序言:
大學,是每個學子心中向往的天堂。大學是一個人生觀、價值觀形成和完善的地方。大學亦是一個小社會,教育和培養(yǎng)我們逐步適應社會。在大學里我們要學習的不僅是專業(yè)知識,還有我們的實踐能力,我們面臨的是一個全新的開始。我們需要像阿基米德那樣尋找一個支點,來實現(xiàn)生命的騰飛,而這個支點正是我們的學業(yè)生涯規(guī)劃。
在這個工商學院里,做為經濟系的學生,我深愛我報的專業(yè)-國際金融。在如今物欲橫流的社會里,金融已成為一個不可或缺的部分,炒股票,買基金,炒外匯,利用金融知識進行一系列的套期保值,無不影響著國家的經濟發(fā)展。學好金融知識并運用到將來的工作上,是我此時的目標與對未來的展望。
本分規(guī)劃分為自我評估、外部環(huán)境分析、職業(yè)目標選擇、方案實施、評估與反饋。
第一章:自我認知
第一節(jié):自我評價
志向抱負
志向,也叫理想,也叫抱負,是人這一生為之奮斗拼搏的目標和價值取向。志向的大與小,理想的對與錯,決定了每個人的人生旅程的成敗和最終的結局。志向,猶如一團永不止息的烈焰,理想,好比人生航船的航標。沒有志向的人,就好比船在茫茫大海中沒有了方向,盲人失去了導盲犬一樣裹足不前。樹立自己的目標,堅定自己的信念,是駛向彼岸的關鍵,所以,讓志向的火炬激情燃燒,讓理想的航標為人生導航,讓自己的人生插上理想和志向的巨翼,振翅高翔。一個胸有大志,腹有有良謀的人,一個能夠扎扎實實的做小事,矢志不渝做好一件事的人,一定能夠在自人生這張新美的白紙上瀟蕭灑灑地描繪出絢爛精彩的畫卷!
個性特征
我善于與人交流,不管是陌生人還是相熟的人,我都能很自然的和他們做朋友,始終保持著笑臉,是我獨有的招牌。
霍蘭德職業(yè)興趣測試:
測試結果:
我的職業(yè)興趣類行為: S社會型,組合類行為:SEC型。
測評結果解讀:SEC組合所代表的相應職業(yè):
社會活動家、退伍軍人服務官員、工商會事務代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經理、飲食服務管理員。
DISC行為方式測試
分數(shù)
型測試者的行為方式可用如下詞匯描述:主動、好勝、大膽、進取、創(chuàng)新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。在實際工作中表現(xiàn)出: 做事積極主動,精力充沛,有理想有抱負,堅定自信,做事有目標有計劃,勇于創(chuàng)新突破,不愿處理瑣碎事務; 具有較強的控制欲,希望控制周圍的環(huán)境,希望別人聽其命行事; 果斷行事,敢于冒險,不怕犯錯,顧慮面子但能適時調整策略,并能尊重他人的好主意; 反應快捷,表達能力強,但不會高談闊論或拐彎抹角,有時容易忽略聽者的感受; 以目標和任務為重,追求效率,講求結果。缺乏耐心傾聽,不習慣表達同情,難于與人建立親密關系。 D型人適合從事的職業(yè):領導人、政治人物、律師、高管、老板、業(yè)務代表、創(chuàng)業(yè)家、職業(yè)軍人、傳銷商、民意代表等。
才儲分析法:
才儲分析:您的性格類型傾向為“ ESFJ ”(外向 實感 情感 判斷 傾向度: E55 S52 F74 J60 不假思索指數(shù):20)
有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧,并為此果斷地營造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務。忠誠,即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。
型的人通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責任感。 ESFJ型的人把他們同別人的關系放在十分重要的位置,所以他們往往具有和睦的人際關系,并且通過很大的努力以 獲得和維持這種關系。事實上,他們常常理想化自己欣賞的人或物。ESFJ型的人往往對自己以及自己的成績十分欣賞,因而他們對于批評或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷,表達自己的堅定的主張,樂于事情能很快 得到解決。 ESFJ型的人很現(xiàn)實,他們講求實際、實事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細節(jié),樂于別人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個人經歷或在他們所信賴之人的經驗之上制定計劃或得出見解 。他們知道并參與周圍的物質世界,并喜歡具有主動性和創(chuàng)造性。 ESFJ型的人十分小心謹慎,也非常傳統(tǒng)化,因而他們能恪守自己的責任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度,往往是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員 ,他們重視并能保持很好的社交關系。他們不辭勞苦地幫助他人,尤其在遇到困難或取得成功時,他們都很積極活躍。
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