大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（實(shí)用15篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們又有了新的工作，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
1、自己興趣愛(ài)好：業(yè)余愛(ài)好讀書、聽音樂(lè)、無(wú)線電維修、畫畫；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與�！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭�；喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》。
2、自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾根底好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
3、自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。
6、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)參加系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。
7、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高缺乏而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)根底。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的.手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛(ài)看小說(shuō)，平時(shí)喜歡聽音樂(lè)。 優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開朗，最大的缺點(diǎn)就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)根底能力，專業(yè)初步能力。
另外，我的身體非常健康。
我是一名國(guó)防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊(duì)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，但將來(lái)走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會(huì)計(jì)崗位，會(huì)計(jì)專業(yè)是大學(xué)中群眾化的專業(yè)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓，在部隊(duì)更是這樣。
我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語(yǔ)六級(jí)，加強(qiáng)自己使用辦公軟件的能力，并考取會(huì)計(jì)初級(jí)資格證，同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，為進(jìn)入部隊(duì)做準(zhǔn)備。
進(jìn)入部隊(duì)以后，我會(huì)積極努力，全身心投入部隊(duì)，服從組織安排。
我的目標(biāo)是慢慢提高自己，從副連級(jí)慢慢往上進(jìn)步，爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我準(zhǔn)備在未來(lái)的一年里，早上六點(diǎn)起來(lái)跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)部隊(duì)動(dòng)向，國(guó)家新聞，了解最新國(guó)防信息。
目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。作為一名國(guó)防生，要以 為終身使命，我會(huì)把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)進(jìn)入部隊(duì)后與實(shí)踐結(jié)合，報(bào)效黨，報(bào)效祖國(guó)。
從小就常聽老一輩這樣說(shuō)：人生有兩件大事：成家和立業(yè)�？梢姟熬蜆I(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。
剛進(jìn)入職中時(shí)，覺(jué)得校園吸引人，一切都是新鮮的，對(duì)未來(lái)也充滿了夢(mèng)想；二年級(jí)時(shí)知道了人生該有一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)導(dǎo)向航，開始重新審視自身；三年級(jí)時(shí)也就是現(xiàn)在知道了沒(méi)有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的此岸，一切仿佛都是自然而然的到來(lái)，學(xué)習(xí)的時(shí)光看似慢長(zhǎng)，但又真的是在一轉(zhuǎn)眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。 職業(yè)生涯規(guī)劃，其實(shí)就是職業(yè)清單、人生方案。一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)就不能前進(jìn)，沒(méi)有成功可言，所以一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是必須的，它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此我試著為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來(lái)好好設(shè)計(jì)一下。
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前我們需要對(duì)自我進(jìn)行全面的分析，把自己擺在一個(gè)適宜的位置上，這樣才會(huì)更有利于以后的開展。我是個(gè)腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯吃苦耐勞的學(xué)生，并富有責(zé)任感，我的缺點(diǎn)是沒(méi)有什么主見，做事略顯急燥，有時(shí)也會(huì)小有抱怨。生活給我經(jīng)驗(yàn)是要少些抱怨，多做些實(shí)事，對(duì)此我也會(huì)努力改良的。我喜歡在溫暖的陽(yáng)光下聽著輕柔的音樂(lè)，看著文字優(yōu)美的書，安靜的歌聲讓我身心放松，優(yōu)雅的文字令我精神愉悅。我也喜歡在周末去打做做運(yùn)動(dòng)，比方打羽毛球、輪滑等，汗水淋漓的感覺(jué)很舒暢。我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，要積極向上，這樣才能擁有更好的價(jià)值觀。
我們的社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)下，我國(guó)的電子商務(wù)也在蓬勃開展，逐步成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)調(diào)查電子商務(wù)行業(yè)是目前十大熱門行業(yè)之一，雖然中國(guó)的管理科學(xué)開展較晚，且大局部專業(yè)知識(shí)都是國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善之處，但中國(guó)的電子商務(wù)行業(yè)的開展是相當(dāng)樂(lè)觀，而且有很大的提升空間，這也就為我們從業(yè)于電子商務(wù)行業(yè)提供了許多時(shí)機(jī)。
21世紀(jì)，全球市場(chǎng)上只有供給鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供給鏈和供給鏈的競(jìng)爭(zhēng)，而不是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供給鏈中的一環(huán)，必須與其他企業(yè)共同合作，以供給鏈的形式同其他企業(yè)組成的供給鏈相競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想降低本錢，就需要對(duì)物流與供給鏈進(jìn)行有效的管理，這也就促使企業(yè)需要一大批具有此知識(shí)的人才。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
在今這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為這無(wú)硝煙場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的一把利器。對(duì)企業(yè)而言，要想活得更好的發(fā)展就得有很強(qiáng)的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的檢測(cè)自我的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，若不精心的進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成自我生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，有時(shí)候都會(huì)常常問(wèn)自己我是誰(shuí)，無(wú)法確定自己的需要，總是在茫然著，若未來(lái)還是帶著這一臉的茫然踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能符合社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，在今，我試著為自己擬定下一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，雖然劇本總會(huì)被改變，但，有了確定的目標(biāo)，才會(huì)有狠下心的動(dòng)力，不管結(jié)局如何。
二、自我分析
�。ㄒ唬⿶�(ài)好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實(shí)際的幻想，喜歡戶外活動(dòng)；
(二) 優(yōu)點(diǎn)：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有著良好的洞察力；
（三）缺點(diǎn)：
不堅(jiān)定，少有自己的主見，不誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己；
�。ㄋ模┠芰Ψ治觯�
對(duì)自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時(shí)，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對(duì)不能忍受之事也能笑著面對(duì)。
�。ㄎ澹┬愿瘢�
我是一個(gè)既內(nèi)向也外向的女孩，好奇心強(qiáng)，思路開闊，容易接受新事物，傾向于通過(guò)邏輯分析和推理做出決定，（看柯南太多）偶爾感情用事。擅于行動(dòng)，而非言語(yǔ)，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng)造性和適應(yīng)性，并且能在大多數(shù)社交情境中表現(xiàn)得輕松自如。
a我的優(yōu)勢(shì):
1、開始一項(xiàng)新任務(wù)時(shí)，會(huì)讓我感到愉快；
2、面對(duì)新問(wèn)題，我會(huì)發(fā)揮我擁有的隨機(jī)應(yīng)變的`能力；
3、我喜歡在團(tuán)隊(duì)中工作，感到自在 ；
4、對(duì)具體的事物，我有敏銳的觀察力 ；
5、因?yàn)閾碛休^強(qiáng)的適應(yīng)力，所以我愿意冒險(xiǎn)和嘗試新鮮事物；
6、我愿意接受不同觀點(diǎn)，跟隨新鮮潮流而動(dòng)；
7、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
b我的不足：
1、不喜歡規(guī)劃自己的生活，喜歡及時(shí)行樂(lè)；
2、缺乏耐心和/或無(wú)法忍受行政細(xì)節(jié)和手續(xù)，不喜歡過(guò)多的規(guī)矩和條條框框的官僚作風(fēng)；
3、有時(shí)表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受；
4、有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果，時(shí)候后悔不及；
5、注意力完全集中在有趣的活動(dòng)上，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn)，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時(shí)間，難以估計(jì)自己行為帶來(lái)的結(jié)果。
三、職業(yè)生涯社會(huì)分析
家庭環(huán)境：
自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會(huì)嘗試著去突破，給自己爭(zhēng)取一個(gè)自由的機(jī)會(huì)。
社會(huì)環(huán)境：
不知道要怎么去述說(shuō)這個(gè)我不太明白是社會(huì)，所以，只有努力去適應(yīng)，讓自己在實(shí)踐中找尋答案。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)與路線設(shè)定
(一)自我分析
我對(duì)我的專業(yè)不感興趣，但我會(huì)克服這一讓人犯難的情緒。
�。ǘ┠繕�(biāo)志向
做一名出色的驗(yàn)箱師，在我的工作范圍內(nèi)好好的努力。
�。ㄈ┬袆�(dòng)方案
1、努力學(xué)習(xí)，把四級(jí)、貨代、報(bào)關(guān)證書考下來(lái)。
2、利用在校時(shí)間多多學(xué)習(xí)課外的書籍，如小國(guó)語(yǔ)言。
3、在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，把已注冊(cè)的公司在進(jìn)一步擴(kuò)大，讓自己更加的專業(yè)與敬業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開朗的人，很擅長(zhǎng)與人溝通，人緣也比擬好，但是許多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的時(shí)機(jī)。從小到大都比擬要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)覺(jué)人外有人，天外有天，所以開頭懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比擬直爽，有的時(shí)候簡(jiǎn)單傷人，雖然在盡力在轉(zhuǎn)變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)仔細(xì)，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜愛(ài)看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜愛(ài)玩，但是也很關(guān)懷時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認(rèn)為所具有的力量：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的許多力量都有所提高。比方，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增加了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的力量，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和沖突的力量。也具有了肯定的與人溝通溝通和組織各種活動(dòng)的力量。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比擬正確，信仰共產(chǎn)主義，而且始終堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追趕，最有意義的一生是活的歡樂(lè)幸福，而不是為了追趕金錢和浪費(fèi)的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，擅長(zhǎng)與人溝通，還有在組織活動(dòng)等方面有肯定的組織力量，性格比擬開朗，能夠很好的調(diào)整自己的心情。比擬要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的掌握自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，簡(jiǎn)單損害到別人。
6、我的技能：英語(yǔ)比擬好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)力量比擬強(qiáng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速進(jìn)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展迅猛。將來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的抱負(fù)位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為抱負(fù)，但是假如在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿足的工作。
