個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（精選10篇）
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，以下是小編為大家收集的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1
步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！
一、自我分析
基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1、職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領導性，社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。
2、職業(yè)能力：
我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
3、個人特質(zhì)：
觀察力強，我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
4、職業(yè)價值觀：
在我的測評結果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。
2）能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足，有時做事會半途而廢。做事情有時太跟隨自己的.想法，一意孤行。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做，有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長國畫，母親唱歌很好，姐姐很有藝術天賦
2、學校環(huán)境分析：
我就讀的學校是江蘇省的普通大學，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科，學習的經(jīng)融與保險專業(yè)則是剛開設的不舊專業(yè)，專業(yè)課的科目開設不大理想，教學質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。
3、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：
優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受；工作有毅力，認真，負責不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理；具有創(chuàng)造力，領導能力不錯；人際關系處理得當。
外部因素：
機會因素（O）威脅因素（T）
在沿海地區(qū)工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢展前景日益嚴峻。
結論：
1）職業(yè)目標：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證————企業(yè)基層管理者—————企業(yè)高層管理者—————行政總監(jiān)
四、計劃實施方案：
1、大學期間：xx年～xx年
1）學好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。
2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。
3）從大二開始，積極準備考多種有關金融類的證書。
4）從現(xiàn)在起，關注考證的各種信息，研習關于經(jīng)融與保險方面的書籍。
5）大二開始正式學習法語。
6）大二考到中級口譯證書，大三考到高級口譯證書。
7）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。
2、大學畢業(yè)的五年：xx年～xx年
1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。
2）去國外留學，學習經(jīng)融類和語言類，繼續(xù)深造。
3）去國外工作。
3、長期計劃：
1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。
6）建立良好的交際網(wǎng)，秉承君子之交淡如水的人生座右銘。
五、評估調(diào)整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：
大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：
1）直接參加工作，累積資本，為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎。
2）一方面可以在國內(nèi)找工作。
3）同樣也可以在國外找工作。
六、結束語
事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2
為了能夠快速的融入到單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，同時，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對今后在安技中心的工作進行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來，就是在重新認識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎上，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標以及達到目標所需的實施方案。
一、自我剖析
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己�？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
（一）愛好及個性
廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養(yǎng)成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。
（二）研究能力
學習努力，治學嚴謹，作風踏實，科研能力較強，先后在《內(nèi)參》、《學習時報》、《上海經(jīng)濟研究》等期刊發(fā)表學術論文20余篇，參與編寫《中國糧食發(fā)展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本，執(zhí)筆《擴大內(nèi)需與經(jīng)濟結構調(diào)整互動關系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項，具備較強的研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟學理論學習和研究的同時，廣泛涉獵多個學科領域，遴選大量經(jīng)典著作進行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng)。
�。ㄈ┷`行能力
積極參加社會實踐，先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力，能夠獨自開展工作。
�。ㄋ模┩庹Z及計算機能力
通過國家英語六級考試和北京市碩士研究生英語水平等級考試，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠直接用外文文獻開展學術研究。同時，擅長計算機硬件的維護與修理，精通Fox Pro、C等計算機語言和Fox Base數(shù)據(jù)庫，能夠熟練使用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等辦公及統(tǒng)計軟件，計算機水平較高。
以上四點分析的都是我的優(yōu)點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會閱歷較少，缺乏實踐經(jīng)驗，對工作、社會理解還不夠深刻，這正是我今后要在單位加以學習、補充和完善的地方。
二、環(huán)境分析
