有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃集合四篇
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們的工作又將翻開新的一頁(yè),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的做好職業(yè)規(guī)劃9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
無(wú)論是初入職場(chǎng),還是尋求職場(chǎng)困境突破,做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的,而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己,在了解自己的基礎(chǔ)上才能做好自己,才能磨出最鋒利的職場(chǎng)寶劍,所向披靡。
每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè),但不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)
現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮,但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場(chǎng)人就不適合創(chuàng)業(yè)。
一位經(jīng)理人40多歲,名牌大學(xué)畢業(yè),房子車子都有了,但是并沒(méi)有去創(chuàng)業(yè),原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為他不合適創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗男愿癫贿m合,總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一,他不了解怎么創(chuàng)業(yè),其實(shí)資源對(duì)創(chuàng)業(yè)來(lái)講并沒(méi)有價(jià)值。如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè),在職場(chǎng)上積累的資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫,對(duì)于他創(chuàng)業(yè)沒(méi)有任何意義,尤其是職業(yè)經(jīng)理人,做到高級(jí)管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙,會(huì)影響創(chuàng)業(yè);第二,從性格上講,他是屬于等待型的,不適合創(chuàng)業(yè)。
另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè),30歲就做到副處級(jí),下海走向市場(chǎng),此后的十三四年當(dāng)中,其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè),虧了100多萬(wàn),房子、車子、票子、妻子都沒(méi)了,孩子也跟妻子去了,因?yàn)樗约浩床欢ā4巳艘膊贿m合創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗鍪氯亩猓瑫r(shí)做不同的工作,又怕風(fēng)險(xiǎn),最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。
人生七劍
每個(gè)人都希望取得事業(yè)上的成功,成為職場(chǎng)的贏家。如何成就?就要找到人生七劍:第一:適合做什么。就是人首先要問(wèn)自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè),雖然他們很聰明,但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二:能做什么。創(chuàng)業(yè)之前,要先問(wèn)問(wèn)自己,自己能做這事嗎?第三:讓做什么,客觀環(huán)境能讓你做什么。第四:喜歡做什么。第五:想做什么。第六:怎么做。第七:怎么做到極致。其實(shí)很多人都明白這幾點(diǎn),就是沒(méi)有把這幾點(diǎn)歸到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。如果把七點(diǎn)綜合起來(lái),就能實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)績(jī)效最大化。
人生八業(yè)事業(yè)最重
人生有八業(yè):選業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè),休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個(gè)階段,前20多年是受教育;中間20多年是工作的,叫職業(yè);后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作,也叫職業(yè)。
