職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃，也包括企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。如下是一篇法英專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文，供大家參考!

　　我是到底一個怎樣的人?這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點膽怯的女生，對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學(xué)生，朋友卻認為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我，但細想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試，說很準(zhǔn)，讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”(外向+直覺+情感+判斷)，即溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒有提及我的缺點。而根據(jù)自己長期以來的自我批評，我也存在不少缺點：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西;我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對我來說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對待它們，雖然有時結(jié)果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書，一半以上的時間我都有幸地擔(dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部，但是從每一項工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場，在眾人面前地表達自己的能力，面對挫折時不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。

　　當(dāng)初選擇這個專業(yè)就是看上了它是個雙學(xué)位，不僅可以接觸到實用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時候可以有多樣的選擇：單從法學(xué)來說，我們可以選擇成為律師，進入公檢法，進入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問，當(dāng)然，如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個學(xué)者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來時最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認由于法學(xué)和英語本來就是兩個相對較熱門的專業(yè)，這么久以來這兩個專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個相對飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門路不窄，但前景可謂不甚明了。

　　一、優(yōu)勢

　　1，熱情開朗，樂觀真誠，富有活力，喜歡與人溝通交流;

　　2，正義正直，積極進取，善解人意;

　　3，我能很敏銳地意識到什么是合適的行為，對事對人客觀理性;

　　4，有較強的口頭表達能力，不怯于再公共場合演講辯論等，善與說服;

　　5，對于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇;

　　6，對待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力并熱衷于鼓舞他們;

　　7，有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在團體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;

　　8，法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會了我與人溝通的技巧。

　　二，劣勢

　　1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛;

　　2，知識儲備不足，肚子里的墨水太少;

　　3，對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情;

　　4，有時候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定;

　　5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧;

　　6，不夠靈活，有時一條路走到底;

　　三，機會

　　1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我提供很好的機會讓我實習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作;

　　2，身處偉大的首都北京--全國最大的人力資源需求市場，一個擁有工商企業(yè)近12萬家，外資、合資企業(yè)4千多家(世界五百強的有158家)，專門的人才招聘網(wǎng)50多個，人才中介機構(gòu)170多家，建成人才庫100多個，各類人才招聘會一年最少500場的神奇地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們提供的就業(yè)機會是非常多的

　　3，我們學(xué)校是一個性質(zhì)很特殊的學(xué)校，不可否認她為我們提供了很好的機會，只要愿意只要有能力，我們就比別人有更多的機會去到少數(shù)民族地區(qū)，與可愛的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更美好的家園而奮斗;

　　4，法英專業(yè)為我提供了很好的機會，拓寬了我的視野，也為我成為一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。

　　5，身邊有很多優(yōu)秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進步;

　　四，面臨的困難

　　1，在北京這個人才競爭力極強的地方，我人生地不熟，沒有“天然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼;

　　2，機會就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個如此廣闊的市場，也必然人頭攢動，凡是想來搏一把的人才都會選擇這個寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力;

　　3，想要本科畢業(yè)就能夠順利找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個擁有無數(shù)國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京確實算不上頂級名校，對于某些有名牌大學(xué)嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外;

　　4，我身邊都有不少同學(xué)認為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來法學(xué)和英語都不擅長，更何況那些閱人無數(shù)的招聘者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會選擇一個專業(yè)性更強的人才;

　　5，說到人才，周圍的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排除他們將成為我們有力的競爭對手;

　　6，金融危機的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折啊!

　　優(yōu)勢劣勢并存，機會挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語教師，聽起來簡單。但要做一名英語老師，首先要通過教育學(xué)，心理學(xué)以及英語的專業(yè)課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒有修過這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠;需要拿到普通話二級甲等的證書，這一點通過簡單的訓(xùn)練，問題應(yīng)該不大;而其他的例如說寫出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對于當(dāng)一名老師，我很有信心的以下幾點：我有一顆奉獻的心能夠做到為人師表;心理很健康有良好的道德素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)道德;對于學(xué)生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見;有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片……但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，我還缺乏很多能力和素質(zhì)：我的英語專業(yè)知識還不夠扎實，若真的要從事這個工作，我恐怕還得付出很多努力;我已經(jīng)提到過我缺乏一定的創(chuàng)新能力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會面臨更大的挑戰(zhàn);另外，在信息時代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)，而在這方面，我顯然有待提高……

　　1，大二：扎實基本功;擴展知識面，抽出盡量多的時間閱讀大量書籍;積極準(zhǔn)備教育學(xué)院的講課比賽;繼續(xù)參加法學(xué)院的案斗和模擬法庭;今年寒假回家后到市法院實習(xí);上課后全心全意地為英語專業(yè)四級做準(zhǔn)備;選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課;練習(xí)普通話為通過普通話二級乙等測試做準(zhǔn)備;暑假回高中的學(xué)校實習(xí)當(dāng)英語老師;

　　up模擬法庭比賽;再次參加教育學(xué)院講課比賽;準(zhǔn)備英語專業(yè)八級;選擇教育學(xué)院的選修課;通過普通話二級乙等測試;

　　很詳細地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個基礎(chǔ)上，我對我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的認識，我相信，在三年計劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時候，我一定不會感到茫然不知所措，覺得一事無成。但縱然關(guān)于的未來計劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實際行動才能將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實!