在“知己”的基礎上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃。結合應聘的工作崗位，我認為，要對民航行業(yè)的發(fā)展趨勢和單位的基本情況進行全面而細致的分析。
�。ㄒ唬┟窈叫袠I(yè)分析
今后一個時期，中國經(jīng)濟仍將保持高速增長的態(tài)勢，經(jīng)濟的快速發(fā)展必將拉動民航業(yè)的快速發(fā)展。同時，隨著民航體制改革的推進，原被壓抑的體制和機制上的活力得到釋放，也將會推動民航業(yè)的快速發(fā)展。因此，可以預言，未來30年是我國民航行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的一個“黃金期”，必將給予從事民航事業(yè)的人以巨大歷史機遇與發(fā)展空間。
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單位是民航總局直屬事業(yè)單位，以“立足科技創(chuàng)新，面向民航發(fā)展”為宗旨，以科研和技術支持為已任，以“提供優(yōu)質(zhì)高效的服務，滿足用戶需要”為準則，與時俱進，開拓進取，為提高民用航空安全與經(jīng)濟管理水平開展科學研究和開發(fā)創(chuàng)新，為民航總局履行行業(yè)管理職責提供技術支持，以及為民航業(yè)發(fā)展提供綜合服務。因此，單位在今后民航業(yè)快速發(fā)展的背景下，也將會得到巨大的發(fā)展。
三、目標設定
本人十分認同單位的宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略，尤其是我應聘的處室的研究崗位，是對整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、突出問題、戰(zhàn)略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究，可以使我接觸和了解民航業(yè)各個方面、各個層次的矛盾與問題，使我能夠很快的對民航業(yè)有個全面而系統(tǒng)的把握，增加對民航業(yè)的認識和研究能力，為我國民航事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。同時，自己的能力特長也能在我們單位和民航領域得到充分發(fā)揮，通過對單位和民航事業(yè)的貢獻，來實現(xiàn)自身的價值和職業(yè)理想。
因此，綜合考慮自己的所學專業(yè)、興趣愛好、個人特長以及單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對未來30年左右在單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
�。ㄒ唬┛傮w目標
為單位和民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
成為民航行業(yè)有一定知名度和影響力的研究專家。
能夠單獨或與同事合作完成領導交給的工作任務，能夠與同事和諧相處。
具備領導、組織一個團隊的能力，具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。
在一定程度上，能夠在職務、薪金上體現(xiàn)自己的工作業(yè)績和人生價值。
（二）階段目標
PhaseⅠ：熟悉適應期
時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
目標：使自己盡快融入到單位的工作中去。
一是充分利用單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學習與民航業(yè)相關的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內(nèi)，通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。
三是深入到基層、實際和“一線”進行調(diào)查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。
PhaseⅡ：快速提升期
時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
目標：使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來，認認真真的學習、工作、調(diào)查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的`組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
三是不斷提高自身修養(yǎng)，總結自己的優(yōu)點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。
PhaseⅢ：穩(wěn)步發(fā)展期
時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
目標：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
一是要繼續(xù)做好自己的科學研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標準與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。
二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
三是與親人、同事、領導和諧相處，實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。
四、實施方案
�。ㄒ唬┘訌妼I(yè)理論學習
到單位工作要求自己對法律、經(jīng)濟以及民航行業(yè)等方面的專業(yè)知識非常精通，尤其是法律和民航業(yè)等以前接觸相對較少，因此，在今后的研究和工作中要不斷加強這些方面知識的理論學習。一是向領導和同事學習。單位有一批素質(zhì)優(yōu)良的法律、經(jīng)濟和民航研究專家，尤其是一些領導已經(jīng)從事民航行業(yè)研究多年，理論知識非常扎實，因此，我要多向他們學習、請教。二是充分利用單位的書籍、資料以及研究成果進行學習。單位擁有大量的有關民航的數(shù)據(jù)資料和一些最新的研究成果，我可以直接通過閱讀這些書籍、資料進行學習。三是通過培訓等形式進行學習。一方面可以過單位提供的再教育和培訓機會進行學習，另一方面也可以在業(yè)余時間自己對法律、民航等相關理論的學習。
�。ǘ┡囵B(yǎng)綜合能力
勇于承擔單位的各項工作和領導交給的不同任務，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力，使自己成為一個綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的復合型人才。
（三）積極參加社會實踐
積累社會實踐經(jīng)驗非常必要，不但有利于將所學的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個有用的人，還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢，達到事倍功半的效果。因此，要圍繞自己的職業(yè)目標和工作職責，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去積極實踐，親身去認識、體驗并參與中國民航行業(yè)的快速發(fā)展。通過深入到實際，深入到基層，深入到群眾，了解民航業(yè)中實際存在的困難與問題，同時，運用自己的專業(yè)理論提出切實可行的解決之道和應對之策。
�。ㄋ模┧茉斐墒旆�(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我
努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，塑造自己自信、穩(wěn)重、從容、務實的性格取向和個性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯(lián)誼活動，經(jīng)常與上司、同事接觸、溝通，加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，建立起更廣泛的社會人際關系網(wǎng)。