那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃?先要了解八業(yè):第一:選業(yè),就是選學(xué)業(yè)。第二:學(xué)業(yè),完成學(xué)業(yè)。第三:就業(yè),畢業(yè)以后先找個(gè)工作干著叫就業(yè)。第四:擇業(yè),就業(yè)七八年后開始擇業(yè)。第五:退業(yè),即退休。這五業(yè)期間,有可能穿插著三業(yè):第一:休業(yè),工作了一段時(shí)間,不想繼續(xù)做了,或是因?yàn)橐恍┛陀^原因,比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時(shí)間,這叫休業(yè)。第二:失業(yè),這是工作能力問(wèn)題,行業(yè)切換了,沒(méi)有跟上時(shí)代的變化,找不到工作了,叫失業(yè)。第三:創(chuàng)業(yè),就是自己開公司,自己當(dāng)老板。人生就這八業(yè),其實(shí)對(duì)大多數(shù)(80%)人來(lái)講,一生當(dāng)中沒(méi)有擇業(yè)的機(jī)會(huì),因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì),一生都在就業(yè)。
就業(yè)與擇業(yè)是長(zhǎng)期和短期的關(guān)系
長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長(zhǎng)期來(lái)看,大家在擇業(yè),擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情,和適合自己做的事情,而短期則是在就業(yè),就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了,大家就明白長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。
現(xiàn)實(shí)中,有一些人一直在擇業(yè),而不就業(yè)。其實(shí)明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系,自己才能就好業(yè),才有機(jī)會(huì)擇業(yè),如果就不好業(yè),就沒(méi)機(jī)會(huì)去擇業(yè)。在職場(chǎng)中,我們先要想把業(yè)就好,就要先完成職場(chǎng)的學(xué)習(xí)期,用5年左右的時(shí)間把學(xué)習(xí)期完成,職場(chǎng)學(xué)習(xí)期就是學(xué)習(xí)做事的方式和方法,然后用5年的時(shí)間完成職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,10年過(guò)去了,就基本上成長(zhǎng)起來(lái)了,才有條件去擇業(yè)。
在就業(yè)時(shí),我們要有一個(gè)相對(duì)的選擇,不要說(shuō)隨便某個(gè)工作就做,也不要過(guò)于挑剔,要選擇自己相對(duì)適合的平臺(tái),不能說(shuō)100%的`找到自己適合的,可以先找到差不多的平臺(tái),持續(xù)成長(zhǎng),陸續(xù)調(diào)整,最后再找一個(gè)好的平臺(tái),在這里完成職場(chǎng)的成學(xué)習(xí)期和成長(zhǎng)期。
職場(chǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律—-三期
職場(chǎng)人的成長(zhǎng)分為三期:學(xué)習(xí)期、成長(zhǎng)期、發(fā)揮期。
在職場(chǎng)中要經(jīng)歷四到五年的學(xué)習(xí)期,才能從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了一套在社會(huì)中、職場(chǎng)中的工作方式和方法,并且積累了經(jīng)驗(yàn)以后,四五年后開始拔高自己,如果在專業(yè)領(lǐng)域晉升,這時(shí)就可能步入準(zhǔn)高端職場(chǎng),也就可以有機(jī)會(huì)去擇業(yè)了。
如果再用四五年的時(shí)間完成了職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,職場(chǎng)拔高動(dòng)作完成了,就進(jìn)入了職場(chǎng)的成熟期,也叫職場(chǎng)的發(fā)揮期。職場(chǎng)的成熟期就有很多機(jī)會(huì)等著自己去選擇,真正實(shí)現(xiàn)擇業(yè),這時(shí)就有機(jī)會(huì)把自己職場(chǎng)10年左右時(shí)間積累的的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧都用上,把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都用上,把能力發(fā)揮出來(lái),把智慧彰顯出來(lái),這就是發(fā)揮期要做的事情,成熟期要干的事情。
