港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃（精選7篇）
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們又有了新的工作，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編整理的港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應港口第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事港口件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭業(yè)務操作和基層管理崗位實際工作的基本能力和基本技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格
�。ㄒ唬┞殬I(yè)范圍
序號面向行業(yè)、企業(yè)就業(yè)崗位職業(yè)資格
1件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭碼頭商務、計劃調(diào)度、裝卸工藝
2港口庫場企業(yè)庫場管理員、計劃員、理貨員助理物流師
3外輪理貨企業(yè)理貨員進出口商品檢驗鑒定、理貨員
4船舶代理企業(yè)外勤、內(nèi)勤
5國際貨運代理企業(yè)商務、操作、業(yè)務、客服貨代員
（二）素質(zhì)、知識和能力結(jié)構(gòu)
1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)
�。�1）政治素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有堅定的信念和熱愛祖國、振興民族的使命感。
（2）品質(zhì)素質(zhì)：為人正直誠實；具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為，有團隊合作和奉獻精神；有探索求知的恒心和毅力。
�。�3）文化素質(zhì)：具有良好的文化基礎和修養(yǎng)；善于自學，同時關(guān)注本行業(yè)科學技術(shù)的新發(fā)展，不斷更新知識；具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力。
（4）職業(yè)素質(zhì)：具有愛崗敬業(yè)、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)；具備從事港口業(yè)務及其相關(guān)工作崗位的基本業(yè)務知識、技術(shù)、技能和能力；具有肯吃苦等較強的心理承受能力。具有自立創(chuàng)業(yè)的意識，有嚴謹務實的工作作風。
�。�5）身心素質(zhì)：擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度。
2．知識結(jié)構(gòu)
�。�1）熟悉貨物學、海運經(jīng)濟地理、進出口業(yè)務流程和單證、國際貨運代理及船舶代理等相關(guān)知識；熟知進出口貨物操作過程中各類單證的種類、用途、要求和流轉(zhuǎn)程序；
�。�2）掌握港口庫場管理、港口裝卸工藝、港口環(huán)境污染防治、以及碼頭生產(chǎn)計劃與調(diào)度等知識；
（3）掌握港口裝卸機械的種類、技術(shù)參數(shù)和使用要求；
�。�4）掌握港口法、海商法等相關(guān)法規(guī)及海上貨物運輸保險、貨物理賠等有關(guān)知識；
�。�5）具有較高的英語閱讀、聽、說、寫水平；
（6）具有一定的計算機水平，熟悉office軟件和港口業(yè)務管理軟件。
3．能力結(jié)構(gòu)
�。�1）能應用所學的港口生產(chǎn)業(yè)務知識進行貨源組織與預測，對泊位、船舶、庫場進行策劃；并按各類貨物的屬性和裝卸、保管要求，能正確進行港口庫場貨位的選擇與調(diào)配，能合理、正確的指揮貨物的庫內(nèi)裝卸等現(xiàn)場業(yè)務操作；
（2）能應用所掌握的各類裝卸機械知識，結(jié)合碼頭設計裝卸工藝流程；能正確讀識船舶配載圖，正確、合理的對裝卸機械進行調(diào)配和指揮，按照配載要求指揮船舶裝卸作業(yè)；
�。�3）掌握進出口貨物貨運代理操作程序，具備在貨運代理等相關(guān)企業(yè)從事銷售、單證操作和報關(guān)、報檢的能力；具備在船代企業(yè)從事船舶代理操作和管理能力；
�。�4）能較熟練應用英語，滿足船舶作業(yè)中與船方配合過程中的業(yè)務交流需要；
�。�5）能熟練使用計算機進行相關(guān)工作的處理，能夠熟練的使用相關(guān)的港口生產(chǎn)專業(yè)操作軟件；
�。�6）能獨立的分析問題、解決問題，創(chuàng)造性的應用知識，具有一定的受教育和學習的可持續(xù)性。
三、職業(yè)能力分析
行動領域工作項目工作任務職業(yè)能力
1.港口市場開發(fā)1.1港口市場調(diào)研與開發(fā)1.1.1顧客需求收集與分析1.1.1.1知道收集顧客信息的渠道和方式
1.1.1.2會應用office和相關(guān)軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析
1.1.2市場開發(fā)1.1.2.1能進行市場預測
1.1.2.2能根據(jù)分析結(jié)果進行市場細分和確定目標市場
1.1.2.3能獨立開發(fā)目標市場
1.1.2.4知道市場開發(fā)計劃編制、執(zhí)行和控制
1.2商務談判
1.2.1服務合同洽談
1.2.1.1能看懂服務合同的基本內(nèi)容
1.2.1.2知道商務談判技巧和禮儀
1.2.1.2能協(xié)助主管與目標顧客進行溝通、洽談
1.2.2服務合同簽定
1.2.2.1能進行港口服務能力的評價
1.2.2.2能協(xié)助主管簽訂服務合同
2.件雜、散貨、集裝箱碼
頭業(yè)務管理
2.1散雜貨、集裝箱碼頭操作與管理
2.1.1船貨到港信息接受、貨運資料的簽收
2.1.1.1知道船舶規(guī)范、貨物特性
2.1.1.2能看懂函電內(nèi)容、貨運資料
2.1.1.3能正確簽收貨運資料
2.1.2生產(chǎn)準備
2.1.2.1能編制船舶計劃
2.1.2.2能編制裝卸作業(yè)計劃、庫場計劃、集疏運計劃
2.1.2.3能進行裝卸機械工藝設計和操作安排
2.1.3碼頭準備、船舶靠泊確認
2.1.3.1能根據(jù)計劃進行碼頭準備工作
2.1.3.2知道辦理貨運手續(xù)
2.1.4生產(chǎn)作業(yè)組織與控制
2.1.4.1能根據(jù)計劃組織車船作業(yè)和現(xiàn)場調(diào)度
2.1.4.2知道生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)計分析
2.1.4.3能運用生產(chǎn)控制的基本原理
2.1.5編制單船小結(jié)，資料匯總、分發(fā)、歸檔
2.1.5.1能編寫裝卸船作業(yè)簽證、單船小結(jié)、離港報告
2.1.5.2能正確整理相關(guān)資料
2.1.6船舶離泊確認、碼頭整理
2.1.6.1能辦理船舶離泊手續(xù)
2.1.6.2知道碼頭清理作業(yè)
2.2船舶代理業(yè)務
2.2.1船貨單證手續(xù)辦理
2.2.1.1能辦理船舶進出港、船貨單證手續(xù)
2.2.1.2能與船員進行交流
2.2.2港作服務
2.2.2.1知道申請貨物裝卸和船舶油水料的供應
2.2.2.2知道聯(lián)系船檢、維修、清艙等工作
2.3港口庫場業(yè)務
2.3.1庫場收貨、箱
2.3.1.1能進行港口庫場的管理與組織
2.3.1.2能進行貨物丈量和衡重
2.3.1.3能進行貨物碼垛、堆場策劃及堆場堆垛
2.3.1.4知道閘口的業(yè)務流程
2.3.2庫場保管
2.3.2.1能進行庫場貨、箱堆存保管
2.3.2.2能進行貨運質(zhì)量管理
2.3.3庫場貨、箱交付
2.3.3.1能進行貨、箱交接與殘損處理
2.3.3.2知道港口庫場的主要指標
2.4理貨業(yè)務
2.4.1理貨準備工作
2.4.1.1知道各貨種的理貨業(yè)務流程和相關(guān)法規(guī)
2.4.1.2能正確核收單證和資料，準備理貨用品
2.4.2理貨2.4.2.1知道各種理貨方法、集裝箱常識
2.4.2.2能進行貨物的丈量、計量及驗箱工作
2.4.2.3能進行貨物、箱損鑒定
2.4.3理貨結(jié)尾工作
2.4.3.1能辦理交接簽證手續(xù)，提供有關(guān)理貨、箱單證
2.4.3.2知道理貨、箱單證和資料的整理工作
3.港口管理3.1服務評價
3.1.1服務過程管理
3.1.1.1能根據(jù)過程監(jiān)控，進行服務改進
3.1.1.2能進行用戶滿意度征詢
3.1.2評價總結(jié) 3.1.2.1能針對該服務進行總結(jié)
3.1.2.2能繼續(xù)維護顧客
3.2港口經(jīng)營管理活動的評價
3.2.1評價指標數(shù)據(jù)處理與分析
3.2.1.1知道港口經(jīng)營管理活動指標
3.2.1.2能運用相關(guān)軟件進行數(shù)據(jù)處理與分析
3.2.2港口系統(tǒng)通過能力優(yōu)化
3.2.2.1能進行港口生產(chǎn)、安全、流程優(yōu)化分析
3.2.2.2能優(yōu)化港口系統(tǒng)通過能
四、專業(yè)課
5．國際貿(mào)易實務
本課程是專業(yè)基礎課之一。以商品進出口貿(mào)易為研究對象，以我國外貿(mào)方針政策為指導，闡明商品進出口業(yè)務的基本理論、基本知識和基本技能。要求學生能掌握進出口業(yè)務工作的基本環(huán)節(jié)，掌握外貿(mào)合同的各項交易條件，并能比較熟練地進行合同條款的談判及外貿(mào)合同的簽訂與履行工作，同時對違反合同的現(xiàn)象能預先防范并能妥善處理好索賠、理賠工作，掌握國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則，以便按國際規(guī)范辦事，在貿(mào)易做法上加速同國際市場接軌，促進我國經(jīng)濟發(fā)展。為了更好地講述該課程并加強學生的理解，專門開設國際貿(mào)易實訓（32學時）課程來配合該課程的實訓。
