今年專科就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些?可有你正在讀的專業(yè)?我們不妨來(lái)盤點(diǎn)一下專科就業(yè)前景好的專業(yè)2016吧?

　　專科就業(yè)前景好的專業(yè)2016

　　1、學(xué)前教育

　　在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。

　　先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開始�！　」�益性：學(xué)前教育既是對(duì)新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會(huì)公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　畢業(yè)去向：

　　學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)

　　就業(yè)前景：

　　主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。

　　開設(shè)學(xué)校：

　　山西大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué)等

　　2、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理

　　“鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運(yùn)輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運(yùn)輸生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)工作的高級(jí)管理型人才和復(fù)合型工程技術(shù)工作者。

　　就業(yè)方向：

　　國(guó)家鐵路運(yùn)輸企業(yè)， 地方鐵路運(yùn)輸企業(yè)有專用鐵道的國(guó)家大中型企業(yè)的運(yùn)輸管理部門城市軌道地面交通的運(yùn)營(yíng)部門及地下鐵道港口鐵路運(yùn)輸部門以及輪渡公司等。

　　開設(shè)學(xué)校：

　　貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等

　　3、電氣化鐵道技術(shù)

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生從事電力機(jī)車試驗(yàn)、運(yùn)用和檢修等專業(yè)技能。主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力機(jī)車基本構(gòu)造、電力機(jī)車工作原理、電力機(jī)車故障處理及城市軌道交通等基本知識(shí)，接受外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)辦公及繪圖、金工等基本技能訓(xùn)練和機(jī)車常規(guī)試驗(yàn)、運(yùn)用、檢查保養(yǎng)等專業(yè)技能訓(xùn)練。達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)者，經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格后可獲得國(guó)家相關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

　　就業(yè)方向：

　　畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機(jī)車試驗(yàn)、運(yùn)用、維修保養(yǎng)等工作。

　　4、臨床醫(yī)學(xué)

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

　　就業(yè)方向：

　　主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作　　開設(shè)院校：　　西北民族大學(xué)、河北工程大學(xué)、安徽理工大學(xué)等

　　5、火電廠集控運(yùn)行

　　本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)具備大型火力發(fā)電廠單元機(jī)組集控運(yùn)行所需要的基本理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì)，能適應(yīng)火電機(jī)組集控運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：

　　主要從事大型發(fā)電廠單元機(jī)組集控運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)管理;中小型發(fā)電廠鍋爐、汽輪機(jī)、電氣設(shè)備運(yùn)行和技術(shù)管理等工作;還可從事核電站、電力建設(shè)、集中供熱、石油化工、冶金等行業(yè)中動(dòng)力設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和技術(shù)管理以及發(fā)電廠系統(tǒng)和設(shè)備的設(shè)計(jì)、技術(shù)支持等工作。

　　【拓展閱讀】人生的利潤(rùn)表

　　利潤(rùn)表是一個(gè)“時(shí)期”信息，它記錄的是我們?cè)谝欢〞r(shí)期內(nèi)所取得的成績(jī)。我6歲開始讀小學(xué)，讀完5年小學(xué)，上了2年初中，然后是2年高中，15歲考上大學(xué)，19歲大學(xué)畢業(yè)。這段時(shí)期內(nèi)，我獲得的利潤(rùn)是一個(gè)本科學(xué)位。

　　進(jìn)入對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)讀研究生的這三年，對(duì)我而言，真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)校提供英文教學(xué)課程，我基本可以用英文對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行理解，同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)接觸西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)知識(shí)。而且，我也遇到了非常好的外籍教師、回國(guó)任教的青年老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這一時(shí)期，我獲得的利潤(rùn)是一張含金量非常高的碩士文憑。學(xué)校把我培養(yǎng)成為一名成熟的、有能力在社會(huì)上從事專業(yè)工作的畢業(yè)生。當(dāng)然，對(duì)于我自身的成長(zhǎng)發(fā)育而言，這三年也非常重要。

　　接下來(lái)一段時(shí)期內(nèi)的利潤(rùn)就是我在普華永道工作所取得的成績(jī)。我從一名會(huì)計(jì)師學(xué)徒工成長(zhǎng)為一名合伙人，從一名初出茅廬的合伙人成長(zhǎng)為一名擁有較多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的合伙人。在普華永道工作的26年中，對(duì)我而言最重要的一項(xiàng)利潤(rùn)就是成長(zhǎng)為一名成熟的專業(yè)人士。在普華永道，無(wú)論是學(xué)徒，還是合伙人，對(duì)我們的職業(yè)和人生進(jìn)行規(guī)范的最重要的會(huì)計(jì)政策就是堅(jiān)持專業(yè)主義。

