(qū)去年理科一本省控線為445分，某所高校當(dāng)年在我區(qū)理科的調(diào)檔線是540分，那么540分減去445分所得的95分就是分差。專業(yè)分差就是用某個專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線減去當(dāng)年的省控線所得出一個分?jǐn)?shù)差值，比如說武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院去年在我區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線是560分，去年我區(qū)一本省控線445分，那么專業(yè)分差就是115分，所以說要報這個經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，考生還要考慮自己的成績分差，跟專業(yè)分差是不是能夠?qū)?yīng)。最后的分差就是自己的成績分差，就是考生的高考成績減去當(dāng)年所在省某批次省控線得出的差值，比如某考生文科總分是550分，當(dāng)年文科一本省控線劃在507分，那么分差也是43分。
在計算出分差后，就一定要按照這個分差找出對應(yīng)的高校。比如院校分差是40分的分差，那么考生在選定目標(biāo)院校的時候，要用自己的分差，跟院校分差去比對。
第二句話叫拉開梯度。梯度設(shè)定為多少沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，最好根據(jù)自己的實際情況來定，如果有5個院校志愿的話，我建議A志愿的分差應(yīng)該比自己的分差要高出10~20分左右，B志愿的分差應(yīng)該高出自己的分差大概0~10分左右，那么C志愿，應(yīng)該講跟自己的分差持平或低5到10分左右，那么D志愿分差應(yīng)該低于自己的分差10到20分左右。
第三句冷熱兼顧是指幾個目標(biāo)院校從地域上講要兼顧，不能是北京上海廣州全部集中在大的城市，東北、西北、西南的院校全部放棄。因為即使在地域優(yōu)勢不是十分明顯的城市也有“985院校”“211院校”。建議在地域的冷熱搭配上，一定要兼顧。第二個冷熱搭配也指院校名氣的冷熱上。有些院校牌子比較響，大家都喜歡去報，那么有一些不被考生熟悉的學(xué)校，大家都不愿意去報，實際上這樣也是不對的。
八、平行志愿的院校順序如何安排比較合理?
單鵬老師：院校的排序有兩種方法可以供考生、家長參考。第一種排序可以根據(jù)自己喜愛的程度來排序，自己的興趣愛好，特別喜歡某一所學(xué)校可以把它排在A志愿，比較喜歡的可以排在B志愿，可以接受、依次可以接受的、可以勉強(qiáng)學(xué)習(xí)的這些院校，根據(jù)這個喜愛的程度，把ABCD排出來。當(dāng)然這個喜愛程度，也是有條件的，比如一名考生的成績分差只有40分，選擇北京大學(xué)那就不行，因為在考生所在地，每年北京大學(xué)分差在一百分以上。所以，這個愛好和喜好還是應(yīng)該建立在分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)之上。
第二個方法是按照學(xué)校近幾年錄取的分?jǐn)?shù)情況，就是前文已經(jīng)給大家介紹了要盡可能的把學(xué)校錄取分轉(zhuǎn)化為分差，根據(jù)分差的高低來排個序，A志愿適當(dāng)?shù)臎_一沖，中間志愿可能就要穩(wěn)一穩(wěn)，后面的志愿就要保一保。
九、平行志愿是不是一定要服從專業(yè)調(diào)劑?
單鵬老師：由于平行志愿為一輪投檔，如果投入高校被退回來以后這個考生就意味著沒有機(jī)會再投檔了，所以省級招辦和高校采取了很多舉措，比如說調(diào)減調(diào)檔比例，由120%調(diào)減到110%到105%，甚至為100%，大大縮小退檔比例了。雖然退檔比例縮小了，但只要調(diào)檔比例高出100%，還是有一些考生會被退出。許多高校出于保護(hù)考生的考慮規(guī)定只要服從專業(yè)調(diào)劑，則可不被退檔。服從專業(yè)調(diào)劑對考生而言有利有弊，利即保護(hù)了考生不被退檔，弊則是指可能被調(diào)劑到考生不感興趣的專業(yè)中。因此，考生在選擇時，一定要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)情況、目標(biāo)院校的招生專業(yè)情況等謹(jǐn)慎選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。
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