工商管理專業(yè)職業(yè)生涯

　　一、自我分析
　　
　　我是一個(gè)真誠的人。為什么我會(huì)把真誠寫在第一位？因?yàn)槲矣X得一個(gè)人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實(shí)的同時(shí)講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。但我不太幽默，做事有點(diǎn)依賴。
　　
　　我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會(huì)和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。
　　
　　我的價(jià)值觀是正統(tǒng)的，我深深地愛著我的祖國(guó)。“全力以赴，做得更好”是我學(xué)習(xí)、工作、生活的坐標(biāo)。
　　
　　我一直相信自己的能力，事實(shí)也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細(xì)節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思，注重積淀，有較強(qiáng)的適應(yīng)力、執(zhí)行力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng)。
　　
　　二、職業(yè)選項(xiàng)
　　
　　職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由
　　
　�。ㄒ�?yàn)槲倚闹幸恢敝挥袃蓚�(gè)職業(yè)方向，所以此處沒列三個(gè)方向，我相信在這兩個(gè)方向之一有所建樹就非常成功）
　　
　　1.高級(jí)職業(yè)女性
　　
　　就職于知名跨國(guó)公司或國(guó)企，從事人力資源管理或涉外工作。
　　
　　影響這個(gè)決策因素和理由，首先是很多知名跨國(guó)公司或國(guó)企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國(guó)移動(dòng)等等；其次是我的專業(yè)影響，作為一個(gè)工商管理類學(xué)生，可以學(xué)以致用；同時(shí)，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務(wù)員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性。
　　
　　2.公務(wù)員
　　
　　涉外的或與群眾事業(yè)有關(guān)的，如外交部、商務(wù)部、國(guó)臺(tái)辦，婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。
　　
　　因?yàn)槲业臓敔斈棠�、爸爸媽媽都是領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)我的爺爺奶奶是歸國(guó)華僑，從小我就生活在正統(tǒng)的愛國(guó)的清廉的家庭氛圍中。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學(xué)當(dāng)時(shí)還不知道這是什么。一直到初三，我的這個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理想從沒動(dòng)搖，不是為了權(quán)力，只因能為大家做點(diǎn)實(shí)事是我的心愿。初三時(shí)，漸漸了解了官場(chǎng)上的一些事，我告訴自己，我還是要當(dāng)公務(wù)員，因?yàn)檫@樣中國(guó)就多了一個(gè)清官，少了一個(gè)貪官。高一時(shí)，幾個(gè)好朋友聊天，他們說當(dāng)公務(wù)員要么是狼，否則像羊一樣永遠(yuǎn)會(huì)被人欺負(fù)。我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)嚇怕了，因?yàn)槲也幌胱约涸诠賵?chǎng)中不知不覺地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。
　　
　　其實(shí)，現(xiàn)在相通了，任何一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因?yàn)槿魏我粋�(gè)職業(yè)領(lǐng)域也同樣有光明面。
　　
　　之所以喜歡涉外的，也是因?yàn)槲腋�喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關(guān)的，是因?yàn)槲矣X得這是人與人間關(guān)愛的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會(huì)讓我干得很開心。
　　
　　當(dāng)然，不是因?yàn)槲腋�喜歡做公務(wù)員，才把公務(wù)員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業(yè)定位將在我的大學(xué)生活中進(jìn)一步確定。
　　
　　主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格
　　
　　1.高級(jí)職業(yè)女性
　　
　　性格方面：
　　
　�。�1）有幽默感；
　　
　　（2）性情隨和，平易近人；
　　
　�。�3）待人接物，從容不迫；