6．貨物學（48學時）
本課程是專業(yè)基礎課之一。主要講授貨物的分類、成分、結(jié)構(gòu)及物理、化學和生物性質(zhì)；貨物的包裝、標志、丈量與稱重、積載因素；貨物運輸過程中的注意事項；外界因素對貨物質(zhì)量、數(shù)量的影響及控制調(diào)節(jié)；件裝、散貨、特殊貨物的運輸、裝卸和保管注意事項；危險貨物的分類、包裝、標記、運輸、安全防護以及集裝箱裝箱工
11．集裝箱碼頭業(yè)務管理（64學時）
本課程是專業(yè)核心課之一。課程結(jié)合世界范圍內(nèi)集裝箱運輸?shù)陌l(fā)展和集裝箱碼頭的發(fā)展，重點介紹集裝箱碼頭的管理與操作，注重于操作過程各環(huán)節(jié)的銜接和實際流程，對集裝箱碼頭的中控員、配載員、檢查口、受理臺等崗位的操作要求、工作范圍、單證流轉(zhuǎn)進行詳細講解，使學生更好的掌握集裝箱碼頭的各項管理要求、工作流程，可以很好的適應港口對實際操作者的崗位要求。
為了配合該課程的實訓，專門開設集裝箱碼頭操作實訓課程（48學時），利用軟件模擬教學和實訓，突出實踐性和操作性，以利于培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
12．港口裝卸機械與工藝（64學時）
本課程是專業(yè)核心課之一。通過學習，使學生了解港口裝卸工藝的原理、設備，了解件雜貨、集裝箱、木材、煤炭與礦石、散水泥化肥、散糧、液體貨等各類貨物的裝卸工藝、設備等，對散貨、件雜貨、集裝箱等不同貨種的裝卸方法、工藝流程、設備技術(shù)參數(shù)和工作效率等有一定的理解，學生可以全面的掌握港口各類貨種的裝卸工藝方法與要求。從而對今后的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展打下基礎。
為配合該門課程，還特別開設了“裝卸機械使用與養(yǎng)護”課程（8理論+24實訓）。
13．港口庫場業(yè)務（32學時）
本課程是專業(yè)核心課之一。主要講授港口庫場的管理與組織、貨物丈量和衡重、庫場貨物堆存保管、貨物的裝卸與搬運、襯墊、隔票、分票、點數(shù)、庫場理貨、貨物交接與殘損處理、復查和查詢、散貨計量貨運質(zhì)量管理、集裝箱貨物的配載等相關(guān)內(nèi)容，要求理論與實踐相結(jié)合，使學生對碼頭及各類倉儲有基本的概念，并對港口庫場的操作有一定的了解并能從事相關(guān)的工作。為保證該課程的順利進行，除開設了《貨物學》課程之外，還針對本課程開設了“庫場業(yè)務實訓”（32學時）加強實訓教學。
14．港口管理（64學時）
本課程是專業(yè)核心課之一。重點分析了港口企業(yè)經(jīng)營管理的環(huán)節(jié)、港口經(jīng)營管理活動的評價、港口企業(yè)生產(chǎn)運作過程控制與管理、港口企業(yè)的人力資源管理、以及港口設備管理、庫場管理、全面質(zhì)量管理和港口發(fā)展戰(zhàn)略等。本課程在闡述理論時，力求使理論教學與業(yè)務實踐相結(jié)合，突出實踐性和操作性，以利于培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。通過學習，使學生了解和掌握現(xiàn)代化港口管理的基本方法與手段，具有港口管理的相關(guān)基本技能，并且具有創(chuàng)新精神和實踐能力。
15．港口英語（48學時）
本課程是專業(yè)必修課程之一。通過本課程學習，使學生提高專業(yè)英語的聽力、口語能力，掌握專業(yè)詞匯，熟悉港口相關(guān)業(yè)務的英文表達方式。幫助學生在英語環(huán)境中學習和掌握港口業(yè)務管理專業(yè)基礎知識和它們的英語表達，使學生具備閱讀、理解英語原版資料的能力，為今后在工作中能使用專業(yè)英語進行交流打下基礎。
16．外輪理貨業(yè)務（48學時）（采用雙語教學）
本課程是專業(yè)必修課程之一。通過本課程的學習，學生可以系統(tǒng)地掌握港口件雜貨、散貨、集裝箱等各貨種的理貨業(yè)務流程、單證以及操作注意事項。課程完整的講授了外輪船舶理貨和港口庫場理貨以及港口生產(chǎn)業(yè)務組織的相關(guān)技能知識。
通過課堂教學與船舶作業(yè)現(xiàn)場教學，使學生熟練掌握外輪理貨常用業(yè)務會話，能夠獨立從事件雜貨、散貨、集裝箱船舶的理貨業(yè)務，能夠獨立完成船舶裝卸作業(yè)后的與船方簽證工作。要求學生具備基本的英語對話和交流能力，確保船舶裝卸作業(yè)的順利進行。
17．船舶代理業(yè)務（32學時）（采用雙語教學）
本課程是專業(yè)必修課程之一。主要講授船舶代理的主要業(yè)務，包括船舶進出港安排、貨物裝卸、船舶加油加水、物料和生活用品的供應、辦理有關(guān)船貨單證手續(xù)、聯(lián)系船舶檢驗、維修、清艙、代委托人支付港口使費、以及接船、還船、接待船員等，并能熟練運用英語溝通和交流。為能突出實踐性和操作性，利用船舶代理軟件模擬教學和實訓。
18．國際貨運代理（64學時）
本課程是專業(yè)必修課程之一。主要講授國際貨運代理業(yè)有關(guān)的業(yè)務和相關(guān)知識，是根據(jù)本專業(yè)特點及本專業(yè)的特色而設置的專業(yè)課。主要內(nèi)容包括：國際貨運代理人及其組織、國際貨運代理業(yè)務范圍、國際海運代理業(yè)務程序、國際貨物運輸業(yè)務及主要單證、國際航空運輸及其代理業(yè)務、國際貨運代理合同及糾紛處理等。要求掌握國際貨運代理的程序和實踐操作，熟練處理各類貨運代理業(yè)
附件3：港口業(yè)務管理專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告
寧波—舟山港位于我國海岸線的中部，長江、錢塘江、甬江三江入�？冢晨繙�、杭、甬等三大城市和長江三角洲遼闊腹地，深水港口資源得天獨厚。截至xx年底，寧波-舟山港已擁有萬噸級以上深水泊位84個，是中國大型和特大型深水泊位最多的港口。形成北侖、金塘、穿山、大榭、梅山、六橫和洋山的集裝箱運輸核心港區(qū)和物流園區(qū)；形成鎮(zhèn)海、北侖、大榭、老塘山、定海的外貿(mào)進口原油轉(zhuǎn)運核心港區(qū)；形成北侖、六橫、泗礁和衢山的大宗散貨轉(zhuǎn)運核心港區(qū)。
xx年寧波—舟山港貨物吞吐量達5.2億噸，居全國第二；集裝箱吞吐量1122.60萬teu，居全國第三，世界第九。隨著長江三角地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展和中部崛起，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的勝利實施，寧波—舟山港將成為世界最大的港口群。
寧波—舟山港的快速發(fā)展，對港口管理、港口經(jīng)營、港口開發(fā)、港口服務勢必提出巨大數(shù)量和高質(zhì)量的人才要求。同時，巨大的物流、人員流動、資金流、信息流也必將催生一大批懂技術(shù)、會管理、服務于港口第一線的高技能人才，這就為學院的專業(yè)設置、學生生源、培養(yǎng)方向和就業(yè)崗位提供了強大的需求動力。正是基于這一認識，學校把港口業(yè)務管理作為主要專業(yè)，培養(yǎng)為港口企業(yè)所急需的專門人才，符合舟山、浙江乃至長三角洲地區(qū)港口發(fā)展需要，專業(yè)發(fā)展前景廣闊。
為更加準確進行港口業(yè)務管理專業(yè)定位，明確專業(yè)改革和發(fā)展方向，非常必要進行專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研。
一、港口業(yè)務管理專業(yè)人才需求調(diào)研
本專業(yè)所指港口業(yè)務是指在港口內(nèi)為運送貨物，向船舶、貨主提供的服務，包括船舶進出港、靠離碼頭、裝卸作業(yè)、船舶供應等服務；貨物的裝卸、搬運、儲存、理貨等以及與貨運有關(guān)的服務。
本專業(yè)所指港口是指件雜貨碼頭、散貨碼頭和集裝箱碼頭。
1．專業(yè)對應的職業(yè)崗位
序號面向行業(yè)、企業(yè)就業(yè)崗位
1件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭碼頭商務（營銷、客服、費收）
計劃調(diào)度（船舶指揮員、中控員、泊位及船舶計劃員、堆場計劃員）
裝卸工藝（裝卸指揮員、裝卸工藝員）
2港口庫場企業(yè)庫場管理員、計劃員、理貨員
3外輪理貨企業(yè)理貨員（內(nèi)理、外理、水尺計量）
4船舶代理企業(yè)外勤、內(nèi)勤
2．專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析
通過調(diào)研來看，該專業(yè)還沒有相應的職業(yè)資格證書。只是在外輪理貨企業(yè)，比較看重進出口商品檢驗鑒定證書和國際驗箱師證書。用人單位不太注意職業(yè)資格證書，比較看重英語和計算機水平，英語水平應至少在國家四級。
3．行業(yè)人員從業(yè)現(xiàn)狀與崗位分析
�。�1）業(yè)務管理從業(yè)人員非港口專業(yè)背景
從調(diào)研來看，港口業(yè)務管理從業(yè)人員大都是航運管理、交通運輸、集裝箱運輸、物流管理等專業(yè)背景。
（2）用人制度復雜
通過對舟山和寧波港域調(diào)查發(fā)現(xiàn)，港務集團內(nèi)部人事制度復雜�；旧嫌腥N形式：一是事業(yè)編制，這是由于港務局與港務集團相分離造成的遺留問題；二是公司合同制，即是與港務集團簽訂合同；三是代理制，也就是港務集團將一部分業(yè)務外包出去，由外包公司與員工簽訂合同，該員工不與港務集團發(fā)生人事關(guān)系。
�。�3）老港區(qū)人才結(jié)構(gòu)失衡，新港區(qū)人才短缺
