近來,美國大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景受到大家的廣泛關(guān)注,下面小編為大家解讀美國大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景,希望對你有所啟發(fā)!
解讀美國大學(xué)專業(yè)和就業(yè)前景
商業(yè)管理
Business Administration
會計 Accounting
會計工作是將財政、經(jīng)濟的數(shù)據(jù)進行搜集、處理、總結(jié),并將之作為指導(dǎo)商業(yè)管理決策的科學(xué)根據(jù)。會計學(xué)與商業(yè)管理都有著多方面的聯(lián)系,如成本、稅務(wù)、利潤、預(yù)算等都是商業(yè)管理中很重要的一部分。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué);快速及精確的分析、比較數(shù)值圖表的能力,書面和語言交流能力,耐心、細心。
就業(yè):就業(yè)市場需求量巨大,商業(yè)和工業(yè)機構(gòu)都需要會計師。剛畢業(yè)的學(xué)生可能當成本會計、查稅員等。大部分學(xué)生畢業(yè)后進入私營公司工作,如大、中會計師事務(wù)所;15%的畢業(yè)生自行開業(yè)提供報稅服務(wù)及財務(wù)咨詢。工作流動性較大,資深人員可成為公司的中高層管理人員。
你知道嗎:會計出身做到頂,也是可以做到CFO(Chief Financial Officer)的。
精算科學(xué) Actuarial Science
對商業(yè)風險進行精確評估的學(xué)科叫作精算科學(xué),與其相近的專業(yè)是風險管理專業(yè)。精算專業(yè)學(xué)習(xí)對商業(yè)風險進行精確的計算,為投資、保險提供依據(jù)。例如,在某地投資設(shè)廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風險;保險公司對保險客戶收取多少保費才能既保證贏利,又不因價格太高而使客戶流失;等等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué);商業(yè)知識,與人交流的能力。
就業(yè):市場需求量不大,但該專業(yè)的學(xué)生數(shù)量較少,就業(yè)情況尚好。畢業(yè)生多在保險公司、投資銀行工作,成為精算師、會計師、投資銀行家、風險投資家、銀行職員、統(tǒng)計師等。
“升級”與發(fā)展:經(jīng)濟碩士或MBA。有經(jīng)驗的資深精算師年薪遠高于10萬美元,公司高級主管的薪水可以達到幾十萬美元。
你知道嗎:精算專業(yè)的畢業(yè)生雖然市場需求量較少,但在商業(yè)管理類中是平均起薪最高的。
經(jīng)濟學(xué) Economics
經(jīng)濟學(xué)是研究資源配置、生產(chǎn)、分配、產(chǎn)品交換、消費,并分析、預(yù)測和激勵經(jīng)濟發(fā)展的學(xué)科。近年來,經(jīng)濟學(xué)較多地使用數(shù)學(xué)及統(tǒng)計模型進行研究。大學(xué)本科要求學(xué)會使用經(jīng)濟學(xué)原理與方法,精確地進行數(shù)據(jù)處理,為經(jīng)濟管理提供理論根據(jù)。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué);與人交往的能力,領(lǐng)導(dǎo)才能,文字、語言表達能力。
就業(yè):未來10年職業(yè)市場需求量超過100萬;在企業(yè)管理、財政、金融、保險、銷售等部門工作。
“升級”與發(fā)展:經(jīng)濟學(xué)主要培養(yǎng)的不是企業(yè)管理人才,但該專業(yè)的畢業(yè)生可以通過讀MBA成為專業(yè)化的企業(yè)管理人才。
你知道嗎:經(jīng)濟學(xué)專業(yè)完全不同于工商管理專業(yè),但是常常有人將其與商業(yè)管理專業(yè)相提并論。
金融 Finance
金融專業(yè)是一個非常有前景的專業(yè),個人、公司、政府和私人機構(gòu)越來越依賴專業(yè)金融人員進行有效的金融管理。
基礎(chǔ)知識:社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、計算機;批判性思維與閱讀能力,研究精神,團隊合作精神。
就業(yè):公司的金融部門,保險、證券、房地產(chǎn)業(yè),政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級人員的工作強度很大,工作時間很長。不同的工作單位,薪水待遇相差極大。
你知道嗎:雖然有的畢業(yè)生到華爾街的投資銀行工作,可以拿到令人難以置信的高薪,但是,大多數(shù)畢業(yè)生只能在小銀行或機構(gòu)工作,兩者待遇相差極大,并不是人人都容易“暴發(fā)”。
商業(yè)管理 General Business
幾乎每一所大學(xué)都開設(shè)有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)。雖然職業(yè)市場的需求量巨大,但是人才的供應(yīng)也非常充裕。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、計算機、英文;具備很好的口頭、書面表達和溝通的能力。
就業(yè):市場需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作,從事公司管理、會計、稅務(wù)、財政管理、銷售工作等。
市場開發(fā) Marketing
市場開發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)市場研究、市場策略、宣傳、銷售、價格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、寫作、計算機;書面、口頭表達以及與人溝通的能力。
就業(yè):市場需求巨大。絕大多數(shù)畢業(yè)生在公司工作,如保險、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè),主要從事銷售、市場和管理部門的工作。
你知道嗎:市場專業(yè)的學(xué)生不僅要具備廣告和銷售技術(shù)、市場策略知識,還要深入了解經(jīng)濟、會計、金融管理和信息技術(shù)等知識。
公共管理 Public Administration
公共管理學(xué)培養(yǎng)的是管理人才,但與商業(yè)管理不同的是,它是為了培養(yǎng)政府管理人員。
基礎(chǔ)知識:英文、寫作、人文學(xué)科、計算機;書面、口頭表達以及與人溝通的能力。
就業(yè):政府工作人員,公司的管理人員或經(jīng)理,保險、證券、房地產(chǎn)、銷售、社會工作者等等。
