職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃集合[15篇]
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否有一個清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃集合[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6b0d2b508_5fbf7eb7eeae1.jpg)
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1
一、總則
1、當(dāng)員工在公司工作期間，公司須輔導(dǎo)并指引員工對個人的職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，從而達(dá)到個人與公司共同發(fā)展的目的。
2、公司應(yīng)準(zhǔn)確而及時的為員工開辟晉升通道，促使員工成為公司的棟梁之才，為公司和個人創(chuàng)造更大的利益。
二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1、新員工入職后(經(jīng)過5-7天的崗位培訓(xùn)后)，由店內(nèi)人力資源部輔導(dǎo)員工填寫《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（一）》(入職-2個月)，員工應(yīng)確立在試用期的發(fā)展規(guī)劃。當(dāng)員工入職工作二個月時，由新員工所在部門對員工進(jìn)行評定，同時對員工的個人規(guī)劃實(shí)施督導(dǎo)。
2、員工轉(zhuǎn)正時，即填寫《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（二）》(入職2個月-6個月)，訂立個人入職半年的發(fā)展規(guī)劃，部門將根據(jù)員工在崗的實(shí)際情況進(jìn)行考評后，對其入職半年的目標(biāo)加以引導(dǎo)。
3、員工入職半年后，由部門主動與員工溝通并協(xié)助填寫《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（三）》(入職6個月-12個月)，訂立個人半年的發(fā)展規(guī)劃，對其入職一年的個人規(guī)劃給予支持與幫助。
4、員工入職一年后，應(yīng)回顧一年來的工作以及是否達(dá)到預(yù)期的規(guī)劃目標(biāo)，填寫《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（四）》(入職12個月-24個月)，訂立下一年的個人發(fā)展規(guī)劃。部門應(yīng)對其個人發(fā)展規(guī)劃給予合理的指引，適時的為員工調(diào)整下一年規(guī)劃目標(biāo)，以確保員工在下一年底能夠達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。
5、員工入職兩年以上，部門經(jīng)理或總經(jīng)理(主管級以下由部門經(jīng)理，主管級及以上由總經(jīng)理)應(yīng)及時與員工懇談，填寫《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（五）》(長期規(guī)劃)，了解員工是否對現(xiàn)狀滿意及是否達(dá)到預(yù)期的規(guī)劃目標(biāo)，最終幫助員工確立長期的發(fā)展規(guī)劃及終極目標(biāo)并加以正確的指引。
6、各部門將員工每一時期填寫完成的《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表》及時交到店內(nèi)人力資源部存檔，并到集團(tuán)人力資源部備案。店內(nèi)人力資源部隨時掌握員工職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃，并輔助各部門完成跟蹤工作。
三、店內(nèi)員工的晉升通道
1、試用期轉(zhuǎn)正培訓(xùn)(試用期2個月)：
新入職滿兩個月的員工，由店內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織員工轉(zhuǎn)正培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容及考核由集團(tuán)人力資源部和相關(guān)部門制定），培訓(xùn)考核后成績合格的員工可轉(zhuǎn)正，并晉升為正式員工待遇。如培訓(xùn)考核成績不合格，延長一個月試用期。
2、晉升高級服務(wù)員培訓(xùn)：
凡入職半年的'(如不滿工作年限，但工作表現(xiàn)突出的員工，可由店總推薦，參加培訓(xùn))，且已具備高級服務(wù)員崗位基本要求的員工，集團(tuán)人力資源部將定期組織員工進(jìn)行在崗高級服務(wù)員培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容及考核由集團(tuán)人力資源部和相關(guān)部門制定），培訓(xùn)后將考核成績優(yōu)異的員工晉升為高級服務(wù)員，并晉升為高級服務(wù)員待遇。
3、晉升領(lǐng)班培訓(xùn)
凡入職一年或已在高級服務(wù)員崗位工作半年的(如不滿工作年限，但工作表現(xiàn)突出的員工，可由店總推薦，參加培訓(xùn))，個人發(fā)展規(guī)劃中希望將來成為領(lǐng)班，且目前沒有晉升為領(lǐng)班職位，但已具備領(lǐng)班崗位基本要求的員工，集團(tuán)人力資源部將定期組織員工進(jìn)行在崗領(lǐng)班培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容及考核由集團(tuán)人力資源部和相關(guān)部門制定），培訓(xùn)后將考核成績優(yōu)異的員工安排到領(lǐng)班崗位輪流實(shí)習(xí)一個月，工資級別暫不調(diào)整。此時原崗位領(lǐng)班將輔助其員工工作，工資級別不變。一個月后考核成績突出的員工，可晉升到有領(lǐng)班空缺的崗位工作，并晉升至領(lǐng)班待遇，如無空缺可晉升一檔工資。
4、晉升主管培訓(xùn)
凡在高級服務(wù)員崗位一年的或領(lǐng)班崗位工作半年以上的(如不滿工作年限，但工作表現(xiàn)突出的員工，可由店總推薦，參加培訓(xùn))，個人發(fā)展規(guī)劃中希望將來成為主管，且目前沒有晉升為主管職位，同時已具備主管崗位基本要求的員工，集團(tuán)人力資源部將定期組織員工進(jìn)行在崗主管培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容及考核由集團(tuán)人力資源部和相關(guān)部門制定），培訓(xùn)后將考核成績優(yōu)異的員工安排到主管崗位輪流實(shí)習(xí)一個月，工資級別暫不調(diào)整。此時原崗位主管將輔助其員工工作，工資級別不變。一個月后考核成績突出的員工，可晉升到有主管空缺的崗位工作，并晉升至主管待遇，如無空缺可晉升一檔工資。
5、晉升經(jīng)理培訓(xùn)
凡在領(lǐng)班工作滿二年的或在職主管工作滿一年的(如不滿工作年限，但工作表現(xiàn)突出的員工，可由店總推薦，參加培訓(xùn))，個人發(fā)展規(guī)劃中希望將來成為經(jīng)理，同時具備良好的經(jīng)理發(fā)展?jié)摿�，集團(tuán)人力資源部將定期組織員工進(jìn)行在崗經(jīng)理培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容及考核由集團(tuán)人力資源部和相關(guān)部門制定），培訓(xùn)后將考核成績優(yōu)異的員工安排到經(jīng)理崗位輪流實(shí)習(xí)一個月，工資級別暫不調(diào)整。此時原崗位經(jīng)理將輔助其員工工作。一個月后考核成績突出的員工，可晉升到有經(jīng)理空缺的崗位工作，并晉升至經(jīng)理待遇，如無空缺可晉升一檔工資。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃2
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-2012年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2019年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；
20xx年：了解市場行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
20xx年：擁有自己的公司
3、求職計(jì)劃
�。�1）學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
�。�2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
�。�3）對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（4）一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
�。�5）要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�；要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的.，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指個人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃3
xx中 王xx
有人說過這樣的話：教育是一種品德，需要正直的人格去引領(lǐng)；教育是一種智慧，需要卓越的才智去啟迪；教育是一門藝術(shù)， 需要真誠的愛心去雕塑。15年的班主任生涯讓我真切體會到，要想成為一名優(yōu)秀的班主任，他除了要有積極向上的精神，有博學(xué)多才的形象魅力，還必須有堪為人師的業(yè)務(wù)水平，更需要有服務(wù)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識。我也經(jīng)常在思考：教育的真諦到底是什么？我們做老師的到底應(yīng)該教給學(xué)生什么？我們應(yīng)該成為什么樣的班主任？我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的未來？對于每個教師而言，職業(yè)生命是有限的。也許我們無法增加生命的長度，但是我們可以增加生命的寬度與廣度。所以為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己盡快成長起來，也是新時期班主任的使命所在。
