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職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三定"原則

時(shí)間:2022-12-30 16:29:55 詩(shī)婕 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三定"原則

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三定"原則,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三定"原則

  首先要“定向”。方向定錯(cuò)了,距離目標(biāo)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),還要重新走回頭路,付出較大的代價(jià)。

  在通常情況下, 職業(yè) 方向由本人所學(xué)的專業(yè)確定。但現(xiàn)實(shí)的情況是,很多人畢業(yè)后,并不能完全按照自己所學(xué)的專業(yè)來(lái)選擇工作,“學(xué)非所用”的情況比比皆是。在這種情況下,就需要認(rèn)真考慮,選擇適合自己的職業(yè)崗位。有些學(xué)子在學(xué)校里讀了雙學(xué)位,拿了幾種職業(yè)等級(jí)證書,就業(yè)時(shí)就比別人多了幾個(gè)機(jī)會(huì)。

  二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定 職業(yè) 發(fā)展的地點(diǎn)。比如有些人畢業(yè)后選擇去大城市,有些選擇到中小城市發(fā)展,有的則選擇去邊疆、大西北,這都無(wú)可厚非。但應(yīng)該綜合多方面因素考慮,不可憑一時(shí)沖動(dòng)。比如有的人畢業(yè)留在大城市,認(rèn)為那里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),薪資水平較高。但忽略了競(jìng)爭(zhēng)激烈、觀念差異、心理承受能力,甚至于氣候、水土等因素,結(jié)果時(shí)間不長(zhǎng)又要跳槽。頻繁更換地點(diǎn),今天在這,明天到那,對(duì)職業(yè)生涯弊多利少。

  三是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己水平、能力、薪資期望、心理承受力等進(jìn)行全面分析,做出較準(zhǔn)確的定位。不可悲觀,把自己定位過(guò)低。更不要高估自己,導(dǎo)致期望值過(guò)高。不要過(guò)分在意公司的名氣,薪資的高低。只要這家公司、這項(xiàng)專業(yè)崗位適合自己,是自己所向往和追求的,就應(yīng)該去試一試,爭(zhēng)取被錄用。確立從基礎(chǔ)做起,逐步積累經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn),謀求發(fā)展的思想理念。這樣對(duì)你的職業(yè)生涯會(huì)有好處。

  除了這“三定”,其實(shí)還有很重要的“一定”,就是“定心”。心神不定,朝三暮四,怎能準(zhǔn)確地“定向、定點(diǎn)、定位”呢 ! 因此,無(wú)論做什么,都需要“定心”。

  其實(shí),“三定”就是解決職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中“干什么”、“何處干”、“怎么干”這三個(gè)最基本的問(wèn)題。這三個(gè)問(wèn)題解決好了, 職業(yè)生涯 發(fā)展就會(huì)比較順利。

  職業(yè)生涯規(guī)劃意義

  1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我

  有許多學(xué)生,對(duì)自己并不了解尤其是不了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。因此,在職業(yè)選擇過(guò)程中具有比較大的盲目性和不切實(shí)際性。

  通過(guò)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其持續(xù)增值;可以對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,著力培養(yǎng)某些職業(yè)特質(zhì);樹立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想,從而能規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,并為自己獲得自己認(rèn)為理想的職業(yè)而去做各種準(zhǔn)備;比較客觀的評(píng)估自己的個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的距離,運(yùn)用科學(xué)的方法采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,實(shí)現(xiàn)自己和職業(yè)目標(biāo)與理想。

  2、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)

  過(guò)去人們把高校比做象牙塔把大學(xué)生比做天之驕子,生活在象牙塔內(nèi)的大學(xué)生們,常常缺乏對(duì)社會(huì)對(duì)外部職業(yè)資訊的了解。在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,學(xué)生需要不斷獲得外部信息,這些信息包括職業(yè)、組織、社會(huì)等多方面。學(xué)生獲得的外部信息越多,心理上的準(zhǔn)備也就越充分,在規(guī)劃自己未來(lái)發(fā)展的時(shí)候,就能夠根據(jù)社會(huì)的需要,考慮眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系,合理的規(guī)劃自己。

  3、增強(qiáng)學(xué)生的自信心

  在諸多影響個(gè)人職業(yè)生涯成功的要素中,信心排在第一位。現(xiàn)代社會(huì)的文憑熱,多少讓大學(xué)生處于一種尷尬的境地,自信心也受到影響,職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程,是學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,隨著知識(shí)的積累,接受的培訓(xùn)和教育的增多,對(duì)自己和職業(yè)工作認(rèn)識(shí)的加深,自信心也就會(huì)逐漸建立起來(lái)。

  4、促成學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)

  面對(duì)人生的大舞臺(tái),每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,當(dāng)代大學(xué)生更是如此。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的需求理論指出人的需求由低級(jí)向高級(jí)層次推進(jìn):即從生理需求安全需求友愛和歸屬的需求受尊敬的需求自我實(shí)現(xiàn)的需求。而所有這些需求又必須通過(guò)職業(yè)生涯活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們可以通過(guò)從事一份職業(yè)來(lái)獲得生理、安全、友愛和歸屬、尊敬的需求,我們更是通過(guò)從事一份職業(yè)來(lái)發(fā)揮自己的潛能,體現(xiàn)自我價(jià)值。然而有一份工作并不能保證我們實(shí)現(xiàn)所有這些需求,誰(shuí)都希望能在自己的職業(yè)生涯中有所成就,特別是受過(guò)良好教育、自身素質(zhì)較高的大學(xué)生對(duì)未來(lái)事業(yè)之途更是充滿很高的期望,并愿意為成功付出勤奮和努力,但是,成功僅有主觀努力是不夠的,還要看是否選擇了正確的方向。因此,一份正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,能為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造機(jī)會(huì)并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,最終邁向成功。

  職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

  第一步:分析你的需求

  你也許會(huì)問(wèn):這一步怎么做呢不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋,寫下10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個(gè)句子:我死的時(shí)候會(huì)滿足,如果想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

  第二步:SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

  分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)劣勢(shì),及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題:我在哪兒

  你可以先思考一下如何保持優(yōu)勢(shì),如何彌補(bǔ)劣勢(shì),外界的機(jī)遇給予你的發(fā)展空間有多大,來(lái)自外界的挑戰(zhàn)你準(zhǔn)備好了嗎

  第三步:長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)

  根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可以制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。

  第四步:阻礙

  確切地說(shuō),寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。

  第五步:提寫計(jì)劃

  現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃也是必不可少的哦!

  第六步:尋求幫助

  能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管等等都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。要獲取別人的幫助,你必須先讓對(duì)方了解你的計(jì)劃及目的,這樣才能保證監(jiān)督的有效性。建議將你的完整的行動(dòng)與學(xué)習(xí)計(jì)劃交給監(jiān)督者。其次,在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中,要保證信息的完全暢通,問(wèn)題需要隨時(shí)反饋,行為需隨時(shí)改進(jìn)。再次,計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中,要設(shè)定總結(jié)時(shí)點(diǎn)。職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,每隔一段時(shí)間的總結(jié)回顧,能隨時(shí)了解不足,尋求解決之道。

  第七步:分析自己的角色

  制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。如果你目前已在一個(gè)單位工作,對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要,你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木,對(duì)自己的角色并不清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,你也要做些事情,一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個(gè)單位知道你的存在,認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來(lái)評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值,并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

  我們要有感恩的心態(tài),心存感恩,人與社會(huì)、員工與公司才會(huì)變得更加的和諧和親切,我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)。

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