今年起，全國(guó)各中小學(xué)補(bǔ)充教師，必須通過公開招聘的方式，并且優(yōu)先聘用高校畢業(yè)生，特別是應(yīng)屆高校畢業(yè)生，禁止再用其他方式和途徑自行聘用教師。

　　教育部要求各省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一掌握各地中小學(xué)教師崗位需求情況，會(huì)同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排全省中小學(xué)教師的自然減員補(bǔ)充。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，此舉將有益于優(yōu)秀人才加盟我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍，提高師資隊(duì)伍的整體水平。

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，采取“公開招聘”的“特崗計(jì)劃”將是今后中小學(xué)教師補(bǔ)充的重要渠道，重點(diǎn)保證義務(wù)教育特別是農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量的基本需求，改善了農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)，提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。今年，教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦聯(lián)合組織決定擴(kuò)大實(shí)施該計(jì)劃，由中央財(cái)政支持面向全國(guó)公開選聘5萬(wàn)名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。不僅數(shù)量上比去年增長(zhǎng)一倍，而且公開招聘的方式也使得“特崗教師”不僅僅只在師范類院校中選聘，更多普通高校的優(yōu)秀畢業(yè)生在取得“教師資格證”后，也可加入教師隊(duì)伍。

　　今年“特崗教師”的覆蓋范圍將擴(kuò)大到中西部地區(qū)國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。教育部也鼓勵(lì)全國(guó)所有省市比照中央“ 特崗計(jì)劃”，施行地方“特崗計(jì)劃”，提供更多的教師崗位，讓有志于基層從教的大學(xué)畢業(yè)生加入教師隊(duì)伍。據(jù)介紹，“特崗教師”聘期3年，其間執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝�等條件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。此外，“特崗教師”錄用人員還將享受到免試推薦攻讀教育專業(yè)碩士學(xué)位的鼓勵(lì)。

　　據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，目前已向全國(guó)各省發(fā)出“教師崗位補(bǔ)充需求”的調(diào)研通知，從目前16個(gè)省市的反饋看，算上教師自然減員和有編無(wú)人的情況，教師的補(bǔ)充需求就達(dá)到20多萬(wàn)人。