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大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)是什么?

時(shí)間:2020-11-07 16:39:24 職業(yè)測(cè)評(píng) 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)是什么?

       什么是職業(yè)測(cè)評(píng)  
       職業(yè)測(cè)評(píng)是心理測(cè)驗(yàn)的一個(gè)分支,在學(xué)術(shù)上被廣泛認(rèn)可的心理測(cè)驗(yàn)的定義是“行為樣組的客觀的標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量”。如果你真的想借助職業(yè)測(cè)評(píng)達(dá)到了解自我的目的,應(yīng)該選擇科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)?茖W(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)以特定的理論為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、抽樣、統(tǒng)計(jì)分析、建立常模等程序編制,必須符合三個(gè)條件:

大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)是什么?

  效度:測(cè)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
  信度:測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性。
  常模:每一位被試的心理測(cè)驗(yàn)都有一個(gè)原始分?jǐn)?shù),通常情況下這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有實(shí)際意義,除非這個(gè)分?jǐn)?shù)能與別人比較。與此相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)便是常模。常模是指有代表性的樣本在測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)分布情形。
  科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)是客觀化、標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)卷,它的科學(xué)性、客觀性、可比較的功能是其它自我了解的方法不具有的。
  職業(yè)測(cè)評(píng)已經(jīng)得了越來(lái)越廣泛的運(yùn)用,甚至不少雜志、網(wǎng)站、電視上也會(huì)出現(xiàn)各式各樣的職業(yè)測(cè)評(píng)。但是我們應(yīng)該清楚地知道,在傳媒上看到的大多數(shù)都不是嚴(yán)格意義上的職業(yè)測(cè)評(píng),只能將它們當(dāng)作娛樂(lè)。

       職業(yè)測(cè)評(píng)的起源及發(fā)展  
        職業(yè)測(cè)評(píng)興起于20世紀(jì)初,在美國(guó)軍事和工業(yè)領(lǐng)域獲得了廣泛應(yīng)用,大大提高了職業(yè)招聘和培訓(xùn)部門的經(jīng)濟(jì)效益。1926年美國(guó)飛行學(xué)校的學(xué)員中,有87%因飛行不佳而被淘汰,其原因是空中飛行心理適合性不佳。直到第二次世界大戰(zhàn)期間及以后,客觀的要求促使心理選拔技術(shù)不斷發(fā)展和普及,因飛行不佳而被淘汰的人數(shù)才開(kāi)始下降:美國(guó)空軍中淘汰率由70%降至36%,在法國(guó),則由61%降至36%,大大減輕了培訓(xùn)資源的浪費(fèi),也有利于個(gè)人的職業(yè)/生涯發(fā)展。

  心理測(cè)量經(jīng)過(guò)近百年的穩(wěn)步發(fā)展,現(xiàn)已成為最有效、最客觀的職業(yè)測(cè)評(píng)手段。全球約有四分之三以上的大公司在人員甄選、安置和培訓(xùn)方面使用職業(yè)測(cè)評(píng),而且越來(lái)越多的中小公司也正加入到這一行列中來(lái)。美國(guó)電話電報(bào)公司早在20世紀(jì)30年代就起用評(píng)價(jià)中心技術(shù),采納許多心理測(cè)量的方法用于考查自己的管理者,并取得了相當(dāng)?shù)某晒Γ荒ν辛_拉公司也很早接受和采納了心理測(cè)量,在員工招聘中采用各種有關(guān)的心理測(cè)驗(yàn)。

  西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家從小學(xué)開(kāi)始就會(huì)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)工作、熱愛(ài)工作并及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。美國(guó)的中學(xué)生至少要接受一次這樣的職業(yè)測(cè)驗(yàn)。在中學(xué)和大學(xué)還設(shè)立了專業(yè)的職業(yè)輔導(dǎo)咨詢中心,由職業(yè)心理學(xué)家依據(jù)專業(yè)的職業(yè)心理測(cè)評(píng)技術(shù)和規(guī)范化的咨詢流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。