如果學(xué)習(xí)期沒(méi)做好,自己就不可能成長(zhǎng),到真正的成熟期,就無(wú)從發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧、能力。相反,如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧、知識(shí)都發(fā)揮出來(lái),就能獲得大家的認(rèn)可與尊重。
職業(yè)理念最重要
在職場(chǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程中,職業(yè)理念是最重要的,就是你在組織中,有沒(méi)有大局觀念,有沒(méi)有幫別人的想法和做法。幫助一個(gè)人,他就會(huì)尊重你;為組織做出貢獻(xiàn),組織就會(huì)認(rèn)可你;幫社會(huì)做了貢獻(xiàn),社會(huì)就會(huì)認(rèn)可你。只有做到心中有社會(huì),社會(huì)才會(huì)有你。
其實(shí),我們每個(gè)人在沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)之前,都會(huì)給自己有一個(gè)設(shè)想,要做什么,目標(biāo)到哪,但是實(shí)際上我們發(fā)現(xiàn),職場(chǎng)的規(guī)劃其實(shí)也不需要特別的要去怎么做,先做好自己,踏踏實(shí)實(shí)做自己,未來(lái)就水到渠成了,把自己做好了,一路高歌猛進(jìn),職場(chǎng)人生中就會(huì)彩旗飄揚(yáng),就會(huì)有掌聲和鮮花。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
董芳卓又失業(yè)了,半年前好不容易才在葡萄牙波蒂莫嫩塞隊(duì)找到工作的他,再次被東家拋棄了,F(xiàn)今中國(guó)媒體上出現(xiàn)“董芳卓”的次數(shù)還不如“董卓”,盡管這位曾被曼聯(lián)收購(gòu)的前鋒,在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)被視為中國(guó)足球的希望、未來(lái)的旗幟。如今希望成了絕望,旗幟還未展開就已經(jīng)折了旗桿。
董芳卓原本有機(jī)會(huì)成為中國(guó)足球有史以來(lái)最大宗的出****易,20xx年夏天弗格森以50萬(wàn)英鎊買下了他,這筆款項(xiàng)可以增值至350萬(wàn)英鎊。甚至還沒(méi)幾位本國(guó)球迷知曉他,甚至還沒(méi)在中國(guó)的頂級(jí)聯(lián)賽進(jìn)過(guò)球,就已經(jīng)戴上了曼聯(lián)這頂鑲滿了榮耀的高帽子——董芳卓簡(jiǎn)直成了奇跡的代名詞,在職業(yè)足球的這段人生中,他叼著金鑰匙出世了。
由曼聯(lián)外放安特衛(wèi)普的日子也很美妙:首賽季實(shí)現(xiàn)了比甲入球;次賽季前7次亮相進(jìn)6球且均以替補(bǔ)身份(活脫脫一個(gè)索爾斯克亞);第3季18球,成為比乙聯(lián)賽最佳射手;第4季過(guò)半便入球過(guò)雙,20xx年1月獲得英國(guó)勞工證,并被曼聯(lián)召回且得到一份新合同……一切正朝著正軌發(fā)展,但喜劇卻莫名其妙地演繹成了悲劇。董芳卓在曼聯(lián)沒(méi)有做錯(cuò)什么,或者說(shuō),根本沒(méi)機(jī)會(huì)去做些什么,魯尼、C羅、索爾斯克亞,甚至是阿蘭·史密斯,在他面前有太多人配得上曼聯(lián)鋒線。
大連實(shí)德(微博)當(dāng)然沒(méi)機(jī)會(huì)拿到那如浮云般的300萬(wàn)英鎊增值費(fèi),小時(shí)了了的董芳卓也徹底淪落為一個(gè)“數(shù)據(jù)刷子”:他是第一位成為歐洲聯(lián)賽最佳射手的中國(guó)人,是為中國(guó)男足打入奧運(yùn)進(jìn)球的第一人,是首位闖蕩過(guò)4國(guó)歐洲聯(lián)賽的中國(guó)球員,當(dāng)然還是第一位遭遇3家歐洲俱樂(lè)部提前解約的中國(guó)人……但董芳卓的成就僅僅在于創(chuàng)造了很多個(gè)“第一”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到國(guó)人們當(dāng)初對(duì)其的期許。在老特拉福德虛度的一年半時(shí)間,令他徹底喪失了信心和技巧,甚至無(wú)法勝任中超前鋒。
對(duì)于任何一位亞洲球員,曼聯(lián)的門檻都有些高。樸智星的成功基石是埃因霍溫,韓國(guó)人在那里讀懂了歐洲足球。老特拉福德不會(huì)給你太多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這里只需要成熟產(chǎn)品,除非你是一位真正的天才。即便是20xx-07賽季與董芳卓在安特衛(wèi)普并肩作戰(zhàn)并同獲成功的坎貝爾、辛普森,也被紅魔驅(qū)逐了,留下的埃文斯、吉布森也舉步維艱,這四位正宗的英國(guó)造尚且如此,何況是初來(lái)乍到的中國(guó)人?