自然科學(xué)
Science
生物、生命科學(xué) Biology and Life Sciences
生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來,由于基因和分子生物學(xué),以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展,生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支,如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等,但目前都沿用生物學(xué)這個傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機,研究精神、分析能力、耐心。
就業(yè):市場需求很大,遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低,“瓶頸”狀況普遍,如不“升級”,薪水增長很慢;除了當研究技術(shù)員外,管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。
“升級”與發(fā)展:攻讀醫(yī)學(xué)博士MD是部分大學(xué)本科讀生物專業(yè)的學(xué)生的初衷。
化學(xué) Chemistry
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科,是一門實驗性的科學(xué)。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機;耐心、認真的研究精神,較強的動手能力。
就業(yè):隨著市場需求量的逐步減少,化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%,低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程師、教師等。
地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué) Geology and Geophysics
地 質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)是兩個相關(guān)的不同專業(yè)。地質(zhì)學(xué)研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學(xué)不僅研究地球的表面,還使用物理和數(shù)學(xué)方法研究 地球的內(nèi)部組成,如地面,水,大氣,海洋,地球的電、磁場、向心力,等等。兩個專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有關(guān)。
基礎(chǔ)知識:物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機;野外工作、生活能力,研究精神。
就業(yè):市場需求量較少,大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作,從事與本專業(yè)并不密切相關(guān)的工作;可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢,公司管理、銷售、保險業(yè)等。
你知道嗎:地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)屬于敏感專業(yè)之一,如果考慮讀同專業(yè)的研究生,往返簽證是應(yīng)該納入考慮的問題。
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) Mathematics & Statistics
數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛,除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外,還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是,現(xiàn)在美國攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實用科學(xué),研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機;分析能力、耐心。
就業(yè):市場需求較大,如果能結(jié)合其他專業(yè),就有更大的市場競爭力?梢詮氖律虡I(yè)運籌學(xué)方面的工作和研究,當商業(yè)顧問,金融、證券分析師,教師等。
你知道嗎:幾乎所有領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的人才,畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。
物理學(xué)、天文學(xué) Physics and Astronomy
主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等。
基礎(chǔ)知識:物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機,分析能力、耐心。
就業(yè):市場需求量較少,與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機會不多,跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生;60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作,或到中小學(xué)校當教師。
“升級”與發(fā)展:約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位,物理博士的學(xué)習(xí)時間很長,可能長達六七年;很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場較好的專業(yè),如計算機等。
工程學(xué)
Engineering
航空、航天工程
Aerospace, Aeronautical and Astronomical Engineering
航空、航天工程屬于敏感專業(yè),涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備,如導(dǎo)航設(shè)備與控制,儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā),等等。學(xué)習(xí)的主要課程有航天工程、流體動力學(xué)、熱動力學(xué)、材料力學(xué)、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程,空間科學(xué)與系統(tǒng),等等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;創(chuàng)造性思維。