由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有許多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的討論生，連續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比擬困難，但是假如堅(jiān)決了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)當(dāng)沒(méi)有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，在實(shí)踐中找到培育自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，假如我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)根本功和根底，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的`編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有肯定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培育。其次，現(xiàn)在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有許多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；其次，是大學(xué)教師；第三，是考公務(wù)員。
3、我的選擇路徑：考研
4、 SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
1、有學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的力量
2、目標(biāo)明確
3、擅長(zhǎng)動(dòng)腦思索
4、分析問(wèn)題的力量比擬強(qiáng)
5、英語(yǔ)水平較高
6、求職力量強(qiáng)
7、情商較高，綜合素養(yǎng)比擬強(qiáng)
弱勢(shì)因素（W）
1、專業(yè)學(xué)問(wèn)水平不夠
2、做事毛躁，不急躁
3、自己努力不夠
外部環(huán)境因素
時(shí)機(jī)因素（O）
1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作時(shí)機(jī)不錯(cuò)
2、工科專業(yè)缺口，需求量較大
3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)漸漸減輕
威逼因素（T）
1、女生工作不好找
2、全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校許多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊急
SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素養(yǎng)比擬高，比擬有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有肯定的缺口，因此就業(yè)相比照較簡(jiǎn)單。但是作為女生有肯定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿足的工作。
4、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件
工作內(nèi)容：
1、討論指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)展投資概算。
2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。
3、討論開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。
4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。
5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電治理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)治理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，假如討論生畢業(yè)后參加此工作，在專業(yè)上的學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)就夠用了。我比擬仔細(xì)，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作力量比擬強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。
6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)學(xué)問(wèn)上，還有很大的差距。其次，是急躁做事的力量，工程師，以后的工作很可能會(huì)比擬枯燥，比擬簡(jiǎn)單，這就需要我有很強(qiáng)的急躁，和對(duì)工作的喜愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
四、將來(lái)三年的行動(dòng)規(guī)劃：
1、20xx年暑假：進(jìn)展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作力量。并在世博會(huì)期間去參觀，由于在世博會(huì)上所展出的許多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展現(xiàn)，所以很有必要去參觀并認(rèn)真了解它們，提高自己的創(chuàng)新力量。
2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，由于我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二肯定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程學(xué)問(wèn)，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的根底，肯定要打好根底。大二的試驗(yàn)課程明顯增多，肯定要把學(xué)習(xí)與試驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手力量，肯定要在試驗(yàn)里多熬煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參與數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)URTP工程，幫忙教師做一些工程。
四六級(jí)：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)。
獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過(guò)80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。
體育：加強(qiáng)熬煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前熬煉好身體。
3、考驗(yàn)規(guī)劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大局部的時(shí)間就要放在考研上，并參與考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己抱負(fù)的專業(yè)的討論生。20xx年6月開頭，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開頭背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開頭向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)吵輔導(dǎo)班。20xx年8月開頭，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，把握復(fù)習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)規(guī)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過(guò)程中，提高動(dòng)手力量，為以后的工作打好根底。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、自我分析
性格探究：我喜愛(ài)挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰明，許多事情都比較拿手，致力于自己才能和能力的增長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強(qiáng)，喜愛(ài)新奇事物，關(guān)注事物的意義和開展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛(ài)從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。我機(jī)敏而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜愛(ài)條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜愛(ài)自由的生活并善于發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣和變化。
學(xué)習(xí)風(fēng)格探究：我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的，我能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)�；顒�(dòng)中充滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。我能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。
興趣探究：我對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜愛(ài)與人打交道，有支配欲，喜愛(ài)影響和感染他人。喜好表達(dá)、說(shuō)服，做事積極而有計(jì)劃，以工作為導(dǎo)向，關(guān)懷績(jī)效與表現(xiàn)，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜愛(ài)與人相處，并盼望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新奇的事物很感興趣，關(guān)懷的問(wèn)題廣泛，但對(duì)機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜愛(ài)直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中，擔(dān)任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤(rùn)。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的操縱他人，待人熱情，樂(lè)于助人，善于與別人建立親熱關(guān)系，行為大方大方，態(tài)度和氣可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎，對(duì)金錢權(quán)力和他人感興趣。
適宜的成長(zhǎng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力成就的時(shí)機(jī)。
喜愛(ài)的課程或活動(dòng)：團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。
有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。
喜愛(ài)的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價(jià)值觀報(bào)告：我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí)，崇尚獨(dú)立。盼望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;盼望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;盼望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;盼望工作是目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常盼望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比方能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠在自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。
技能報(bào)告：最擅長(zhǎng)的是技術(shù)設(shè)計(jì)，口頭表達(dá)，研發(fā)分析，積極學(xué)習(xí)，解決復(fù)雜問(wèn)題。
二、職業(yè)探究
就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制變更的不斷深入，特別是參加WTO以后，我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境愛(ài)護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來(lái)講還是比較廣泛。
職業(yè)目標(biāo)：1教授：因?yàn)槲易孕∑獗容^溫柔、有耐心，比較符合成為教師的素養(yǎng)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒(méi)有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2大型企業(yè)管理人員：因?yàn)槲覍W(xué)的是人力資源管理，專業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，善于協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系，性格外向，喜愛(ài)與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些根本條件。
三、我的行動(dòng)。
大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的'交際能力。然后出去找份工作先積存經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，認(rèn)真的規(guī)劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動(dòng)或競(jìng)賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力;開始預(yù)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;假如還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜愛(ài)的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素養(yǎng)。
大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ);同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;有時(shí)機(jī)要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素養(yǎng)，并努力朝著所需素養(yǎng)不斷奮斗。
大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。 4 Word資料，僅供參考，下載后可編輯
四、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)缺乏，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清楚明了，還有待在以后的生活去完善和開展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶著下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的將來(lái)我做主。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一.引言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!