一、成長環(huán)境的分析
1、社會環(huán)境
我們所處的時代是知識經(jīng)濟(jì)的時代，是國際化與信息化的時代，是科學(xué)精神與人文精神相融合的時代。隨著我們教師社會地位的逐步提高，社會對我們教師的職業(yè)素質(zhì)和道德要求也越來越高。要想成為一名優(yōu)秀的班主任，我們就必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換，新時期的班主任不再是普通意義上的老師，要在學(xué)生心中做一個別人無法替代的人，要做學(xué)生行為的欣賞者，要做學(xué)生心聲的傾聽者，要做學(xué)生品德的引導(dǎo)者 ，要做學(xué)生心智的開啟者等等很多很多的角色。也就是說，我們所處的環(huán)境要求我們盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。
2、學(xué)校環(huán)境
我所處的蛟河九中，是一所有著光榮歷史，并且深得家長信賴，教學(xué)成績特別優(yōu)異的一所學(xué)校。在我們學(xué)校有一大批愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。在這樣的工作環(huán)境中，我一方面可以向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，另一方面也要求自己盡快提高，讓自己盡快成長起來。
二、成長歷程的反思
到目前為止我已經(jīng)擔(dān)任了15年的班主任工作，在班主任工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些小小的成績。但是我也清醒的認(rèn)識到：自己距離真正的名優(yōu)班主任有很大的距離。理論功底不夠深厚；不善于總結(jié)自己的教學(xué)；不善于反思自己的管理工作；在和學(xué)生相處的日子，有很多問題解決的不夠科學(xué)；在班主任工作期間，有很多困惑：如何激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力？如何改變學(xué)困生的心態(tài)？如何提高班級集體的凝聚力？等等很多問題。也就要求自己不斷地學(xué)習(xí)，而且要多總結(jié)，形成自己的班主任特色。
三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動策略
1.我的長期目標(biāo)：是在3年時間里，成為吉林市級骨干班主任，努力形成屬于自己的班級管理特色,要實(shí)現(xiàn)以下幾個方面：
�、艑�(shí)現(xiàn)“四個一”積累原則：一個貼身的.本子，隨時記錄所聽所感所想；一個電子文本的文件夾，把自己的班主任成果進(jìn)行歸類；一個數(shù)碼相機(jī)，隨時拍下和學(xué)生相處的有價值的瞬間；一個專門的案例集，隨時寫隨筆和案例；
�、莆宜鶐У陌嗉壱_(dá)到這樣的目標(biāo)：事事有人做，人人有事做，學(xué)生都來做，老師看著做。目的是把班級培養(yǎng)成潛能班；
�、� 我所帶的學(xué)生要達(dá)到這樣的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)能力，讓他們煥發(fā)出自尊、自強(qiáng)、自信、自管意識；增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和主人翁精神；
�、任易约阂_(dá)到這樣的目標(biāo)：要從瑣碎的班級事物中解脫出來，把更大的精力投入到教學(xué)中去。要做到與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，以人為本；改變自己，適應(yīng)環(huán)境；讀懂學(xué)生，讓愛生愛； 最終班級管理取得的效果：由要人管到我要管，由人人管到我自管，最后達(dá)到不用管。在班級管理中，老師起到的作用是做一個精神關(guān)懷者和人文塑造者。
2、我的短期目標(biāo)：是現(xiàn)在我所教的班級無論在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)方面要爭取
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃4
我有一個這樣的習(xí)慣，無論做什么事情，都要制定計(jì)劃，有了計(jì)劃，就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，才能增強(qiáng)主動性，從而減少盲目性，從而使工作順利進(jìn)行下去。作為一個缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師，我根據(jù)自身的情況作如下具體規(guī)劃，以期在今后的職業(yè)生涯中，能夠充分發(fā)揮個人的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價值，從而能夠在事業(yè)上取得更大的成就。我的具體措施如下：
第一：端正態(tài)度
教師有著光榮稱號，其實(shí)我們應(yīng)該真正認(rèn)識到這個職業(yè)的光榮性和責(zé)任性。但我要始終明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，奮力前行。更應(yīng)該時常勉勵自己，以身作則，端正態(tài)度，完善自身。
第二：加強(qiáng)學(xué)習(xí)
在工作之余，應(yīng)該經(jīng)常閱讀書籍、報(bào)刊，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新的資訊，提高自己的各方面的綜合水平，真正做到與時俱進(jìn)。平時不斷“充電”，多參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷地虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教，經(jīng)常討論交流，取其精華去其糟粕，把他人的經(jīng)驗(yàn)，作為自己前進(jìn)的標(biāo)桿或者是教訓(xùn)，不斷提高自身的.素質(zhì)，提高教學(xué)能力，提升個人魅力。
第三：教科研水平的提升
通過不斷地理論學(xué)習(xí)和日復(fù)一日地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我將把這些收獲作為論文寫作的素材，把自己的反思和收獲寫出來，從而可以得到更好的提升。平時在閑下來的時候，也經(jīng)常寫教學(xué)日記和反思，記錄自己在教育教學(xué)中的成長印記。為以后的道路積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷地蛻化成成熟的教師。
第四：提高教育教學(xué)水平
通過聽課及公開課等的學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。例如主動邀請有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)自己的課堂，為我的課堂教學(xué)提供寶貴的意見，并且指出不足，以待改進(jìn)。也盡量爭取機(jī)會，走進(jìn)別人的課堂，深入領(lǐng)會其他教師駕馭課堂的技巧及突破重難點(diǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以便自己在今后的教學(xué)活動中取得顯著的進(jìn)步。
“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。”因此，在以后的教學(xué)工作中，我認(rèn)為我應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)，不管是自身的還是別人的，用經(jīng)驗(yàn)先鋪路，根據(jù)班級的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校特色及學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)，采取有效的方法進(jìn)行教學(xué)，從而形成自己特有教學(xué)風(fēng)格和班級管理風(fēng)格，使學(xué)生有效學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。
職業(yè)生涯要規(guī)劃，也要經(jīng)營，靠的都是自己，沒有誰能可以為你代勞。加油吧! 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃2作為一名工作時間不長的新教師，我認(rèn)為有必要對自我的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自我在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。我雖然能到達(dá)一些必要的工作要求，但在教學(xué)時還是認(rèn)為離一個合格教師的要求很遠(yuǎn)，在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心。在未來的三年里我對自我制定的總目標(biāo)是: 一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長
教師們都有同感：“教師每一天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的。”當(dāng)今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生本事的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告，不斷自我反思.