就業(yè):市場需求量中等,主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國學(xué)生就業(yè)受到一定限制,大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習(xí)、就業(yè)較為麻煩,被美國政府或相關(guān)的國防部門錄用后,仍然還要定期接受“安檢”。
你知道嗎:航空、航天工程專業(yè)的工作市場主要集中在得克薩斯州、加利福尼亞州、華盛頓州和佛羅里達州的公司和政府部門。
建筑、環(huán)境設(shè)計
Architecture and Environmental Design
建 筑專業(yè)是工程和管理學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細節(jié),并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。建筑專業(yè)不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部 結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細節(jié)的設(shè)計,也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計等。這是一個公認的、入學(xué)門檻較高的專業(yè),一般申請者需要提交代表作。此專業(yè) 有4年制,也有5年制,讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政;藝術(shù)想象力、創(chuàng)造性思維、形象思維,人際交流、組織管理能力,合作精神,書面和口頭交流能力。
就業(yè):就業(yè)市場十分有限,不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶,較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學(xué)本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試,通過考試后成為注冊建筑師;碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。
你知道嗎:美國大學(xué)的建筑學(xué)院一般設(shè)在工學(xué)院以外,是獨立的學(xué)院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高,但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過,隨著工齡與經(jīng)驗的增加,薪水增長較快。
化工 Chemical Engineering
化工是化學(xué)與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè),以培養(yǎng)化工工程師為目標。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué);邏輯思維、分析能力、實驗?zāi)芰Α?/p>
就業(yè):市場需求很大,化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位,也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。
你知道嗎:美國國家科學(xué)基金會所作的全國大學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),化工專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生的平均收入在被調(diào)查的60種專業(yè)中排名第1位。
土木工程 Civil Engineering
民用工程就是通常說的土木建筑工程或建筑工程,主要培養(yǎng)目標是從事高速公路、建筑、橋梁、隧道、機場、供排水系統(tǒng)、污水處理、海洋鉆井平臺等工程設(shè)計的工程師。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、組織才能。
就業(yè):市場需求量中等,隨著社會對環(huán)境的關(guān)注,需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進入工業(yè)界或政府部門,成為工程師或管理人員。
你知道嗎:民用工程涉及的主要是與社會、經(jīng)濟、環(huán)境有關(guān)的重大工程建設(shè)項目。
計算機系統(tǒng)工程
Computer Systems Engineering
計算機系統(tǒng)工程是學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學(xué)科。學(xué)習(xí)內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計算機組織與結(jié)構(gòu)(硬件為主)、系統(tǒng)設(shè)計、語言處理、數(shù)學(xué)等。此專業(yè)雖然也學(xué)工業(yè)制造、工藝學(xué)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等,不過主要還是以軟件為主。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè):市場需求量較大。80%的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作,一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員,其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
你知道嗎:計算機系統(tǒng)工程師的任務(wù)是設(shè)計新的計算裝置或與計算機有關(guān)的設(shè)備、系統(tǒng)和軟件。
電機、電子工程
Electrical & Electronic Engineering
EE讀作double E,由Electrical Engineering縮寫而來,習(xí)慣上稱為電機工程,相應(yīng)的系稱為電機系而不是電子工程系。電機工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域,影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,研究精神。
