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雕塑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

發(fā)布時間:2017-07-01 編輯:翠嬌

  隨著人才市場的需求變化,教育改革的普遍展開,國家教委新的教學(xué)目錄的重新修訂,雕塑專業(yè)被劃為“美術(shù)學(xué)”的范疇,提高到了一個新的檔次。下面,YJBYS小編CJ為大家整理了雕塑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。

  雕塑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

  雕塑專業(yè)培養(yǎng)要求

  本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計原理等方面的基本造型知識,通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對雕刻藝術(shù)理性與感性的認(rèn)識為先導(dǎo),通過對雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學(xué)內(nèi)容的實施,使學(xué)生對雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個全方位的把握,使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價值雕塑作品的能力。

  雕塑專業(yè)主要課程

  泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐、中外美術(shù)史

  雕塑專業(yè)就業(yè)前景

  雕塑系專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整后的專業(yè)實踐工作室,因為具備了高水平專業(yè)的設(shè)計能力,具有了高科技含量的世界先進(jìn)水平的金屬加工和石刻加工能力,對外承接大型城雕工程已成為可能。

  雕塑專業(yè)就業(yè)方向

  雕塑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門、園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)、研究等工作。

  雕塑專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

  1、理解掌握立體造型的基本理論知識;

  2、掌握并運用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法;

  3、具有運用泥塑及硬質(zhì)材料進(jìn)行浮雕甚至動態(tài)的人物及抽象造型寫生與創(chuàng)作設(shè)計的基本能力;

  4、了解并掌握有關(guān)國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計制作法規(guī);

  5、了解國內(nèi)外造型領(lǐng)域的理論前沿狀況及發(fā)展動態(tài);

  6、掌握專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢及文字表述的基本方法,具備初步的文本研究和寫作能力。

  ◎雕塑專業(yè)就業(yè)方向分析:

  雕塑專業(yè)畢業(yè)生可在雕塑專業(yè)創(chuàng)作研究單位和團(tuán)體;各地、市、縣城市規(guī)劃、建筑管理部門、規(guī)劃建筑設(shè)計單位;各類裝修公司、各影視制作基地及團(tuán)體;舞臺美術(shù)設(shè)計、文物局、展覽館、藝術(shù)考古及高等院校、中等?茖W(xué)校。

  雕塑專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃

  初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。

  大一

  重點:明確大學(xué)四年的專業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向,制定科學(xué)生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  1、真正明白讀大學(xué),讀什么,怎么讀;

  2、深入了解自己的專業(yè)和將來的職業(yè)方向;

  3、建立學(xué)習(xí)新模式:大學(xué)的學(xué)習(xí)屬于典型的“自助式學(xué)習(xí)”。

  學(xué)什么,怎樣學(xué),完全由大學(xué)生自己決定,你可以完全按本專業(yè)的課程設(shè)置去學(xué),也可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣和愛好,跨學(xué)科,跨專業(yè)的去學(xué)。大學(xué)學(xué)習(xí)新模式的特點:是緊緊圍繞自己的人生目標(biāo)和職業(yè)方向,有目的的、主動地、有選擇地學(xué)習(xí)和積累知識、能力;

  4、制定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃和實施步驟。

  大二

  重點:修煉職業(yè)人應(yīng)具備的基本職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

  根據(jù)大一制定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)方向,從成為一個合格的職業(yè)人入手,開始主動的積累職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)素質(zhì)和技能。

  1、職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)素質(zhì):人際交往與溝通能力。

  通過人際交往和溝通,從中學(xué)會與人交往、與人有效溝通的規(guī)則和技巧。通過人際交往和溝通,培養(yǎng)自己的情商,建立自己的人脈網(wǎng);

  2、職業(yè)人應(yīng)修煉的基本職業(yè)技能:時間管理和目標(biāo)管理。

  通過ABC分析法、帕累托原理、工作效率曲線的學(xué)習(xí)和修煉,成為時間管理的高手;

  大三

  重點:清晰的職業(yè)定位、全面深入的職業(yè)體驗,更多地了解希望從事的職業(yè)和職位,進(jìn)一步補(bǔ)充和優(yōu)化專業(yè)知識和積累職業(yè)所需的核心技能。

  1、清晰的職業(yè)定位,使學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)、有動力。

  有了明確的職業(yè)定位,大學(xué)后兩年的學(xué)習(xí)就有了更加具體的目標(biāo)和努力的方向,也更便于根據(jù)職業(yè)定位來進(jìn)行職業(yè)技能和工作經(jīng)驗的積累;

  2、職業(yè)體驗,深入了解職業(yè)的途徑和方式。

  在確定了自己的職業(yè)定位后,應(yīng)該圍繞選擇的職業(yè),制定職業(yè)體驗計劃,對今后欲從事的職業(yè)和職位進(jìn)行更深入的了解和體驗。通過短期的職業(yè)體驗,對這個行業(yè)和相關(guān)的職位進(jìn)一步分析和了解,熟悉這一職位所要求的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。根據(jù)職業(yè)體驗的結(jié)果,進(jìn)一步修訂和完善原來的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),職業(yè)體驗后,根據(jù)該職業(yè)的具體要求,有目的地,針對性地進(jìn)行專業(yè)知識的補(bǔ)充和職業(yè)技能專項的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  大四

  重點:科學(xué)規(guī)劃實習(xí)、強(qiáng)化和提升職業(yè)核心競爭能力、擇業(yè)面試早準(zhǔn)備。

  1、科學(xué)規(guī)劃實習(xí)。

  通過有規(guī)劃、有目的的實習(xí),大學(xué)生逐漸要完成由校園到社會的過渡,學(xué)會與企業(yè)發(fā)展同步,學(xué)會融入到企業(yè)發(fā)展之中,實現(xiàn)由社會人到企業(yè)人的過渡;

  2、優(yōu)化、完善、提升職業(yè)的核心競爭力。

  大學(xué)生的職業(yè)核心競爭力包括:工作經(jīng)驗、團(tuán)隊精神、解決問題的思路和方法、某一方面的專業(yè)技能等內(nèi)容;

  3、擇業(yè)面試早準(zhǔn)備,我的職業(yè)我做主。

  認(rèn)真做好求職的準(zhǔn)備,有目的、有規(guī)劃的設(shè)計自己的簡歷和求職書,同時注重面試技巧和面試禮儀。

  職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語

  許多偉大的人,都因為他們節(jié)制自己,集中力量在特定的事物上,而有杰出的成就。

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