調(diào)查表明，老港區(qū)人員處于接近飽和狀態(tài)，不再出現(xiàn)大量人員招聘。但由于港務集團將一部分業(yè)務外包出去，外包公司出于成本考慮，雇員基本是高中或以下，造成人才結(jié)構(gòu)失衡，制約了老港區(qū)內(nèi)涵建設。因此，老港區(qū)正準備調(diào)整人事代理制度，對現(xiàn)有人員進行大范圍的換血，這將是港口業(yè)務管理專業(yè)的機遇。
新港區(qū)。當前，寧波—舟山港正著手建設新港區(qū)，如金塘港區(qū)、梅山港區(qū)、乍浦港區(qū)、太倉港區(qū)等，所需的港口業(yè)務操作與生產(chǎn)一線管理人才還存在數(shù)量不足，不僅一線業(yè)務操作人員，尤其缺乏大批量的熟練掌握港口業(yè)務基礎理論知識和港口業(yè)務管理能力，實踐動手能力強，“下得去，用得上，留得住”，具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能人才。
4．專業(yè)人才招聘渠道分析
（1）通過相關(guān)學校招收應屆畢業(yè)生
�。�2）通過人才中介公司招聘
（3）通過人才市場招聘
�。�4）通過網(wǎng)絡招聘
�。�5）通過熟人推薦
根據(jù)企業(yè)的反饋，隨著企業(yè)的發(fā)展或人員的流動，每年均要招聘本專業(yè)畢業(yè)生。對畢業(yè)生來說，企業(yè)在招聘時一般通過面試，考查學生的學習能力、交流能力、工作態(tài)度、所具備的技能，通過初試后還要進企業(yè)進行考察試用，最后決定正式錄用那些會做人、能干事的學生。
5．專業(yè)人才招生與就業(yè)前景
該專業(yè)招生一直處于火爆狀態(tài)，下表港口業(yè)務管理專業(yè)招生情況一覽表。
專業(yè)名稱年份招生計劃實
二、港口業(yè)務管理專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
1．專業(yè)點分布情況
在全國高職類院校中，設置類似該專業(yè)的有14所；在浙江省，只有我院設置港口業(yè)務管理專業(yè)，并于xx年首次招生，已培養(yǎng)港口業(yè)務管理人才151人，目前在校學生420人。
2．專業(yè)教學和建設中存在的主要問題
調(diào)研組對應屆畢業(yè)生和在校生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在專業(yè)教學和建設中主要存在以下問題：
�。�1）專業(yè)定位不夠準確
�。�2）適應崗位需要的課程較少，課程開發(fā)力度不深
�。�3）實訓條件不夠，實訓內(nèi)容較少
�。�4）雙師教師隊伍有待加強
�。�5）培養(yǎng)模式單一，校企合作深度不夠
三、港口業(yè)務管理專業(yè)教學改革建議
1．專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)方向調(diào)整建議
基于對三大類碼頭調(diào)研，專業(yè)培養(yǎng)方向定位于：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應港口第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事港口件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭業(yè)務操作和基層管理崗位實際工作的基本能力和基本技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。這一定位符合當前行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展需要。
2.專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整原則
按照“船舶靠泊前的準備工作——靠泊中的生產(chǎn)作業(yè)——離泊后的善后工作”為主線，構(gòu)建港口業(yè)務管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
3．專業(yè)課程設置與行業(yè)崗位需求相適應
堅持以就業(yè)為導向的教改方向，力求做到三個結(jié)合：一是教學的要求與市場的需求相結(jié)合，以市場、職場的變化為風向標，確立“實用、夠用、能用”的課改原則。二是調(diào)整教學內(nèi)容，專業(yè)知識與崗位實務知識相結(jié)合。三是專業(yè)能力培養(yǎng)與崗位能力培訓相結(jié)合，努力使實訓與培訓、學業(yè)與就業(yè)零距離貼近，全面提高學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。四是推進基于工作工程的項目化課程改革。
4．實訓條件配置建議
在校內(nèi)現(xiàn)有的實訓條件配置下，新建集裝箱碼頭和散雜貨碼頭操作模擬實訓室、集裝箱配載實訓等。
5．專業(yè)師資隊伍建設
�。�1）一個穩(wěn)定的師資隊伍，才能保證學校的教學質(zhì)量�！半p師型”教師是職業(yè)教育辦學特色的特殊需要，引導教師專業(yè)發(fā)展，充分體現(xiàn)職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)的本質(zhì)要求，建立有利于企業(yè)高技能人才、能工巧匠進入職業(yè)學校任教或任專職教師的機制。
�。�2）高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)需要學校和企業(yè)共同努力，企業(yè)的需求是學校的培養(yǎng)目標。目前，廣泛開展的校企合作就是努力地將企業(yè)的需求變成學校的教學行動。但在實際中，校企合作還停留在表面，深度不夠。必須尋找出校企合作共贏機制。
�。�3）教師的培訓要從兩個方面入手。一是教育教學理念；二是專業(yè)知識和職業(yè)技能。
6.拓展其它技能，拓寬就業(yè)渠道
學生經(jīng)過三年學習后，畢業(yè)生除了應該掌握港口業(yè)務管理的知識和能力外，還應獲得外貿(mào)、貨代、物流等方面的知識和能力。
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2
一、自我分析
我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在第一位?因為我覺得一個人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實的同時講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現(xiàn)實。但我不太幽默，做事有點依賴。
我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。
我的價值觀是正統(tǒng)的，我深深地愛著我的祖國�！叭σ愿埃龅酶谩笔俏覍W習、工作、生活的坐標。
我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執(zhí)行力和應對突發(fā)事件的能力。學習新知的能力也很強。
二、職業(yè)選項
職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由
(因為我心中一直只有兩個職業(yè)方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)
1.高級職業(yè)女性
就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等;其次是我的專業(yè)影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用;同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性。
2.公務員
涉外的或與群眾事業(yè)有關(guān)的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。
因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統(tǒng)的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權(quán)力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，幾個好朋友聊天，他們說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。
其實，現(xiàn)在相通了，任何一個職業(yè)領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業(yè)領域也同樣有光明面。
之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關(guān)的，是因為我覺得這是人與人間關(guān)愛的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會讓我干得很開心。
當然，不是因為我更喜歡做公務員，才把公務員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業(yè)定位將在我的大學生活中進一步確定。
主要目標的崗位職責和任職資格
1.高級職業(yè)女性
性格方面：
(1)有幽默感;
(2)性情隨和，平易近人;
(3)待人接物，從容不迫;
(4)健談;
(5)不畏挫折;
(6)有感召力;
(7)儀表動人;
(8)往來于大庭廣眾而不畏怯;
(9)有創(chuàng)造性;
(10)思想敏捷;
(11)做事喜歡擬訂計劃;
品德方面：
(1)相信大多數(shù)人的本質(zhì)是好的;
(2)贏得同事間的依賴;
(3)有判斷是非的能力;
(4)遵守諾言;