�。ㄎ澹┘訌婓w育鍛煉，保持一個健康的體魄
俗話講“身體是革命的本錢”，一個健康的身體是事業(yè)成功的前提和基礎。在今后30年的工作歷程和職業(yè)生涯中，要堅持體育鍛煉，練就一個健康的體魄，為事業(yè)成功提供體力保障。具體說來就是要養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，每天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。
五、反饋與修正
今后，在單位的工作與實踐中，要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘，不斷激勵自我把規(guī)劃付之實踐。但在實施的過程中，會遇到各種各樣的風險和機遇，而對臨時出現(xiàn)機會的把握，很大程度上決定了某項職業(yè)目標的實現(xiàn)與否。所以，在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況和可能出現(xiàn)的新風險及時預測，并采取相應措施加以應對�？傊�，在不違背國家法律和不損害安技中心的利益的前提下，要使自己的能力得到充分發(fā)揮，在每個階段都得到切實的提高，以達到職業(yè)目標的最終實現(xiàn)。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 3
我這人生活、做事都愛未雨綢繆，有所規(guī)劃。因為有了規(guī)劃，生活才會有條不紊，工作才有了奮斗的目標和沖勁。也正因為這樣，我家的生活由貧窮直奔小康，我的工作也平平順順、勝任愉快。
現(xiàn)在，讓我先來說說自己的優(yōu)缺點，再來談談我的職業(yè)規(guī)劃。
一、優(yōu)點：
1、敬業(yè)樂業(yè)，能說會道，教學基本功過硬。
2、責任心強，接受新生事物快，總愛走在課改的最前沿。
3、開朗樂觀，易與學生打成一片，培養(yǎng)深厚的感情。
4、辦事果斷，雷厲風行。
二、缺點：
1、性子急，愛沖動，易情緒化。
2、課后不愛反思、總結。
三、職業(yè)規(guī)劃：
1、認真學習各種教學理論知識，努力提高自己的業(yè)務水平，活到老，學到老，做到“要想交給學生一杯水，自己就是一條源遠流長的河流”。
2、每天認真?zhèn)湔n、上課，做一個倍受學生喜愛，同事、領導首肯的老師。我認為：一節(jié)課上得好不好，教師的教學基本功是基礎，備課是否認真、充分是關鍵。只有充分備課，才能把課上得生動精彩，才能讓學生喜聞樂見，讓他們在獲得知識的同時身心也得到一種愉悅的.感受。
3、公平公正的對待每位學生，關心學生的成長，做他們知識的指導者，生活的引路人和朋友。
4、反思自己的教學歷程，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的學識修養(yǎng)，跟上時代發(fā)展的步伐，做一個新時代合格的老師。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 4
一、職業(yè)興趣：
職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現(xiàn)為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣將增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。我想成為一名設計師，希望自己能在公司從底層開始工作，積累經(jīng)驗，成為廣告行業(yè)的佼佼者。
二、職業(yè)能力：
比較有責任心、做事較認真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
三、個人特質(zhì)：
愛學習，觀察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與人合作。
四、職業(yè)價值觀：
基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的'工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經(jīng)驗，盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關的問題。
五、勝任能力：
能力優(yōu)勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定短期目標和長期目標才. 2)能力劣勢：有時喜歡鉆牛角尖，可能一種構圖會猶豫不決。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化訓練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多于經(jīng)驗豐富的交流，多去了解一下市場等等。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 5
成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學習新知識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師，我在教學經(jīng)驗上有很多的不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學習，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應教師這個崗位。身處在這個崗位，讓我思考了很多。通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個總目標：
一、個人現(xiàn)狀分析
走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認真踏實，有責任心，熱愛教育事業(yè)，平等對待學生，能夠積極完成學校布置的各項任務，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗的教師學習。但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學習和研究投入不夠，對教育教學中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。
在教學過程中，沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。
二、職業(yè)發(fā)展目標：
（一）教學方面：
1、上課要明確教學目標，把握重難、點開展教學。課后認真反思，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗的教師學習。
2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學能力，努力去學習非專業(yè)課的知識，總結教學過程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學習網(wǎng)絡方面的知識。
3、研讀教育學、教育心理學方面的書籍，提升自己的教育理論、教學研究的能力，不斷補充理論知識，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當?shù)姆椒ń逃龑W生，讓學生心服于教學管理，提高自己的學生管理和處理事務的能力。
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1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯的'標準。
2、提高因材施教的能力。不管是在學習上還是品德上，學生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學生的不同的特點、特質(zhì)，用不同的方法對不同的學生進行指導，提高他們的信心鼓勵他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教學目標，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