3、平時教學(xué)中注重自我文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃5
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師，身正為范》，成為合格的人民教師。
其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計(jì)劃，要努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一名業(yè)務(wù)型教師，向?qū)＜倚徒處熆待R。這要求我們多讀書，用知識武裝自己，抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因?yàn)檫@些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
再有，要用創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實(shí)證明自己。
比如加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)際，融入課堂；多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的'原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持聽課，借鑒別人的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。
掌握現(xiàn)代教學(xué)手段�，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
不僅如此，還要建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
最后，要努力提高科研能力。積極參加校級、蘇木和旗級以上的教研活動；因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒佣冀o我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到的回報(bào)。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃6
一、個人情況
1、家庭情況
我出生在一個生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因?yàn)榧彝ド顥l件不好，一個姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng)）和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計(jì)，父親更換過多份工作，目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng)。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，姐姐初中畢業(yè)，哥哥初二輟學(xué)，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過，現(xiàn)今已成家的他們生活很好，父母的負(fù)擔(dān)也輕了，只需供養(yǎng)我這個上大學(xué)的小女兒。
雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學(xué)習(xí)的資本和無限動力，想要學(xué)有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。
2、教育情況
現(xiàn)今在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，大學(xué)生亦到處都是，想要找到一份稱心的工作實(shí)屬不易。本科我學(xué)習(xí)的是編輯出版學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多地文化知識和技能，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，在本科畢業(yè)后，我計(jì)劃考研，中國傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專業(yè)碩士。
目前，我的英語四級通過，計(jì)算機(jī)一級。接著，打算通過英語六級、計(jì)算機(jī)二級考試，全國普通話水平測試。另外，大學(xué)里，想要自學(xué)韓語和法語兩門語言，學(xué)習(xí)基本的日常用語，可以進(jìn)行基本的溝通。
3、個人興趣
我是一個性格內(nèi)向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話希望學(xué)習(xí)更多地東西。我做事認(rèn)真，細(xì)心，耐心，有很強(qiáng)的責(zé)任感和守時觀念，但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報(bào)考駕照同時學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂器。試想著會一定的才藝和通過參與一些實(shí)踐活動能夠增強(qiáng)自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團(tuán)結(jié)合作。
二、求職意向
因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是導(dǎo)演、傳播方向的，所以未來的工作想從事影視編輯工作。影視編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè)，是指利用相關(guān)專業(yè)知識及計(jì)算機(jī)和影
視等現(xiàn)代信息技術(shù)。
校內(nèi)期間，我在—加入河北大學(xué)紅色戰(zhàn)線擔(dān)任采編記者，主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實(shí)習(xí)過一個月，做過報(bào)刊的整理、文字錄入以及一個關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告。通過兩個地方的工作，我深感學(xué)好知識技能的重要性，為了更好地適應(yīng)未來的工作，還應(yīng)當(dāng)多投身實(shí)踐，增添網(wǎng)編的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、職業(yè)背景分析
1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來越普遍，影視編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。影視編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長量將超過26%，比其他各類職位的平均增長量還要高。影視編輯職業(yè)的發(fā)展，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。影視編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的`高低，直接影響影視媒體隊(duì)伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功。隨著計(jì)算機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn)，影視編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。
據(jù)估算，中國擁有影視編輯人員近600萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，在未來的__年內(nèi)，影視媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體。同時，現(xiàn)在影視編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。
2、職業(yè)要求
影視編輯主要的要求就是幾個軟件。一般是網(wǎng)頁三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會要求了解HTML語言，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，有的開始要求了解CSS代碼。部分要求有采訪能力及獨(dú)立制作專
題能力。