(5)為人公道正派;
(6)做事有良好道德和責任感;
(7)處理各種事項有論理觀念;
(8)認識集體利益勝過個人利益;
智慧方面：
(1)具有說服他人的能力;
(2)善于與人交往;
(3)欣賞別人談話，做一個好聽眾;
(4)有好奇心;
(5)對其他人的行為有興趣;
(6)寫作流暢;
(7)每天抽空讀書看報;
教育程度發(fā)面(涵養(yǎng))
(1)大學畢業(yè)(相當大學畢業(yè)水平);
(2)懂得經(jīng)濟學基本知識;
(3)了解經(jīng)營和管理學的基本知識;
(4)受過哲學和邏輯學的思維訓練;
(5)了解宣傳學;
(6)能演講;
(7)寫文章能正確使用方法;
(8)懂社會學;
(9)能撰寫新聞稿及其他稿件;
(10)有談判的經(jīng)驗;
(11)對心理學有興趣;
(12)有社交試驗或社會活動的經(jīng)驗;
(13)有銷售、廣告或人事管理經(jīng)驗;
(14)了解輿論調(diào)查方法;
行政能力方面：
(1)能主持會議;
(2)能合理地分授職權(quán);
(3)善用人之所長，發(fā)揮部屬的積極性;
(4)盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育;
(5)能創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛;
(6)有耐心;
(7)善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作;
(8)理解上級意圖及接受指示;
(9)能自我克服偏見;
(10)了解政府的組織機構(gòu)和方針政策。
2、公務員
政治素質(zhì)
1.必須具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。
2.堅持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
3.堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓前進。
4.模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
5.刻苦學習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累。
專業(yè)知識和智力素質(zhì)
1.專業(yè)知識
公務員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。
2.智力素質(zhì)
智力是公務員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。
心理和身體素質(zhì)
公務員的心理素質(zhì)指公務員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨創(chuàng)性、面對服務對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應外部環(huán)境的各種變化。
3、基本能力要求
(1)表達能力
公務員首先必須具備表達能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷�、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。
(2)人際協(xié)調(diào)能力
人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大�，F(xiàn)實工作中公務員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。
(3)時間安排能力
政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結(jié)合起來。
(4)學習能力
當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學習新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野;不僅學習書本知識和他人經(jīng)驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。
(5)辦公現(xiàn)代化和外語能力
此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質(zhì)要求的差距
對于職業(yè)女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。
對于公務員一職，政治素養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高。
二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。
三、三年行動規(guī)劃
大學的生活真的過得很快，轉(zhuǎn)眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規(guī)劃是：
1.認真扎實地學好專業(yè)知識。這點無須贅述但至關(guān)重要。
2.積極參加社會實踐活動，如果能繼續(xù)在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動，提高實戰(zhàn)能力。
3.繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
4.繼續(xù)聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
5.通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領悟力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。
6.通過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
規(guī)劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現(xiàn)，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的`，加油吧，相信自己。
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇3
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我認識： 自我分析：
1.自己興趣愛好大盤點：
喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我喜歡規(guī)劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了
2.自己優(yōu)勢盤點：
工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;
3.自己劣勢盤點：
很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;過于小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻，甘愿做幕后人物。
4.自己的優(yōu)點盤點：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：
性格內(nèi)向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差;過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴同伴;創(chuàng)新精神有待加強;注意力容易游移，缺乏足夠的耐心
所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
2、學習能力：
優(yōu)勢：刻苦,積極進取,樂觀向上財務管理職業(yè)生涯規(guī)劃書財務管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。
弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達能力差;創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度
優(yōu)勢：做事認真、踏實，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心，并且喜歡工作;心思細膩，考慮問題比較細致、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風行。
弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作;過于重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢：樂于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人 弱勢：對應酬不感興趣。
自我小結(jié)：
我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?S)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。
