音樂大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

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2017音樂大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

　　音樂豐富了我們的生活，想學(xué)音樂嗎?知道中央音樂學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線是多少嗎?下面YJBYS小編為大家整理了2017音樂大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，歡迎閱讀參考!

2017音樂大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

　　2017中央音樂學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

　　由于2017年中央音樂學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線還沒公布，下面是2016年中央音樂學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線，僅供大家參考!

省份	總分	文史類						理工農(nóng)醫(yī)類
		第一批		第二批		第三批		第一批		第二批		第三批
海南	900	668		591		525		614		545		495
山東	750	573		450		-		582		430		-
廣東	750	589		A線	B線	A線	B線	585		A線	B線	A線	B線
				545	502	-	-			523	484	-	-
浙江	810	606		452		-		593		433		-
湖南	750	571		523		A線	B線	520		451		A線	B線
						470	448					357	335
安徽	750	577		541		512		544		478		431
重慶	750	554		494		446		522		462		429
陜西	750	556		497		377		517		461		331
福建	750	557		466		-		546		435		-
四川	750	516		454		427		518		445		416
河北	750	572		529		425		564		509		340
山西	750	539		492		-		530		476		-
河南	750	557		509		447		540		481		391
遼寧	750	563		506		454		517		445		388
湖北	750	561		515		448		551		494		400
北京	750	495		446		416		477		433		402
黑龍江	750	526		449		340		514		425		320
江西	750	570		523		452		547		486		378
天津	750	549		489		378		530		440		305
吉林	750	529		435		348		515		412		338
貴州	750	539		461		385		470		390		310
甘肅	750	533		485		410		517		462		390
廣西	750	544		473		409		528		444		332
寧夏	750	489		453		350		440		401		300
云南	772	520		460		430		465		395		370
新疆	750	493		426		360		445		390		345
內(nèi)蒙古	750	492		429		-		469		390		-
上海	600	438		379		-		423		342		-
西藏	750	漢	少	漢	少	/		漢	少	漢	少	/
		490	320	345	278	/		460	280	325	242	/
青海	750	433		372		320		401		355		318
江蘇	480	341		311		265		340		312		275

　　音樂專業(yè)就業(yè)方向

　　(一)音樂教育專業(yè)

　　音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進(jìn)知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行的學(xué)校音樂教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。

　　就業(yè)方向：

　　中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

　　(二)音樂學(xué)專業(yè)

　　音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的.基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。

　　就業(yè)方向：

　　主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　(三)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂、指揮)

　　音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實(shí)踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。

　　就業(yè)方向：

　　畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

　　(四)作曲及作曲理論

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

　　就業(yè)方向：

　　畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人�？梢缘街行W(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　音樂專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

　　(五)錄音藝術(shù)

　　錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器，播放出來。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時(shí)又掌握一定的錄音理論及技巧。

　　就業(yè)方向：

　　該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團(tuán)體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。

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