二.自我分析
基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。
1.職業(yè)興趣：
從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我對(duì)本人覺(jué)得對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。
2.職業(yè)能力：
我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
3.個(gè)人特質(zhì)：
觀察力強(qiáng),我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀：
在我的.測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書詳細(xì)步驟大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書詳細(xì)步驟。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
2)能力劣勢(shì)：做事過(guò)于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會(huì)半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行。
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
三.職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定，但是家庭文化氛圍很好,父親擅長(zhǎng)國(guó)畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習(xí)的經(jīng)融與保險(xiǎn)專業(yè)則是剛開設(shè)的不舊專業(yè),專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說(shuō)一般，師資也不夠，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó)金融人員需求量不是很大，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。 四.職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受，工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會(huì)有厭倦心理。具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)，人際關(guān)系處理得當(dāng)。
外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (O) 威脅因素(T) 在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā) 競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)發(fā)展前 日益嚴(yán)峻。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能最終成為一名在國(guó)際金融類的精英。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)
五.計(jì)劃實(shí)施方案：
1.大學(xué)期間：20__年～20__年
1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。
2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)6級(jí)。
3)從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)金融類的證書。
4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于經(jīng)融與保險(xiǎn)方面的書籍。
5) 大二開始正式學(xué)習(xí)法語(yǔ).
6) 大二考到中級(jí)口譯證書,大三考到高級(jí)口譯證書.
7) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20__年～20__年
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書詳細(xì)步驟職業(yè)規(guī)劃
2)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)融類和語(yǔ)言類,繼續(xù)深造. 3)去國(guó)外工作.
3.長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí).
2)努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。
3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。 4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。 5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正. 6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.
六.評(píng)估調(diào)整
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑： 大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).
2) 一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作.
3) 同樣也可以在國(guó)外找工作.
七、結(jié)束語(yǔ)
事情不會(huì)一成不變，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
專業(yè)簡(jiǎn)介
舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史的研究的一門科學(xué)。舞蹈學(xué)包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞3個(gè)主要部分，目的是培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才。重點(diǎn)研究舞蹈藝術(shù)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系、舞蹈藝術(shù)的特征、舞蹈藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律等問(wèn)題。舞蹈和其他藝術(shù)一樣，都是反映人類社會(huì)生活的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)；舞蹈和其他藝術(shù)的主要區(qū)別在于藝術(shù)表現(xiàn)工具和表現(xiàn)手段的不同。
培養(yǎng)目標(biāo)
舞蹈學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)能在學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)（文化）館，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國(guó)民間舞、芭蕾舞的教學(xué)、創(chuàng)作、輔導(dǎo)工作的德、智、體全面發(fā)展的'高級(jí)朝鮮民族舞蹈藝術(shù)人才和“復(fù)合型”專門應(yīng)用人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事該專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力。
名人學(xué)者
朱鵬屏、袁禾、馮雙白等。
課程要求
主干課程
舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)舞蹈科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)舞蹈研究感興趣的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1.掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能；
2.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)；
3.具有舞蹈寫作、評(píng)論以及表演的基本能力；
4.了解舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；
具有一定的實(shí)際工作能力。
1、不論是舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)還是專業(yè)舞者，同其他行業(yè)有很多相通的地方，可以說(shuō)，好的規(guī)劃可以讓你的職業(yè)生涯更加得心應(yīng)手。
因?yàn)榕c舞蹈相關(guān)的工作都有體能方面的要求，因此不言自喻，健康的體魄和適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)也是工作要求。如今的舞者還要同時(shí)具備精明商人的素質(zhì)，了解企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略，想盡辦法不斷成長(zhǎng)、完善個(gè)性，保持課堂的活躍、新鮮，以贏得學(xué)員的美譽(yù)和忠誠(chéng)。
2、大多數(shù)舞者和舞蹈教師，一天中的很大一部分時(shí)間都要花在練舞房、教學(xué)、訓(xùn)練和演示技巧方面。他們無(wú)論何時(shí)都保持著旺盛的精力和如火的熱情。很多人發(fā)現(xiàn)，增加一些其他的訓(xùn)練，例如普拉提或者瑜伽，在增強(qiáng)力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對(duì)于旺盛的精力而言至關(guān)重要，職業(yè)生命也會(huì)因此而延長(zhǎng)。
3、舞蹈教師需要不斷拓寬知識(shí)。通過(guò)閱讀舞蹈書籍、舞蹈雜志和行業(yè)刊物，或者定期觀看舞蹈視頻，都能讓你從中得到啟發(fā)，產(chǎn)生新的點(diǎn)子，而這些新點(diǎn)子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會(huì)因此對(duì)教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣)。聽講座、參加講習(xí)班、研討會(huì)也會(huì)對(duì)你的職業(yè)生涯大有裨益。
4、商業(yè)營(yíng)銷技巧，市場(chǎng)營(yíng)銷策略是任何行業(yè)成功的重要因素。大多數(shù)指導(dǎo)教師會(huì)用各種各種印刷營(yíng)銷材料，包括商業(yè)名片、宣傳單和宣傳手冊(cè)。保存整理客戶郵件列表也很重要。在城市黃頁(yè)娛樂(lè)目錄欄加上舞蹈培訓(xùn)班的聯(lián)系方式，因?yàn)樗敲赓M(fèi)的，并且會(huì)被直接寄到市民的家中。在線營(yíng)銷工具包括個(gè)人網(wǎng)站、工作室網(wǎng)站、利用社交媒體，像微博等，與時(shí)俱進(jìn)。建設(shè)在線舞蹈論壇，拓寬信息網(wǎng)，跟上行業(yè)發(fā)展步伐。
5、與人打交道是你工作的主要部分，因此擴(kuò)大社交圈，始終保持專業(yè)形象有助于事業(yè)的成功�？梢约尤氘�(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)社團(tuán)，定期參加社交活動(dòng)、結(jié)識(shí)新朋友。在當(dāng)?shù)貙W(xué)校、企業(yè)、教堂、節(jié)假日和社區(qū)活動(dòng)中找機(jī)會(huì)露露臉，以樹立良好聲譽(yù)。
做好財(cái)務(wù)記錄，這樣你可以清楚自己的收入、利潤(rùn)和支出。如果你是一位舞蹈工作室的老板，工作室管理軟件可以幫助業(yè)務(wù)推進(jìn)得更加高效。
6、你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，新的機(jī)會(huì)什么時(shí)候就出現(xiàn)了，因此經(jīng)常更新你的專業(yè)舞蹈簡(jiǎn)歷是個(gè)不錯(cuò)的選擇。一份專業(yè)的舞蹈簡(jiǎn)歷應(yīng)包括，舞蹈相關(guān)經(jīng)歷的概要，包括培訓(xùn)、演出、還有教學(xué)等類似經(jīng)歷。如果你受到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，也要寫上去。還有你的名字、聯(lián)系方式、如果申請(qǐng)的是演員，還要寫上年齡、體重和身高。
