社會實踐第一天：
作為錦繡前程暑期職業(yè)生涯規(guī)劃夏令營社會實踐小分隊的工作人員，在該實踐前期我們做了許多的前期工作，包括請老師講座，做策劃，宣傳等等。夏令營社會實踐的第一天，我們進(jìn)行了開營儀式，破冰游戲，議題討論和視頻欣賞。今天讓我初步了解了職業(yè)生涯規(guī)劃。在晚上時，我和另一工作人員準(zhǔn)備第二天的活動設(shè)計。在之前的活動策劃與今晚的活動策劃中，我懂得了：做方案時，應(yīng)先考慮到需要的材料，當(dāng)所需的材料無需籌備到，那么就立刻換一方案。如：我主要負(fù)責(zé)搞關(guān)于女生方面的職場禮儀。當(dāng)PPT，活動流程都完成時，卻發(fā)現(xiàn)沒錢籌備化妝品，這使得前期工作白做了。又重新做了另一方案(關(guān)于職場禮儀的)。在做方案時應(yīng)考慮到如果遇到突發(fā)情況應(yīng)如何應(yīng)付。如老師遲到了，應(yīng)該以什么樣的內(nèi)容填充老師遲到的時間等等。
社會實踐第二天：
今天的夏令營時間的主要內(nèi)容是職業(yè)生涯規(guī)劃講座以及戶外拓展。職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟是自我介紹—執(zhí)業(yè)環(huán)境的分析—目標(biāo)的確定—完全策略與措施。老師通過繪制一條生命線開始了這場講座，讓我們接觸到了如何設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，同時也現(xiàn)場進(jìn)行了MBTI心理測評。職業(yè)生涯規(guī)劃不是給自己的未來勾畫出多么美好的事物，而是根據(jù)自己的特點量身打造出屬于自己的未來。在下午我們進(jìn)行了戶外拓展活動。活動中，我們進(jìn)行了各種游戲，鍛煉了我們的模仿力，提高了每個人的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)了凝聚力。
社會實踐第三天：
上午進(jìn)行的是關(guān)于團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)才能的建設(shè)講座。通過這期講座我了解到了什么是團(tuán)隊。小成功靠個人，大成功靠團(tuán)隊。善于壓力的人，比其他人有更大的成功;耐于挫折的人，比其他人有更強(qiáng)的成功快樂;樂于變革的人，比其他人有更多的機(jī)會。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的眾狼一心，有自知之明，順?biāo)兄�，同進(jìn)同退，知己知彼等優(yōu)秀的特質(zhì)。子阿武是由我和楊亞來那個人主持的關(guān)于職場禮儀的講座，包括PPT的講解以及關(guān)于職場禮儀的比賽。在其中的求職禮儀視頻欣賞中。在求職過程中要做好臨場發(fā)揮，良好的職業(yè)形象，應(yīng)聘前充分的準(zhǔn)備等。如何擁有良好的職業(yè)形象：訓(xùn)練有素、具有潛力、善于合作、有備而來。臨場的表現(xiàn)主要關(guān)注于舉止有度、語言標(biāo)準(zhǔn)，做到有問必答，知之為知之，不知為不知、學(xué)會互動等。
社會實踐第四天：
做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要了解公司，企業(yè)，那么今天上午我們邀請了俞雪華老師等進(jìn)行了關(guān)于MBA與職業(yè)發(fā)展的講座，公司組織形式和發(fā)明電燈泡是一樣的位，因為這種組織形式，人們才會投資使其擴(kuò)大。那么，如何創(chuàng)業(yè)?成功的創(chuàng)業(yè)意味著什么呢?創(chuàng)建一個清新的戰(zhàn)略，組建一個適合的團(tuán)隊，確定一個創(chuàng)新的模式，實施一套精益的流程，營造一個積極的氛圍。我了解到，在沒有明確之前，任何的盲目行動，只會加速失敗的速度。有計劃不一定成功，但是沒有計劃肯定不會成功。在創(chuàng)業(yè)中，首先要去了解社會到底需要什么。其實人生是可以走直線的。對于考證，我們應(yīng)該力求少而精，要學(xué)會將所學(xué)的知識運用到實踐中去。
社會實踐第五天：
大學(xué)生在校期間正處于職業(yè)生涯探索期，途徑是：1.自我嘗試：獨立自主的尋求職業(yè);2.角色嘗試：嘗試扮演某職業(yè)的角色;3.職業(yè)探索：在職業(yè)中適應(yīng)和積累經(jīng)驗。今天的學(xué)習(xí)讓我知道有些事情不是只要決定好了，有了想法就能做成功的，每一種成功需要不斷變更不斷豐富。在下午，進(jìn)行了職業(yè)傾向測評，測評中我的職業(yè)傾向是ISA：實驗心理學(xué)家、普通心理家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)生、實驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。
社會實踐第六天:
今天社會實踐的小分隊組織我們?nèi)チ藝H科技園的益新公司。益新的意思是日益創(chuàng)新。益新公司的另一名稱為ever progressing system。“永恒進(jìn)步的機(jī)制”在應(yīng)聘前，我們應(yīng)該了解應(yīng)聘公司的企業(yè)文化。下午，我們組織去了納米科技園的江蘇創(chuàng)新生物醫(yī)藥研究中心。與他們職員交流中，我懂得了現(xiàn)在公司缺少的是創(chuàng)新能力的職員。不要拘泥于按部就班的完成工作任務(wù)，應(yīng)該多考慮怎么樣提高效率，降低成本。同時在學(xué)校應(yīng)該多參加課外科研活動，提升自己的動手能力。要多看外國文獻(xiàn)材料，與國際接軌。、
社會實踐第七天:
今天主要是進(jìn)行社會實踐的ppt成果展示。在準(zhǔn)備ppt成果展示前，我以短信方式聯(lián)系同學(xué)了解自己。我認(rèn)識到自己做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事沉著冷靜、性情溫和、樂于助人、活潑開朗、認(rèn)死理，有時比較極端，總是不自覺地給自己施壓。對于多動沒有太大的熱情。在ppt展示中，其實我們應(yīng)該把握機(jī)會，抓住每一個機(jī)會展示自己，表現(xiàn)自己，鍛煉自己。在此次的職業(yè)生涯規(guī)劃社會實踐中，我做了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。有了確定的目標(biāo)，有了確定的方向。同時在此次的實踐中，我通過組織活動鍛煉了自己的能力，學(xué)會了許多的知識。