三、具體規(guī)劃：
1、通過自己的努力學習，使自己在教學上教得有趣、靈活，能夠讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立良好的形象。
2、通過不斷地學習，做到教得扎實、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、和諧。
總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實實，認認真真地工作，我相信，努力一定會有收獲，在今后的教育教學上也會更完善、更成熟。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 6
我一直是個有著教育夢想的人，一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，隨著新課程改革大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在教師培訓班里，我真正地感受到自己是一一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，在學校也常參加一—些課堂教學、說課等比賽，但是自我感覺功底較淺，平時練筆也少之又少，再由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在與眾多骨干教師的溝通與交流中，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
一、近期個人發(fā)展目標。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的知識素養(yǎng)。
2、堅持每天讀書一小時，做到讀書有體會博，提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型的老師。
4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
二、未來發(fā)展規(guī)劃
�。ㄒ唬┙逃虒W方面：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上教練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
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我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
�。ㄈ┚唧w措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
隨著課程改革的不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我要多多閱讀教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
課堂是老師能力檢驗的一一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育，就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經(jīng)驗、堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。
4、加強基本功訓練。
不斷加強基本功的練習，讓自己成為學生心中的榜樣、讓學生“
親其師、信其道�！苯窈蟮膶W習中、我也將重點訓練語言的組織能力、以便更好的與學生進行交流。
要成為一名有特色的語文教師，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會堅持自己的夢想，不斷努力，無怨無悔。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 7
一、規(guī)劃前言
近年來很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設計，但眾多的設計者有多少是根據(jù)的路線進展呢？我確實不知道，只是一種疑心的態(tài)度。如今簡單多變的社會，“規(guī)劃趕不上變化”，確實有肯定道理，那我們?yōu)槭裁催�要設計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？這是一個很嚴厲的問題，不同的人有不同的理解和看法。
我個人覺得這職業(yè)生涯規(guī)劃設計只能說明一個大方向和人生抱負或目標，實現(xiàn)抱負和目標的途徑許多，現(xiàn)在的我確定無法全部想到。我不能把以后的事情都猜測到現(xiàn)在來規(guī)劃，假如我有那個猜測力量，我想也許我今日也不會在這里，所以個人覺得確定目標和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設計的最關鍵因素。至于今后怎么朝著那個人生目標走，其實只是一種猜想，或許有規(guī)劃就有肯定的參考意義，由于你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點，你遇到問題反響也就比別人快，所以規(guī)劃是必需的，但規(guī)劃的時間越長，效果確定越差，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊她，由于我規(guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。
二、自我任知
誕生于農(nóng)村，童年的幻想的確比其他同齡人遠大，同之，也更不切合實際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補以前的缺失，我覺得農(nóng)村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這的確不公正，但我們有一顆不服氣的心，我通過后天的努力不會遜于你們。
時間一晃很快，經(jīng)過十幾年的辛辛苦苦，也算最終考上了大學，快樂余溫未冷，猛然發(fā)覺，現(xiàn)實與抱負差距甚大，童時幻想照舊遙遠，仿佛一切都未萌芽。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依舊歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間大學也快畢業(yè)，可能這一畢業(yè)意味著遠離學校，由于我的抱負里沒有教師這個職業(yè)也沒有考研的想法。
這個專業(yè)是我在家人全都反對的狀況下依舊選擇的，生活是我的，我為自己負責，固然也為家人負責，但是主動權把握在我手里，命運也只能自己把握。會計算是比擬自由的職業(yè)，也符合我的共性，但我不是一輩子做會計，我的抱負不是做會計，這只是我的一個橋梁，我想通過它通往更遠的地方。
他們都說我固執(zhí)，任性，偏激，確實，這是我的性格劣勢，但我信任這或許也是我將來勝利的優(yōu)勢。勝利需要魄力，性情太溫順，沒有共性，很難到達勝利。
個人興趣愛好廣泛，動手力量強，在霍蘭德職業(yè)興趣測試中我是屬于社會型的，33分，假如測試準的話那我不是不適合會計這行業(yè)？但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分，還是那句話，假如測試準的話，我應當是個綜合性的人才，我個人始終這么自信！
在著繽紛繚亂的社會里，每個人都需要安全感，責任心是勝利關鍵。始終以來，我為我的責任心感到驕傲，是我的責任我確定去負責，不是我的我也會積極幫忙他們，由于我們是朋友。男人需要更強的責任心，我做到了，而且會永久保持。
俗話說：“沖動是魔鬼”，確實很可怕。始終改不了不該有的沖動，總是事后才知道，我又沖動行事了。我由于我的沖動，失去了許多，我記得，我也會專心轉(zhuǎn)變，我信任毅力。
如今的聘請廣告，幾個不是寫幾年閱歷、有閱歷者優(yōu)先，這是全部大學生必需得共同面對的，我們沒有幾個有閱歷，這也是事實。作為大學生，平常除了、運動、討論一些自己感興趣的東西、間或兼職，再加上一些社交，幾乎沒事可做了，根本談不上什么閱歷。特殊是會計，更別談有閱歷了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關系以外沒有一個企業(yè)會要一個沒有實際閱歷還是在校生的會計人員。這是東西我都清晰的知道，所以自己的態(tài)度很關鍵，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己，從基層做起，虛心求教。
