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中職職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-05-23 14:18:45 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

中職職業(yè)生涯規(guī)劃書

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的中職職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中職職業(yè)生涯規(guī)劃書

  中職職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  近年來,中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點,但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因,主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃,不知道將來該做什么,要做什么。由此可見,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么,中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?本人認為應該把握以下幾個方面的要點:

  一、全面了解自我。

  在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,中職學生應該從職業(yè)需要的角度去分析自我,明確自己適合干什么,能干什么,只有在認識了自我個性、自身條件的情況下,才能對自己有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員,即使彈跳力好也于事無補,而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。

  在分析自我的過程中,既不可高估自己,覺得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識自身條件,了解自己的優(yōu)勢和不足,這樣才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。

  在了解自身條件的基礎(chǔ)上,中職生還應該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),提供個人發(fā)展的機會是不同的。如,有的學生家庭條件好,自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造,他可以按照自己想法去做。有的學生家庭比較困難,可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學,繼續(xù)上學是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時,可以先選擇就業(yè),后再去學習,也可以一邊就業(yè),一邊求學,完成自己繼續(xù)學習的愿望。

  總之,充分認識自己,對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

  二、確定職業(yè)目標。

  中職生在完成了認識自我后,接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標。只有確定了職業(yè)目標,你才能理性地去選擇職業(yè)。

  當前中職生中存在著這樣一些心理,他們認為找工作是學校和家長的事,覺得中職生找不到什么好工作,因而,學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下,職業(yè)目標怎能去確定呢?

  那么怎樣確定自己的職業(yè)目標呢?職業(yè)目標的確定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。

  確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要,個人所處的就業(yè)環(huán)境,看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,中職生要知道國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢,了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢,盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇,了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等,必須做好準備,待機而動。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,才能選擇目標,確定目標。

  三、規(guī)劃發(fā)展目標。

  職業(yè)理想既應該有遠期的目標,也應該有近期的具體目標。列寧說過:“要向大的目標走去,就得從小的目標開始!边h期的目標,不可能一揮而就,需要努力攀登一個個的階梯,才能到達理想的頂峰。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標。

  對于中職生來說,除了科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標外,更應該關(guān)注階段性目標。古人說:“千里之行,始于足下”,只有從具體的一個個階段目標出發(fā),才能一步一個腳印地前進。因此,制定階段目標時需要注意以下幾點:

  1、目標必須是“跳一跳”才能獲得。

  “跳一跳”,即必須為之付出努力、必須為之拼搏,不是輕而易舉能達到的。

  中職生在制定階段目標時,不能把目標定得太高,太高了,經(jīng)過努力拼搏完成不了,就會有挫敗感,容易產(chǎn)生悲觀情緒,失去信心,從而放棄目標。階段目標也不能定得太低,太低了,目標是容易達到,可太容易得到的東西就不會珍惜,也不知道珍惜。因此,中職生在制定階段目標時,要從“跳一跳”就能達到目標開始。

  2、目標要切合實際。

  階段目標通過努力能達到,可望又可及,不能脫離自身條件,不能脫離社會現(xiàn)實。

  天上的彩虹很美,如果讓我們把它摘下來,這是不可能實現(xiàn)的。制定階段目標,不能把某種不切實際的'欲望當作要付諸行動的目標。否則,這樣的目標必定指向失敗。

  中職生在制定階段目標時,要根據(jù)階段目標對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習慣等方面的要求,制定與自身興趣、性格、能力等個性特點相匹配的目標。脫離自身條件,脫離社會現(xiàn)實的目標是不可能達到的。

  3、目標要具體、明確。

  階段

  目標要十分具體,不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達到的狀態(tài),還要列出措施,并保證措施明確、得當、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。

  中職生在制定階段目標時,要有比較明確的時限,或者35年,或者12年,如果沒有具體明確的要求,就等于沒有目標。只有具體、明確并有時限的目標才具有行動指導,才會有激勵的價值。

