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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時間:2021-06-24 09:33:05 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

2021年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(通用10篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(通用10篇)

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是步入職場的第一步,是我們邁向人生的起點,機會對于每個人都是均等的,但機會永遠眷顧那些有準(zhǔn)備的人,在邁出第一步之前你準(zhǔn)備好了嗎?

  由于缺乏科學(xué)指導(dǎo),許多畢業(yè)生在擇業(yè)時存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實際解決問題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認(rèn)知能力,而且對未來的發(fā)展盲目,沒有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站,高校該如何對他們的職業(yè)生涯進行規(guī)劃呢?可以考慮以下幾個步驟:

  1、評估自我

  評估自我是為了更好認(rèn)識自我、了解自我,明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向。評估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測評幫助分析。

  2、職業(yè)分析

  不同的職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,在職業(yè)生涯規(guī)劃時,對于目標(biāo)職業(yè)的了解也是必備的一個環(huán)節(jié)。怎樣進入這個行業(yè)?這個職業(yè)需要怎樣的能力要求?現(xiàn)在的市場需求是怎樣的?待遇如何?發(fā)展前景怎么樣?都是職業(yè)信息庫提供的核心內(nèi)容。

  3、確定目標(biāo)

  在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時應(yīng)把個人志向和社會需要有機結(jié)合起來,這才有現(xiàn)實的可行性。目標(biāo)又分短期和長期目標(biāo)。長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點,短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。

  4、培養(yǎng)實踐能力

  大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。

  很多用人單位更注重實踐能力,大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。

  5、參加職業(yè)訓(xùn)練

  在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有行動,目標(biāo)無從實現(xiàn),因此,要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),國家職業(yè)資格認(rèn)證考試等。

  6、評估與修訂

  由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化是無法預(yù)測的,有個人的、社會的、環(huán)境的因素,因此學(xué)生應(yīng)時刻關(guān)注環(huán)境的變化,從而不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2

  一、前言

  職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進行合理有效的規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命,范文之職業(yè)生涯規(guī)劃:個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃:

  二、自我盤點

  勤奮好學(xué),誠懇踏實、積極向上。有極強的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí),不過自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點和缺點在那。知己知彼,百戰(zhàn)不殆,進行職業(yè)規(guī)劃首先要知己,即全面、深入、客觀的分析和了解自己?梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

  三環(huán)境分析

  在知己的基礎(chǔ)上還要知彼,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境,這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位,我認(rèn)為,要對會計行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進行全面而細致的分析,職業(yè)生涯規(guī)劃《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

  四個人SMOT分析

  遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了,繼續(xù)發(fā)揚。廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的圈子,從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養(yǎng)成了我仔細認(rèn)真、踏實、追求完滿的做事風(fēng)格。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3

  1、我的性格:

  我是一個學(xué)生,從遙遠的一個省。剛來到這個陌生的地方,奇怪的是,有什么奇怪的。我感到孤獨,感到奇怪。但我并不害怕,也不再有悲哀。但是,努力適應(yīng)新的環(huán)境。慢慢適應(yīng)并愛上了這個地方,獨特的。我覺得學(xué)習(xí)在開始和大的差距,其他的學(xué)生,根據(jù)他們自己的沒有他們,因為他們在環(huán)境比我們那個遙遠的地方好得多。我不氣餒,和悲傷。我總是告訴自己:“相信自己,相信自己能夠超越它們,不要氣餒,不要放棄!拔也煌媪,我不喜歡玩,但我想重新學(xué)習(xí)。不要白費了遙遠的父母辛勤勞動。

  我是一個很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團,和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學(xué)習(xí)一些知識。又交了很多朋友,真的很快樂。我覺得我既內(nèi)向又外向。我有時很沉默,有時很鬧大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例。

  通過學(xué)校給我們的測試我是智多星型,在關(guān)鍵時刻總能想出很多新點子。思想很活躍,喜歡自由,不喜歡被束縛,不能做一些乏味的,一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣,很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事,在別人眼里不可能實現(xiàn)的事,但因為這樣而缺乏細心。

  2、我的興趣:

  我的興趣很廣泛,只要我不會的我都想去了解,去學(xué)它。但我也有我很喜歡的。如:在運動上我很喜歡打乒乓球,而不是什么健美操。在書上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視,因為有氛圍。我也很喜歡唱歌,跳舞。雖然不會,可還是很喜歡。現(xiàn)我又很想學(xué)會彈鋼琴。

  3、我的技能:

  我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能,還有一些電腦知識,還有一些實踐體會,會說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識。不過看看,好像自己所擁有的技能真的很少,要加強的和要學(xué)習(xí)的都很多。不能浪費時間。

