大學生職業(yè)規(guī)劃三步驟 構(gòu)建核心能力
于洪澤指出，大學生的 職業(yè)規(guī)劃 只要記住三點就行，第一是融入環(huán)境，第二是明確方向，第三是構(gòu)建核心能力。他說，現(xiàn)在大部分學生精力都放在畢業(yè)以后怎樣進入職場，但實際進入職場基本上是先就業(yè)、再擇業(yè)、后定位，然后系統(tǒng)成長。
于洪澤說，學生剛?cè)雽W，應首先建立和別人協(xié)作、友好共處的人際溝通，這叫快速融入環(huán)境。接下來就是明確方向，現(xiàn)在大學畢業(yè)可能有幾種選擇，比如 出國 、考研、考公務員、 找工作 等等。大一規(guī)劃后，大二時進行試驗、調(diào)整，比如考研有沒有興趣，考公務員是否適合。大三就應有明確的`基本方向了。構(gòu)建核心能力，比如說要考公務員，就要沿著公務員考試所需要的基本能力素質(zhì)去培養(yǎng)自己，學生在大學的時候，得關注政治，學習時事理論、邏輯，要建立起一些基本的概念、判斷和推理，這些學習和生活就與別人不一樣了。有的同學說將來想創(chuàng)業(yè)，那么可能面臨資金壓力、項目的選擇和合作伙伴的搭建等等一系列的問題，這些可在大學里開始行動，形成合作的團隊，找到一些資金，對創(chuàng)業(yè)規(guī)劃提前布局。
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