MBTI職業(yè)性格類型測試我的性格類型傾向是“ ISTJ ”(內(nèi)向 觸覺 思考 判斷) 字母對應維度傾向 (E)外向 (I)內(nèi)向 (N)直覺 (S)觸覺 (F)情感 (T)思考 (J)判斷 (P)知覺 我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻、責任、實干。內(nèi)向、安靜、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關(guān)注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻、責任、實干。內(nèi)向、安靜、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關(guān)注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
三、環(huán)境認識：
我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民, 家庭環(huán)境分析：家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
(1)培養(yǎng)了我相對獨立的性格。
(2)給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環(huán)境。
(3)培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度�！氨壬喜蛔悖认掠杏唷�，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
(4)為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語財務管理職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺;他們常常通過一件小事，和我說道理
雖然他們的學歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了平等待人的習慣。 社會環(huán)境：
當前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇4
一．前言
沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
�。ú簧偃硕荚�(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。）
二、自我分析
1.興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
2.我的價值觀我覺得我是一個很中庸的人，或者是說與世無爭。既不低調(diào)，也不張揚，不：尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜、充滿朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無止境的競爭。
3.能力方面：具有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力強，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力等但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
4．性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室蟆５侨秉c也較為明顯，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
人力資源專業(yè)前景很好，能綜合經(jīng)濟管理部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事人力資源規(guī)劃、績效管理、薪酬管理等�？梢詮氖氯肆Y源師，企業(yè)顧問，公務員，財務會計，市場營銷人員，客戶服務等工作。
四、職業(yè)分析
1、職業(yè)選項：人力資源管理師、總裁助理、公務員。
2、選擇理由
�。�1）人力資源管理師
人力資源管理是指企業(yè)運用現(xiàn)代管理方法，對人力資源的獲取（選人）、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動，最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種管理行為。
優(yōu)勢（S）：是專業(yè)課程的應用，能更好的融入工作中去，并能最大的發(fā)揮效用，為企業(yè)創(chuàng)造利益。
劣勢（W）：面向的一般是大型企業(yè)，范圍比較局限。
機會（O）：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，當今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重企業(yè)的績效管理、薪酬管理等，因此需要更多的專業(yè)人員。
風險（T）：人力資源管理等職務是時下的熱門行業(yè)，對人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求，高競爭力激烈。
（2）總裁助理
優(yōu)勢（S）：我的性格決定了我喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作，緊張而忙碌的工作，體面的社會地位，頗豐的收入，對我來說有無限的吸引力和興趣點。由于父母都在政府機關(guān)工作，因此從小接觸過很多論資排輩的事物，并對沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標準，論資排輩之事較少，無論在生活還是在工作中都有相對靈活自由的發(fā)揮空間，快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動我每一根神經(jīng)，使我能完全投入工作。善于進行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。
劣勢（W）：專業(yè)不對口，不是每個企業(yè)都會招收專業(yè)不相關(guān)的競聘者，在起點上我沒有專業(yè)優(yōu)勢。
機會（O）：隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理專業(yè)人才的需求增加，企業(yè)需要相關(guān)人才為其出謀劃策。
風險（T）：金融危機席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減，崗位競爭非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務，其競爭力不可小視。
（3）公務員
優(yōu)勢（S）：選擇公務員一是因為我本科畢業(yè)沒有什么競爭能力，現(xiàn)在又很多的研究生、碩士、博士等。二是公務員工作相當穩(wěn)定，在福利方面更是讓人眼紅，我們也知道薪酬還有增長的趨勢。而且工作體面，在工作時會接觸大量政府機關(guān)人員，有利于人脈資源的建立。
劣勢（W）：公務員的工作雖然穩(wěn)定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國家招收人力資源專業(yè)的公務員崗位非常少，能夠競聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務，因此競爭壓力非常大。
機會（O）：隨著人力資源的發(fā)展，國家未來需要更多這方面的人才為政府服務，專業(yè)前景比較好。
風險（T）：公務員競爭非常激烈，尤其是國家公務員和北京市公務員競爭異常激烈。公務員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。
3、人力資源管理師的工作內(nèi)容和勝任條件
進行企業(yè)人力資源規(guī)劃、職位分析、激勵員工、人員甄選、培訓與開發(fā)員工，并對員工績效管理、薪酬管理等，減少企業(yè)的人力資本，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒有明確嚴格的工作職責范圍和工作量。除了日常事務工作，還要處理一些無法分配到各部門的工作，協(xié)調(diào)員工關(guān)系、進行企業(yè)文化建設等。人力資源管理師不僅能為公司做項目策劃、建議，對企業(yè)進行戰(zhàn)略管理，而且要親和力強，責任心強，懂商務禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。
4、與職業(yè)目標選項的差距
A．人力資源管理師
缺乏工作經(jīng)驗，且尚未拿到國家的任職證書。而且，不是每個企業(yè)都會愿意雇傭這方面的人才，因此，這種職位主要是面向大型企業(yè)的，選擇范圍相對局限。只有理論基礎，不知道具體情況。
B．總裁助理
各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進一步強化。知識范圍需擴大，并加強氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外，在經(jīng)濟全球化的今天，英語也是總裁助理所必須擅長的，我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平，應當在大學四年當中努力將英語學好學精，使英語在職場上成為自己所具備的重要的交際手段。
C．公務員
現(xiàn)在我還不是黨員，很多職業(yè)還有限制，我對時事政治既不關(guān)心也不了解，對世界、中國形勢也一無所知，不關(guān)心國家大事，更不了解公務員是否會考時事政治，不知道公務員的具體情況。
五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
1.近期目標
（1）大三通過英語六級，考取相關(guān)證書(會計證、人力資源證)，爭取到大型企業(yè)實習的機會。
�。�2）大四優(yōu)秀畢業(yè)，取得學位，并取得有效證書，開始工作。