　　以上所述是我的主營(yíng)業(yè)務(wù)給我?guī)��?lái)的利潤(rùn)。很多人問(wèn)我取得這些成績(jī)的秘訣是什么?是出于哪些考慮選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)時(shí)髦的行當(dāng)?事實(shí)上，我要給出的真實(shí)答案是，因?yàn)槲腋�本沒(méi)有選擇，所以走到了今天。如果我有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和年輕的朋友們分享，或許是當(dāng)你有太多選擇的時(shí)候，應(yīng)該選擇執(zhí)著。

　　在未來(lái)的歲月中，我會(huì)一如既往地做好我作為一名專業(yè)人士的主營(yíng)業(yè)務(wù)。但是，到了年過(guò)半百的人生階段，我也在思考做一些輔營(yíng)業(yè)務(wù)。

　　我要做的第一個(gè)輔營(yíng)業(yè)務(wù)是多花時(shí)間和精力幫助年輕人，讓他們從我的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到些東西，少走彎路，樹立對(duì)未來(lái)的信心。

　　回顧我已經(jīng)走過(guò)的五十年，最痛苦難熬的是我到紐約學(xué)習(xí)金融審計(jì)(1994～1996年)的那兩年。當(dāng)時(shí)，我處在萬(wàn)事剛剛起步的階段。我有一個(gè)小家庭要照顧，父母的生活和經(jīng)濟(jì)條件也不好，所有生活上的大小事都要靠自己去應(yīng)付。在紐約的那兩年中，我沒(méi)有去看過(guò)一場(chǎng)電影，只記得帶兒子看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)劇。在精神上，我也背負(fù)著因在異鄉(xiāng)工作而帶來(lái)的沉重的心理壓力。走在大街上的每一刻，我都覺(jué)得自己是被排除在這個(gè)國(guó)家之外的。在這樣一個(gè)擁有1 000多萬(wàn)人口的城市里，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)。有一天，在紐約街頭，有一位白人熱情地和我攀談。在我剛剛覺(jué)得高興一點(diǎn)的時(shí)候，我意識(shí)到，他患有精神疾病。

　　因此，我非常能體會(huì)到年輕的同事可能在家庭和事業(yè)上所面臨的壓力。在我的輔營(yíng)業(yè)務(wù)中，我給自己設(shè)定的一項(xiàng)具體任務(wù)是，一年當(dāng)中抽出一天的時(shí)間幫助年輕同事照看小孩。如果有同事對(duì)我說(shuō)，“David，您能幫我?guī)б惶煨『��?”對(duì)此，我會(huì)非常樂(lè)意，而且我會(huì)把小孩照顧得很好。因?yàn)�，幫年輕的同事們做這件事情，就如同在為我年輕時(shí)做這件事一樣。

　　在輔營(yíng)業(yè)務(wù)中，我給自己設(shè)定的第二個(gè)KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))是回家陪伴父母的次數(shù)。在我離開中國(guó)，到香港、紐約、悉尼和倫敦的普華永道辦公室工作時(shí)，我給自己設(shè)定的KPI是每年至少回一次老家，去看望我的家人。從五十歲開始，我將這個(gè)KPI更改為每年至少回兩次老家。至于理由，大家都明白，那就是我能夠陪伴父母的時(shí)間越來(lái)越少了。我想在對(duì)人生利潤(rùn)表進(jìn)行考核的平衡計(jì)分卡中增加自己對(duì)父母孝順這個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。

　　我想做的第三個(gè)輔營(yíng)業(yè)務(wù)是結(jié)交和維持好與朋友的關(guān)系。我所認(rèn)為的“好朋友”是指和我的溝通成本為“0”的朋友，我們之間擁有100%信任的朋友，我們能一起扛事兒、齊心協(xié)力地解決問(wèn)題的朋友。這樣的朋友不在于多，而且人的一生中也不可能有太多這樣的朋友�？梢宰院赖卣f(shuō)，我有這樣的朋友，有的是我的合伙人，有的是我的客戶。我相信，如果我比他們先離開這個(gè)世界，他們會(huì)為我蓋上棺木，為我扶著棺材走出靈堂。

　　坦白說(shuō)，我有一個(gè)“不太好”的品行，那就是“愚忠”。當(dāng)我認(rèn)為你是我的朋友時(shí)，我愿意對(duì)你忠誠(chéng)，愿意為你承擔(dān)錯(cuò)誤。我的這種做法和態(tài)度或許是錯(cuò)誤的，但這就是我的本性，這是在會(huì)計(jì)政策中無(wú)法反映的我的內(nèi)在價(jià)值觀。