簽約違約你應了解的權利和義務

大學生就業(yè)時，與用人單位簽訂的勞動合同、就業(yè)協(xié)議書以及其他的一些書面約定，都是重要的法律文件，對其性質和相互關系一定要搞清楚，但是大多數(shù)畢業(yè)生對此認識比較模糊。  

一般來說，協(xié)議書就是一份書面合同。但是，目前高校使用的就業(yè)協(xié)議書并非等同于一般的勞動合同。除備注欄外，由教育部高校學生司統(tǒng)一制定、格式化的就業(yè)協(xié)議書僅能體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見三項內容。而所謂的勞動合同指的是勞動者和用人單位確定勞動關系，明確雙方權利義務的協(xié)議，一般要以書面形式訂立，載明合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止的條件、違約責任等條款。勞動合同是一個含義較為寬泛的概念，一切關乎勞資雙方權利義務的約定都是勞動合同的內容�？梢�，就業(yè)協(xié)議僅僅是在畢業(yè)生和用人單位之間確定了勞動關系，雙方的權利義務并不明確，就業(yè)協(xié)議書并非完整意義上的勞動合同。  

因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書就萬事大吉，為避免到用人單位報到后發(fā)生糾紛，簽約前達成的收入、住房和保險等福利待遇最好在協(xié)議書的備注欄中注明。如若做不到這一點，畢業(yè)生應注意報道后及時和用人單位簽訂勞動合同。保險起見，可在簽協(xié)議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇，畢業(yè)生應向招聘人員索要樣本或復印件，如發(fā)生糾紛也能及時向法庭舉證。  

勞動合同的效力問題應理解  

此外，法律對口頭協(xié)議也同樣予以保護，但口頭協(xié)議在糾紛出現(xiàn)時較難舉證。我國在民事經(jīng)濟訴訟中適用“誰主張，誰舉證”的原則，在法庭上，如果主張權利的一方舉不出相應的證據(jù)支持自己的主張，就難以得到法律的保護。因此，畢業(yè)生和用人單位的約定最好能夠采用書面形式，且盡量避免使用易引起歧義的條款。  

在現(xiàn)行的大學生就業(yè)模式下，雖然畢業(yè)生和用人單位勞動關系的確立尚需學校和就業(yè)管理部門的認可，帶有一定的行政色彩，但這種行政色彩只是體現(xiàn)于就業(yè)行業(yè)和就業(yè)地域的審查，而對于待遇、工作年限等問題一概由用人單位和畢業(yè)生雙方自由約定。因此，完全可以將畢業(yè)生與用人單位的簽約行為視為民商領域“私法行為”，當事人雙方意思表示真實、平等自愿是勞動合同生效的基礎。我國勞動法的規(guī)定也體現(xiàn)了這一精神。“訂立和變更勞動合同，應當遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。”勞動合同依法訂立即具有法律約束力，當事人必須旅行勞動合同規(guī)定的義務。（《勞動法》第17條）  

與平等自愿意思相反的是采取脅迫、欺詐等手段訂立勞動合同。我國《勞動法》規(guī)定“采取脅迫、欺詐等手段訂立的勞動合同以及違法法律、行政法規(guī)的勞動合同從訂立的時候起就沒有法律效力。”（《勞動法》第18條）但現(xiàn)實中，勞動者與用人單位相比處于相對弱勢地位，加之現(xiàn)在勞動力市場上供大于求的狀況，相當一部分畢業(yè)生為了得到一份工作，在求職時面對用人單位單方制訂出的勞動合同文本，心里可能有很大意見，但因怕得不到工作，而不敢提出自己的意見，即使個別人委婉的提出意見，往往被用人單位拒絕后，也不敢在堅持己見，只好委曲求全地在合同上簽了字，抱著先得到這份工作再說的心理。  

但從法律的角度看，勞動者在合同上簽了字，是表示自己對這份合同認可，并愿意遵守和履行這份合同的行為。如果拿不出用人單位在簽合同時，采用了脅迫或欺詐的證據(jù)的話，就只能認定為這是自己的真實意思所為，就不能主張合同無效。因此，簽約應慎重，畢業(yè)生作為具有完全民事行為能力的人，應該也能夠為自己的行為負責。  

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