另外，如果是的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容、界面展現(xiàn)站點(diǎn)定位。在電子商務(wù)站點(diǎn)中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個過程需要涉及目標(biāo)人群的確定，交互方式的合理設(shè)計(jì)，用戶信息的統(tǒng)計(jì)和分析等等工作對網(wǎng)站美術(shù)編輯，要精益求精的設(shè)計(jì)理念，較強(qiáng)的美術(shù)功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領(lǐng)悟能力，站在美學(xué)的角度審視和完成界面設(shè)計(jì)。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待行業(yè)趨勢具有較強(qiáng)的敏感性，出色的溝通和表達(dá)能力，通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源，為站點(diǎn)提供粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力，實(shí)時優(yōu)化站點(diǎn)框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。
一名合格網(wǎng)編的要求：，需要懂得SEO的基礎(chǔ)知識，包括內(nèi)容的標(biāo)題的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵詞加粗、*內(nèi)部錨文本的設(shè)置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二，懂得線上營銷的知識，抓住用戶的心理，一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三，要知道怎樣獲
得自己需要的寫作材料。
3、職業(yè)匹配
我的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的，和影視編輯工作正好對口，有一定的專業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較認(rèn)真謹(jǐn)慎、從一而終，在編輯中應(yīng)當(dāng)會及時發(fā)現(xiàn)并避免
減少常識性的錯誤。
成為一個合格的編輯需要有過硬的業(yè)務(wù)水平之外，編輯自身需要有淵博的學(xué)識和溝通能力。目前，從專業(yè)角度看，內(nèi)容比較寬泛，知識不深，而且排版技術(shù)有限，編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外，內(nèi)向的性格不利于團(tuán)隊(duì)合作溝通，應(yīng)在更多活動中，培養(yǎng)自己的交際能力。
四、預(yù)期目標(biāo)
短期目標(biāo)（現(xiàn)在—畢業(yè)）：順利考過英語六級、計(jì)算機(jī)二級考試、全國普通
話水平測試，考上中國傳媒傳播學(xué)研究生。
中期目標(biāo)（—）：在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作，爭取獲得影視編輯員和
助理影視編輯師資格證書。
遠(yuǎn)期目標(biāo)（—）：到一家報(bào)社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作，能兼任采編記者工
作。
五、調(diào)整改進(jìn)
畢業(yè)之后，倘若短期目標(biāo)考研未實(shí)現(xiàn)，那么就先到一家報(bào)社做編輯工作，增加工作經(jīng)驗(yàn)，如若在一年多內(nèi)有合適的學(xué)習(xí)機(jī)會，會繼續(xù)學(xué)習(xí)，考上學(xué)碩。
在后兩個階段，待工作基本穩(wěn)定下來后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪的機(jī)會，做采編記者。
六、總結(jié)分析
現(xiàn)階段，我會一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學(xué)習(xí)，其實(shí)，能否考上理想大學(xué)的研究生是一個重要的門檻。我想堅(jiān)定信念，并堅(jiān)持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認(rèn)定前方，就要義無反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃7
一、已經(jīng)完成的部分：
大一：學(xué)好學(xué)校規(guī)定的基本課程，高數(shù)、C++、大學(xué)英語、思想道德與法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、形勢與政策。利用好寶貴的上機(jī)機(jī)會利用圖書館，查一些計(jì)算機(jī)方面的書籍，提升了自己的研究與創(chuàng)新能力。參加大學(xué)里有很多有助于能力培養(yǎng)的講
座。樹立了堅(jiān)固的友誼，擁有了團(tuán)隊(duì)精神。沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)，利用好了寶貴的大一時光。
大二:學(xué)好了自己的專業(yè)課程，加強(qiáng)了自己的研究能力，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。英語已過了四級。 二、未來規(guī)劃：
到大三會分方向：軟件，網(wǎng)絡(luò)，多媒體.可以按照自己的興趣選，我選擇網(wǎng)絡(luò)工程師，所以要掌握好專業(yè)方向課程，多向講師問問題。多向?qū)W哥學(xué)姐討經(jīng)，因?yàn)樗麄儞碛斜任腋S富的經(jīng)歷，在人生路上他們?yōu)槲尹c(diǎn)亮燈塔，伴我前行。
畢業(yè)后，認(rèn)真塌實(shí)做好第一線工作，低姿態(tài)做人，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在工作中嚴(yán)格要求自己，力求精益求精，切實(shí)做到以老板的心態(tài)看待公司，對待公司事物，一心為公，提高自己。
2年后，我會以找不足，補(bǔ)差距。切實(shí)落實(shí)自己的高度，以及不足之處。有不足馬上補(bǔ)上，繼續(xù)埋頭工作，如果有機(jī)會繼續(xù)深造，一旦有機(jī)會，就找準(zhǔn)自己的準(zhǔn)確位置。兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)社會。不會再讓時間與我擦肩而過，而沒有留下痕跡。其次，我相信古人的處事態(tài)度及立志之心，協(xié)作，獨(dú)立，反省。
我認(rèn)為現(xiàn)在電腦是一個十分普及的東西，于是起到控制
運(yùn)行的程序和設(shè)計(jì)程序就顯得十分重要，將會是一個很熱門的專業(yè)，為了以后有更長遠(yuǎn)的發(fā)展我為自己制訂了近、中、遠(yuǎn)三個階段的目標(biāo)。
�。ㄒ唬┙谀繕�(biāo)：我的`近期目標(biāo)是在專業(yè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好專業(yè)知識為將來的發(fā)展創(chuàng)業(yè)與繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)，這是很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)出了錯，那么以后就別提了，因此，現(xiàn)在的二年中，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)精、學(xué)通。
�。ǘ┲衅谀繕�(biāo)：做一個網(wǎng)絡(luò)工程師，你必須學(xué)會
CISCO 知識和一些系統(tǒng)集成的東西，CISCO 的CCNA CCNP CCIE是業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)，爭取考到前兩個
證書。
（三）遠(yuǎn)期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后，我會先去找一個工作，積累一些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。 結(jié)語
我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前
一定要有個準(zhǔn)備，必須時刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就快結(jié)束，在這幾年的時光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃
就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了，最終我還是要走出校門，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地去實(shí)現(xiàn)，避免走彎路，未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我要時刻準(zhǔn)備著、努力著!
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗，未來，要靠自己去拼搏。努力按照計(jì)劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，老師的培育之恩以國家對我們大學(xué)生的期望。我堅(jiān)信我的明天會更好!
