廣東理科二本大學(xué)排名及分數(shù)線受到了不少的廣東考生的密切關(guān)注，俺么具體的排名情況是怎樣呢?下面一切去了解一下吧!

　　廣東理科二本大學(xué)排名及分數(shù)線

　　廣東財經(jīng)大學(xué)簡介

　　廣東財經(jīng)大學(xué)(原廣東商學(xué)院、廣東法商大學(xué)<籌>)，溯源于廣東最早商科——1934年創(chuàng)建的廣東省立(勷勤)商學(xué)院，1946年改辦為廣東省立法商大學(xué)，1953年停辦;1983年國務(wù)院同意籌建廣東財經(jīng)學(xué)院，1985年正名廣東商學(xué)院并在舊址附近設(shè)立本部校區(qū)，1992年廣東省政府七屆常務(wù)會議通過決議在廣東商學(xué)院基礎(chǔ)上籌建廣東法商大學(xué)，1997年廣東省人民政府與國家司法部簽署“省部共建廣東商學(xué)院(廣東法商大學(xué))”協(xié)議。2007年通過國家教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估并獲得“優(yōu)秀”。2013年國家教育部發(fā)文批復(fù)更名為“廣東財經(jīng)大學(xué)”。

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師1181人，其中正教授188人、副教授300多人，具有博士學(xué)位教師383人。124人次入選廣東省高校“千百十工程”培養(yǎng)對象，其中省級17人;2人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃，1人入選財政部全國會計領(lǐng)軍(后備)人才培養(yǎng)工程，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家11人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人、省學(xué)位委員會委員1人。獲省級以上獎勵的教師103人，其中全國優(yōu)秀教師6人。

　　學(xué)校建成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，并具一定特色和優(yōu)勢的學(xué)科體系。目前有5個省級重點學(xué)科和重點扶持學(xué)科、6個碩士一級學(xué)科(二級學(xué)科碩士點達32個)、4個專業(yè)學(xué)位碩士點。經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)被中國科學(xué)評價研究中心評為2012年度中國大學(xué)分學(xué)科門類排行榜前20%優(yōu)勢學(xué)科;根據(jù)中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》，我校經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)三大主體學(xué)科連續(xù)九年進入全國高校“百強”行列，2012年經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)分列第39、59、65位。

　　學(xué)校學(xué)術(shù)研究不斷取得新進展，近5年共獲得各級各類科研項目929項，其中國家級50項、省部級328項、橫向課題328項，省部級以上人文社會科學(xué)課題立項數(shù)量位居廣東省屬高校前列;發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000篇，其中權(quán)威或核心期刊3450篇，被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄200余篇;出版各類著作200余部，其中學(xué)術(shù)專著170部;獲得優(yōu)秀科研成果政府獎勵40余項，其中國家級1項、省部級26項。學(xué)校著力打造三級科研平臺體系，現(xiàn)擁有省級人文社科重點研究基地2個、省級重點實驗室3個、廣州市人文社科重點研究基地1個、校級實體科研機構(gòu)3個、非實體科研機構(gòu)33個�！稄V東商學(xué)院學(xué)報》為全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊和全國百強社科學(xué)報。學(xué)校始終以教學(xué)工作為中心，現(xiàn)有17個教學(xué)院部，50個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)5個、省級特色專業(yè)10個、省級重點專業(yè)1個。建成國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個;國家級實驗教學(xué)示范中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心4個;國家級教學(xué)團隊1支、省級教學(xué)團隊1支;國家級精品課程1門、國家級雙語示范課程2門、省級精品課程12門。2008年以來，獲得教研教改項目294項，其中省部級以上30項;國家級立項獨立主編教材9部、省部以上獎勵獨立主編教材9部;獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、省級教學(xué)成果獎5項。

　　學(xué)校一直以加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，大力推進實踐實驗教學(xué)改革、教學(xué)信息化建設(shè)、“三大課堂”整合，不斷深化本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。科學(xué)構(gòu)建了一套涵蓋五個層面的經(jīng)管類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實驗實踐教學(xué)內(nèi)容體系，形成鮮明的本科教學(xué)特色。2006年學(xué)校經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心被評為國家級實驗教學(xué)示范中心，為全國首批兩個經(jīng)管類國家級示范中心之一;2007年教育部在該中心召開全國高校經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)改革現(xiàn)場觀摩會;五年來有500余所高校前來該中心參觀考察。自主建成了各類數(shù)字化教學(xué)資源近900項，全校師生100%注冊到Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)上開展課程教授與學(xué)習(xí)。“三大課堂”整合成果獲得省級教學(xué)成果一等獎，教學(xué)信息化建設(shè)成果獲得省級教學(xué)成果獎二等獎。此外，學(xué)校大力開展大學(xué)生素質(zhì)教育，已成為“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”，入選全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。