　�。�4）健談；
　　
　�。�5）不畏挫折；
　　
　�。�6）有感召力；
　　
　�。�7）儀表動(dòng)人；
　　
　�。�8）往來于大庭廣眾而不畏怯；
　　
　　（9）有創(chuàng)造性；
　　
　�。�10）思想敏捷；
　　
　　（11）做事喜歡擬訂計(jì)劃；
　　
　　品德方面：
　　
　　（1）相信大多數(shù)人的本質(zhì)是好的；
　　
　　（2）贏得同事間的依賴；
　　
　�。�3）有判斷是非的能力；
　　
　�。�4）遵守諾言；
　　
　�。�5）為人公道正派；
　　
　�。�6）做事有良好道德和責(zé)任感；
　　
　�。�7）處理各種事項(xiàng)有論理觀念；
　　
　�。�8）認(rèn)識(shí)集體利益勝過個(gè)人利益；
　　
　　智慧方面：
　　
　�。�1）具有說服他人的能力；
　　
　�。�2）善于與人交往；
　　
　�。�3）欣賞別人談話，做一個(gè)好聽眾；
　　
　�。�4）有好奇心；
　　
　�。�5）對(duì)其他人的行為有興趣；
　　
　�。�6）寫作流暢；
　　
　�。�7）每天抽空讀書看報(bào)；
　　
　　教育程度發(fā)面（涵養(yǎng)）
　　
　�。�1）大學(xué)畢業(yè)（相當(dāng)大學(xué)畢業(yè)水平）；
　　
　�。�2）懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)；
　　
　�。�3）了解經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)的基本知識(shí)；
　　
　�。�4）受過哲學(xué)和邏輯學(xué)的思維訓(xùn)練；
　　
　　（5）了解宣傳學(xué)；
　　
　　（6）能演講；
　　
　�。�7）寫文章能正確使用方法；

　　（8）懂社會(huì)學(xué)；
　　
　�。�9）能撰寫新聞稿及其他稿件；
　　
　�。�10）有談判的經(jīng)驗(yàn)；
　　
　　（11）對(duì)心理學(xué)有興趣；
　　
　�。�12）有社交試驗(yàn)或社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；
　　
　�。�13）有銷售、廣告或人事管理經(jīng)驗(yàn)；
　　
　　（14）了解輿論調(diào)查方法；
　　
　　行政能力方面：
　　
　�。�1）能主持會(huì)議；
　　
　�。�2）能合理地分授職權(quán)；
　　
　　（3）善用人之所長(zhǎng)，發(fā)揮部屬的積極性；
　　
　�。�4）盡快懇切承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并坦然接受教育；
　　
　�。�5）能創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛；
　　
　�。�6）有耐心；
　　
　�。�7）善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作；
　　
　�。�8）理解上級(jí)意圖及接受指示；
　　
　�。�9）能自我克服偏見；
　　
　�。�10）了解政府的組織機(jī)構(gòu)和方針政策。
　　
　　2、公務(wù)員
　　
　　政治素質(zhì)
　　
　�。保�必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。
　　
　�。玻畧�(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。
　　
　�。常畧�(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。
　　
　�。矗�模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
　　
　�。担�刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。
　　
　　專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì)
　　
　�。保畬�業(yè)知識(shí)
　　
　　公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。
　　
　�。玻�智力素質(zhì)
　　
　　智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。
　　
　　心理和身體素質(zhì)
　　
　　公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
　　
　　3、基本能力要求
　　
　�。�1）表達(dá)能力
　　
　　公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。
　　
　�。�2）人際協(xié)調(diào)能力
　　
　　人們由于知識(shí)、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對(duì)問題的看法、處世原則等差別很大。現(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。

　�。�3）時(shí)間安排能力
　　
　　政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。
　　
　�。�4）學(xué)習(xí)能力
　　
　　當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
　　
　�。�5）辦公現(xiàn)代化和外語能力
　　
　　此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
　　
　　自己與職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求的差距
　　
　　對(duì)于職業(yè)女性一職，幽默感需要加強(qiáng)。待人接物，從容不迫方面除了有意識(shí)的歷練外還需要時(shí)間的積淀。其它的各個(gè)方面都有一個(gè)雛形，但需要不懈地提高。
　　
　　對(duì)于公務(wù)員一職，政治素養(yǎng)和洞察力都需要長(zhǎng)期的提高。
　　
　　二者的崗位職責(zé)和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。
　　
　　三、三年行動(dòng)規(guī)劃
　　
　　大學(xué)的生活真的過得很快，轉(zhuǎn)眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規(guī)劃是：
　　
　　1.認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)。這點(diǎn)無須贅述但至關(guān)重要。
　　
　　2.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如果能繼續(xù)在校學(xué)生會(huì)留任，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
　　
　　3.繼續(xù)不斷提高英語和計(jì)算機(jī)水平，順便把四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
　　
　　4.繼續(xù)聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學(xué)校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
　　
　　5.通過各種途徑，提高以下能力：團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識(shí)、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變能力反思等。
　　
　　6.通過各種途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細(xì)、耐心、包容等。
　　
　　規(guī)劃不只是寫出來，更要實(shí)際去做、去實(shí)現(xiàn)，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己。

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