園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。以下由YJBYS小編為大家提供的“園林專業(yè)就業(yè)前景”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

城市園林設(shè)計(jì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

　　知識技能

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;

　　2.掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識;

　　3.掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù);

　　4.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;

　　5.了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　6.熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。

　　1.大量的城市園林系統(tǒng)的崗位，不是誰想進(jìn)就可以進(jìn)的，絕大部分園林畢業(yè)生是不可能進(jìn)得去的;

　　2.大量的房地產(chǎn)和企業(yè)園林綠化管理，需要大量的園林人才，不太了解養(yǎng)護(hù)好園林重要性，也為了節(jié)約開支，很少聘用園林專業(yè)的畢業(yè)生;

　　3.大量的園林苗圃和園林施工企業(yè)處于初級階段，規(guī)模小，知識水平低，不知道招聘園林專業(yè)畢業(yè)生或雇傭不起;

　　4.園林專業(yè)的學(xué)習(xí)課程和實(shí)際脫節(jié)，園林專業(yè)畢業(yè)生得不到用人單位的認(rèn)可。

　　所以說，不是市場不需要園林畢業(yè)生，也不是園林專業(yè)不好，要解開這個(gè)癥結(jié)，我認(rèn)為需要對癥下藥：

　　1.要么將優(yōu)秀的學(xué)生由國家直接分配到城鎮(zhèn)園林系統(tǒng)，要么將園林系統(tǒng)推向市場，全員招聘。這個(gè)很難，基本不予考慮;

　　2.提高對小區(qū)、單位的園林養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和檢查，提高人們欣賞、鑒賞園林綠化的水平，最終以經(jīng)濟(jì)利益推動(dòng)社會對園林綠化的發(fā)展;

　　3.提高園林企業(yè)的專業(yè)水平，提升園林產(chǎn)品的層次，可以加大對園林人才的需求;

　　4.園林專業(yè)的畢業(yè)生需要進(jìn)行技能和實(shí)踐培訓(xùn)，因?yàn)楹芏鄨@林企業(yè)沒有園林只是儲備和積累。