最難就業(yè)的十大專業(yè)2015年
1、動畫專業(yè)
核心課程：在本科階段，動畫專業(yè)學生將系統(tǒng)地學習動畫基礎(chǔ)知識和動畫技法，學習劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關(guān)動畫制作軟件，能夠進行完整的動畫短片設(shè)計制作。動畫專業(yè)可以大致分為動畫編導、動畫設(shè)計、數(shù)字動畫等專業(yè)方向。主要培養(yǎng)學生造型設(shè)計、原畫、動畫設(shè)計的能力;培養(yǎng)學生運動視聽語言設(shè)計表達動畫的能力;培養(yǎng)學生應(yīng)用2D、3D、后期軟件進行動畫角色、背景、特效設(shè)計制作、編輯合成的能力等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫、電影、電視、創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識及理論，能在動畫、電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
2、法學
介紹：法學(英文：law，science of law，又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。法學思想最早淵源于春秋戰(zhàn)國時期的法家哲學思想。法學一詞，在中國先秦時被稱為“刑名之學”，自漢代開始有“律學”的名稱。在西方，古羅馬法學家烏爾比安(Ulpianus)對“法學”(古代拉丁語中的Jurisprudentia)一詞的定義是：人和神的事務(wù)的概念，正義和非正義之學�，F(xiàn)代的法學，是指研究法律的科學。但是關(guān)于法學與科學的關(guān)系有不同的看法，這主要涉及價值論的研究是不是科學的問題。
就業(yè)方向：法學專業(yè)，曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業(yè)，但是隨著公檢法單位人員的飽和、法學畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學就業(yè)的寒冰期已到來。這種現(xiàn)象已經(jīng)不僅僅存在于一般本科生就業(yè)的情況中，而且一些知名的法學院校也存在著這樣的問題。最近武漢大學爆出300名碩士生就業(yè)難的問題。法學，真的就成了人們心目中的專業(yè)好就業(yè)難的專業(yè)嗎?我國正處于由行政體制社會向市場經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型時期，法學專業(yè)正經(jīng)歷著陣痛與新生，法學還是有那么一系列的就業(yè)熱門方向，正在升溫回暖。
3、生物技術(shù)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓練，具有良好的科學素質(zhì)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。
就業(yè)方向：主要到科研機構(gòu)或、高等學校從事科學研究或、教學工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
4、生物科學與工程
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)去向：適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)。
5、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
主要課程：分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具備在高等和中等學校進行數(shù)學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
6、體育教育
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
7、生物工程
主要課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、無機化學與化學分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學、生物化學、化工原理、物理化學、化學工程、生化工程、生物分離工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、胚胎工程、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、生物統(tǒng)計學、免疫學、動物生理學、生態(tài)學、生物藥劑學及藥物動力學、生物制藥工程、生物分離工程、藥物分析、儀器分析等。
就業(yè)方向：1.掌握微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等學科的基本理論和基本知識;2.掌握生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù);3.具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力;4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);5.了解當代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
8、計算科學與技術(shù)
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方 法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
9、英語
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
10、國際經(jīng)濟與貿(mào)易
主修課程：西方經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、金融學、國際金融學、國際商法、國際商務(wù)函電、會計學、市場營銷學、國際市場營銷學、跨國公司戰(zhàn)略管理、國際談判、消費者心理學等等。
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