7、如果你在找工作，可定期瀏覽在線招聘網(wǎng)和公司網(wǎng)站，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，隨時(shí)申請(qǐng)。最好在簡(jiǎn)歷中附上帶妝演出和專業(yè)的頭部特寫照。
8、舞蹈專業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景可觀，尤其是當(dāng)你將時(shí)間花在了對(duì)的事情上時(shí)。正確地對(duì)待自己，你可以享受職業(yè)生涯，正確地對(duì)待職業(yè)，你可以收獲豐厚的回報(bào)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的開展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識(shí)，才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上有更多時(shí)機(jī)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo)，制定好計(jì)劃，一步步踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能抵達(dá)成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè)觀，喜愛(ài)與人交往，對(duì)于自己交的朋友，都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是快樂(lè)和值得的。對(duì)生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜愛(ài)打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能到達(dá)鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜愛(ài)唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開始，我就上臺(tái)表演了，每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，因此我唱歌也是有根底的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長(zhǎng)，這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)一職，也一直都努力的為班級(jí)做著奉獻(xiàn)，用心的為大家服務(wù)，把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜愛(ài)英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)根底，會(huì)根本的口語(yǔ)。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行，尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的`開展。
二、專業(yè)分析
1、專業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng)，只會(huì)根底的計(jì)算機(jī)知識(shí)，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能，畢竟社會(huì)需要的不僅是理論知識(shí)豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來(lái)的大學(xué)里，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練，會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，比方學(xué)校的專業(yè)技能競(jìng)賽，我會(huì)積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規(guī)劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，將來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，一定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、自我分析
性情方面：從整體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是由于在熟悉的人（比如：好朋友、室友）眼前，我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清楚的表達(dá)，對(duì)事物也有自己特殊的見解。但是，一旦到陌生人眼前，我便會(huì)緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)由于緊張而不全面，常常給人一種懼怕的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的`接觸而漸漸改變。
愛(ài)好方面：我愛(ài)好安靜、愛(ài)好獨(dú)處。愛(ài)好一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、摸索、學(xué)習(xí)、做事。不愛(ài)好被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我挑選靜靜的聽別人說(shuō)話，我想我比較合適做一個(gè)聆聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)劑自己的心態(tài)，雖然到目前為止成效甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)連續(xù)改變自己。
二、職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我尋求的是一種安定安穩(wěn)的生活，我不愛(ài)好商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較仔細(xì)，愛(ài)好安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一位會(huì)計(jì)師。
三、自我優(yōu)勢(shì)
巧用技能原則的根本，就是借力，借智發(fā)展自己，借名人之名，借權(quán)利之力，借智者之智。比如鞏俐，章子怡等演藝圈的名人，沒(méi)有出道之前可以說(shuō)一文不值，沒(méi)有任何名望，后來(lái)通過(guò)借電影之勢(shì)和名人之名，很快就在影視界走紅，迅速成為名演員。而在實(shí)際生活中也不難發(fā)覺(jué)，許多人的在借比自己的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)，才能或者名聲大很多的人的氣力，來(lái)到達(dá)自己的目的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè)的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的'紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根
據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！贝髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、引言
不管是何時(shí)，每個(gè)人都憧憬著美好的未來(lái)，每個(gè)人都希望擁有舒適幸福的生活。而當(dāng)下更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈并更加現(xiàn)實(shí)的時(shí)代。將要面對(duì)的是許許多多的事與物,挑戰(zhàn)與挫折將不斷地沖撞自己的理想。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)的有力武器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，將會(huì)使自己更加被動(dòng)。
職業(yè)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生更是要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能有出路。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。
作為名在小大學(xué)生，我必須對(duì)自己的職業(yè)有所規(guī)劃，這樣才不會(huì)使自己在以后應(yīng)聘時(shí)茫然無(wú)措。從現(xiàn)在開始我將為未來(lái)的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備，制定一份職業(yè)生涯的規(guī)劃書，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。
二、自我評(píng)估
1、個(gè)人自身分析：
【1】個(gè)人性格分析：性格開朗活潑，熟人在一起就會(huì)非常活躍，但和陌人在一起就會(huì)很安靜;說(shuō)話不夠穩(wěn)重，思想單純，不夠成熟!
解決：多長(zhǎng)見識(shí)，多聽講座，改變自己的怕生的缺點(diǎn)。任何事情的開始：態(tài)度是關(guān)鍵!只要自己端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，一定可以變的更加自信。
【2】個(gè)人時(shí)間分析：日常生活中，對(duì)自己的事情沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間安排，睡眠及學(xué)習(xí)時(shí)間混淆，時(shí)間意志力不強(qiáng)!每天大部分時(shí)間都在做無(wú)用功!
解決：確定每天要做的事情，嚴(yán)格要求自己珍惜每一分每一秒，確定自己的時(shí)間觀念。學(xué)會(huì)每天總結(jié)，反省自己每天做事情浪費(fèi)了多少時(shí)間。
【3】浮躁：一個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，能否實(shí)現(xiàn)理想;關(guān)鍵在于對(duì)事情是否有一個(gè)冷靜的頭腦以及是否擁有一個(gè)執(zhí)著的心思堅(jiān)持下去!解決：戒驕戒糙;不斷的自我審視，自我檢討，承認(rèn)錯(cuò)誤面準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持下去!
【4】我的`職業(yè)愛(ài)好：喜歡繪畫、聽音樂(lè)、看電影、逛設(shè)計(jì)網(wǎng)站。
【5】我的職業(yè)能力：對(duì)自己喜愛(ài)的東西會(huì)堅(jiān)持不懈努力做到最好!
我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
家庭環(huán)境分析：我生在農(nóng)村，從小經(jīng)歷過(guò)苦難，我努力奮斗，希望通過(guò)我的努力改變我的生活，這就是現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校環(huán)境分析：我校是一所多學(xué)科綜合性大學(xué)，百色學(xué)院非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等問(wèn)題!學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉行專家座談會(huì)、學(xué)術(shù)交流以及招聘會(huì)，為該校學(xué)生搭建了良好的人生提升平臺(tái)。開放式的教育以及濃厚的學(xué)習(xí)生活氣氛，還有豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)及校園活動(dòng)，社會(huì)比賽之類的，這些資源就是大學(xué)所體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)!
社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在的�？粕⒈究粕�、碩士生的就業(yè)率是遞減的，造成這種現(xiàn)象的原因有很多，外在的暫時(shí)我們無(wú)法改變，我們能改變的是自身的問(wèn)題。機(jī)會(huì)是掌握在我們手中，只要把握我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，好好把握住自己的專業(yè)能力!那么這個(gè)社會(huì)環(huán)境將為我造福!