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃8
個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的步驟與技巧
第一步，分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問題；有的人對事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步，分析自己掌握的知識、技能。每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自己，沒有做好個人的發(fā)展規(guī)劃。筆者并不反對跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的`目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃的階段
正確評估自我
自我評估的目的是認(rèn)識自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來說，自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。
明確方向，確立志向
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效地生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如今很多工作的人都會在問這樣的問題；“我應(yīng)該去做什么樣的工作呢？我真的不知道什么樣的工作適合自己�。 逼鋵�(shí)，這類人之所以這樣問，是因?yàn)樗麄冞�沒有明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。
利用優(yōu)勢，“揚(yáng)長避短”
個人都有自己最擅長的地方，在職業(yè)發(fā)展上，要做的就是最大化的“揚(yáng)長”。要想在職場上有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優(yōu)勢然后最大化地利用優(yōu)勢。特別是在選擇創(chuàng)業(yè)時，如果沒有分析自己的優(yōu)劣勢，就想當(dāng)然的由著性子去做，在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個人優(yōu)勢時，那么你就會不可避免的用自己的短處來打拼，失利就成了必然。
計(jì)劃分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
在確定了生涯目標(biāo)后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。把明確的目標(biāo)細(xì)分成具體的步驟，切實(shí)于日常生活工的實(shí)際之中，實(shí)事求是。
及時評估反饋
俗話說“計(jì)劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂，及時對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估反饋，在不斷地調(diào)整完善過程中進(jìn)步。
確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立主體意識，化壓力為動力，主動迎接變化與挑戰(zhàn)，你走的彎路也就越好，你的機(jī)會也就越多。
職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做
第一，要確定“我是誰”、“我想要做什么”、“我能做什么”。
進(jìn)行一下自我評估，全面審視、認(rèn)識、了解自己�？纯醋约旱呐d趣、特長、性格、價值觀、資質(zhì)、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優(yōu)勢和劣勢，然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應(yīng)該干什么”。
第二，要看看“周圍環(huán)境怎么樣”？
進(jìn)行一下環(huán)境評估，看看各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響。你要了解公司環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人事政策、公司制度、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，以及同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度等，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，這對你進(jìn)行職業(yè)定位有較大影響的。
第三，進(jìn)行職業(yè)定位，為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進(jìn)行職業(yè)定位，同時要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到你的人生事業(yè)的成功與失敗，一定要慎重喲！
第四，確立目標(biāo)。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，你要在立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮的基礎(chǔ)上制定既具有現(xiàn)實(shí)性又具有前瞻性的長期目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)的分解，制定中期和更具體的短期目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)。
第五，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，制定周密的行動方案，落實(shí)到具體的行為措施來保證職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
你要向部門領(lǐng)導(dǎo)說明自己的職業(yè)傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)意愿等方面的準(zhǔn)確信息；密切關(guān)注和利用可能的發(fā)展機(jī)會；不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成公司為你制定的培養(yǎng)方案；完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績效；與部門領(lǐng)導(dǎo)共同商定雙方都可以接受的達(dá)到目標(biāo)的實(shí)施方案并執(zhí)行雙方設(shè)定的行動方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力，你可能被調(diào)崗、可能被淘汰、職業(yè)生涯規(guī)劃也就失敗了！
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃9
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。
綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知，我對自己的特點(diǎn)如下概括：
真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡單的生活方式，對未來充滿期待;相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能有些難。
電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的`電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我個人的職業(yè)去向目前沒有明確規(guī)定，仍在計(jì)劃之中。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
1、內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S)：
弱勢因素(W)：
2、外部環(huán)境因素：
機(jī)會因素(O)：
威脅因素(T)：
根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向)：
例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計(jì)劃實(shí)施
A、計(jì)劃名稱：
B、時間跨度：
C、總目標(biāo)：
D、計(jì)劃內(nèi)容：
1、策略和措施
備注
2、短期計(jì)劃
至(22歲——23歲)
在大學(xué)最后一年時間，多參加社會實(shí)踐活動，課余時間兼職工作，提高實(shí)踐能力;參加計(jì)算機(jī)等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息。
3、中期規(guī)劃
——(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn);積累工作經(jīng)驗(yàn)。
4、長期計(jì)劃
——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。
五、評估調(diào)整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃10
我認(rèn)識一位浙江諸暨的企業(yè)家，他可以稱得上是年輕有為，僅僅34歲，便在我們縣投資1.5億興辦一個鞋廠。此番放假回家，他應(yīng)邀到我家作客，在和他的交談過程中，我讀到一個浙江商人那種勤奮的工作精神，他說，一年之中，除了極少數(shù)的假期，其余的每天的工作時間都在14個小時左右。真的很難想象，一個身著登喜路西裝，開著寶馬750的大老板竟是如此一個工作狂。這也讓我對他仰慕之情更加強(qiáng)烈。
由此可見，天上不會掉下餡餅，只有春華才會得到秋實(shí)。最后說一下堅(jiān)強(qiáng)的意志，在上文中我提到過，我的意志在許多困難面前顯得很脆弱。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企業(yè)家所必需的。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
一、確立發(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：成為一名高級秘書。
2、階段性目標(biāo)：
第二學(xué)年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計(jì)算機(jī)辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購買計(jì)算機(jī)和速錄機(jī)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書。
