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2017年高考北京卷作文題目公布
今天是2017年高考開(kāi)始的第一天,全國(guó)有940萬(wàn)的考生參加高考。今年可謂是高考?xì)v史上的特殊年份,一方面,今年是高考恢復(fù)40周年,另一方面,今年也被稱為“新高考元年”,高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)的考生將迎來(lái)首次“新高考”。
今年各省的高考作文都是什么呢?
2017年高考北京卷作文題目:
2017年北京高考大作文題目二選一:“說(shuō)紐帶”、“共和國(guó),我為你拍照”。
1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題,寫(xiě)一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
2.2049年,我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)展開(kāi)想象,以“共和國(guó),我為你拍照”為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:想象合理,有敘述,有描寫(xiě),可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面,也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景,以小見(jiàn)大。
2017北京高考作文題解析:講好中國(guó)故事 談聯(lián)系
大作文考題二選一,字?jǐn)?shù)不少于700字。
1、說(shuō)紐帶
紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題,寫(xiě)一篇議論文。
要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
2、共和國(guó),我為你拍照
2049年,我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)展開(kāi)想象,以“共和國(guó),我為你拍照”為題,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:想象合理,有敘述,有描寫(xiě),可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面,也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景,以小見(jiàn)大。
作文題議論文考查的是“說(shuō)紐帶”,也就是談人與國(guó)家、社會(huì)、歷史、文化的聯(lián)系?忌鷳(yīng)當(dāng)抓住紐帶指向的“聯(lián)系”這一關(guān)鍵點(diǎn),找準(zhǔn)一個(gè)主題切入自己的論述?忌梢苑謱哟握碜约旱恼撌鲞^(guò)程,按照分論點(diǎn)逐一展開(kāi),從時(shí)間或空間線索上安排文章設(shè)計(jì)。也可以從正反兩個(gè)方面舉例子,對(duì)有聯(lián)系和沒(méi)有聯(lián)系兩方面作用進(jìn)行論述,最終歸結(jié)到自己的結(jié)論上來(lái)。整篇文章要注意邏輯的連貫性,觀點(diǎn)明確,論證過(guò)程清晰,并且能夠注意到首尾呼應(yīng),紐帶的話題天然給考生提供了一個(gè)明確的線索,考生要注意將立意點(diǎn)落腳到文化、歷史和哲學(xué)的高度,不要就“事”論“事”,要始終把“人”作為作文立意的落腳點(diǎn)。
考題2要求考生寫(xiě)“共和國(guó)我為你照相”,實(shí)際上是我們比較熟悉的“講好中國(guó)故事”的'類型?忌紫纫x懂題目要求,搜索自己掌握的素材,在頭腦中迅速整理出自己的敘事邏輯,確定文章各部分的安排。作為高考要求的記敘文,敘事不能過(guò)于簡(jiǎn)單粗糙,需要有一定的文學(xué)性設(shè)計(jì),比如情節(jié)起伏的安排,對(duì)時(shí)間和空間軸線的設(shè)計(jì),情感線的埋設(shè)。另一方面,也不要將文章寫(xiě)得過(guò)于曲折,要照顧到讀者的感受,不能將作文變成自己的內(nèi)心獨(dú)白。最終主題要落腳在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和革命歷史文化的熱愛(ài),體現(xiàn)出對(duì)共和國(guó)真摯的情感。
微作文題目:
1、《根河之戀》里,鄂溫克人從原有的生活方式走向了新的生活,《平凡的世界》里也有類似的故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子敘述情節(jié),并做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
要求:符合原著內(nèi)容,條理清楚。
2、請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人,用一種花來(lái)比喻她,并能需要通過(guò)這樣的比喻的理由。
要求:依據(jù)原著,自圓其說(shuō)。
3、如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與!防锏纳5貋喐缰羞x擇一人,依據(jù)某個(gè)特定情境,為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像,你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求:描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征,并依據(jù)原著說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖
今年三篇微寫(xiě)作都與名著聯(lián)系,充分說(shuō)明了名著的重要性,想要逃脫名著或者只讀梗概就能混過(guò)高考,已經(jīng)成為夢(mèng)幻泡影。
第一篇
這篇微寫(xiě)作是少見(jiàn)的敘事類,寫(xiě)《平凡的世界》中從原有生活走向新生活的故事。這部名著考試之前已經(jīng)重點(diǎn)講解,孫少平就是一個(gè)典型的例子。敘述完故事后稍加一兩句議論式點(diǎn)評(píng)做升華即可。
第二篇
第二篇考察的是《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容,難度也不大,用一種花來(lái)比喻一個(gè)人,并說(shuō)明理由。這道題目屬于議論類。選取的都是相當(dāng)?shù)湫腿宋,林黛玉可以和芙蓉,薛寶釵可以和牡丹搭配。《紅樓夢(mèng)》里有占花名這個(gè)情節(jié)可以參考。
第三篇
第三篇屬于描述類。要求抓住六部名著中一個(gè)人的性格特征,用描述的手法表現(xiàn)出來(lái)。重點(diǎn)要求用側(cè)面間接的方法,通過(guò)各種描寫(xiě)手法,修辭手法來(lái)體現(xiàn)人物特征。寫(xiě)白了就沒(méi)有意味了。
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