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景
毋庸置疑：本專業(yè)是我國(guó)正在壯大的專業(yè)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域?qū)I(yè)能力強(qiáng)人員還是較少的，具有較好的就業(yè)前景。畢業(yè)生可以從事品牌策劃與市場(chǎng)宣傳，廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)及其他藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，也可以依托扎實(shí)的專業(yè)理論和技能從事相關(guān)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)教育、新聞廣告媒體等方面的工作。在設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)的前景是不容我們?nèi)ズ鲆暤�，通過(guò)我設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在為止，在現(xiàn)代生活中，設(shè)計(jì)的位置越來(lái)越重要，人們借助它開創(chuàng)事業(yè)，并且不同行業(yè)、不同階層的人們也都在借助平面設(shè)計(jì)的方式做宣傳，不僅是電視廣告，大街小巷隨處可見的平面設(shè)計(jì)廣告、海報(bào)、招貼等。這就是這個(gè)行業(yè)在崛起的見證。
(1)從業(yè)領(lǐng)域：廣告設(shè)計(jì)公司、?印刷公司、裝飾公司等。
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(2)平面設(shè)計(jì)師的機(jī)遇與挑戰(zhàn)：中國(guó)這個(gè)龐大的市場(chǎng)，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景隨自己的實(shí)力不同而存在差異，工作經(jīng)驗(yàn)也是一道門檻，需要我們?nèi)ヌ岣咦约旱哪芰�，面�?duì)全國(guó)各地知名院校的畢業(yè)生，以及海外回歸的優(yōu)秀學(xué)子，設(shè)計(jì)師這個(gè)位置將會(huì)有一場(chǎng)硬仗!我們的機(jī)會(huì)都是平等的，只要我們有實(shí)力，就不怕沒(méi)有機(jī)會(huì)。
三、環(huán)境評(píng)估總結(jié)
近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)壓力日漸增大，那么環(huán)境給我們大學(xué)生提出了更高的要求。??另一方面從我將選擇的平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景來(lái)看，需要的是專業(yè)能力的提升以及創(chuàng)作的靈感。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行動(dòng)。因此我會(huì)為自己執(zhí)著的平面設(shè)計(jì)付出最大的努力。
四、職業(yè)定位
我的職業(yè)生涯目標(biāo)
職業(yè)目標(biāo)：?將來(lái)成為平面設(shè)計(jì)行業(yè)中的優(yōu)秀成員
職業(yè)發(fā)展策略：?利用1-3年時(shí)間積累專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己
在這段時(shí)間所收獲的財(cái)富，在之后的時(shí)間里完成自己的目標(biāo)。
職業(yè)發(fā)展路徑：?跟隨自己的靈感，遵循原創(chuàng)，做出有創(chuàng)意的好東西。具體路徑：
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加活動(dòng)?;努力奮斗，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
五、計(jì)劃執(zhí)行
3年目標(biāo)——以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。
2013-2017年在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從中積累經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的找工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，普通話考試，獲得學(xué)士學(xué)位，用課余時(shí)間鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
5年目標(biāo)-—在一家大的廣告公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)
2017年:畢業(yè)后我必須在第一時(shí)間內(nèi)找到工作，參加公司培訓(xùn)，了解公司大致狀況。結(jié)合公司具體情況，了解我的工作崗位。與新同事交流、熟悉，以拓寬人際關(guān)系和初步獲取職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。了解公司的工作模式、工作需求，對(duì)照自身，找出距離，爭(zhēng)取在這一年內(nèi)改造自己。做適合這個(gè)群體的人。
2018年：始終端正自己的心態(tài)，要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，虛心求教學(xué)習(xí)。絕不半途而廢，臨陣脫逃。
2019年：根據(jù)公司對(duì)自己兩年工作的考核結(jié)果，找出差距，努力改進(jìn)。留意晉升設(shè)計(jì)師的條件，向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
20120年：不可松懈，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)無(wú)止盡。保持一顆謙虛、感恩的心。
2020年：總結(jié)這五年中自己的收獲，是否對(duì)自己的狀態(tài)滿意，如果不如意那就放松一下，調(diào)整心態(tài)去完善自己。如果滿意現(xiàn)在應(yīng)該達(dá)到的狀態(tài)，那就接著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
10年目標(biāo)目標(biāo)(2020---2025)腳踏實(shí)地，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——成為公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)。
這個(gè)階段，需要的是耐力，需要的是經(jīng)驗(yàn)，需要的是人脈等!這個(gè)時(shí)候?qū)⒊蔀槲胰松蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，這將是我十年努力的成果。
六、結(jié)束語(yǔ)
一個(gè)人沒(méi)有了對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南針,沒(méi)有了方向.那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。今天你站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
第一章：認(rèn)識(shí)自我
一、自我認(rèn)識(shí)
從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)活潑開朗、善于與人交往；有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。
二、他人評(píng)價(jià)：
1、父母：好動(dòng)、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。
2、朋友：生活樂(lè)觀向上，充滿激情，愛(ài)笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。 小結(jié)：從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。
三、評(píng)估
1、性格測(cè)評(píng)報(bào)告：我是一個(gè)有些內(nèi)向、但是有風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活以及樂(lè)觀沉穩(wěn)的人。
2、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作！主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員；戲劇等方面的演員等
3、職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告：我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測(cè)量員、制圖員術(shù)家、演員、電器修理工、電工等
總結(jié)：通過(guò)自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)工具等方式，我更加全面地了解自己
who am I？——我是一個(gè)活潑開朗、有一定動(dòng)手能力的讀機(jī)電專業(yè)的大學(xué)生！What I like to do？——我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作，又或帶有藝術(shù)性的.工作！
What I can do？——我能勝任需要一定推理能力、數(shù)理能力的工作！
What can I to be？——我可以成為一名工程師！
綜上所述，我把自己的職業(yè)方向?yàn)楣I(yè)界、職業(yè)目標(biāo)是做一名機(jī)械工程師，這是合適的,這，也正是我所追求的夢(mèng)想！接下來(lái)的8年，我將位這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！
第二章：職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施
“機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我是終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。
一、基本路線：
普通操作工→技術(shù)人員→工程師助理→初級(jí)工程師(通過(guò)考取資格認(rèn)證)→高級(jí)工程師
二、目標(biāo)擬定：
近期目標(biāo)：（大學(xué)生活階段）
大學(xué)二年級(jí)
1、通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)B證書
2、多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力
3、熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，3DMAS等
4、多到圖書館閱讀相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并深入研究，借一些求職的書籍，讓自己對(duì)的面試技巧有所了解
5、暑假期間到工地或公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)加強(qiáng)口才，多與它人溝通
中期目標(biāo)：（剛工作階段）
畢業(yè)后一、三年
1、先在一家公式任職普通職員
2、期間，在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，了解行規(guī)！
3、提高自身的社會(huì)閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)
4、爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)工作，做好該做的工作
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍，豐富自我。
6、為考取注冊(cè)機(jī)械工程師做準(zhǔn)備，一方面要繼續(xù)學(xué)理論知識(shí)，另一方面提高自身能力。
畢業(yè)后三、五年
1、通過(guò)考取相關(guān)證件，爭(zhēng)取提升為工程師助理