董芳卓只是弗爵的一次,對(duì)于曼聯(lián)來(lái)說(shuō),50萬(wàn)英鎊的*注小得可以直接忽略,而董芳卓卻輸光了自己的足球生涯。參照同樣于安特衛(wèi)普出道的薛琦鉉,韓國(guó)人以小球會(huì)為跳板,隨后在比利時(shí)豪門安德萊赫特積累了3年經(jīng)驗(yàn),方才有信心和資本轉(zhuǎn)戰(zhàn)英格蘭聯(lián)賽。既然不是天才,那你就不能指望小學(xué)尚未畢業(yè),就到牛津劍橋讀出個(gè)博士學(xué)位來(lái)。
董芳卓之“殤”,恰恰也是眾多中國(guó)球員之痛。對(duì)于歐洲他們無(wú)比向往,卻也害怕輸?shù)靡粺o(wú)所有、傾家蕩產(chǎn)——奔向歐洲是實(shí)現(xiàn)理想的唯一通道,但走之前,請(qǐng)制訂好足球人生的規(guī)劃,選擇合適的門檻,讀懂自己和讀懂歐洲同樣重要。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
眼下正是應(yīng)屆畢業(yè)生忙著找工作的時(shí)候,然而,在求職招聘的旺季里,不少畢業(yè)不久的學(xué)生由于種種原因,剛進(jìn)單位沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,甚至沒(méi)過(guò)實(shí)習(xí)期就選擇了辭職,成為所謂的“閃辭族”。
畢業(yè)生:薪酬低發(fā)展空間不大
在近期市人才市場(chǎng)舉辦的一場(chǎng)招聘會(huì)上,記者發(fā)現(xiàn),前來(lái)找工作的求職者中,大學(xué)生“閃辭族”占了相當(dāng)一部分,其中大多數(shù)是剛走出校門的大學(xué)生。今年畢業(yè)于湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的黃東林本就職于一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但他只工作了不到一個(gè)月,便提出了辭職,“每天都是重復(fù)一些簡(jiǎn)單、瑣碎的工作,與自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)關(guān),也不能鍛煉能力!彼J(rèn)為,這份工作無(wú)法滿足自己的個(gè)人發(fā)展需求,沒(méi)有挑戰(zhàn)性,因此想重新找份工作。
記者采訪發(fā)現(xiàn),部分高校畢業(yè)生頻頻“閃辭”、跳槽,主要出于福利待遇不符合理想,嫌工作沒(méi)有挑戰(zhàn)性,發(fā)展空間不大,或?qū)?shí)際工作內(nèi)容不感興趣等原因。其中,“閃辭族”中,以文科類畢業(yè)生為主,他們因無(wú)法適應(yīng)所從事的銷售、服務(wù)類崗位的工作環(huán)境及壓力,最終選擇了辭職。
用人單位:新人頻繁跳槽缺乏責(zé)任感
“一些人連聲招呼都不打就走了,走后公司打電話給他也不接!笔袃(nèi)一家汽車銷售服務(wù)公司的招聘人員朱貴海告訴記者,今年他們公司共招了十多名銷售及市場(chǎng)專員,大多工作不到半年時(shí)間,有的還沒(méi)過(guò)見(jiàn)習(xí)期就辭職,“這么短的時(shí)間里,新人才剛接受完系統(tǒng)培訓(xùn),熟悉了一些業(yè)務(wù),在這個(gè)時(shí)候離開,對(duì)企業(yè)、對(duì)自己都不夠負(fù)責(zé),也容易讓工作交接出現(xiàn)問(wèn)題!
在對(duì)待“閃辭”現(xiàn)象上,很多用人單位持同樣的態(tài)度,他們認(rèn)為,單位花心思從眾多求職者中進(jìn)行篩選錄用,并進(jìn)行上崗指導(dǎo),但招到的人卻頻繁跳槽辭職,是現(xiàn)在不少職場(chǎng)新人盲目求職、缺少穩(wěn)定性的表現(xiàn),對(duì)單位也會(huì)造成一些不利影響。不少用人單位更因此以跳槽頻率作為招聘員工的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),他們更青睞那些能穩(wěn)定長(zhǎng)期工作的員工,如果在面試時(shí)發(fā)現(xiàn)求職者有很頻繁的跳槽經(jīng)歷往往不會(huì)錄用。
專家建議:畢業(yè)生和企業(yè)應(yīng)共同努力
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的“閃辭”現(xiàn)象,市人社部門相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,大學(xué)生在擇業(yè)上,有自己明確的選擇性,是值得肯定的,這在一定程度上反映了大學(xué)生懂得追求個(gè)人自身發(fā)展。而過(guò)于盲目和頻繁地更換工作,是就業(yè)觀念不成熟、缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)!按髮W(xué)生剛出校門,對(duì)用人單位、工作環(huán)境不了解,且抱著比較理想的想法,結(jié)果工作后發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距較大,覺(jué)得自己的工作太瑣碎,沒(méi)意義,體現(xiàn)不了個(gè)人能力和價(jià)值,一時(shí)調(diào)整不了心態(tài),便選擇了辭職。”
同時(shí),一些企業(yè)用人管理欠規(guī)范也是造成該現(xiàn)象的誘因!坝行┢髽I(yè)用人管理機(jī)制不夠完善,對(duì)員工培養(yǎng)不夠,難以為新人發(fā)展提供良好平臺(tái)。還有一些用人單位急于填補(bǔ)用工缺口,給新人安排一些額外的工作,或是開出一些不能落實(shí)的條件和待遇,讓其難以接受!