2.中期目標
希望可以做人事部部長。從低做起，在平時工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學習，爭取在上級面前表現(xiàn)自己。
3.長期目標
有自己的公司經(jīng)過一段時間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實資金是越多越好，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合資。
4.行動計劃
大三
學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。
大四
學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習，寫實習總結(jié)和報告。
生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y(jié)：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的方向。
總之，我現(xiàn)在應該學好專業(yè)基礎知識，為學習專業(yè)知識做準備。對于專業(yè)技能，不用說我會學得很精通的，因為它是我的就業(yè)之本錢。與他人和諧相處，鍛煉我的服務意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準高技能人才！
六、結(jié)語
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現(xiàn)！
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇5
一、前言
一個人如果沒有了規(guī)劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進的方向！
二、自我分析
1、自我興趣盤點：讀一些名著、聽音樂、上網(wǎng)、喜歡玩羽毛球、籃球等。
2、自我優(yōu)勢盤點：積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。
3、自我劣勢盤點：有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服：把握好機會，積極參加社會實踐，增加參加社會實踐的次數(shù)，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質(zhì)。
三、職業(yè)分析
專業(yè)介紹：
1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機結(jié)合。
2、物流管理專業(yè)課程設置范圍：包括經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業(yè)知識。
3、物流管理專業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
4、物流管理專業(yè)學生應有的知識和能力：
1知識結(jié)構(gòu)
�。�1）掌握理解物流管理專業(yè)所設課程
�。�2）掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)
2能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)
�。�1）具備物流管理的應用程序操作能力
�。�2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力
�。�3）能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力。
環(huán)境介紹：
1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個很普通的家庭，同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒有特別的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出未來，興旺家族。
2、學校環(huán)境：所在學校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學專業(yè)很有前景（職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹）。
3、社會環(huán)境：現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難，因此應在大學中好好利用時間，不能虛度光陰，應充分利用時間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的就業(yè)打好基礎，做好準備。
4、職業(yè)環(huán)境：隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系建立、
世界經(jīng)濟一體化進程的加快和科學技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長點。目前，從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng)造自己美好人生。
四、職業(yè)定位
可供職業(yè)選擇：
作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫（收發(fā)貨、保管）、計劃、采購、運輸管理、進出口關(guān)務、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業(yè)類型：有做運輸?shù)摹⒂凶鰣箨P(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。
自我職業(yè)定位：
我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務而展開的，可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務的崗位（如物流企業(yè)財會部門、銷售部門）。
五、計劃實施
1、短期目標：在大二、大三學好各門專業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過物流師考試。
2、中期目標：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假期能在一個物流企業(yè)進行實習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強溝通，虛心求教、學習，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長期目標：
20xx—20xx年：在物流企業(yè)基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。
20xx—20xx年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
20xx年以后：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、評估調(diào)整
規(guī)劃評估：
目標是否被實現(xiàn)了，應進行評估，進行總結(jié)。一般情況下，我將會每年做一次評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整，對自己的努力程度及目標是否可實現(xiàn)進行評估，以使自己更能適應社會發(fā)展的需要。
規(guī)劃調(diào)整：
只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的，現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標有所出入，所以我會及時、準確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化，但可以進行適時調(diào)整，以此抓住機遇、把握好機遇！
七、結(jié)束語
計劃的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情，一步一個腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐，這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸！
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇6
有人說，21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。
但是，如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業(yè)規(guī)劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃，以時時激勵自己奮發(fā)前行：
一、自我盤點
1、基本情況
1、興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。
2、優(yōu)點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。
3、缺點：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。
4、生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2、管理職業(yè)分析
