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2017武漢二本學(xué)校排名
想去武漢讀書嗎?了解過武漢有哪些二本大學(xué)了嗎?下面YJBYS小編為大家整理了2017武漢二本學(xué)校排名,歡迎閱讀參考!
武漢二本大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱 | 錄取批次 | 錄取線差 | 二本分數(shù)線 | 錄取平均分 |
1 | 武漢紡織大學(xué) | 本科二批 | 55 | 448(第二批) | 503 |
2 | 江漢大學(xué) | 本科二批 | 55 | 448(第二批) | 503 |
3 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 本科二批 | 50 | 448(第二批) | 498 |
4 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 本科二批 | 50 | 448(第二批) | 498 |
5 | 湖北警官學(xué)院 | 本科二批 | 49 | 448(第二批) | 497 |
6 | 武漢輕工大學(xué) | 本科二批 | 45 | 448(第二批) | 493 |
7 | 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 | 本科二批 | 41 | 448(第二批) | 489 |
8 | 武漢體育學(xué)院 | 本科二批 | 38 | 448(第二批) | 486 |
9 | 湖北師范學(xué)院 | 本科二批 | 34 | 448(第二批) | 482 |
10 | 湖北工程學(xué)院 | 本科二批 | 34 | 448(第二批) | 482 |
11 | 湖北理工學(xué)院 | 本科二批 | 33 | 448(第二批) | 481 |
12 | 湖北科技學(xué)院 | 本科二批 | 33 | 448(第二批) | 481 |
13 | 武漢商學(xué)院 | 本科二批 | 32 | 448(第二批) | 480 |
14 | 湖北文理學(xué)院 | 本科二批 | 28 | 448(第二批) | 476 |
15 | 湖北民族學(xué)院 | 本科二批 | 22 | 448(第二批) | 470 |
16 | 武漢東湖學(xué)院 | 本科二批 | 12 | 448(第二批) | 460 |
17 | 文華學(xué)院 | 本科二批 | 9 | 448(第二批) | 457 |
18 | 武昌首義學(xué)院 | 本科二批 | 8 | 448(第二批) | 456 |
19 | 漢口學(xué)院 | 本科二批 | 7 | 448(第二批) | 455 |
如何辨別“名稱相似”的專業(yè)?
翻開專業(yè)目錄,里面有很多“名稱相似”的專業(yè),辨析這些專業(yè)的技巧在哪里,有沒有什么識別的方法?
這里教大家兩個簡單的技巧。
首先,看這兩個專業(yè)的一級學(xué)科。每一個專業(yè)其實就是二級學(xué)科,高等院校所有的本科專業(yè)有506個,也就是有506個二級學(xué)科設(shè)置,有92個一級學(xué)科,每一個一級學(xué)科下屬多個二級學(xué)科,判斷兩個“貌合神離”的專業(yè)的區(qū)別,可以從這兩個專業(yè)所屬的一級學(xué)科入手,如醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè),前者屬于生物科學(xué)類,后者屬于電子信息類。也就是說,前者注重醫(yī)學(xué)信息方面的理論知識學(xué)習和實際運用,后者注重于醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)的開發(fā)和研究。
其次,看這兩個專業(yè)的學(xué)科門類。我國大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置共有13個學(xué)科門類,分別是哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和軍事學(xué)。具體到廣播電視學(xué)和廣播電視工程,這兩個專業(yè)的分別隸屬于文學(xué)和工學(xué),所以,廣播電視學(xué)偏向于文科,注重于對學(xué)生廣播學(xué)、廣告學(xué)和新聞學(xué)方面的理論知識學(xué)習和實際運用,廣播電視工程則偏向于理科,注重于對學(xué)生技術(shù)維護、后期制作、視頻制作等技術(shù)能力的培養(yǎng)。
大學(xué)本科專業(yè)的內(nèi)涵非常豐富,要想深刻全面地理解兩個本科專業(yè)的`本質(zhì)區(qū)別,其實并不容易,我只是根據(jù)專業(yè)所屬的大類和學(xué)科門類教了大家一個基本的方法,大家還可以從專業(yè)的課程設(shè)置、辦學(xué)方向,學(xué)長的求學(xué)感悟,行業(yè)從業(yè)人員的經(jīng)驗之談等方面進行了解,也可以咨詢專業(yè)的高考咨詢服務(wù)機構(gòu),這樣才能在報考前對目標專業(yè)有一個透徹的了解,真正做到有的放矢。
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