就業(yè):市場需求量巨大,是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作,其中的60%左右的學(xué)生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作,其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
你知道嗎:電子工程專業(yè)極具挑戰(zhàn)性,既是要學(xué)得最辛苦的專業(yè)之一,又是發(fā)展最快的一門專業(yè)。電子工程師是工業(yè)界中最辛苦的一族,他們要“活到老,學(xué)到老”,才能應(yīng)付日益更新的技術(shù)而不至于被淘汰。
環(huán)境科學(xué),環(huán)境健康工程
Environmental Sciences & Environmental Health Engineering
環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學(xué)問題,研究以物理和生物化學(xué)的處理手段改進自然環(huán)境。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)、計算機;野外生活和工作能力、想象力。
就業(yè):環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學(xué)研究技術(shù)員。
你知道嗎:環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程不同于環(huán)境研究EnvironmentalStudies,后者主要是研究經(jīng)濟、政策、法律的學(xué)科。
工業(yè)工程 Industrial Engineering
工業(yè)工程專業(yè)(簡稱IE)是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合,使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學(xué)科。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學(xué)科。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計、人文學(xué);邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流和領(lǐng)導(dǎo)能力。
就業(yè):市場需求量很大。 70%以上的學(xué)生畢業(yè)后進入工業(yè)界,成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等,平均薪水較高。
你知道嗎:工業(yè)工程專業(yè)是工程類專業(yè)中最偏向于研究“人”而不是工業(yè)“產(chǎn)品”的專業(yè),并不只局限在“工業(yè)”生產(chǎn)的范圍,它是一個研究如何提高任何形式的企業(yè)、機構(gòu)、團體、組織的質(zhì)量和生產(chǎn)率的學(xué)科。
機械工程 Mechanical Engineering
機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設(shè)備的能力。既有動力設(shè)備,如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等;也有電動設(shè)備,如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機器、機器人等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè):就業(yè)市場巨大。約80%的學(xué)生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。
石油工程 Petroleum Engineering
石油工程專業(yè)的學(xué)習(xí)是如何尋找新的石油,以及開采新油井。包括油井開采價值的評估、井架位置的確定。該專業(yè)學(xué)習(xí)使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法和高精度的儀器,也學(xué)習(xí)如何評估任何開采項目的價格效率比。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、計算機;野外生活和工作能力、想象力。
就業(yè):美國減少在本國開采石油,該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少,市場競爭也趨于緩和。
你知道嗎:學(xué)石油工程的工程師并不一定要在“油田”上班,實際上,許多工程師是在摩天大樓的大玻璃窗辦公室里工作的。
城市規(guī)劃,社區(qū)規(guī)劃
Urban Planning, Community Planning
城市規(guī)劃和社區(qū)規(guī)劃是結(jié)合政治、經(jīng)濟,研究制定政策的學(xué)科。城市規(guī)劃的目標是通過制定合理科學(xué)的政策,建立經(jīng)濟繁榮、生活舒適、環(huán)境健康美化的社區(qū)。
基礎(chǔ)知識:政治、經(jīng)濟、人文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、計算機、財政;具有想象力,創(chuàng)造性思維,人際交流、組織管理能力,合作精神,書面和口頭表達能力。
就業(yè):就業(yè)市場有限。一般在政府的市政部門從事管理工作。
你知道嗎: 人們普遍對城市規(guī)劃這個專業(yè)名稱有很大的誤解。其實,城市規(guī)劃并不是研究如何規(guī)劃城市的硬件設(shè)施,如怎樣規(guī)劃城市的道路、樓房、公園或其他公共建筑設(shè)施。 城市規(guī)劃注重于通過制定有效的政策,引發(fā)城市、社區(qū)的繁榮,建設(shè)舒適優(yōu)美的社會環(huán)境。這是一個“軟件”多于“硬件”、“政治”規(guī)劃多于建設(shè)規(guī)劃的專業(yè)。
技術(shù)
Technology
計算機科學(xué) Computer Science