中國的管理科學發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三、行業(yè)分析
21世紀，全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理，就是企業(yè)實施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。
1、短期規(guī)劃（畢業(yè)五年之內(nèi)）
目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)
2、中期規(guī)劃（畢業(yè)五年之后）
目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業(yè)，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3、長期規(guī)劃（工作10年以后）
開設自己的公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領一定份額市場，并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造。
4、晚期規(guī)劃
通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內(nèi)容必須聚焦，力爭在管理的某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術(shù)專家等職業(yè)。
四、改進自身的舉措
1、教育培訓
在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2、實踐鍛煉
養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關(guān)注度；加強自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
五、成功標準
個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。
六、對此職業(yè)生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。
七、結(jié)束語
人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。
港口業(yè)務管理職業(yè)生涯規(guī)劃 篇7
引言
在科學與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中，一個大學生應該為自己的未來有一個詳細的規(guī)劃，每個大學生都有自己追求的目標，也都在為達到這個目標而奮斗，這也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的價值。我的目標是注冊會計師！
通過對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課本的學習，我了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。
一個人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應該清楚，也必須清楚， 我們能做什么，要做什么。上天之會眷顧有所準備的人，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應對，為人生構(gòu)制理想的藍圖，并為之堅持，為之充實，為之進取。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃的第一步，也是實現(xiàn)人生其他規(guī)劃的基礎。走好每一步，這就是你的人生。
我始終相信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！�
我會用我的態(tài)度去爭取我的生活。
第一章．自我認識
1、個人基本情況
(1)2012年8月 就讀于云南師范大學商學院財務管理專業(yè)
(2)現(xiàn)大學二年級
(3)MBTI性格類型：ENTJ(外傾直覺思維判斷)
坦誠、果斷，有天生的領導能力；能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題；善于做長期的計劃與目標的設定；通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時非常強而有力；
(4)職業(yè)：某公司財務總監(jiān)
2、職業(yè)興趣
根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表，我的職業(yè)傾向是S（社會型）E(企業(yè)型) A(藝術(shù)型)
S--典型性格和職業(yè)特征
(1)往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題 和從事為他人服務和教育他人的工作；
(2)通常善于表達，善于與周圍的人相處；
(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。
E--典型性格和職業(yè)特征
(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強；
(2)通常追求權(quán)力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動。
(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長期智力勞動和復雜思維的工作。
A--典型性格和職業(yè)特征
1、喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；
2、想象力豐富，創(chuàng)造力很強，喜歡憑直覺做出判斷；
3、獨立性、自主性較強；
4、感情豐富，敏感，情緒易波動；
適合的工作：娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者、宗教教育工作者
3、職業(yè)能力及適應性
興趣是一個人從事何種職業(yè)的導向，而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現(xiàn)在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認真進行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發(fā)揮自己的長處把工作做到最好這個是關(guān)鍵。在工作中發(fā)生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數(shù)學就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時，我也希望自己各方面的能力兼?zhèn)湟稽c，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。 因為能力可以是培養(yǎng)的，劣勢也有可能變成優(yōu)勢。
適應性一般
4、個人氣質(zhì)
膽汁質(zhì)的人直率熱情，精力旺盛，反應迅速而有力，但是脾氣急噪，易于沖動；
黏液質(zhì)的人安靜穩(wěn)重，善于自制，但是對周圍事物冷淡，反應遲緩；
抑郁質(zhì)的人情感體驗深刻而穩(wěn)定，觀察敏銳，辦事認真細致，但是過于多愁善感，行為孤僻．
5、職業(yè)價值觀
自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本領。
第二章、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
父母常時間沒有呆在家，我是家里的獨身女，從小習慣了一個人在家，從而養(yǎng)成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬松的環(huán)境下，我變得樂觀開朗。但是不等于他們放縱我，父母有教育我如何做人，并且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂的成長。從父母的希望是，讓我能找份穩(wěn)定的工作，在擁有自己的事業(yè)的同時創(chuàng)建自己的家庭，快樂的幸福的生活。
2．學校環(huán)境分析：
我所在的云南師范大學商學院是經(jīng)教育部批準成立的本科層次的獨立學院，學院實行董事會領導下的院長負責制。商學院依托云南師范大學的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學，2001年首屆招生。專職教師主要精選云南師范大學的正、副教授。師資力量雄厚，教學經(jīng)驗豐富。2012年學院名列全國獨立學院第6位，社會聲譽好，就業(yè)達96%以上。財管管理專業(yè)是學院人數(shù)較多的學院之一，教學質(zhì)量優(yōu)良，是大學生選擇就讀的好機會，因此，我來了。
3.社會環(huán)境分析：
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏。社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
4職業(yè)環(huán)境分析：
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務領域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習會計學，綜合其他經(jīng)濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才