第四學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國秘書資格等級證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
二、了解自己和環(huán)境
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)修正方案
這是一份初步的規(guī)劃書。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo)，或者我個人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時，我需要調(diào)整個人的目標(biāo)和實(shí)施措施，及時修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信，將自己的'理想與社會需要結(jié)合起來，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會到達(dá)勝利彼岸。
自己的路自己去走似乎有一種頓悟的感覺，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒有做過，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃11
為充分發(fā)揮員工的聰明才智，不斷提高員工綜合素質(zhì)，滿足員工職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自身價值的愿望，把員工個人生涯和企業(yè)成長有機(jī)結(jié)合起來，使企業(yè)與員工同步發(fā)展，必須制訂員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
一、員工職業(yè)生涯發(fā)展階段
員工職業(yè)生涯發(fā)展可劃分為四個階段，即四個年齡段。
第一個年齡段：二十歲至三十歲，走好職業(yè)生涯的第一步。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制訂人生計(jì)劃。再一個任務(wù)就是要樹立自己良好的形象。年輕人步人職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對未來的發(fā)展影響極大。
第二個年齡段：三十歲到四十歲，不可忽視修訂目標(biāo)。這個時期是一個人風(fēng)華正茂時，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時。此時，除發(fā)奮努力、展示才能、拓展事業(yè)以外，對很多人來說還有一個調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對自己、對環(huán)境有了更清楚的了解�？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。
第三個年齡段：四十歲至五十歲，及時充電。這一階段是人生的'收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時期。到了這個年齡段仍一無所得、事業(yè)無成的人，應(yīng)深刻反省一下“原因何在”。此階段的另一任務(wù)是繼續(xù)“沖電”，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。
第四個年齡段：五十歲至六十歲，做好晚年生涯規(guī)劃。此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問題。
二、員工職業(yè)生涯發(fā)展方向
員工崗位發(fā)展：員工在認(rèn)同企業(yè)價值理念，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，在自己的工作崗位上認(rèn)真工作，發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造最佳業(yè)績。
員工橫向發(fā)展：根據(jù)企業(yè)發(fā)展和員工自身的愿望，企業(yè)有計(jì)劃地安排員工進(jìn)行輪崗、輪職。員工根據(jù)自身的實(shí)際情況，在企業(yè)計(jì)劃范圍內(nèi)取得相應(yīng)的上崗資格后，可以通過競崗、競聘，重新選擇較適合自身發(fā)展的工作崗位。通過員工在公司內(nèi)部橫向發(fā)展，使崗位要求與員工的個性能力更好地結(jié)合，從而更加優(yōu)化人力資源配置，提高工作效率和員工的工作積極性。
員工縱向發(fā)展：根據(jù)企業(yè)發(fā)展和員工自身的愿望，企業(yè)有計(jì)劃地為員工提供升遷渠道。員工職業(yè)升遷包括專業(yè)技術(shù)升遷和職務(wù)升遷。員工符合條件，可以通過競崗、競聘，在企業(yè)內(nèi)部縱向發(fā)展。企業(yè)可以根據(jù)開拓發(fā)展需要對列入后備人才庫的員工進(jìn)行直接選拔，或?qū)Σ拍芸冃怀龅?員工越級晉升。
(1)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展。企業(yè)各類專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)沿著自己的專業(yè)方向發(fā)展，隔幾年上一等級。符合晉升條件的，努力爭取晉升高一級職稱。
(2)管理人員發(fā)展。一般情況下，管理人員先下基層，表現(xiàn)出才能和政績后獲得提升，先擔(dān)任初級管理人員，3-5年后憑個人能力和政績，視崗位需要可提升為中級管理人員乃至高級管理人員，才能、政績突出的，如崗位需要可直接提升為中級管理人員。
(3)一般員工發(fā)展。一般員工在某一工作崗位上工作滿一定時間后，表現(xiàn)突出，可以競聘班(組)長、有一定管理能力的，也可以競聘相應(yīng)管理崗位。
三、員工職業(yè)生涯發(fā)展措施
1．健全和完善激勵機(jī)制。鼓勵員工立足崗位多創(chuàng)績效，創(chuàng)新發(fā)展提高能力。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的實(shí)際情況，制定和完善新的激勵措施辦法，鼓勵員工自我發(fā)展，自我提高。
2．建立后備人才庫。根據(jù)經(jīng)營發(fā)展的實(shí)際情況，在對員工進(jìn)行全面考核評價的基礎(chǔ)上，結(jié)合員工發(fā)展方向建立后備人才庫，對后備人才進(jìn)行分類培養(yǎng)、管理、考核、測評，保持各類人才適量儲備，保證企業(yè)經(jīng)營管理順利發(fā)展。
3．強(qiáng)化對員工的培訓(xùn)。培訓(xùn)是員工發(fā)展的主要途徑和措施。通過為員工提供針對性的培訓(xùn)，開發(fā)員工的潛能，搭建個性化的發(fā)展空間，提高員工的業(yè)務(wù)技能，更新員工的知識觀念，幫助和促進(jìn)員工不斷發(fā)展、提高，使其能力不斷和企業(yè)發(fā)展的要求相符合。
(1)入職培訓(xùn)：新員工進(jìn)入企業(yè)后，應(yīng)接受短期的人職培訓(xùn)，主要是讓員工了解企業(yè)整體情況，創(chuàng)業(yè)史、企業(yè)整體發(fā)展前景、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃，企業(yè)基本人事制度、激勵機(jī)制、人才發(fā)展方向、員工福利待遇、企業(yè)的管理制度及各項(xiàng)規(guī)定，以及崗位職責(zé)、技能，使新進(jìn)員工能夠較快地與企業(yè)文化融合，增強(qiáng)員工的歸屬感和認(rèn)同感，并初步掌握其所從事崗位的業(yè)務(wù)技能。
(2)在職培訓(xùn)：針對工作要求及員工在執(zhí)行現(xiàn)有工作的不足(理念、知識、技能、意愿等)，制定相應(yīng)的強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，以提高員工的整體素質(zhì)。
(3)換崗培訓(xùn)：企業(yè)實(shí)行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合，員工可以在企業(yè)計(jì)劃范圍內(nèi)競爭其他崗位，若競爭成功，必須接受新崗位業(yè)務(wù)技能、安全操作規(guī)程等培訓(xùn)，培訓(xùn)合格才能上崗。
(4)學(xué)歷培訓(xùn)：根據(jù)工作需要，企業(yè)推薦一些積極進(jìn)取、事業(yè)心強(qiáng)的管理和生產(chǎn)骨干參加高等
教育學(xué)歷培訓(xùn)。
(5)職業(yè)資格培訓(xùn)：根據(jù)國家推行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度，逐步實(shí)行職業(yè)資格培訓(xùn)。
(6)個性化培訓(xùn)；即發(fā)展培訓(xùn)，根據(jù)經(jīng)營發(fā)展需要，企業(yè)對列入后備人才庫的員工將根據(jù)擬任職務(wù)和所從事的崗位進(jìn)行個性化培訓(xùn)。
(7)綜合培訓(xùn)：不定期對全體員工進(jìn)行職業(yè)道德、服務(wù)、企業(yè)文化、精神文明等綜合培訓(xùn)。
四、員工職業(yè)生涯發(fā)展程序
1．調(diào)查摸底。向員工發(fā)放《員工職業(yè)生涯發(fā)展調(diào)查表》，了解員工的興趣、愛好、現(xiàn)崗位的意見、職業(yè)發(fā)展的方向等，初步了解員工的發(fā)展意向，并建立員工發(fā)展檔案，對員工發(fā)展實(shí)行動態(tài)管理。
2．考核評價。企業(yè)每年對員工的知識技能、觀念道德、個性潛能以及業(yè)績進(jìn)行總體評價，結(jié)合員工發(fā)展意向，分別對每個員工擬定個性化的發(fā)展計(jì)劃。除一般的評價外，還應(yīng)按照高一級崗位的要求進(jìn)行評價，以確定該員工是否具備發(fā)展?jié)摿Α?/p>
對員工的評價主要從6個方面：(1)基本條件：包括性別、年齡、學(xué)歷、所從事的工作、健康狀況等；(2)知識與經(jīng)驗(yàn)：目標(biāo)崗位需要什么知識，其中哪些已具備、哪些不足、哪些不具備；(3)個性：看其個性是否適合目標(biāo)崗位；(4)能力：包括一般能力和特殊能力，一般能力即智力，特殊能力是從事某項(xiàng)活動的能力。如語言表達(dá)能力、人際交往能力；(5)思想道德：責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是否遵紀(jì)守法，做事是否公正，是否廉潔等；(6)業(yè)績：在現(xiàn)崗位的業(yè)績?nèi)绾�，是否能在目�?biāo)崗位有突出的業(yè)績。以上評價的重點(diǎn)是能力、道德和績效。