計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面。計算機科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)和軟件的原理與設(shè)計,研究計算機的應(yīng)用,以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。 主要課程有程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機系統(tǒng)組織、自動控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計原理、人工智能、機 器人等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科;邏輯思維,耐心、細致、永無休止的學(xué)習(xí)精神。
就業(yè):就業(yè)市場巨大。80%的學(xué)生在公司工作,主要當計算機編程員、計算機系統(tǒng)分析師、計算機工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。
你知道嗎:當你選擇了計算機專業(yè),并決定把它作為職業(yè)的時候,你就要作好一輩子吃苦的思想準備。計算機日新月異的技術(shù)發(fā)展使你和學(xué)電子工程專業(yè)的人一樣,只有“活到老,學(xué)到老”,才不至于被淘汰。
數(shù)據(jù)與信息處理
Data and Information Processing
數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員,要求學(xué)生具有構(gòu)思、設(shè)計、安裝、調(diào)試的能力,并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構(gòu)的計算機辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與采集、目標編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理;有創(chuàng)造性思維,動手能力強,能熬夜,體力好(經(jīng)常搬動設(shè)備)。
就業(yè):市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。
電機、電子工程技術(shù)
Electrical & Electronic Engineering Technology
電機、電子工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)分析、設(shè)計、測試、維修、開發(fā)、生產(chǎn)電氣和電子設(shè)備和系統(tǒng),包括無線電、雷達、電視、工業(yè)與醫(yī)療設(shè)備,也包括計算機系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)、測試、維修等。所以,這個專業(yè)也叫電機與計算機工程技術(shù)。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流能力。
就業(yè):市場需求量中等。 80%以上的學(xué)生畢業(yè)后進入工業(yè)界,其中90%從事專業(yè)“對口”的工作,成為電機電子工程師或技術(shù)員、計算機工程師,也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管,少數(shù)當計算機分析師、計算機程序師、推銷員等等。
你知道嗎:制造業(yè)廠家更喜歡聘用工程技術(shù)專家從事生產(chǎn)制造、現(xiàn)場維修服務(wù)的工作,而不是傳統(tǒng)的設(shè)計工程師。因為側(cè)重技術(shù)的工程技術(shù)專家既知道原理和設(shè)計,也有較強的實際動手能力。
工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
Industrial Production Technology
工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究生產(chǎn)施工中的具體技術(shù)問題,如生產(chǎn)時間、方法、生產(chǎn)規(guī)范、材料運輸、設(shè)備的利用等。某種工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可能涉及多種工業(yè)生產(chǎn)過程,如化工生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)藥、化學(xué)、石油產(chǎn)品的生產(chǎn);民用工程生產(chǎn)技術(shù)可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流能力。
就業(yè):市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。
你知道嗎:工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是一種應(yīng)用廣泛的專業(yè),是一種技術(shù)應(yīng)用于多種專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的“一專多能”的專業(yè)。
機械工程技術(shù)
Mechanical Engineering Technology
機械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題,學(xué)會與機械工程師配合,設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機械零部件和機械設(shè)備系統(tǒng),如協(xié)助機械工 程師測試導(dǎo)航火箭,設(shè)計安裝電力發(fā)電廠等。當產(chǎn)品進入生產(chǎn)程序前,機械工程技術(shù)員要設(shè)計裝配流程,并畫出零部件安裝草圖,計算成本、設(shè)備壽命,預(yù)先評估生 產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題等等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、動手能力。
就業(yè):市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計工程師等等。
你知道嗎:機械工程技術(shù)工作經(jīng)驗的積累是提薪、升職的重要因素,這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學(xué)位。所以,具有學(xué)士學(xué)位的部門經(jīng)理、工廠主管手下管著高學(xué)位的設(shè)計工程師的現(xiàn)象并不少見。
行為科學(xué)與醫(yī)學(xué)科學(xué)
Behavioral and Medical Sciences
刑事犯罪學(xué)
Criminal Justice and Criminology