2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習(xí)建筑項(xiàng)目全程設(shè)計(jì)中各個(gè)方面的知識(shí)，有機(jī)會(huì)則參加實(shí)戰(zhàn)
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，在日常做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交流
4、多閱讀機(jī)械工程相關(guān)書籍，結(jié)合機(jī)械工程的理論，分析學(xué)習(xí)各大型項(xiàng)目的方案，學(xué)習(xí)項(xiàng)目知識(shí)。
5、樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機(jī)械工程職業(yè)的道德素質(zhì)
長(zhǎng)期目標(biāo)：（穩(wěn)定工作階段）
畢業(yè)五年以后
1、成為工程師助理
2、工作鍛煉，書籍豐富知識(shí)
3、爭(zhēng)取考取工程師
第三章：總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個(gè)機(jī)械工程師奮斗，這個(gè)選擇是經(jīng)過(guò)各種調(diào)查和各方面的對(duì)比而作出的，這個(gè)是一個(gè)適合我的選擇！我也有一套適合我的實(shí)施方案，這是一個(gè)根據(jù)我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案，也是一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)基礎(chǔ)、一步一步接近目標(biāo)的實(shí)施方案！總之一句話——我規(guī)劃，我能！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一.活動(dòng)主題：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)講座
二.活動(dòng)背景：
大學(xué)時(shí)期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們?cè)谶@一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想和追求，那么，在大學(xué)里，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想?我們應(yīng)該怎樣充實(shí)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光?為了幫大家找到這些問(wèn)題的答案，張家川學(xué)友聯(lián)盟特邀請(qǐng)博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識(shí)講座。
三.活動(dòng)目的：
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛(ài)好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過(guò)精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中很好地管理自己的'學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
四.活動(dòng)時(shí)間：
4月20號(hào)(待定)
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
蘭州交大多媒體教室(具體待定)
六.參加人員：
主講老師：博匯教育甘肅分校李老師
聽講人：各高校在校大學(xué)生
七.舉辦單位
策劃主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟
承辦單位：博匯教育甘肅分校
八.活動(dòng)開展：
1.講座主題：當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)
2.主講人：博匯教育甘肅分校李老師
3.活動(dòng)人員安排：a.總負(fù)責(zé)：蘭海明
b.會(huì)場(chǎng)布置：崔會(huì)峰 李建榮
c.嘉賓接待：李宏杰
d.會(huì)場(chǎng)秩序：趙強(qiáng) 馬有福
(一)前期準(zhǔn)備：
a)3月31日，召開主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論本次活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間、開展形式等，收集整理各負(fù)責(zé)人的建議。
b)4月4日，召開核心團(tuán)隊(duì)會(huì)議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動(dòng)開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會(huì)負(fù)責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
c)4月13日召開會(huì)議，各部門匯報(bào)工作完成情況。
d)4月17日進(jìn)行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報(bào)，發(fā)宣傳頁(yè)。
e)4月19號(hào)負(fù)責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請(qǐng)工作，做好最后預(yù)備工作。
(二)中期工作：(即講座當(dāng)天)
a)12：00-2:00進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，裝扮整理會(huì)場(chǎng)，擺好水等，并確認(rèn)話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。會(huì)場(chǎng)門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
b)2：10秘書長(zhǎng)接待嘉賓入場(chǎng)。
c)2：15負(fù)責(zé)人接主講老師入場(chǎng)。
d)2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，攝影組做好攝影工作。
(三)講座流程:
a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
b)主持人介紹主講老師、到場(chǎng)嘉賓等。
c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
d)講座開始。
e)觀眾提問(wèn).
f)主持人總結(jié)
g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h)組織人員有序出場(chǎng)。
i)外聯(lián)部派人送其他社團(tuán)及到場(chǎng)嘉賓成員。
j)所有協(xié)會(huì)成員留下清理會(huì)場(chǎng)，并召開后期工作會(huì)議。
(四)后期工作：
a) 對(duì)講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳，并及時(shí)寫好新聞稿。
b) 召開會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
序號(hào)
物品項(xiàng)目
預(yù)計(jì)費(fèi)用
1
宣傳頁(yè)
1000×=100元
2
海報(bào)
60×3=180元
3
橫幅
35元
4
水
15元
5
臺(tái)簽
5元
6
氣球彩帶
20元
7
請(qǐng)柬
15元
8
總計(jì)
370元
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
序言：
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“”走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。
一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！
一、自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂(lè)、喜歡交朋友。
二、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
�。�1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。
�。�2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。
�。�3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。
�。�4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力上，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)。
工商管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
前言：
在大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐行將畢業(yè)之際，各種招聘會(huì)也接踵而來(lái)，然而隨著招聘的結(jié)束，用人單位和應(yīng)聘者都對(duì)招聘結(jié)果都不滿意，一方面是用人單位急需專業(yè)人才卻沒(méi)有合適的人選，另一方面是大學(xué)生沒(méi)有找到合適的工作，畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差，并且這種現(xiàn)象一年比一年嚴(yán)重。如何才能解決大學(xué)生就業(yè)與人才市場(chǎng)需求的難題，使我們?cè)诮窈缶蜆I(yè)的時(shí)候不再面臨找工作難的問(wèn)題?我想這一方面需要高校教育與人才市場(chǎng)相銜接，更重要的是大學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中努力鍛煉提高自己，使自己在畢業(yè)的時(shí)候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀?這就需要我們從一開始就結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己，在經(jīng)過(guò)一番努力后，就業(yè)相信就已經(jīng)不再是難題�，F(xiàn)在的求職的大學(xué)畢業(yè)生很多，但真正優(yōu)秀的不多，而現(xiàn)在用人單位對(duì)優(yōu)秀的人才求賢若渴，所以一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃，外加百分之百的努力，我們就能贏得一個(gè)好的未來(lái)。
自我分析：
我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在我很小的時(shí)候父親在一次意外事故中喪生，在我成長(zhǎng)過(guò)程中家里的經(jīng)濟(jì)一直比較拮據(jù)，母親也在外打工。這樣的環(huán)境使我在生活上更加獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，也使我具有更強(qiáng)的責(zé)任心和改變家庭現(xiàn)狀的使命感。在這些因素的影響下，我從小學(xué)到高中一直學(xué)習(xí)成績(jī)都比較優(yōu)異，再加上我樂(lè)于助人，所以同學(xué)愿意跟我交流，老師也給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)，所以總體來(lái)說(shuō)我這個(gè)人比較樂(lè)觀自信，性格也偏于外向。但內(nèi)心比較敏感，總是有意無(wú)意地把自己保護(hù)起來(lái)。再加上我比較完美主義，對(duì)自己在各方面都要求比較嚴(yán)格，所以在自己的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，總是很自責(zé)，給予自己很大的壓力。