自我認知小結：我是一個有責任感，進取心強的人。注意通過各方面提高自己的力量。需要加強專業(yè)學問，強化專業(yè)技能。最大程度的實現(xiàn)自我價值。
三、社會環(huán)境
如今受全球金融危機的影響，很多外向型企業(yè)紛紛倒閉，工人下崗，不但就業(yè)需求不斷削減，還又多了很多待業(yè)者，這也進一步加大了就業(yè)壓力，特殊是大學生的就業(yè)狀況，隨著經(jīng)濟危機的消失，好像也消失了大學生就業(yè)危機，固然經(jīng)濟危機不是大學生就業(yè)壓力的根本緣由，根本緣由是個人、高校教育和拓招。
20xx年全國高校畢業(yè)生559萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將到達619萬，估計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。
依據(jù)國家部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)狀況很不抱負。20xx年全國一般高校畢業(yè)生人數(shù)到達495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務仍舊很重，新成長勞動力已進入頂峰期，特殊是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。
在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近公布的20xx年和20xx大學生就業(yè)形勢分析與猜測報告中，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學生就業(yè)形勢，而依據(jù)今年的大學生就業(yè)狀況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述20xx大學生就業(yè)形勢。
目前人力資源社會保障部和有關部門正共同討論制訂大學生就業(yè)的指導意見和相關政策：一是進一步完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和效勞體系，建立健全大學生就業(yè)工作的長效機制；二是堅持面對企業(yè)生產(chǎn)一線、面對城鄉(xiāng)基層效勞一線、面對西部遙遠地區(qū)建立一線，同時依據(jù)新需要開發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領域；三是完善鼓舞畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到遙遠地區(qū)就業(yè)的各項政策；四是進一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè)，特殊是民營企業(yè)就業(yè)的路子，鼓舞和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；五是強化對畢業(yè)生的就業(yè)效勞；六是建立完善對困難畢業(yè)生的救濟制度。
就業(yè)形勢越來越嚴峻的今日，唯一利好的是，國家對畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生連續(xù)學業(yè)：雙專業(yè)和雙學位。然而，政策是宏觀的，對微觀層面影響力缺乏，無法照看到每個人。雙專業(yè)與雙學位是延緩就業(yè)，依舊會增加以后的就業(yè)壓力，高校拓招比例高于勞動需求增長率，必定導致就業(yè)率下降，無業(yè)者增加。此時的就業(yè)形勢既是壓力也是挑戰(zhàn)，我唯一能做的就是提高專業(yè)素養(yǎng)，提升個人力量。假如你是人才，社會永久需要你，由于社會要進展，要前進。迎著經(jīng)濟危機，好好反思自己的缺乏，充實自己更磨礪自己。
企業(yè)破產(chǎn)，工廠倒閉，人才市場布滿尋業(yè)者，這就是社會的現(xiàn)狀。然而隨著國家一系列促進內(nèi)需的政策有條不絮地實施，實體經(jīng)濟有所好轉(zhuǎn)，這對全部人來說都是好消息。
總體來講，將來十年，中國的經(jīng)濟將不斷進展，勞動力需求也將不斷增長，前景還是一片光明。特殊是老家泉州，今年四月初中科院公布了一份城市競爭力報告，稱泉州是全國是就業(yè)率最高的城市，就業(yè)率高達98.83%，全球排名第五。布滿競爭的.社會，有競爭才會進步，關鍵是我們的價值觀如何取向？面對壓力，迎難而上，在就業(yè)問題上，我們確實該問自己：“我們會什么？值多少？”
四、目標確定及進展路線
沒有形式就沒有內(nèi)容，沒有幻想就沒有抱負。小時候始終對他人說我以后要當個什么，做個什么！童年的幻想照舊，然而卻又不現(xiàn)實。所以確定目標要客觀實際，要綜合自己的個人狀況也要結合整個社會的走向！
1、確定目標
�。�1）近期目標：在學校學習好專業(yè)學問，同時培育與人的交際力量，由于只有自身有了過硬的專業(yè)本事和較強的人際交往力量，將來才能更好的在社會中立足。
（2）中期目標：畢業(yè)后先進企業(yè)工作，為將來自己單干積存閱歷和資本。同時盼望自己表現(xiàn)突出，最好能進治理層。
�。�3）長期目標：會計行業(yè)前景寬闊，將來高層會計人員屬于高薪行業(yè)，比方說注冊會計師、財務總監(jiān)等等。財務是每個公司必要的，進展前景和潛力特別巨大，特殊是高層次的財務人員市場需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創(chuàng)業(yè)，開一家公司或者創(chuàng)立一家會計師事務所，自己當注冊會計師等，實現(xiàn)自己的人生幻想。
2、進展路線
�。�1）近期路線：扎深專業(yè)根底學問，了解注冊會計師考試、會計師事務所等內(nèi)容，廣泛學習經(jīng)濟治理學學問，了解根本律法規(guī)。
（2）中期路線：畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個人力量進展的企業(yè)，從基層做起，腳踏實地，一步一個腳印，擴大交際圈，積存閱歷的同時也為將來單干供應各方面的幫忙。
�。�3）長期路線：一輩子給老板打工，你永久無法把握自己的命運，或許哪天老板不快樂你就被炒了。想要把握自己的命運，就得自己作主，而不是為別人出辦法，要為自己打工，為自己的命運出謀劃策。利用多余時間深入討論經(jīng)濟與學問，創(chuàng)辦公司或注冊會計師事務所并打理好，進展強大，積極為社會作奉獻，實現(xiàn)人生價值。
五、行動規(guī)劃
1、短期規(guī)劃：
�。�1）把專業(yè)學問學扎實，并聯(lián)系實際，培育自己的創(chuàng)新力量：在僅剩的一個多學期里每隔兩個月全面復習一遍所學過的會計專業(yè)課復習完后結合實際案例提高實務操作力量遇到問題時，敢于突破思維，并向教師求助。
�。�2）參與學校舉辦的各項活動，增加溝通力量、受挫力量：多與同學溝通不同的看法，增加對學問的把握常常到聘請會現(xiàn)場看看，熟識聘請狀況和市場勞動力需求受挫的事許多，每一次都要好好反思，把握好心態(tài)，提高受挫力量。
�。�3）學習一項書法，作為自己的特長，或許將來用得到：其實此項已經(jīng)在進展，要仔細對待，勤奮去練才有好效果。
�。�4）轉(zhuǎn)變自己的性格：從平常的點點滴滴做起。
2、中期規(guī)劃：
（1）進入企業(yè)后，在工作中學習更多的有用技能，積存閱歷，嫻熟把握各種專業(yè)技能，把握一些企業(yè)治理方面的學問，提高自己的治理力量。
�。�2）畢業(yè)后六年之內(nèi)拿到注冊會計師資格證。
�。�3）擴大交際圈，廣交志同道合的朋友，相互幫忙，共同進展結識一些大人物（政府官員），這社會，一些潛規(guī)章還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線。
�。�4）完善自己：不再那么沖動與固執(zhí)，但需有勝利者的魄力。
3、長期規(guī)劃：