  在我國(guó),隨著近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)的變化,職業(yè)測(cè)評(píng)也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。有關(guān)職業(yè)測(cè)評(píng)的信息紛紛見(jiàn)諸媒體,人才中介機(jī)構(gòu)相續(xù)開(kāi)展了職業(yè)測(cè)評(píng)的服務(wù),各企事業(yè)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始將職業(yè)測(cè)評(píng)運(yùn)用于招聘過(guò)程之中。聯(lián)想集團(tuán)是國(guó)內(nèi)較早在招聘中運(yùn)用職業(yè)測(cè)評(píng)的企業(yè),以前聯(lián)想集團(tuán)單純通過(guò)面試招人的準(zhǔn)確率是40%,而實(shí)施職業(yè)測(cè)評(píng)之后面試的準(zhǔn)確率提高到了60%。但總體上講,目前我國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的.職業(yè)測(cè)評(píng)活動(dòng)仍然有很大的盲目性,即使在大學(xué)課堂上,也很少能夠聽(tīng)到職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)類的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)科學(xué)的技術(shù)手段和專業(yè)化的咨詢流程提供職業(yè)輔導(dǎo)在我國(guó)依然是亟待加強(qiáng)的工作。

        職業(yè)測(cè)評(píng)的作用  
       職業(yè)測(cè)評(píng)的目的是實(shí)現(xiàn)人適其職,職得其人;人盡其才,才盡其用。它在研究、咨詢、輔導(dǎo)和組織對(duì)員工的職業(yè)/生涯開(kāi)發(fā)中都占據(jù)重要的地位,是不可或缺的工具。具體來(lái)說(shuō),它的功能包括以下幾個(gè)方面:

  1. 預(yù)測(cè)功能:預(yù)測(cè)個(gè)體在教育訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練以及未來(lái)工作中的表現(xiàn)。

  2. 診斷功能:評(píng)估個(gè)體的長(zhǎng)處和短處,優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并診斷個(gè)體在興趣、價(jià)值觀和職業(yè)/生涯決策等方面的特質(zhì)。

  3. 區(qū)別功能:區(qū)別出個(gè)體的某些特質(zhì)最類似于哪一類的職業(yè)群體。

  4. 比較功能:依據(jù)測(cè)量學(xué)指標(biāo),將個(gè)體素質(zhì) (能力傾向、興趣、價(jià)值觀等)與某些效標(biāo)團(tuán)體相比較,從而觀察兩者之間的匹配程度。

  5. 探測(cè)功能:了解個(gè)體在職業(yè)/生涯發(fā)展的連續(xù)過(guò)程中,其職業(yè)決策、職業(yè)適應(yīng)性的行為、態(tài)度,以及能力方面的一般狀況,以便提供必要的職業(yè)輔導(dǎo)。

  6. 評(píng)估功能:對(duì)職業(yè)/生涯咨詢或輔導(dǎo)的進(jìn)展情況和效果進(jìn)行評(píng)估。

  職業(yè)測(cè)評(píng)包括許多功能,企業(yè)需要它,各種組織需要它,個(gè)人也需要它。它能服務(wù)于人力資源規(guī)劃,為招聘、安置、考核、晉升提供依據(jù),同時(shí)也是個(gè)人擇業(yè)的參考,是職業(yè)/生涯規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng),無(wú)疑可以實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人“雙贏”的目的。

       
     對(duì)職業(yè)測(cè)評(píng)的建議
  ●心理測(cè)驗(yàn)只是了解自我的眾多方法中的一種,如果你確信對(duì)自我有全面深入的了解,可以不用心理測(cè)驗(yàn)。

  ●不確定是否要用心理測(cè)驗(yàn)時(shí),應(yīng)尋求專業(yè)職業(yè)咨詢?nèi)藛T及心理學(xué)工作者的幫助,不要任意濫用。

  ●選擇具有良好的效度、信度和合適的常模的心理測(cè)驗(yàn)。如果測(cè)驗(yàn)本身不具有良好的效度、信度,或者選擇的常模不正確,測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與解釋都是浪費(fèi)時(shí)間。

  ●如果沒(méi)有辦法判斷效度、信度和常模,就選用在世界或國(guó)內(nèi)知名的心理測(cè)驗(yàn)。

  ●測(cè)試的實(shí)施與解釋應(yīng)尋求專業(yè)職業(yè)咨詢?nèi)藛T及心理學(xué)工作者的協(xié)助,盡量避免人為的誤差。

  ●一次測(cè)驗(yàn)不要超過(guò)三個(gè),過(guò)多的話會(huì)造成體力與心理的負(fù)擔(dān)。

  ●測(cè)驗(yàn)以個(gè)人測(cè)驗(yàn)為佳,這樣才能針對(duì)個(gè)人需要。

  ●測(cè)驗(yàn)需要在安靜的環(huán)境中憑第一印象完成。

  ●測(cè)驗(yàn)結(jié)果只是一個(gè)參考,測(cè)驗(yàn)結(jié)果與自己的特質(zhì)有明顯不同時(shí),有必要持懷疑態(tài)度。

  ●如果是通過(guò)專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果是要保密的,任何人無(wú)權(quán)散布你的隱私。
 

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