  4、我的價值觀:

  我感覺我的追求與理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不會忘記報答曾經(jīng)幫助過我的人。不會忘記報答社會。給那些窮苦的孩子一幫助。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4

  大學(xué)是一個小型社會,是我們從學(xué)生到成人的過渡階段,更是人生的一個重要起點。在大學(xué)里,課程相比中學(xué)而言少了許多,因此,我們擁有較多的空余時間去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識,去了解我們喜歡的專業(yè),去探索我們向往的領(lǐng)域。我們將真正開始追逐自己的興趣與理想,為此,做好求職計劃是走好職業(yè)生涯的第一步,不可小視。

  一、現(xiàn)狀分析

  我現(xiàn)在就讀于廣東工業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè),現(xiàn)為大二,雖然個人最愛商科,但對在學(xué)專業(yè)也并無怨言且能欣然接受。我是一個開朗外向的樂天派,擅長社交,擁有很多不同層面的交際圈,常在圈子中擔(dān)當(dāng)組織、激勵、管理角色。由于學(xué)識淺薄,對所喜好的商業(yè)領(lǐng)域的了解依舊停留在一些基本概念的理解上,嚴(yán)重缺乏實踐經(jīng)驗,在處理一些可能存在的問題時顯得手足無措。

  二、職業(yè)目標(biāo)

  增強自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)需要商業(yè)技巧與知識:談判、演說、營銷、策劃、法律等,培養(yǎng)優(yōu)秀的分析能力、洞察力與決策能力,做一名優(yōu)秀的企業(yè)家,從事銷售、服務(wù)、投資業(yè)。

  三、學(xué)習(xí)步驟

  大二:平時上課注意聽講,保證各科目考試通過,盡力在大二通過英語四級。在不拖累主要課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,充分利用空余的時間查找與商業(yè)相關(guān)的書本、資訊進行學(xué)習(xí),遇到不明白的問題積極通過咨詢專業(yè)老師、公司高管、網(wǎng)絡(luò)查閱等方式了解清楚。

  大三:除了保證專業(yè)課的正常學(xué)習(xí),盡力通過英語六級考試。利用空余的時間找尋一些公司曾經(jīng)的真實案例,嘗試進行分析并提出個人見解及解決方案,以提升個人的知識層面,為日后積累必要的見識見聞。

  大四:尋找營銷、策劃、投資、服務(wù)類型的公司進行實習(xí),認(rèn)真在實習(xí)中積累各方面的實踐經(jīng)驗,同時學(xué)會不斷從中總結(jié)必要的經(jīng)驗,為未來可能面臨的機遇與挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。在畢業(yè)時,選擇加入一家有發(fā)展前景的公司并致力于實現(xiàn)人生的夢想,或者自主創(chuàng)業(yè),從基本的代理銷售做起,逐步積累。

  四、具體要求

  1.嚴(yán)格要求時間的利用,付諸行動,減少無謂空想。

  2.全身心投入,腳踏實地。

  3.學(xué)會總結(jié)分析,積極利用身邊有利條件、工具等以提高效率。

  4.堅持體育鍛煉,保持良好的狀態(tài)與持續(xù)的熱情。

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  1、總體目標(biāo)和規(guī)劃

  (一)、20xx年到20xx完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)位證書,順利通過與未來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書。

  (二)、20xx年利用一年的時間熟悉并適應(yīng)社會,適應(yīng),學(xué)會處理各種各樣的事情。

  (三)20xx年到20xx從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所,有自己的工作隊伍,在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧,及一些專業(yè)知識。

  2、短期規(guī)劃————大學(xué)生活的規(guī)劃

  時光飛逝,在我寫自己人生規(guī)劃書的時候,我的大二生活也過一大半了,在此,我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。

  (一)在20xx年6月通過英語四級和計算機二級,在大三考取英語口語等級證書

  (二)在校期間多做一些志愿活動,盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人,爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。

  (三)從大二開始準(zhǔn)備,同時為英語口語考試、計算機二級考試做好準(zhǔn)備,刻苦學(xué)習(xí),為目標(biāo)而奮斗。

  (四)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書。

  (五)多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,擴展視野;多參加體育鍛煉,增強體質(zhì);積極參加集體和社會實踐,培養(yǎng)團隊意識和合作意識。

  3、結(jié)束語

  以上是我對未來15年的,有目標(biāo),才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃,才會讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!

  阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

  既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6

  畢業(yè)的時刻近在鄰尺,在這個關(guān)鍵的階段,我覺得十分有必要對自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃了,職業(yè)規(guī)劃對就業(yè)是有很大好處的,不光是讓自己更加清楚的認(rèn)識了自己的個人情況,也能對自身的優(yōu)缺點一目了然,對自己進入社會之后的所有作為都能冠以一個明確的方向以及目標(biāo),這是非常好的一個狀態(tài),工欲善其事,必先利其器,工作之前把準(zhǔn)備工作做好了,那么肯定不會太差。

  在職業(yè)規(guī)劃的過程中,我有了以下感想:

  一、對自身有了一個全面剖析的認(rèn)識

  在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)當(dāng)中,我都是全身心的扎在學(xué)習(xí)上,我自認(rèn)為在專業(yè)知識方面我是不輸給班上任何人的,但是我在對自己的各方面情況的認(rèn)識上,的確是一頭霧水,通過這次的職業(yè)規(guī)劃,我發(fā)現(xiàn)自身存在的短板還是很多的,比如,我社交方面的能力還是很差的,大學(xué)四年了,稱得上朋友的也就只有寢室的一個室友而已,所以我是不適合這種與人打交道的工作的。我在英語方面的也算是短板,我僅僅是滿足了學(xué)校畢業(yè)的要求,拿到了英語三級資格證而已,四級也是嘗試過一次,失敗了我就放棄,所以我以后也是不適合做經(jīng)常要用到英語的工作。但是我身上的優(yōu)勢也是很大的,我能把我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度放到工作當(dāng)中去,這就是很好的一個狀態(tài),至少這是無論哪個領(lǐng)導(dǎo)都會喜歡的員工,吃苦耐勞是極好的品質(zhì)。并且我能做到絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的命令,對待工作不會有絲毫的拖欠,這樣的我,無論從事什么樣的工作,都是可以嘗試一下的。

  二、給自己的工作將會來到動力

  一個人無論在做什么事情的事情,最不想看到的情況,就是漫無目的的在行事,這是非常沒有效率的。一旦我給自己制定好的職業(yè)生涯的規(guī)劃,我就知道自己每個階段,是應(yīng)該朝著哪個方面進發(fā),如果我離目標(biāo)還很遠,我就會奮起直追,不會有絲毫的猶豫。慢慢的我的工作效率會逐步的提高,這是對我以后工作有極大幫助的。

  三、對自己的未來有了一個明確的方向

  我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是計算機專業(yè)的,我對自己的職業(yè)規(guī)劃最終是想著自己開一家互聯(lián)網(wǎng)公司的,但是這就需要極大的互聯(lián)網(wǎng)知識儲備量,以及非常豐富的工作經(jīng)驗,我要對互聯(lián)網(wǎng)的各個崗位,各個方面我都要有認(rèn)識,所以在我畢業(yè)之后,我會先去一下畢竟有實力的互聯(lián)網(wǎng)公司顯累積工作經(jīng)驗,并且也是讓自己的專業(yè)知識跟實踐得到融合,我所作的一切都是會為了自己開公司這一個最終的目標(biāo)進發(fā)。屆時,我又會給自己制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7

  現(xiàn)在社會的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,很多的大學(xué)生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、直接失業(yè)的問題。雖然國家為了改變這種現(xiàn)狀,做了很多的努力,但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展,讓自己能在社會上走得更加的長遠,我決定做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的'能力,也能夠給自己一條前進的路徑和方向。

  一、個人分析

  在大學(xué)中,雖然管理比較的松散,也比較的自由,但我對自己一直保持著高要求。在課余時間,我不斷的豐富自己,大學(xué)四年我看了很多的書,各方面的都有,豐富了自己的知識儲備。在大一的時候,我也加入了學(xué)院的學(xué)生會,鍛煉了自己各方面的能力。學(xué)校和學(xué)院舉行的活動我都積極的參與,組織和參加了很多的活動。我在這一年中,交了很多的朋友,學(xué)了很多的知識。我努力把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的大學(xué)生,讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年,我也涉及了很多行業(yè),學(xué)習(xí)了很多的知識,考了幾個證書,對我的發(fā)展比較的有利。

  二、專業(yè)分析

  我所學(xué)的專業(yè)我本人是比較的喜歡的,我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,所需的人才比較的多,所以我覺得自己在這個行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后,我也決定從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是因為自己比較的喜歡這個行業(yè),也比較的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應(yīng)手;二是因為專業(yè)符合職位的要求,所以競爭的優(yōu)勢比較的大,能夠在這個行業(yè)得到發(fā)展。在大學(xué)中,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,以優(yōu)異的成績從學(xué)校畢業(yè)。這四年我學(xué)了不少的專業(yè)知識,我相信自己能夠在這個行業(yè)得到很好的發(fā)展,也能夠發(fā)揮出自己的水平,展現(xiàn)自己的能力,得到社會的認(rèn)可。