等有足夠閱歷、資本后，開頭自己的單干規(guī)劃。目標是創(chuàng)辦一家公司或許注會事務所，并專心打理，實現(xiàn)個人利益和社會利益。
六、評估調(diào)整
經(jīng)過以上分析和規(guī)劃，我對自己有了相對的熟悉和定位，我會依據(jù)以后的實際狀況調(diào)整自己，向著目標堅持不懈。
成立一家注冊會計師的前提較高，假如中途有更好的時機創(chuàng)辦一家公司，我會選擇先實戰(zhàn)，然后積存更豐富的閱歷再創(chuàng)立注會事務所。假如注冊會計師6年之內(nèi)考試失敗，我依舊不會放棄，我會連續(xù)努力，通過不斷地學習，達成心中的目標！
我信任自己力量，雖然我現(xiàn)在還看不來自己有沒有那個實力，那只是缺少發(fā)覺，究竟我還年輕，學習的時機還許多，我可以不斷的提高自己，進展自己。
我信任我的將來會很美妙，固然這不能只是嘴上說，必需要經(jīng)過我不懈的努力和奮斗來實現(xiàn)。我也知道以后會面對很多壓力和挑戰(zhàn)，那只能鼓勵我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會為此而頹廢懊喪，由于那只會鋪張我的時間和生命。我會為了我的目標和抱負奮勇向前。
只要我知道自己要去哪，信任全世界都得為我讓路。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 8
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我只有為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認識：
剛剛走出校園的我，沒有任何的工作經(jīng)驗，走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓，很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然在生產(chǎn)科，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔心，初來時的興奮逐漸被壓力所取代。在通過大家的幫助和自己的學習，逐漸進入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
三、職業(yè)分析:
作為一個普通的建筑公司職員，現(xiàn)階段只是負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、統(tǒng)計的管理工作，負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成領導交辦的其他任務。初入公司這段時間是學習的主要階段，所以剛來公司時，在工地現(xiàn)場陪著同事質(zhì)檢、測量和整理資料，通過他們認真詳細的講解，我也學習了涉及工作內(nèi)容的專業(yè)知識。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點我就做的很不夠。在今后的工作中我應多加強專業(yè)方面的學習。除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會以積極的.心態(tài)去對待，不折不扣的去完成。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
從我的專業(yè)與興趣的角度來看，我的目標是成為一個建筑公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術、新工藝、新材料、新設備整個滁州地區(qū)都很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀摩學習。這也是滁州企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現(xiàn)在所學的專業(yè)和職業(yè)資格來看，我以后的職業(yè)情況不容樂觀。
在自我認知部分，我就認為一級建造師是符合我的價值觀的，同時由于我喜歡發(fā)現(xiàn)問題，改進工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過職業(yè)認知，我發(fā)現(xiàn)滁州的建筑行業(yè)正是缺乏高級技術性人才，這正是我的一個機會，當然同時也是一個不小的挑戰(zhàn)。這樣我把一級建造師作為目標職業(yè)就更加實際可行了。
第一年我會去施工現(xiàn)場做個技術員，學習和熟悉自己的崗位職責，具體包括負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、統(tǒng)計的管理工作，負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成公司領導交辦的其他任務等。
第二年在熟悉了建筑行業(yè)基本的業(yè)務工作后，努力提高自己的知識和專業(yè)水平，在學習上面積極的參加建筑行業(yè)的專業(yè)培訓，并選擇參加專升本的考試，提高自己的學歷，同時參加二級建造師的職業(yè)資格考試。
第三年更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級建造師的職業(yè)資格，我將繼續(xù)參加二級建造師的考試，爭取早日取得二級建造師職業(yè)資格。
第四年除了努力提高自己的專業(yè)工作能力外，更要讓自己成為一個管理型人才。對自己的工作方法積極改善，加強部門見的協(xié)調(diào)溝通，營造和諧進取的企業(yè)文化氛圍。而學習方面，在取得本科學歷的基礎上，參加一級建造師的職業(yè)資格考試。
第五年努力加強自己的管理能力和專業(yè)能力，且取得建造師職業(yè)資格后，希望自己有能力成為企業(yè)的中層管理人員，能單獨的管理一個或多個項目工作。且為成為更高級的職業(yè)資格和管理人員繼續(xù)努力。
我知道自己在職業(yè)認知上還不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的機會進一步對自己的目標職業(yè)進行認識。
五、行動方案的制定:
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭！
六、結束語：
人生是無止境的長河，沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無力。唯有有把握的人生才能激流勇進，到達生命的彼岸。為了不讓我的青春在無知中流失，我分析了自我，制定了以上職業(yè)的實施計劃，相信在此次的職業(yè)規(guī)劃之后，通過我自己的努力，定能在我的青春的畫冊里描繪出絢麗的圖畫。那扇能夠看到未來絢麗風景的窗戶我定能開啟。
人無點滴量的積累，難成大氣候！沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 9
看到這個題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學期的大學生活過的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問，早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說到底，是我們沒有自己的計劃，也就是規(guī)劃。大學生活應該怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個社會，等等。這些我們都沒思考過，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競爭中勝利嗎？所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實地的去實干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
自我認識：
也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。
規(guī)劃
我的學業(yè)目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生。
