生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向是許多同學(xué)很關(guān)心的一個(gè)話題，下面YJBYS小編為大家搜集了生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向，很希望能幫到你!

　　生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向

　　生物技術(shù)專業(yè)的主要課程有：

　　生物化學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生化技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、基因工程細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)化學(xué)及研究技術(shù)、藥用植物化學(xué)、生化藥物以及數(shù)、理、化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等必修和選修課。

　　生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

　　隨著社會(huì)對(duì)生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對(duì)本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對(duì)這個(gè)專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求，會(huì)有越來越多的高校增設(shè)這個(gè)專業(yè)，對(duì)專業(yè)教育工作者的需求自然會(huì)增加。而且，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對(duì)畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會(huì)。

　　分析：現(xiàn)在看來，生物科學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。

　　從事這個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作，不僅是要求有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光，要長遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動(dòng)態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性，這在教學(xué)工作中是很重要的。

　　這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不能只停留在學(xué)一會(huì)一的層次上，還應(yīng)該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然”，還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)思考導(dǎo)師的教學(xué)思路，為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。

　　地區(qū)發(fā)展和薪酬情況：

　　對(duì)于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個(gè)問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的發(fā)展則相對(duì)緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會(huì)城市工作，認(rèn)為留在大城市對(duì)本專業(yè)及個(gè)人以后的發(fā)展都能提供更多的機(jī)會(huì)，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機(jī)會(huì)。

　　事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對(duì)專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對(duì)來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達(dá)不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò)，月收入平均可以達(dá)到3千～6千元不等，當(dāng)然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題。

　　就業(yè)方向

　　1對(duì)口做研發(fā)

　　本科生畢業(yè)后去做研發(fā)，要面對(duì)眾多研究生的競爭，因此，求職難度相當(dāng)大。但并不意味著就完全沒有勝算。我們可以提前規(guī)劃好自己求職的方向，越具體越好。例如，你看好某個(gè)行業(yè)甚至某個(gè)企業(yè)的某個(gè)職位，然后，你再根據(jù)你所確定的方向制定職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，首先要了解行業(yè)和企業(yè)各方面的信息(發(fā)展趨勢、行業(yè)人才供需情況、是否有自己的親友引薦、職業(yè)通道等等)。

　　有些學(xué)校的生物科學(xué)專業(yè)為了有利于學(xué)生就業(yè)，還會(huì)在專業(yè)內(nèi)劃為微生物、動(dòng)物或植物等方向。

　　對(duì)于學(xué)微生物方向的：你可以瞄準(zhǔn)一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，不防一試，雖說不是專門學(xué)生物制藥的，但是基礎(chǔ)知識(shí)你都有，不足的可以在崗位上學(xué)，要注意的是你面試時(shí)對(duì)這個(gè)公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等要有充足的準(zhǔn)備，還要有個(gè)思想準(zhǔn)備：你會(huì)受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

　　對(duì)于學(xué)動(dòng)物方向的：你可以瞄準(zhǔn)一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等，當(dāng)然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

　　對(duì)于學(xué)植物方向的：你可以瞄準(zhǔn)一些植物所、公園、苗木園、園藝場、種苗公司等，當(dāng)然也會(huì)受到園藝園林、植保等專業(yè)的沖擊。

　　既然先天有劣勢，那就只能依靠我們“笨鳥先飛”了。從大一開始，就制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，爭取每個(gè)假期都能到你心儀的行業(yè)中積累到相關(guān)經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告上的鑒定對(duì)你未來的就業(yè)非常有幫助。

　　薪資水平：外資企業(yè)對(duì)新招入員工薪水一般在4000元/月(存在地區(qū)和企業(yè)差異)，民企和國企開出的待遇大致為2000元/月，甚至更低。