3．溝通反饋。企業(yè)根據(jù)員工發(fā)展意向和擬定的發(fā)展計(jì)劃，逐級與員工進(jìn)行面談，溝通交流，并給予員工恰如其分的評價�？隙ㄆ涑煽儯赋銎洳蛔�，需要努力的方向。并就發(fā)展的計(jì)劃與其交換意見，就發(fā)展計(jì)劃達(dá)成共識。
4．分步實(shí)施：根據(jù)員工發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)人事部門制訂詳細(xì)的實(shí)施方案。根據(jù)分工，逐級、分步實(shí)施。逐級是指員工發(fā)展一般由其直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；后備人才和中級管理人員由人事部負(fù)責(zé)。分步是指按照員工發(fā)展的具體措施，或激勵、或培訓(xùn)、或轉(zhuǎn)崗、或競聘競崗。
5．總結(jié)提高。每一輪員工發(fā)展計(jì)劃結(jié)束之后，結(jié)合下一輪計(jì)劃一方面由人事部門或員工所在部門負(fù)責(zé)人與員工再次進(jìn)行交流溝通，評價實(shí)施的效果；另一方面公司對前一輪發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)人下一輪發(fā)展計(jì)劃。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃12
學(xué)校及學(xué)院：語學(xué)院
班級及專業(yè)：班
學(xué)號：
目錄
一.引言
二.自我評估
三.未來職業(yè)規(guī)劃
四.結(jié)束語
一、引言
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的.目標(biāo)我相信我會更加努力。
二、自我評估
1.興趣愛好：我是一名�？粕�，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書，尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認(rèn)為，我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2.優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女，不都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。3.劣勢與缺點(diǎn)：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈遥袝r會因?yàn)樘^于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問題的能力。4.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大�，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，我要求自己要用心，對待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的分析測試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進(jìn)行了相關(guān)測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。
三.未來職業(yè)規(guī)劃
確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。
2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：
�、�20xx-2011 年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，全面提高個人綜合素質(zhì)，并為專升本做準(zhǔn)備。
�、�20xx-2013年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
�、�20xx-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用這兩年的時間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。
�、�20xx-2028年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時間結(jié)婚。
主要內(nèi)容：
⑴學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專升本，專業(yè)技能熟練。日語過一級、普通話過級，且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
�、苽�人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)溝通，虛心求教，精益求精。
�、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣�(wěn)定后會考慮結(jié)婚。
�、壬盍�(xí)慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習(xí)慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動，提高自己的身體素質(zhì)。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃13
要畢業(yè)了，我也是要進(jìn)入到社會去工作，而職業(yè)的道路也是想要走的更加的順暢，我也是要有一個職業(yè)的規(guī)劃，來讓自己更好的去面對社會的挑戰(zhàn)。
一、自我認(rèn)知
我是會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，所以對于未來，我也是打算往著會計(jì)的方面去發(fā)展的，而自己對于和數(shù)字打交道也是非常的喜歡，平時的時候也是喜歡去看會計(jì)相關(guān)的書籍，為了去做好工作，我也是在學(xué)校努力的去把專業(yè)的知識去學(xué)好，同時考取相關(guān)的專業(yè)證書，對于未來，我也是清楚，要想去走好，那么今天也是必須要努力，不能松懈，不能去偷懶的，對于其他的.工作我也是在假期的時候去嘗試過，不是那么的喜歡，對于自己本專業(yè)，我也是不像在以前那樣覺得是個不錯的職業(yè)，而是真的喜歡這個專業(yè)。
二、職業(yè)目標(biāo)
對于未來，我也是希望自己是成為一名專業(yè)的會計(jì)師，而想要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)也是要去找到合適的公司，去努力的把工作給做好，當(dāng)然財(cái)務(wù)其他方面的工作我也是會努力的去嘗試，畢竟不能把自己局限在一個崗位上面，但是也是要有相關(guān)的，只有這樣，道路才能走的寬敞，同時自己也是不會落下自己的專業(yè)，不浪費(fèi)了自己的一個努力。對于要實(shí)現(xiàn)這個職業(yè)目標(biāo)，我也是要去找到一家公司，從基本的會計(jì)崗位去做起，我知道，雖然我是學(xué)了很多的理論，也是有一些實(shí)操的能力，但是我也是一個學(xué)生，并不是一個職業(yè)的人士，很多的方面也是需要去學(xué)習(xí)，去實(shí)際的在崗位上做了之后才能知道自己的水平是怎么樣，然后一步步的去提升，不能好高騖遠(yuǎn)，覺得自己很優(yōu)秀就看不上一些基礎(chǔ)的崗位，只有基礎(chǔ)做好了，那么才能一步步的更加扎實(shí)的去走好未來的路。
三、計(jì)劃實(shí)施
我也是要通過畢業(yè)的一個實(shí)習(xí)，去在會計(jì)的崗位上知道自己能做什么事情，又是有哪些方面需要去學(xué)習(xí)的，只有實(shí)際的操作之后，才會清楚。同時也是要不斷的去學(xué)習(xí)，考取更加高級的會計(jì)證書，提升自己的水平，不斷的去進(jìn)步，這樣才能更好的去把會計(jì)的工作給做好了，自己的職業(yè)發(fā)展也是會更加的好，也是希望自己通過幾年的一個時間，積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)更多的信息，這樣自己也是能更好的去為成為一名優(yōu)秀的會計(jì)師而努力。
規(guī)劃雖然是做好了，但是也是需要去執(zhí)行，只有真的做了，一步步的去前行，不斷的調(diào)整優(yōu)化，那么才能更好的讓自己的職場道路走得更順，更長。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃14
對每個人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我們都應(yīng)該認(rèn)真分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)、所從事的行業(yè)環(huán)境和前景，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，作為自己以后就業(yè)的指導(dǎo)。 引言：學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)的未來發(fā)展前景怎么樣呢？
一、自我分析
對于食品科學(xué)與工程專業(yè)（下面簡稱“食科”），我的感覺很朦朧，因?yàn)槲业臓敔斁褪羌Z食專業(yè)的，所以當(dāng)時填報(bào)志愿的時候就義無反顧的寫上了食科，經(jīng)過到大學(xué)這段時間的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)
還是有很不錯的感覺，因?yàn)槲乙菜愕蒙鲜且粋�十足的吃貨了，所以本身對于食品一類的東西就特別的喜歡，在平常的學(xué)習(xí)中，我們可以經(jīng)常學(xué)習(xí)到一寫食品的制作方法以及老師會給我們品嘗一些東西，所以我很是喜歡啊。
二、專業(yè)介紹
本專業(yè)是以食品科學(xué)和工程科學(xué)為基礎(chǔ)，研究食品的營養(yǎng)健康、工藝設(shè)計(jì)與社會生產(chǎn)，食品的加工貯藏與食品安全衛(wèi)生的學(xué)科，是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分，是連接食品科學(xué)與工業(yè)工程的重要橋梁。作為三大支柱產(chǎn)業(yè)之一的食品工業(yè)仍面臨著人才嚴(yán)重短缺，特別是高層次人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國食品工業(yè)專門人才僅占職工總數(shù)的3—4%，具有碩士、博士學(xué)位的食品科技人才更是奇缺。同時，全國各地食品人才不平衡，許多縣級小廠甚至沒有專門的食品技術(shù)人員。上述種種都與在全國各工業(yè)部門總產(chǎn)值排行榜中高居榜首的第一大工業(yè)的地位極不相稱。 而放眼海外，西方發(fā)達(dá)國家食品專門人才在職工總數(shù)中的比例可達(dá)20%以上。這是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家十分重視食品人才的培養(yǎng)，幾乎所有的知名大學(xué)如美國麻省理工學(xué)院（mit）、威史康遜大學(xué)、日本東京大學(xué)和英國劍橋大學(xué)均設(shè)有食品科學(xué)與營養(yǎng)科學(xué)系。因此，中國大力發(fā)展高等食品專業(yè)教育，培養(yǎng)該行業(yè)科技人才已是形勢所迫、不容忽視。