具體計劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術__，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的`條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
具體執(zhí)行計劃：
大一：
1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網(wǎng)。
2.學好數(shù)學，為將來的專業(yè)課打好基礎。
3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。
大二：
1.繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；
2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；
3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大三：
1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)系實際；
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課；
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四：
1.開始積極準備實習；
2.完成畢業(yè)論文；
3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
結束語：
其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應該是每個學生都要做到的�？稍诋厴I(yè)時，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒有完成，規(guī)劃做好了，接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的定力呢？關鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進取，途中機遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學，慎思，明辯，篤行。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 10
一般來說，每個職場人士的職業(yè)生涯都會有五個階段：青黃不接、事業(yè)塑造、事業(yè)鎖定、事業(yè)開拓和事業(yè)平穩(wěn)。而對于從事人力資源工作的人來說，他們的職業(yè)生涯階段分別是人力資源助理、人力資源專員、人力資源主管、人力資源經(jīng)理和人力資源總監(jiān)。每個人力資源從業(yè)者對于自己的職業(yè)規(guī)劃都有著自己的思考和計劃，并且可以暢所欲言。
但是，我們可能會發(fā)現(xiàn)很多人力資源從業(yè)人員并沒有真正關心自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然而，對于個人的成長和發(fā)展來說，做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。因此，我們需要認識到自身的職業(yè)規(guī)劃的必要性，采取相應措施。以下是我根據(jù)自身實際工作情況制定的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、個人自我評估
1.自我優(yōu)勢分析：
(1)樂觀積極，穩(wěn)重自律，勤奮進取，有責任心，有吃苦耐勞的精神;
(2)實事求是，誠實守信，有目標有主見，追求具體明確的事情;
(3)專業(yè)知識扎實，具有良好的團隊精神，較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通適應能力，綜合能力較強;
(4)敢于探索創(chuàng)新，有服務、競爭意識，能夠承受工作壓力;
(5)人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導自己，并以己推人;
(6)做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。
2.自我劣勢分析：
(1)興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng);
(2)自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張;
(3)脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。
3.個人職業(yè)分析：
(1)相應職業(yè)類型：從行政秘書轉(zhuǎn)做HR專員，通過不斷的學習與實踐，爭取做一名優(yōu)秀的人力資源部高管;
(2)我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領導能力，決斷能力，并能在壓力下獨立工作;
(3)我認為我的職業(yè)認識符合HR領域的要求，因為我對自己的專業(yè)有深入的了解并且認為與HR有相似和重疊之處。我相信我的專業(yè)知識和技能將會使我成為一名成功的HR專業(yè)人士。
二、職業(yè)發(fā)展機會評估
1.從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展機會來看，HR可以發(fā)展成為：HR助理—HR專員—HR主管—HR經(jīng)理—HR總監(jiān)—高層管理者。
初入職場，我是擔任的行政秘書工作，由于職位調(diào)整，從行政秘書轉(zhuǎn)變?yōu)镠R專員。那么從人力資源領域來講，一般都會從“HR助理”做起，幫助處理一些檔案整理、“四金”代辦的跑腿活;接下來，可以晉升到“HR專員”，負責培訓、薪酬、招聘等項目;再下來，就是“HR經(jīng)理”，負責HR整個部門的運作;“HR總監(jiān)”一般都只有在大型集團公司才會有，他們要配合公司戰(zhàn)略目標的實施，有時甚至會上升到成為公司的主管。我覺得工作發(fā)展出現(xiàn)“瓶頸”時，不妨換個思路考慮一下，輪崗或是轉(zhuǎn)部門。HR人員由于比較了解各個職位的工作內(nèi)容，可以進入到公司其它的一些業(yè)務部門，從事一些管理工作。當然，要實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)型的前提是，具備業(yè)務部門的專業(yè)知識。
2.是從外部發(fā)展機會來看，HR可以發(fā)展成為：
(1)招聘專家。專門為企業(yè)尋找人才，協(xié)助企業(yè)制訂招聘流程與體系，開發(fā)招聘管理的工具及人才能力測評工具的專家。
(2)職業(yè)培訓專家。成長為專門開發(fā)培訓課程，或者職業(yè)培訓師�；蛘呗殬I(yè)的培訓咨詢師。
(3)薪酬福利專家。成長為薪酬福利的咨詢專家。同時為企業(yè)解答因為薪酬引發(fā)的勞動爭議。
(4)績效經(jīng)理�？冃Ч芾淼暮诵淖饔檬沟盟梢元毘梢患遥瑩碛胸S富績效管理經(jīng)驗的HR管理者做績效管理會更有發(fā)揮的精力和時間，更能提供獨特的管理工具和管理經(jīng)驗。
(5)企業(yè)管理咨詢師。成長為專門為企業(yè)做管理診斷和組織問題分析的專家。
�。�6)職業(yè)經(jīng)理人是許多人的夢想，無論是人事總監(jiān)、財務總監(jiān)、企管總監(jiān)還是CEO。特別是在人力資源管理領域，前景非常廣闊，職業(yè)生涯道路寬闊。因為只要做好了人的管理工作，其他管理工作也能夠順利進行。因此，越來越多的年輕人對這個職業(yè)感興趣和投入其中。努力工作的人力資源管理者首先受益的是眼界的開闊，能夠有更多機會接觸到最新最強的管理理念和知識，成為管理知識的第一受益人。
三、選擇職業(yè)
根據(jù)人力資源從業(yè)人員的發(fā)展機會，選擇人力資源作為職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)選擇是非常值得的。在人力資源職業(yè)中，除了升職、獨立創(chuàng)業(yè)、調(diào)整崗位、考證等機會，未來的職業(yè)通路也十分廣泛。然而，在走上人力資源管理工作的道路之前，我們需要詳細分析自身的能力特點，并制訂出明確而清晰的職業(yè)發(fā)展計劃，以便明確目標、吸收知識和不斷進步。只有這樣，才能夠在未來的職業(yè)道路上找到更多的機遇和發(fā)展空間。