  三、職業(yè)規(guī)劃

  既然已經(jīng)選擇了在這個行業(yè)發(fā)展下去,那么工作的時候就一定要認(rèn)真。在工作之余,也可以繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人,才能夠一直在這個崗位上做下去。在工作中,也要向那些經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)四年我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,但書本上的知識相比于時代的發(fā)展是有些落后的,所以學(xué)習(xí)實際運用到的一些知識才能幫助我更好的發(fā)展。

  之后我會一直努力,希望自己不管工作了多少年,還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情,把精力都投入到工作中去,實現(xiàn)更好的發(fā)展。

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  處于不同職業(yè)生涯發(fā)展階段的人,所面對的環(huán)境要求不同,自身素質(zhì)積累不同,因此,個人的職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)根據(jù)其規(guī)劃時的所處階段、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而進行。大學(xué)生正處于職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備和起步階段,因此,與已工作過一段時間的職業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃相比較,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃有其一定的特點,在總體原則和操作步驟大體一致的情況下,兩者的規(guī)劃內(nèi)容和側(cè)重點不盡相同。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與一般職業(yè)生涯規(guī)劃的區(qū)別主要體現(xiàn)在:

  1、實施策略不同

  一般的職業(yè)生涯規(guī)劃,其實施策略主要是根據(jù)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂一定職業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專業(yè)技能提高、職場人際關(guān)系溝通、企業(yè)文化融合等行動計劃。

  大學(xué)生處于職業(yè)的準(zhǔn)備階段,其職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略主要是了解和探索職業(yè),完成與未來可能從事職業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)任務(wù),提高職業(yè)生活的基本能力和素質(zhì),行動計劃必須與大學(xué)生本身的學(xué)習(xí)任務(wù)和校園活動密切聯(lián)系。

  2.規(guī)劃年限不同

  通過前面的內(nèi)容介紹,我們知道職業(yè)生涯規(guī)劃按時間類型可以分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。一般的職業(yè)者可以按照自身的條件和客觀環(huán)境的特點,制訂期限可長可短的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  大學(xué)生活是一個完整和固定的階段,其時間維度上有一個標(biāo)準(zhǔn)的劃分方法——既大學(xué)的學(xué)制為大學(xué)生活的起止時限。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中最現(xiàn)實、最典型的中期規(guī)劃,其規(guī)劃年限一般是與學(xué)生的畢業(yè)年限相同的。比如說,醫(yī)學(xué)院的本科學(xué)制為五年,如果一個新生從入學(xué)之初開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃,則其規(guī)劃的起止年限為五年;如果是從二年級下學(xué)期開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃,則其規(guī)劃的起止年限為兩年半。雖然大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃中也有長期規(guī)劃或人生規(guī)劃的做法,但并不具有代表性。

  3.設(shè)定目標(biāo)不同

  一般的職業(yè)生涯規(guī)劃的總體目標(biāo)是為了獲取一定的職業(yè)地位或取得一定的職業(yè)成績。比如規(guī)劃自己35歲前要進入某企業(yè)的高級管理層,或為自己定下兩年內(nèi)銷售業(yè)務(wù)量成為公司之冠的業(yè)績目標(biāo)。一般職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)劃分也并不明晰,視個人的總體目標(biāo)和現(xiàn)實差距而定。

  大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,其最根本也最現(xiàn)實的目標(biāo)是初次就業(yè)成功,能擁有一個與自己的興趣、愛好、能力等相匹配的職業(yè)崗位。比如,規(guī)劃自己畢業(yè)后進入某大公司的人力資源部門。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)可以十分明朗。比如,一年級應(yīng)該達到什么要求,二年級應(yīng)該完成什么計劃,畢業(yè)年要實現(xiàn)什么目標(biāo)等等。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9

  一、前言

  在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院"以人為本"的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

  二、自我評價

  我當(dāng)代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)"三天打漁兩天曬網(wǎng)"有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

  三、內(nèi)外環(huán)境分析

  當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

  四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃

  所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下:

  1、20XX——20XX年學(xué)業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)。(規(guī)劃見后)

  2、20XX——20XX年熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要內(nèi)容:

 。1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。

 。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

 。3)生活習(xí)慣、興趣愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動

  3、20XX——20xx年在的工作崗位上

  五、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法

  1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標(biāo)向前,向前看,一直向前進行。

  2.規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。

  3.每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”

  記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

  對于我們大學(xué)生來說,職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。

  只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險礁暗石,走向成功。

  一、自我盤點

  我是一個?粕,最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細認(rèn)真、踏實,友善待人,勤于思考,考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

  二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  三、專業(yè)分析

  本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會計學(xué),綜合其他經(jīng)濟學(xué)科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。

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