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職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

發(fā)布時間:2017-01-28 編輯:1033

  一、定義及簡介:

  職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

  如:做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,達到和實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計,籌劃未來,擬訂一生的方向,進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達成功彼岸;對于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導,從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。借助教育測量學、現(xiàn)代心理學、組織行為學、管理學、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展理論等相關科學經(jīng)典理論,結(jié)合中國特色的企業(yè)管理實踐和個人性格特征,形成了比較成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。

  二、基本分類

  職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。

  短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標,規(guī)劃近期完成的任務。

  中期目標一般為三至五年,在近期目標的基礎上設計中期目標。

  長期目標其規(guī)劃時間是五年至十年,主要設定長遠目標。

  三、簡述十個基本原則,僅供參考:

  1.清晰性原則:考慮目標措施是否清晰明確?實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當?

  2.變動性原則:目標或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

  3.一致性原則:主要目標與分目標是否一致?目標與措施是否一致?個人目標與組織發(fā)展目標是否一致?

  4.挑戰(zhàn)性原則:目標與措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已?

  5.激勵性原則:目標是否符合自己的性格、興趣和特長?是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用?

  6.合作性原則:個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

  7.全程原則:擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程的考慮。

  8.具體原則:生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,必須具體可行。

  9.實際原則:實現(xiàn)生涯目標的途徑很多,在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關的因素,選擇確定可行的途徑。

  10.可評量原則:規(guī)劃的設計應有明確的時間限制或標準,一評量、檢查,使自己隨時掌握執(zhí)行狀況,并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。

  四、作用價值

  1、以既有的成就為基礎,確立人生的方向,提供奮斗的策略。

  2、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。

  3、準確評價個人特點和強項。

  4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。

  5、準確定位職業(yè)方向。

  6、重新認識自身的價值并使其增值。

  7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。

  8、增強職業(yè)競爭力。

  9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

  10、揚長避短,發(fā)揮職業(yè)競爭力;

  11、了解就業(yè)市場,科學合理地選擇行業(yè)和職業(yè);

  12、提升個人實力,獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢;

  13、加快適應工作,提高工作滿意度,使事業(yè)成功最大化。

  五、基本步驟

  每個人都渴望成功,但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標,并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃,才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是:

  1、自我評估

  自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解,也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試,以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等。自我評估的目的,是認識自己、了解自己,從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標做出合理的抉擇。

  2、職業(yè)生涯機會的評估

  職業(yè)生涯機會的評估,主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分了解所處環(huán)境的特點、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括:組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。

  3、確定職業(yè)發(fā)展目標

  俗話說:“志不立,天下無可成之事。”立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標。在確定職業(yè)發(fā)展的目標時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配,更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標是否相適應,不能妄自菲薄,也不能好高騖遠。合理、可行的職業(yè)生涯目標的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。

  4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線

  在職業(yè)目標確定后,向哪一路線發(fā)展,如是走技術路線,還是管理路線,是走技術+管理即技術管理路線,還是先走技術路線、再走管理路線等,此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須對發(fā)展路線做出抉擇,以便及時調(diào)整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預定的方向前進。

  5、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施

  在確定了職業(yè)生涯的終極目標并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。對應自己行動計劃可將職業(yè)目標進行分解,即分解為短期目標、中期目標和長期目標,其中短期目標可分為日目標、周目標、月目標、年目標,中期目標一般為三至五年;長期目標為五至十年。分解后的目標有利于跟蹤檢查,同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃,并針對具體計劃目標采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目標,在提高工作效率、學習知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應相應的措施,要層層分解、具體落實,細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調(diào)整。

  6、評估與回饋

  影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀態(tài)下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行評估。首先,要對年度目標的執(zhí)行情況進行總結(jié),確定哪些目標已按計劃完成,哪些目標未完成。然后,對未完成目標進行分析,找出未完成原因及發(fā)展障礙,制定相應解決障礙的對策及方法。最后,依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要,也可考慮對職業(yè)目標和路線進行修正,但一定要謹慎考慮。

  六、理論基礎

  1.理性決策理論——源于經(jīng)濟學的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應用,認為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進個體的決策能力或問題解決能力。

  2.職業(yè)發(fā)展理論——是從發(fā)展的觀點來探究職業(yè)選擇的過程,研究個體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導理論。

  3.心理發(fā)展理論——用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程,認為職業(yè)選擇的目的在于滿足個人需要、促進個體發(fā)展。心理發(fā)展理論主張職業(yè) 指導應著重“自我功能”的增強,因為如果個人的心理問題獲得解決,那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會順利完成而不需另行指導。

  4.人-職匹配理論——認為每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質(zhì),而某種個性特質(zhì)與某些特定的社會職業(yè)相關聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應的職業(yè)的機會,而人的特性是可以用客觀手段加以測量的。職業(yè)指導就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè),以達到人與職業(yè)的合理匹配。

  人-職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言。在實施職業(yè)指導的國家,人-職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位。

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