四、職業(yè)生涯目標的設定
1.職業(yè)目標定位目的
(1)目標設定的目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
(2)目標設定的過程：基本環(huán)節(jié)包括：澄清崗位職責、溝通工作重點、設定考評指標、與員工達成一致。
2.職業(yè)目標的設定
(1)主體目標：成為人力資源部的高層管理人員—HR總監(jiān);
(2)分解目標：
�、倏v向發(fā)展：即員工職位等級由低級到高級的.晉升。從HR專員職位晉升到HR主管職位;
�、跈M向發(fā)展：指在同一層次不同職位之間的調(diào)動。從HR專員調(diào)到總經(jīng)理助理等職位。
(3)階段目標(短期—長期)：
�、龠m應工作崗位及角色的轉(zhuǎn)換，深入接觸HR專員工作，在實際工作中提高專業(yè)水平。首先要適應由行政秘書到HR專員的職位轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習、工作目標和要求;其次要了解人力資源相關的專業(yè)知識，分析該專業(yè)是否適合自己，明確目標，有計劃實施;然后要建立好的人際關系網(wǎng)，培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動，增加交流;最后要將所學的專業(yè)知識融入到HR工作中，爭取在一個月內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變，全身心投入到新的崗位中。
�、诖_定自己的努力方向，努力考取資質(zhì)證書，積累工作經(jīng)驗，向更高層晉級。
我將繼續(xù)加強我的專業(yè)及相關知識的學習，并爭取通過更高級別的人力資源專業(yè)資格認證考試。我會在實踐中不斷摸索，深入了解人力資源職業(yè)性質(zhì)和工作內(nèi)容，同時積累招聘經(jīng)驗和用人知識，培養(yǎng)自己獨特的用人理念和招聘眼光，以便為企業(yè)招聘優(yōu)秀人才。我也會加強與上下級之間的溝通交流，吸取經(jīng)驗和心得，以獲得肯定和贊賞，為企業(yè)提供更好的服務。我希望在一年內(nèi)可以從HR專員晉升為HR主管，進一步增強自身能力。
�、劭偨Y前段時間的工作，完成短期目標，制定長期目標。
對前段工作做出階段性總結，客觀認識自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改進。制定出三到五年長期的工作目標，并努力完成實施，爭取擔任企業(yè)的管理層。遇挫折不灰心，保持樂觀心態(tài)，相信自己會成功。
�、馨l(fā)掘自身優(yōu)勢，開拓潛能，爭取更大進步。
五、行動計劃與措施的制定
首先，我需要及時、準確地理解公司的戰(zhàn)略意圖和發(fā)展目標，并與之保持高度一致。根據(jù)公司不同的發(fā)展階段，我需要制定相應的人才聘用、培訓、薪酬、考核、團隊建設、文化理念、導向等管理和建設方面的制度和規(guī)定，以作為企業(yè)不同發(fā)展階段制度管理的規(guī)范和準則。由于我的工作特殊性，我必須始終將企業(yè)的戰(zhàn)略目標和意圖貫穿于工作中，并且有力于實現(xiàn)公司規(guī)劃的藍圖。
其次，我們將制定一系列計劃，包括崗前培訓、目標設定、崗位適應和人才儲備，為每個員工提供施展?jié)撃艿臋C會和平臺。崗前培訓是員工與企業(yè)目標融合的開始，是員工了解公司及其價值觀、目標的重要步驟，也是雙方了解、選擇的過程。我們將注重培養(yǎng)和規(guī)范員工能力和行為，幫助他們盡快適應新的工作環(huán)境。這將為員工發(fā)揮潛能打下堅實基礎。
設立目標是為了讓員工的個人發(fā)展能與公司的整體發(fā)展找到結合點，企業(yè)的目標與人才的成長目標趨向同步，通過不斷的提出適合企業(yè)發(fā)展的階段性目標，同時提出與之相適應的人才成長階段性目標，讓員工對未來充滿希望，永遠保持旺盛的工作熱情。讓企業(yè)激動人心的"愿景"成為行動的持續(xù)動力。我還要掌握員工的個人特長和職業(yè)興趣，可以通過考核員工在不同工作崗位上的成績和表現(xiàn)。
作為企業(yè)的人力資源管理者，需要具備挖掘和發(fā)掘人才的能力，為企業(yè)提供人才智力支持。要進行人才需求分析，通過招聘、選拔、培訓、強化培訓等手段，選出有潛力的后備人才。同時，要根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段，匹配不同類型人才的需求，實現(xiàn)高效的人才管理。在這個過程中，也要善于發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀人才，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。
加強學習，提高自身素質(zhì)，做好表率作用。我會通過不斷學習，努力提高自身的語言表述、文字寫作、溝通技能、管理知識、理論修養(yǎng)、道德素質(zhì)、邏輯思維等綜合知識，用自己的實際行動，在工作中給企業(yè)員工起到帶頭和表率作用。要有責己心、責任心和公正心。企業(yè)人力資源部門的工作一改事業(yè)單位人事部門的薪酬、考核、人才、培訓、激勵等日常管理制度，需要根據(jù)公司的整體戰(zhàn)略和階段性目標，來制定和實施多項具體的人力資源管理制度和辦法，影響員工的切身利益和公司的整體利益。這就要求代表公司意圖的制定者一定要出于公心，考慮整體。特別是當與個人利益發(fā)生沖突時，更是要求自己要戰(zhàn)勝自我因素。
第五，作為一名人力資源專員，我需要不斷學習、總結，及時反饋。在公司實施人力資源管理制度的過程中，我要發(fā)揮"有心人"的作用，認真工作，發(fā)現(xiàn)問題和存在的不足之處，并將信息及時反饋給上級領導，使得公司能夠及時修正每項制度和措施，保證它們?nèi)遮呁晟�、科學合理，更有利于公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)和可持續(xù)和諧發(fā)展。
六、評估與調(diào)整
1.職業(yè)目標，路徑及其他因素評估與調(diào)整：
了解自己以及所在組織的情況，并逐步調(diào)整自己的職業(yè)方向，經(jīng)過多次的職業(yè)調(diào)整和塑造，最終鎖定到理想的職業(yè)方向。當遇到機遇時，要好好把握。在人力資源部呆過一段時間后，已經(jīng)大致認識并了解了人力資源工作的性質(zhì)與內(nèi)容。對每個模塊，比如招聘、薪酬、勞資關系等等都有了較為深入的接觸與應用，爭取從HR專員晉升到HR主管。但由于人力資源部本身不像財務部那樣把握財政大權，也不像銷售部門一樣，為企業(yè)創(chuàng)造明顯的業(yè)績，而永遠處于被動、從屬地位，因此，無論自己如何努力地干活，年底的工資表總能反映出差距。這時候，就需要學會從心態(tài)上、從行動上調(diào)整自我。而調(diào)整的關鍵是把人力資源管理的重要性在企業(yè)里面突現(xiàn)出來。
努力提升自我，把人力資源管理的角色與定位往高端人力資源模塊方向發(fā)展，爭取成為企業(yè)戰(zhàn)略伙伴，是解決這一困惑、突破瓶頸、防止職業(yè)生涯危機的有效辦法。也只有讓企業(yè)感到人力資源部的重要作用。
2.規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成。
通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會得以實現(xiàn)。
七、總結
通過以上的職業(yè)規(guī)劃可見：科學合理的制定并實施人力資源從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于從業(yè)人員自身的發(fā)展，更有利于企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持，從而達到雙贏的目的，使企業(yè)屹立于不敗之地。
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