對(duì)此,該負(fù)責(zé)人認(rèn)為,作為剛剛步入職場(chǎng)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)基本定位,不僅需要對(duì)當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)有適當(dāng)判斷,相應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期,還要對(duì)自己適合從事的職業(yè)進(jìn)行篩選,謹(jǐn)慎選擇好自己的第一份工作,將職業(yè)眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
作為企業(yè),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培訓(xùn)員工的責(zé)任,盡力創(chuàng)造好的就業(yè)環(huán)境吸引人才。在用人過(guò)程中,加強(qiáng)崗前培訓(xùn),并做好新人的思想工作,給新人指明發(fā)展路線,引導(dǎo)新人度過(guò)浮躁期,更快地融入到單位集體中來(lái)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇4
目標(biāo)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。
一、職業(yè)規(guī)劃
作為HR一定要做職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)通道有多少條,比如是三條,那么就需要清楚每條的通路每層級(jí)是什么,舉一個(gè)簡(jiǎn)單人例子,一條操作層面的可以從初級(jí)工——中級(jí)工——高級(jí)工——技師——高級(jí)技師;一條技術(shù)層面的從助理設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)師——高級(jí)設(shè)計(jì)師——技術(shù)專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級(jí)主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃,每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識(shí),每個(gè)層級(jí)給予明確的具體要求,學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容,經(jīng)過(guò)什么樣的考試可以向上晉升。
二、給予學(xué)習(xí)地圖
制定學(xué)習(xí)樹,每個(gè)學(xué)習(xí)樹對(duì)應(yīng)不同的課程,制定出學(xué)習(xí)地圖,學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對(duì)應(yīng),讓每個(gè)員工都明確的知道,學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)什么樣的考試,可以晉升到什么層級(jí),然后還要知道這個(gè)層級(jí)我能享受到的薪酬待遇和福利待遇,以及可以使用的資源,如果十分透明和明確,每個(gè)想前行的人不是需要我們來(lái)催促,而是來(lái)自于內(nèi)部的動(dòng)力。
三、制定學(xué)習(xí)課件
每個(gè)人集中精力的時(shí)間是有限的,我們?cè)谥贫ㄕn件的時(shí)候,盡量不超過(guò)30分鐘,每間隔十分鐘有一個(gè)課程跟進(jìn)回答問(wèn)題,回答正確的下一個(gè)10分鐘學(xué)習(xí)開始,30分鐘學(xué)習(xí)結(jié)束后有一個(gè)考試,考試成績(jī)超過(guò)60分的時(shí)候?qū)W時(shí)進(jìn)行記錄,并建立員工學(xué)習(xí)檔案,定期公示學(xué)習(xí)進(jìn)度。
四、課件的趣味性
現(xiàn)在經(jīng)常看到公交車上,行人每個(gè)人都抱著一個(gè)手機(jī),低頭族說(shuō)的就是他們,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)不僅給了豐富的知識(shí)量,也帶來(lái)了趣味性,也可以知道很多人在玩游戲的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得好快,能否把我們的課件增加動(dòng)畫和趣味性,讓員工用上就愛(ài)不釋手,定期推出新產(chǎn)品,如果產(chǎn)品單一就可能不具備趣味性,定期更新增加人們好奇心的滿足
五、薪酬的誘惑性
制定了學(xué)習(xí)地圖和學(xué)習(xí)課件,單獨(dú)的完成是沒(méi)有太多的獎(jiǎng)勵(lì),但當(dāng)考核得到一定的層級(jí)的時(shí)候,每層級(jí)之間的薪酬是有距大的差距和更高的福利待遇和可用的資源
六、把讓做變成自動(dòng)做
每個(gè)人都想是自己的主人,把要求做,變成自己主動(dòng)做,只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學(xué)習(xí)地圖,結(jié)合薪酬的激勵(lì),一定自動(dòng)做。
愿我們每個(gè)人都能夠做好真正的自己,做好激勵(lì)。
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