  階段目標是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證,而各階段目標之間的關(guān)系應該是階梯形的,前一個目標是后一個目標的基礎(chǔ),后一個目標是前一個目標的方向,所有的階段目標都指向遠期目標。

  四、不斷調(diào)整目標。

  要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就應該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計劃的實施情況進行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)各種情況的變化,不斷地進行自我反省,從而修正職業(yè)生涯目標,改進職業(yè)生涯策略,更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  中職生要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,必須與時俱進,在不斷學習提高的同時,還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài),適當調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,行行出狀元,只要有科學合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,相信中職生也一定能獲得成功。

  中職職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  一、前言

  知識改變命運,技能左右人生。

  ——題記

  人生就像是一段跑道,如果你不時時刻刻向前沖,那么你永遠都會落人一截,如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。

  彈指間,三年的中職生活快要結(jié)束了,不得不承認初中在茫然中過去。上中職以后,我覺得自己成熟了,能夠比較現(xiàn)實地思考問題。盡管我還有許多想法,但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。

  作為當今中職生的我們,應當讓自己的中職生活過得充實精彩,再不能一日一日的消磨時光了。中職是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭激烈的時代,為了生存,你不得不在中職期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世,來面對現(xiàn)實的社會。

  職業(yè)就像生命的臺階,需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

  二、自我認知

  我是一個當代中職生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是比爾·蓋茨,平時與人友好相處,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡旅游,動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點,這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。比如,學習缺乏恒心,努力程度不夠,平常較少參加社會實踐,社會實踐經(jīng)歷少等。

  三、解決自我認知中的劣勢和缺點

  針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

 。1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力。

 。2)向?qū)W習努力的同學取經(jīng),借鑒其學習方法。

  (3)參加一些實踐活動多的社團,既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

  四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向電子和計算機兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來作初步規(guī)劃:

  1、學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內(nèi)容:

 。1)學術(shù)、知識結(jié)構(gòu):提升自身操作層次,從專業(yè)技能熟練。電子技能爭取拿優(yōu)秀、且拿到計算機等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  五、結(jié)束語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  中職職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  一、我是誰

  1、個人愛好及習慣

  我喜歡看書(如:散文、詩歌、情感小說、成功學等)、上網(wǎng)、交友。

  2、健康狀況

  本人身體狀況良好,無疾病等、

  3、教育情況

  1992年至1998年在九龍小學讀書

  1999年讀中學一年級

  XX年至XX在四川省綿陽市成人中等技術(shù)學校就讀電子專業(yè)、

  4、專長

  本人對工作認真負責,盡職盡責,把每件事都當作責任來做,關(guān)注細節(jié),積極的進取精神及良好的學習能力、

  性格樂觀開朗,待人熱忱,能培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系、

  做事細心,擅常整理,能合理的安排工作時間,工作有條理、

  能力乃工作之源,認真乃職業(yè)品質(zhì)、

  5、個人工作體會

  有一定的組織指揮能力及協(xié)調(diào)溝通能力、

  上進心強,將每項工作當成責任來做且愿意花時間投入

  希望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創(chuàng)利、

  6、工作經(jīng)歷

  XX年2月—XX年8月期間在富金精密(深圳)有限公司任職物料員:

  主要負責物料的搬運及入庫等作業(yè)、

  XX年8月—XX年9月期間在富金精密(深圳)有限公司任職;倉庫線長;主要負責生產(chǎn)線物流作業(yè)及倉庫的管理工作的展開、

  XX年9月—XX年10月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長;主要負責倉儲管理的規(guī)劃與展開,配合經(jīng)管及時準確的完成大小盤點,做到帳物一致配合產(chǎn)線做到j(luò)it目的、

  XX年10月—XX年5月期間在富鈺精密(昆山)有限公司任職;生管;主要負責內(nèi)部的產(chǎn)能規(guī)劃及生產(chǎn)排配以及生產(chǎn)異常處理等、