所以在進(jìn)入大學(xué)之后當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己以前的優(yōu)勢(shì)不再時(shí)，我曾經(jīng)一度很迷茫，在這學(xué)期我也努力了很多，給自己確立了比較高的目標(biāo)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，我的壓力總是很大。這一方面是優(yōu)點(diǎn)，使我更加努力拼搏，另一方面也是缺點(diǎn)，使我一直在高壓力中生活著，不能很好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而也沒(méi)能好好地分配自己的時(shí)間，使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利，這與我的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，我總是比較急切地渴求成功，改變現(xiàn)狀，且我過(guò)于在乎時(shí)間的得失，所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機(jī)會(huì)。
在個(gè)人興趣方面，一直以來(lái)我對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)都比較感興趣，并在剛進(jìn)高中時(shí)我就確立了大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。所以在高考填志愿的時(shí)候我選擇了填金融和工商管理類專業(yè)，雖然后來(lái)沒(méi)俄有錄取的金融，但還是學(xué)了工商管理類這一大類經(jīng)濟(jì)中的一種，這是我的興趣和理想所在，所以我還是希望能學(xué)好它，而不是為了高分?jǐn)?shù)。
我所奉行的價(jià)值觀是一分耕耘一分收獲，這個(gè)世界不是絕對(duì)的公平，所以一項(xiàng)事情你要費(fèi)盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時(shí)候，我會(huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)，但我不會(huì)放棄自己的追求，我會(huì)比別人更努力去讓它實(shí)現(xiàn)，也許努力了不一定會(huì)成功，但不努力絕對(duì)不會(huì)成功，這是姚明說(shuō)過(guò)的一句話，也是我的格言。
在經(jīng)過(guò)高中三年擔(dān)任班長(zhǎng)和大學(xué)在學(xué)生組織中鍛煉了之后，我認(rèn)為我在交際和其他處事方面的能力有了很大的提高，但要真正實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)，我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足，我還有很多要學(xué)，還有很多要鍛煉的地方。
專業(yè)前景與就業(yè)方向分析：
我現(xiàn)在所學(xué)的是工商管理類大類專業(yè)，在大二的時(shí)候?qū)⒓?xì)分為財(cái)務(wù)管理，會(huì)計(jì)，人力資源管理和工商管理四個(gè)專業(yè)。我希望在未來(lái)能夠修學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)。相較于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)還是新興經(jīng)濟(jì)體，各行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，且我國(guó)的投資環(huán)境相對(duì)理想，所以各類企業(yè)，公司紛紛興起�，F(xiàn)如今的金融危機(jī)即給我們帶來(lái)了危難，也給我們帶來(lái)了機(jī)遇，它將淘汰很多管理不科學(xué)，核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的企業(yè)，促使許多企業(yè)向高新技術(shù)，環(huán)保等方面看齊，管理體系將更科學(xué)。這就使企業(yè)淘汰更多的非專業(yè)人才，轉(zhuǎn)而對(duì)高學(xué)歷，專業(yè)性強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理人員提供更多的就業(yè)崗位，所以財(cái)務(wù)管理的'就業(yè)前景非常明朗。此外財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道非常廣，可以考公務(wù)員，在政府機(jī)關(guān)工作。亦可以在企、事業(yè)單位，國(guó)際公司，財(cái)務(wù)公司、信托投資公司、證券、金融機(jī)構(gòu)，審計(jì)、會(huì)計(jì)事務(wù)所，商務(wù)機(jī)構(gòu)，教育單位，研究部門，從事經(jīng)濟(jì)政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財(cái)政工作、工業(yè)或商業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作等理論或?qū)嶋H，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業(yè)、自己創(chuàng)立企業(yè)，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
職業(yè)選擇：
我首選的職業(yè)是公務(wù)員，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)工作，并且我希望是主管經(jīng)濟(jì)的部門。如果沒(méi)有成功，我希望有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入比較大型的國(guó)企工作。如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的話，我希望開連鎖餐廳，進(jìn)入飲食行業(yè)。
選擇理由：
(1) 公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)(S):公務(wù)員的工資較為穩(wěn)定，各種福利較多，且基本不需要考慮失業(yè)問(wèn)題，這對(duì)于一個(gè)從山區(qū)走出來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的誘惑。而拋開物質(zhì)影響不說(shuō)，我很喜歡公務(wù)員這一職業(yè)，我希望能通過(guò)政府的力量為改善民生做點(diǎn)什么，一個(gè)人要活得有價(jià)值就要看他為別人做了些什么，做公務(wù)員是個(gè)很好的平臺(tái)，興趣是成功的一半，這是最大的優(yōu)勢(shì)。此外我性格外向，善于與人交往，同時(shí)小處變通，大處堅(jiān)守原則，這為我與其他同事相處，同時(shí)為保持“不變質(zhì)”打下了基礎(chǔ)。而我所學(xué)的就是管理，專業(yè)對(duì)口使我在今后的工作中更加游刃有余。
劣勢(shì)(W):做公務(wù)員需要做事細(xì)心，我認(rèn)為這方面我還不足，此外如果想在這個(gè)領(lǐng)域取得比較大的成就還需要耐心，而我這個(gè)人在做事的時(shí)候有時(shí)候顯得比較毛躁，這是個(gè)很大的不足。
機(jī)遇(O):現(xiàn)在國(guó)家招收公務(wù)員是面向全社會(huì)招收的，并且沒(méi)有專業(yè)限制，在公務(wù)員考試中也較為公平，這為非行政管理專業(yè)的學(xué)生闖開了大門，且也減少了幕后交易的發(fā)生，這為大家公平競(jìng)爭(zhēng)上崗提供了平臺(tái)。再者現(xiàn)在中央鼓勵(lì)大學(xué)生到基層當(dāng)村官鍛煉，這也相對(duì)緩解了考公務(wù)員的壓力。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：現(xiàn)在公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，報(bào)考公務(wù)員的人越來(lái)越多，而公務(wù)員的錄取率卻非常低，我希望進(jìn)去的部門都是報(bào)考最熱的部門之一，這使我在今后的公務(wù)員考試中面臨著非常大的風(fēng)險(xiǎn)。
(2) 進(jìn)入大型國(guó)企工作
優(yōu)勢(shì)(S):大型國(guó)企待遇豐厚，且不用過(guò)多的考慮失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)于我而言也是個(gè)很大的吸引。相對(duì)公務(wù)員而言，我覺(jué)得進(jìn)入企業(yè)工作更具有挑戰(zhàn)性，而我是個(gè)喜歡挑戰(zhàn)，責(zé)任心強(qiáng)，觀察能力強(qiáng)，且具有很強(qiáng)邏輯能力的人，所以在管理企業(yè)財(cái)務(wù)上具有很大的優(yōu)勢(shì)。此外我現(xiàn)在和未來(lái)幾年里在外面做兼職業(yè)將對(duì)我在企業(yè)工作更有利。
劣勢(shì)(W)：相對(duì)于其他已經(jīng)工作多年的競(jìng)爭(zhēng)者，我們這些剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生顯得經(jīng)驗(yàn)不足，而在企業(yè)各部門工作都需要業(yè)務(wù)嫻熟的，這是我們的不足之一。此外我做事急躁，有時(shí)候略顯粗心也是不利因素之一。
機(jī)遇(O)：這幾年國(guó)企改革，需要建立一套科學(xué)的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，這就需要一大批新鮮血液來(lái)為它增添活力，這對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是歷史的機(jī)遇，它為我們提供了更多的上崗機(jī)會(huì)。此外這幾年中國(guó)的企業(yè)發(fā)展迅速，企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，這也需要更多的員工。
風(fēng)險(xiǎn)(T):由于大型國(guó)企相較于其他行業(yè)具有很大的優(yōu)勢(shì)，所以就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，如果不夠優(yōu)秀很難跨過(guò)它的門檻。且當(dāng)前的金融危機(jī)也使許多企業(yè)在高校的招聘名額減少，這對(duì)于我們就業(yè)是很大的壓力。
(3)自主創(chuàng)業(yè)
優(yōu)勢(shì)(S):開辦連鎖餐廳也是我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃之一，這寄托了我很大的夢(mèng)想，并且我曾經(jīng)對(duì)它進(jìn)行很好的構(gòu)思。對(duì)未來(lái)具有很好的前瞻性，分析邏輯能力較強(qiáng)和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力強(qiáng)，對(duì)涉足餐飲業(yè)具有很大的興趣是我自主創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)(W):開創(chuàng)企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)辦者具備各方面的能力，它需要對(duì)全局有運(yùn)籌帷幄的能力，在這點(diǎn)上我還明顯能力不足。再者隔行如隔山，我自己本身并不是搞餐飲的，對(duì)里面的一些要求及其他方面都不是很了解。第三，創(chuàng)業(yè)需要資本，而我創(chuàng)業(yè)所需要的資金都只能依靠自己籌集，這些都是需要解決的問(wèn)題，但都是十分難以解決的問(wèn)題。
機(jī)遇(O):這幾年國(guó)家對(duì)民營(yíng)企業(yè)的限制減少了許多，且也鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，而中國(guó)是個(gè)新興市場(chǎng)，還有很大的市場(chǎng)空間，我所希望從事的餐飲形式，據(jù)我從各方面渠道了解目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有的，是空白的，這里面蘊(yùn)藏了很大的商機(jī)，只要在開頭辦好，辦出特色，一定會(huì)獲得很大的發(fā)展。
風(fēng)險(xiǎn)(T):自主創(chuàng)業(yè)所要面臨的風(fēng)險(xiǎn)向來(lái)是最大的，尤其是在別人未曾涉足的領(lǐng)域，如果走通了，你將獲得很大的成功，但是你失敗的可能性也是最大的�？v觀中國(guó)餐飲業(yè)能形成規(guī)模的寥寥無(wú)幾，且我本身并不學(xué)餐飲，又缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，這就更增加了風(fēng)險(xiǎn)，想要獲得成功必須經(jīng)歷種種挫折。