　　2考研繼續(xù)深造

　　職業(yè)顧問們在幫助客戶做規(guī)劃時(shí)，一般都會(huì)建議客戶不要輕易放棄專業(yè)背景。同理，我們生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)盡力保持專業(yè)背景，行業(yè)所需要的人才，或者說在生物科技領(lǐng)域能“出人頭地”的人才，必須具備很強(qiáng)的科研能力——這是學(xué)生在四年本科生涯后根本無法具備的素質(zhì)，所以，考研也成了我們專業(yè)絕大多數(shù)人的選擇，而當(dāng)我們研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國又成了生物專業(yè)研究生中大多數(shù)人的選擇。

　　在專業(yè)和導(dǎo)師的選擇上，我們一定要謹(jǐn)慎。在報(bào)考某個(gè)方向的導(dǎo)師的研究生前，可以預(yù)先了解企業(yè)對(duì)這個(gè)方向的人才需求情況，如果能聯(lián)系到該導(dǎo)師的弟子打聽他們的就業(yè)情況，那是最好不過的。

　　薪資水平：研究生畢業(yè)就業(yè)壓力仍然偏大，但跟課題方向有一定關(guān)系。課題與生命科學(xué)應(yīng)用相關(guān)程度高、研究成果顯著的學(xué)生，在就業(yè)方面會(huì)比其他同學(xué)輕松得多。

　　3生物教師

　　大家可以向一些地方的初中和高中看齊，因?yàn)楦呖几母�，生物課在“3+X”模式中占有比較重要的分量，無論是初中還是高中，生物和以前熱門的物理、化學(xué)一樣都被作為一門主要功課被重視，這就衍生了生物教師的高需求，作為本科生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底可以，求職還是相對(duì)容易。

　　還有，一般大學(xué)，每個(gè)系(學(xué)院)都會(huì)留出一定留校名額，可以去嘗試一下。

　　去學(xué)校是很多學(xué)生最終萬不得已的選擇，但終歸是個(gè)去處，而且能用得上你的專業(yè)知識(shí)。更重要的是，在學(xué)校，自由支配時(shí)間較多，且收入穩(wěn)定，你可以繼續(xù)努力去你的考研或留學(xué)理想。

　　薪資水平：地區(qū)、學(xué)校不同，待遇不同。發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)教師年收入可達(dá)6萬，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校年收入則低至2萬，但一般學(xué)校都能提供各種保險(xiǎn)以及職工宿舍。

　　考證培訓(xùn)建議：考取普通話等級(jí)證書和教師資格證。

　　4銷售、管理

　　之所以推薦銷售、管理類職位，是因?yàn)檫M(jìn)入門檻比較低，一般單位對(duì)此并無專業(yè)要求，只需你具備銷售人員所應(yīng)具備的表達(dá)溝通能力、耐心和毅力。更關(guān)鍵的是，做銷售比之其他職業(yè)，具有廣闊的成長空間。

　　要去應(yīng)聘銷售類崗位，相對(duì)于市場營銷等對(duì)口專業(yè)的同學(xué)來說，我們還是有一定的劣勢。但企業(yè)招聘銷售人員，比之學(xué)歷，他們更看重做業(yè)務(wù)的基本素質(zhì)——口齒伶俐、熟悉市場和各項(xiàng)銷售流程，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。這樣，我們就完全可以在大學(xué)期間關(guān)注一些關(guān)于市場調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)，提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)(通過)。另外，爭取得到相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠幫助自己積攢銷售工作經(jīng)驗(yàn)，方式有：通過親友謀得，參與一些公司在校園內(nèi)的產(chǎn)品推廣活動(dòng)，直接做兼職銷售等等。

　　我們也有機(jī)會(huì)選擇不放棄專業(yè)背景的銷售工作——生物制劑等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)，用人單位還是要更青睞于生物科技類專業(yè)的畢業(yè)生。

　　職業(yè)軌跡：普通業(yè)務(wù)員→銷售主管→市場總監(jiān)(或自主創(chuàng)業(yè))