  7、思考能力

  能獨立處理及完成各項任務(wù)、

  二、將來想得到什么

  1、我將來想擁有一家自己的上市公司、

  2、將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅、

  3、我還要把她的病治好,讓她過的無憂無慮、

  4、再就是我想擁有一輛自己的轎車、

  5、讓我父母好好的享福,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟 ?/p>

  6、我想在這兩年里掙到足夠的本錢,我想有了本錢后就開一家藥材公司及一家老年服店還有就是開一個養(yǎng)牛廠。

  三、目前我能做什么

  1、目前我有能力去做業(yè)務(wù)賺錢、

  2、我能去工廠做生產(chǎn)管理、物控、生管、倉庫管理等規(guī)劃工作。

  3、去商場做促銷、商場管理等。

  4、如果有本錢我還能去做生意如:藥材、開養(yǎng)牛廠等。

  5、相信還可以學會很多東西。

  6、會開特種車輛、如:廠內(nèi)叉車。

  四、職業(yè)支撐點

  1、本人人際關(guān)系目前不是很樂觀,與行業(yè)有關(guān)的人際關(guān)系暫時沒有。

  2、資金方面目前最薄弱,暫時無經(jīng)濟來源,只有自己夫妻倆目前的個人工資,目前工資每人工資約1000元左右。

  3、家鄉(xiāng)有大量野生藥材可供應市場。

  五、目前什么是最適合我的行業(yè)

  1、綜上所訴目前最適合我的是去做銷售行業(yè),我很有信心做好銷售。

  我能從銷售行業(yè)里學習很多東西。如:

 、賯人意志的鍛煉、

  ②還能從中賺到一些錢作為我將來做生意的本錢、

 、畚疫能從中獲得一些良好的人際關(guān)系為我將來撲好生意路。

 、茏钪饕氖菑闹袑W習別人是如何做生意的了解生意場上的勾心斗角、

  ⑤本人學歷不高如果選擇其它行業(yè)有一定的難度。

  六、我能夠選擇什么行業(yè)

  1、我能選擇的行業(yè)有很多如:生產(chǎn)管理、電子技術(shù)、生管、物控、倉庫管理等。

  2、我覺得目前我能夠選擇的最好行業(yè)應該是銷售,因為目前沒有做生意的本錢只好選擇銷售行業(yè),這樣我既能掙本錢又能學習經(jīng)驗,還能認識很多將來與生意有關(guān)的人士為將來鋪路。

  中職職業(yè)生涯規(guī)劃書4

  一、發(fā)展方向:

  1、提高政治思想素質(zhì)

  政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責,教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。

  2、豐富科學文化知識

  隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發(fā)展,社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》等書刊外,平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識,研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。

  3、提高教育技能

  一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強基本功的訓練,注重教學技能技巧的提高。

  4、促幼兒成長,為家長服務(wù)

  為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,以"綱要"為準則,認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。

  二、具體規(guī)劃:

  第一年:

  1、盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務(wù)技能,爭做一個技能扎實的青年教師。

  2、扎實學習《幼兒園教育指導綱要》,學會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點,制定符合幼兒實際的各類教學計劃,經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。

  3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通,學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

  4、認真參加每一次的教研活動、各種學習,認真思考并作好筆記,虛心學習。

  5、努力提高自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師。

  第二年:

  1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

  2、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,引導幼兒主動地學習。

  3、具備基本的家長工作能力,能召開家長會,能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,注重個體差異,促進每個孩子不同程度的提高。

  4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,拓寬視野。

  5、在教學中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。

  第三年:

  1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習,將所學到的理論付諸實踐,并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風格,做一個個性的幼兒教師。

  2、具備指導家長提高科學育兒水平的能力,根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策。

  3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

  4、不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃,希望在領(lǐng)導的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長起來,成為一名合格的幼兒教師。

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