公務(wù)員的工作內(nèi)容和勝任條件：在政府機(jī)關(guān)工作，公務(wù)員所面臨的工作是在管轄范圍內(nèi)制定并實(shí)施政策，同時(shí)考察政策實(shí)施的效果，并不斷總結(jié)做出調(diào)整，同時(shí)還要解決任期內(nèi)出現(xiàn)的各種問(wèn)題。一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的公務(wù)員所要考慮的問(wèn)題非常寬泛，工作負(fù)荷也非常大。
勝任條件：它需要有為民服務(wù)的理想，具有良好的品行;具有正常履行職責(zé)的身體條件;具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力;具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。在性格方面，認(rèn)真謹(jǐn)慎，能平衡身邊的人際關(guān)系，懂得察言觀色。
與成為一名合格公務(wù)員之間的差距：專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)得還不夠精深，要想真正的為民造福，需要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，這樣才能保證制定和實(shí)施政策的正確性和前瞻性，此外我在認(rèn)真謹(jǐn)慎方面做的還不夠足，與人交往方面也還有待進(jìn)展，交際圈不夠廣，全局性觀念也與要求有一定距離。
我的對(duì)策及計(jì)劃：
在大一暑假去北京門頭溝區(qū)清水鎮(zhèn)調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，在此期間我們將采訪當(dāng)?shù)氐恼賳T，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和民眾，這樣可以讓我更加系統(tǒng)的了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，更熟悉政府的工作流程，增加我的組織能力和實(shí)踐能力。在完成暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后我想做家教，這樣一方面可以增加收入，另一方面可以增強(qiáng)我的交際能力。并且我將利用晚上等空余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。
在大二我將辭去學(xué)生組織工作，將把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和做兼職上，同時(shí)我將慢慢尋找實(shí)習(xí)單位，如果有合適的我會(huì)去實(shí)習(xí)，每周至少早起三次學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在大二二期考英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候爭(zhēng)取好成績(jī)，同時(shí)爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)學(xué)金。在大二暑假的時(shí)候減少兼職的負(fù)荷，騰出更多的時(shí)間準(zhǔn)備考研。
大三仍然早起學(xué)英語(yǔ)，在第一學(xué)期爭(zhēng)取考過(guò)六級(jí)，學(xué)好功課，拿獎(jiǎng)學(xué)金，做一份兼職，將更多的精力用在考研上。
大四的時(shí)候功課都基本結(jié)束了，我將把全部精力用在考研上，以便在更高的平臺(tái)上獲取更多的知識(shí)，在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候能夠胸有成竹，更好的勝任工作。
結(jié)語(yǔ)：
一個(gè)人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生，只有提前認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并不斷地改進(jìn)自己，才能在大學(xué)四年不虛度，才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心和治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。
�。场⑽易约赫J(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的和價(jià)值觀都比較正確，，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的'控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外程度的加深，也獲得了飛速。民航、、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技也借助的人才優(yōu)勢(shì)，迅猛。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠
在四年里有的機(jī)會(huì)，在中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。
第二，現(xiàn)在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：
第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。
3、我的選擇路徑：考研
４、SＷOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
１、有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
２、目標(biāo)明確
3、善于動(dòng)腦思考
4、分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)
5、英語(yǔ)水平較高
�。�、求職能力強(qiáng)7。情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素（W）
1、專業(yè)知識(shí)水平不夠
�。�。。做事毛躁，不耐心
３、自己努力不夠
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2、工科專業(yè)缺口，需求量較大
3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕
威脅因素（T）
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2、全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張 ＳWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
4、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件
工作內(nèi)容：
�。�、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行概算。
2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。
3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。
4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。
�。�、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。
6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
四、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃：
1、20xx年暑假：進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦⿻?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)
新能力。
２、20xx—２xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如C語(yǔ)言和C，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛
煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)URTＰ項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。四六級(jí)：在xx月份考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考
過(guò)計(jì)算機(jī)。
XX：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過(guò)80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)XX。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。
體育：鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高
強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。
３、考驗(yàn)計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)。20xx年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
職業(yè)認(rèn)知：
我是一名外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，熱愛(ài)英語(yǔ)，喜歡跟外國(guó)人交流。我認(rèn)為自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于對(duì)外語(yǔ)的熟練掌握和對(duì)跨文化交流的理解和應(yīng)用。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的翻譯和跨國(guó)企業(yè)的.管理人員，為中外交流和國(guó)際化發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
職業(yè)目標(biāo)：
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要不斷提高自己的外語(yǔ)水平和跨文化交流能力，并在工作經(jīng)驗(yàn)上有所積累，下面是我為自己設(shè)定的幾個(gè)職業(yè)目標(biāo)：
1、獲得專業(yè)翻譯證書：通過(guò)與國(guó)內(nèi)外翻譯機(jī)構(gòu)合作或參加翻譯考試，獲得專業(yè)翻譯證書，成為一名資深的翻譯人員。
2、到外企實(shí)習(xí)或工作：通過(guò)實(shí)習(xí)或工作，了解企業(yè)的運(yùn)作和管理，提高跨文化交流能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、成為跨國(guó)企業(yè)的管理人員：在跨國(guó)企業(yè)工作并具有一定的經(jīng)驗(yàn)后，希望能夠成為企業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)企業(yè)的跨國(guó)運(yùn)營(yíng)和管理。
職業(yè)規(guī)劃：
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)積極尋找和抓住機(jī)會(huì)：
1、提高外語(yǔ)水平：通過(guò)多聽、多讀、多練口語(yǔ)、多寫，多參加各種考試，提高自己的外語(yǔ)水平。
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)積極尋找實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。
3、增強(qiáng)跨文化交流能力：通過(guò)參加各種跨文化交流活動(dòng)，深入了解其他國(guó)家的文化和習(xí)慣，提高自己的跨文化交流能力。
4、注重自我營(yíng)銷：通過(guò)建立個(gè)人品牌，積極宣傳自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己在企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
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