- 相關推薦
中法經(jīng)濟專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書
中法經(jīng)濟專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書
一、基本情況
性別：女 專業(yè)：中法經(jīng)濟 年級：大一
個人基本分析：有理想、自信聰明、擅長思考，具有很強的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強。勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。
個人優(yōu)勢：擔任過班干部，英語數(shù)學不錯，關注商業(yè)經(jīng)營活動，與社會接觸較早。對營銷業(yè)，銀行業(yè)有比較深的了解。
個人劣勢：有時候過于自信，給別人壓迫感，做事情容易冒進，不拘小節(jié)，忽略別人的情感，忽視細節(jié)。有時比較固執(zhí)。體質偏弱。
生活中成功經(jīng)驗：注意收集信息，包括互聯(lián)網(wǎng)，公告欄。
揚長避短：我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當?shù)母叨�，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。
二、適合的職業(yè)描述
我十分樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅強
經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試：我適合的職業(yè)類型是企業(yè)類型。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。
適合的職業(yè)如：項目經(jīng)理、營銷管理人員、企業(yè)領導、教師、律師。
三、環(huán)境評定
本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，并具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，能在政府綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、商務項目策劃和商務管理的專門人才。本專業(yè)就業(yè)方向：政府的綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、涉外經(jīng)貿(mào)部門、外資企業(yè)和一般企業(yè)的商務項目策劃與商務管理等工作。
經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣泛，可在貿(mào)易業(yè)務、金融業(yè)務、證券投資、銀行系統(tǒng)、保險業(yè)等領域內大展宏圖，可在學校、科研單位從事科研和教學工作，也可到政府相關部門從事有關投資的政策制定和政策管理等工作。
從整體上看，經(jīng)濟學碩士畢業(yè)后，就業(yè)的空間還是比較大的，不過國民經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、數(shù)量經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學等專業(yè)畢業(yè)后，更多的是從事研究性工作，據(jù)經(jīng)濟學考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在校期間注重實踐，同時研究功底比較深厚的經(jīng)濟學碩士生，剛出校門拿到年薪10萬以上者，不在少數(shù)。
對于以技術為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會持續(xù)走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一，而這個職位對專業(yè)的要求并不是非常高。一些跨國公司的銷售培訓生中常能見到經(jīng)濟學專業(yè)的研究生。
四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃
綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價，我非常適合進入營銷領域，這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。而且我的畢業(yè)時的目標就是：寶潔，世界上營銷做得最好的企業(yè)。
年5月－2014年9月寶潔會在每年9月的時候招聘暑期實習生面向大三和研二，這段時間仔細為應聘作準備，為此我上網(wǎng)收集了很多資料，也認識了許多的朋友。參與和組織一些活動，包括參與一些策劃案。學習商務英語，準備商業(yè)托福考試。當然我還要通過六級。
年9月到2014年12月，應聘寶潔的暑期實習生，大概有五輪，如果有幸進入最后一輪，就到了十二月，如果很早就被淘汰了，就繼續(xù)參與社會活動，同時準備BEC（劍橋商務英語）高級的考試。12月參加考試。
年12月到2015年8月，充電時間，經(jīng)過第一次求職，以及參與一些商業(yè)活動，能夠了解到自己的不足，此段正是充電的好時候，再把需要的證書都拿到，為接下來的應聘做好準備。
年8月到2016年5月開始找工作，當然肯定是營銷領域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷售部門也可以。
五、實施策略
大學一年級
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；
其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領導組織了解相關的活動，能力、團隊協(xié)作精神；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。
大學二年級：
認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負�？紤]未來的畢業(yè)方向，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。
大學三年級：
加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果決定教研，也要做好復習準備。
大學四年級：
畢業(yè)方向已經(jīng)確定，先對前三年的準備做一個總結；
首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實；
然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。要重視實習機會，通過實習了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
另外，要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：
思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是“賣出自己”--客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。
知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。
心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神,這種差距，需要在實踐中逐步消除。
能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。
六、結束語
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。
因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
愛拼才會贏！
閱讀更多<<職業(yè)規(guī)劃>>相關文章
【中法經(jīng)濟專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書】相關文章：
經(jīng)濟專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文（通用5篇）12-13
經(jīng)濟學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書（精選5篇）12-06
經(jīng)濟學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文（通用5篇）12-14
藥學專業(yè)的大學生職業(yè)規(guī)劃書01-11
經(jīng)濟學大學生職業(yè)規(guī)劃書（通用6篇）12-07
大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書（精選22篇）01-02
電力專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書09-19