再看全球，食品工業(yè)（包括采鹽業(yè)、食品加工制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草加工業(yè)）以2.18萬億美元的營業(yè)額雄居世界工業(yè)霸主地位，超過了汽車、航空、信息等行業(yè)。在中國，20xx年食品工業(yè)總產(chǎn)值
已在1994年的基礎(chǔ)上翻了一番，達(dá)到7000億元人民幣，加入wto對食品工業(yè)既是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)更是一次難得的機(jī)遇。預(yù)計(jì)未來20年里，世界人口每年將增加7300萬，對食品的需求量勢必劇增。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風(fēng)靡全球。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向。作為跨世紀(jì)的青年一代，積極投身于這一古老而又充滿希望的龐大隊(duì)伍，“糊眾口該糊己口”，相信不失為明智之選。
三、學(xué)業(yè)規(guī)劃
學(xué)校生活對于不考研的我來說只有一年了，這是一個很嚴(yán)肅的問題。而且這一年還有大半的時間要用來實(shí)習(xí)，提高自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐能力。但是無論如何，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)，我要利用空閑的時間多讀一些有意義的書來提升自己的`文化修養(yǎng)，使自己成為一個有內(nèi)涵的人。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動社會進(jìn)步的棟梁之才。因此，首先我明確自己的身份，端正一個大學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度，彌補(bǔ)三年浪費(fèi)的時光，做一個當(dāng)之無愧的大學(xué)生。圖書館的修成，使得我對于食品科學(xué)類的書籍的向往也越來越高了，現(xiàn)在基本上都會去圖書館看看的，隨時補(bǔ)充自己的知識，使得自己越來越適應(yīng)社會的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步。
四、職業(yè)規(guī)劃
對于我未來想從事的職業(yè)，其一，也是首選的是從事食科類的生產(chǎn)部門，出于對食科的熱愛，以及學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)比較好，所以很快能適應(yīng)這方面的工作，也使得自己在工作時能夠游刃有余，參觀食品生產(chǎn)工廠時，我看到了各式各樣的食品生產(chǎn)方法，以及機(jī)器的運(yùn)作，當(dāng)一個零零散散的食品加工成一個完整品時，我也會感到一種莫大的滿足感，對于食品的生產(chǎn)加工制作，在平時上課時都有學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)真正用于實(shí)踐時才知道，其實(shí)好多東西并不是那樣的，調(diào)味品的添加順序也是有很大差異的，所以我希望在大四的時候可以找到相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位，對于自己的薄弱環(huán)節(jié)以及想要從事的方面進(jìn)行實(shí)習(xí)操作，很快的適應(yīng)企業(yè)的需求，也使得自己能早日踏上自己喜歡的崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。其二，如果畢業(yè)后沒能找到自己如愿的工作，我會選擇先從事所選職業(yè)一段時間，然后繼續(xù)尋找自己所喜歡的職業(yè)，也為能從事哪個職業(yè)打下好的基礎(chǔ)。
五、結(jié)束語
相信自己可以做到，便一定可以做到。食科一個值得我用一生探討的專業(yè)，也是一個令我向往的職業(yè)。在學(xué)習(xí)中，我會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我會更加的注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和原理，為自己的未來插上一個翅膀，像雄鷹一樣翱翔在那美好廣闊的藍(lán)天上，那個藍(lán)天就是我們的未來職業(yè)，就像我向往的食科專業(yè)一樣的精彩美妙。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃15
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會有動力!
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。充滿激情和挑戰(zhàn)的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，做事要認(rèn)真，腳踏實(shí)地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴，用你的真情和別人合作，這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡聽音樂，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如跆拳道，對音樂方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4.能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用，建筑設(shè)計(jì)方面，聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心，容易感情用事。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)土木的，對工程建筑方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在工程建筑和設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
7.職業(yè)價值觀
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;
身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(1)即日起至大學(xué)畢業(yè)
�、僬J(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;通過英語四級考試，計(jì)算機(jī)二級考試。
②學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實(shí)踐，拓寬視野。
�、坼憻捝眢w，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(2)大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo)：
①找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。
�、诒M可能在這5年里考取造價師證書，提升能力。
�、弁鞣矫媪私狻＿@期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
�、懿慌懦�(jīng)商的可能。
(3)大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo)：
�、俳Y(jié)婚，買套房子(不排除按揭)
�、谌绻麑υ瓉砉ぷ鞑粷M意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
③看準(zhǔn)時機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
�、苓@是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(4)大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo)：
①買車;過富裕生活。
�、谠谇笆甑幕A(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。土木工程專業(yè)學(xué)生在建筑行業(yè)可以算是萬金油，可以去設(shè)計(jì)(考研)、可以做造價、可以搞施工、可以當(dāng)監(jiān)理、還可以搞房地產(chǎn)云云。根據(jù)自己性格的不同和價值取向不同可以擇業(yè)而從。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
(1)職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
(2)企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的'形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇：工程設(shè)計(jì)師。
3.職業(yè)風(fēng)險：法律法規(guī)對工程師的要求日益嚴(yán)格;
工程師所掌握的技術(shù)資源不可能盡善盡美;工程師的知識，經(jīng)驗(yàn)有局限性;社會對工程師的要求提高。工程師的職業(yè)風(fēng)險日益嚴(yán)重。所以工程師應(yīng)該嚴(yán)格履行合同，提高專業(yè)技能，提高管理水平，加強(qiáng)職業(yè)道德約束。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。
俗話說：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每年的計(jì)劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒�(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
【職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃[經(jīng)典]05-22
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃【優(yōu)秀】08-07