2018高考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排名
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求大、回報(bào)率高，國(guó)情需要、實(shí)用性強(qiáng)、未來(lái)發(fā)展空間好。對(duì)于考生來(lái)講，可以結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、學(xué)科特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。
一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：除了達(dá)到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科水平外，著重加強(qiáng)英語(yǔ)口譯和筆譯能力的學(xué)習(xí)和機(jī)練，能利用英語(yǔ)作為一般的交際工具，具有較高的翻譯水平。
主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、中級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英美文學(xué)史、英美概況、英美文化、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英漢口譯、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)報(bào)刊等，高年級(jí)還開(kāi)設(shè)莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語(yǔ)講演技巧等。
就業(yè)去向：國(guó)家政府部門(mén)，國(guó)內(nèi)外教育、商務(wù)、企業(yè)、新聞傳媒機(jī)構(gòu)以及各國(guó)駐華機(jī)構(gòu)等。
二、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生學(xué)成后具有計(jì)算機(jī)軟件和硬件的全面知識(shí)，并掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法和技能，具有一定的解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
主要課程：電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、算法設(shè)計(jì)與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對(duì)抗、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：政府部門(mén)、大中型企業(yè)、高等院校、研究機(jī)構(gòu)、金融保險(xiǎn)業(yè)、獨(dú)資與合資等單位。
三、法學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際法、國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。法學(xué)一級(jí)學(xué)科下包括10個(gè)二級(jí)學(xué)科：法理學(xué)、法制史、民商法、憲法與行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、國(guó)際法、訴訟法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、軍事法
就業(yè)去向：司法機(jī)關(guān)、外貿(mào)和金融部門(mén)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等從事法律工作。
四、工商管理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有管理、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)及法律等方面的綜合知識(shí)和能力，能在各種類(lèi)型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門(mén)從事管理或教學(xué)、科研工作的工商高級(jí)管理人才。
主要課程：管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理
就業(yè)去向：各種類(lèi)型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門(mén)從事管理或教學(xué)、科研工作。
五、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的`知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、廣告音樂(lè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、媒體傳播、展示設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)管理、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影等。
就業(yè)去向：在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。
六、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高經(jīng)濟(jì)理論水平和務(wù)實(shí)知識(shí)，能從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投資等方面的實(shí)際工作和科研教學(xué)的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際投資與信貸、比較經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、英語(yǔ)精讀、高等數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
就業(yè)去向：會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)、政府涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)以及高校和科研單位等。
七、信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)及管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（分析、代數(shù)、幾何）、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（計(jì)算概論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)基礎(chǔ)）、信息科學(xué)基礎(chǔ)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算方法、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、運(yùn)籌與優(yōu)化等。
就業(yè)去向：軟件開(kāi)發(fā)公司、保險(xiǎn)公司、證券市場(chǎng)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)工作。
八、電子信息工程專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)面寬，實(shí)踐能力強(qiáng)，能從事電子及信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用工作，富有創(chuàng)新精神的寬口徑高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。
就業(yè)去向：主要到相關(guān)企業(yè)（民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)）、科研設(shè)計(jì)單位、高等學(xué)校等從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作。
九、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐，具有先進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)技能和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)，能從事各類(lèi)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和營(yíng)銷(xiāo)策劃工作的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研、管理信息系統(tǒng)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、組織營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。
就業(yè)去向：工商企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)、外貿(mào)公司、綜合商社、金融機(jī)構(gòu)、廣告公司、期貨、證券公司、政府流通管理部門(mén)或研究機(jī)構(gòu)。
十、會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能，具有科學(xué)地組織會(huì)計(jì)工作、設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度、從事審計(jì)和財(cái)務(wù)管理等能力的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。專(zhuān)業(yè)選修課：稅法、個(gè)人理財(cái)、兼并與收購(gòu)、會(huì)計(jì)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)理論、管理咨詢(xún)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、外匯業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、股份公司會(huì)計(jì)、證券公司會(huì)計(jì)、國(guó)際會(huì)計(jì)等。
就業(yè)去向：國(guó)內(nèi)外工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)等單位和會(huì)計(jì)師事務(wù)所及相關(guān)部門(mén)從事會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作。
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