（1）財務管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業(yè)務國際化涉及外匯風險；以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進行各項財務決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務管理目標。
�。�2）財務管理的就業(yè)外部環(huán)境分析：隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)�；H經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚摗⑼顿Y組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務管理專題。
會計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會計人員，學歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高，—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務人員
�。�3）財務管理行業(yè)的晉升要求
①多數(shù)財會類職位要求申請人具備會計或者相關(guān)專業(yè)大�；虼髮W本科學位;
②這個職業(yè)里面，職業(yè)認證非常重要。如果擁有注冊會計師證書，注冊審計師證書，碩士學位，在求職的時候會具有明顯的優(yōu)勢；
�、劬〞嫽蛘邔徲嬰娔X軟件。不管是在國外還是國內(nèi)，電腦的應用正在越來越多的影響和改變許多會計和審計人員的工作性質(zhì)。通過專門的財務軟件，會計人員正在告別繁瑣的人工記賬和數(shù)據(jù)處理工作。在國內(nèi)，越來越多的會計和審計人員掌握了電腦技能，能夠通過財務軟件解決問題或進行數(shù)據(jù)管理和分析；
�、芫ㄍ庹Z是財會人員走向國際公司財務管理道路的必要條件；
�、輦�人能力要求從事財務工作的人員需要具備良好的數(shù)學和較強的分析思考能力，而關(guān)注細節(jié)的能力也是非常重要的；
�、拊诠纠锩尕攧杖藛T經(jīng)常被提升到公司的管理層和決策層，財務人員的書面表達能力和語言交流能力也非常重要。
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
�。�1）內(nèi)部因素
優(yōu)勢：
�、贋槿苏J真謹慎，心細；重視思考、注意細節(jié)
�、诔煽冎猩�，并且專業(yè)對口，有較為扎實的專業(yè)理論功底
③對財會的經(jīng)濟工作有較高的工作熱情，對經(jīng)濟感興趣
�、芴幨轮v求原則，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作
�、萦心托哪軌驊洞罅糠爆嵉呢攧展ぷ�
弱勢：
①溝通和人際交往能力較弱
�、谏鐣䦟嵺`能力有待加強
�、坌睦硭刭|(zhì)不過硬，把握機會能力不強
（2）外部因素
有利：
�、賹I(yè)較熱門，對口專業(yè)在社會上較為緊俏和吃香
②財會行業(yè)人才市場上真正具有國際性、專業(yè)性的高級財會人員較為缺乏
不利：
�、倨髽I(yè)招聘的人員都要求具備一定的工作經(jīng)驗
�、诮鹑谖C影響，經(jīng)濟就業(yè)形式不容樂觀
�、鄹偁幖ち�，高水平的競爭對手眾多
4.越來越多人開始關(guān)注注冊會計師的從業(yè)資格考試，使得供給增加，競爭加劇
第三章、職業(yè)目標定位及其分解組合
1. 職業(yè)目標的確定
成果目標；通過實踐學習，掌握專業(yè)技能，獲得穩(wěn)定高薪工作
學歷目標：取得畢業(yè)證書和學位證書，高級會計師.注冊會計師.
職務目標：企事業(yè)單位高級管理人才
能力目標：學好學業(yè)，熟悉企業(yè)運行方式，掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的熟悉程度.
1. 主要職業(yè)領域：會計
2. 職業(yè)定位：白領，中級會計師，高級會計師，財務總監(jiān)
3. 職業(yè)發(fā)展路線：邊工作邊學習-->企事業(yè)單位的會計師或者財務管理人員，要從以下一步步認真做起：
�、佼厴I(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
②畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)
�、郛厴I(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
4. 職業(yè)準備與培訓：擴大自己的知識領域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.
2.職業(yè)目標的分解與組合
1制定行動計劃
充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學�；蛏鐖F提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。
2動態(tài)反饋調(diào)整
在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行�，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫�人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功.
3生活習慣、興趣愛好
適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
第四章 實施計劃：
1短期期目標規(guī)劃
第一學年
�、賹W年目標
大一是從中學向大學過渡的階段，我應該學會獨立地生活，獨立地思考，積極適應大學生活，融入集體，順利完成學業(yè)。在學好專業(yè)課與基礎課的同時。多體驗社會生活，讓豐富的經(jīng)驗讓自己更成熟更有自信
②主要內(nèi)容：
(1) 積極參與各項活動
(2) 參加社團，學生會
(3) 計算機一級等級考試
第二學年
�、賹W年目標
大二的時候，除了學好本專業(yè)的知識，繼續(xù)鞏固在成績上的領先優(yōu)勢，盡力爭取獎學金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四級考試，計算機二級。
②主要內(nèi)容：
�。�1）英語四級
�。�2）計算機二級access
（3）會計從業(yè)資格證
�。�4）理財規(guī)劃師三級
第三學年
�、� 學年目標
大三，到了專業(yè)課的學習階段，大三是個收獲的季節(jié),把自己的知識與能力結(jié)合起來,作好外出 求職 的準備,讓自己變的成熟穩(wěn)重,有主見,有理智的人.
�、� 主要內(nèi)容：
�。�1）學好專業(yè)課
�。�2）初級會計職稱考試
�。�3）證券從業(yè)資格證書
�。�4）銀行從業(yè)資格證書
第四學年
�、賹W年目標
大四，步入大學生活的尾聲，在這段時間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯。注意收集就業(yè)信息，投入找工作中。
�、� 主要內(nèi)容：
�。�1）實習（經(jīng)驗）
�。�2）畢業(yè)論文的制作和答辯
�。�3）留心社會招聘工作信息
�。�4）為注冊會計師考試做準備
2中期目標規(guī)劃
�、倌繕藭嫀熤恚瑫嫀�
�、谠诠纠锊粩鄬W習，累積經(jīng)驗，不斷完善自我，在公司要有一席之地
3長期目標規(guī)劃
①目標：高級會計師
�、谕ㄟ^高級會計師考試
③成為某公司財務總監(jiān)
第五章、評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標評估：
不需要重新選擇職業(yè)。
(2)職業(yè)路徑評估：
不需要調(diào)整發(fā)展方向
(3)實施策略評估：
不需要改變行動策略
(4)其他因素評估：
身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。
2.評估的時間
在一般情況下，我定期(一年)評估規(guī)劃。（當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行）相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
�。�1）事實就是（2）因地制宜（3）與時俱進（4）不斷進取
4.結(jié)束語
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的設計師十分有必要的，它會指導著我們前進的。
每個人都要有自己的計劃，有一個計劃當然很好，但更重要的還是在于其具體的實踐并取得成效。任何目標與夢想，只說不做，到頭來都會是一場空。只有現(xiàn)在的才是最真實的，我們能把握的，所以我們要付出努力才會有回報。
目標的實現(xiàn)不是一朝一夕的事，也許我們會遇到挫折，也許會和計劃的有所不一。但是，現(xiàn)實就是這樣難以預料以及變化莫測的，這時就要求我們有清醒冷靜的頭腦和一個不被輕易打倒的強大的心。
一個人一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。在不斷進取的同時，我們也要保持自我。沒有人能預測未來，計劃只是我們?yōu)榱烁私馕覀兊哪康�，更清晰的自我定位，不會在未來中迷失方向。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功喜悅。
因此，我相信我的在多變的未來當中走出我自己的一條道路來。未來，我相信有付出就肯定會更好。我希望有志者都能通過注冊會計師考試，并位社會創(chuàng)造財富，過上幸福美滿的生活。
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