刑事犯罪學(xué)通常又細分為警務(wù)、法律、犯罪糾正3個專門化專業(yè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及恐怖主義、受害者研究、戒毒、計算機犯罪、犯罪調(diào)查、監(jiān)獄管理、婦女犯罪司法、道德倫理、法律等。
基礎(chǔ)知識:人文學(xué)科;普通高中畢業(yè),有興趣從政,具有冒險精神。
就業(yè):約有半數(shù)學(xué)生在聯(lián)邦、州和地方政府或軍隊的有關(guān)部門工作,如警察局、聯(lián)邦調(diào)查局、邊防、海關(guān)等。約1/3的學(xué)生在私人機構(gòu)工作,如在律師事務(wù)所當法律助理,協(xié)助刑事案件調(diào)查,處理、搜集、整理相關(guān)的證據(jù)、證物、證言、文件等。
健康與醫(yī)療技術(shù)
Health and Medical Technology
健 康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)醫(yī)院實驗室技術(shù)員或化驗員的專業(yè)。醫(yī)療技術(shù)員的工作有很多種,化學(xué)技術(shù)員要制備樣品,測試體內(nèi)荷爾蒙的數(shù)量;微生物技術(shù)員測驗細 菌、寄生蟲和微生物;血庫技術(shù)員要搜集、鑒定血型,為輸血作準備;免疫技術(shù)員要檢驗人體的免疫反應(yīng),預(yù)期病人對診治的反應(yīng);細胞技術(shù)員要做組織細胞切片, 用顯微技術(shù)觀察細胞情況,以判斷有無癌癥;等等。
基礎(chǔ)知識:生物、化學(xué)、物理、英文、計算機;辨色力,耐心、細致。
就業(yè):市場需求量中等,就業(yè)方向比較集中。70%的畢業(yè)生從事健康與醫(yī)療技術(shù)工作,或者管理、銷售工作。
“升級”與發(fā)展:如果準備上醫(yī)學(xué)院,要補充學(xué)習(xí)一些與專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)課程。
你知道嗎:醫(yī)生對病人的醫(yī)療處理,70%~80%是根據(jù)實驗技術(shù)員給出的結(jié)果和數(shù)據(jù)而作出決定的,所以醫(yī)療實驗技術(shù)員所從事的是一個關(guān)乎人命的職業(yè)。
醫(yī)學(xué)預(yù)科
Medical Preparatory Programs
醫(yī)學(xué)預(yù)科除了為計劃上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生作準備之外,也有專門的課程讓學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。該專業(yè)學(xué)生具備一定的讀醫(yī)學(xué)院的預(yù)備知識,一般修過45學(xué)分以上必要的基礎(chǔ)課程,包括微積分、生物、有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)、理、化基礎(chǔ)都要好。讀完醫(yī)學(xué)預(yù)科后上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,畢業(yè)以后還要學(xué)習(xí)和工作6~7年,即4年醫(yī)學(xué)院學(xué)生、3年住院醫(yī)生。在此期間,個人必須具備極強的學(xué)習(xí)競爭力和較好的身體素質(zhì)。
就業(yè):沒有繼續(xù)上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生也有很好的就業(yè)前景?赡艿穆殬I(yè)為理療師、醫(yī)生助理、藥劑師、注冊護士、檢驗技術(shù)員、醫(yī)療技術(shù)員,等等。
“升級”與發(fā)展:約80%的畢業(yè)生畢業(yè)后就讀研究生和上專業(yè)學(xué)院,或成為牙醫(yī)、驗光師、獸醫(yī)、足醫(yī)等。
你知道嗎:在美國,大學(xué)招收各科學(xué)生時,如牙醫(yī)、驗光、理療康復(fù)、脊椎按摩、獸醫(yī)科學(xué)等,都要求學(xué)生具備大學(xué)學(xué)士以上學(xué)位才能報考醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士MD學(xué)位。但是,獲得外國醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的醫(yī)生,可以通過考試獲得在美行醫(yī)的資格。
護理學(xué) Nursing
護理學(xué)教育除了注重護理學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容外,還特別注重社會人文學(xué)科知識,要求學(xué)生具備心理咨詢和教育病人的能力。另外也要求學(xué)生具有較強的獨立分析和解決問題的能力。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人文學(xué)科;較有耐心,易與人交流。
就業(yè):就業(yè)市場極好,就業(yè)范圍很廣。醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、小兒科、急救室、個人家庭等等。
你知道嗎:據(jù)美國勞工部統(tǒng)計,未來10年美國各醫(yī)院短缺450 000名注冊護士,美國移民局把護士列為具有第三“優(yōu)先權(quán)”的專業(yè)移民類別。這使得護士比一般在美國獲得理、工、商等其他任何專業(yè)的博士、碩士更容易獲得綠卡。
藥劑學(xué) Pharmacy
除了醫(yī)院以外,美國的超級市場通常都有零售藥房,一般市區(qū)還有專門經(jīng)營藥品的零售藥店。在藥房里工作的每一個藥劑師除了能夠按照醫(yī)生的處方配藥外,還必須有能力準確地回答顧客提出的有關(guān)藥品的問題,為病人用藥提供咨詢。因此,藥劑師必須對成百上千種藥品有相當程度的了解。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、生物;較強的記憶力、辨色力和計算機使用能力,具備較好的與人溝通的能力。
就業(yè):藥劑學(xué)畢業(yè)的學(xué)生獲得學(xué)位后,必須參加州的執(zhí)照考試,考試通過獲得執(zhí)照后,在執(zhí)照藥劑師的指導(dǎo)下實習(xí)一段時間后才可以獨立工作。
起薪,平均年薪:$75 000~$82 000,$64 000。學(xué)士學(xué)位中起薪最高的專業(yè)。但是,因為知識不會隨著工齡而增加,所以薪水也不會隨之增長,所以才有新雇員的起薪比全國平均薪水還高的怪現(xiàn)象。
“升級”與發(fā)展:通常繼續(xù)學(xué)習(xí)6年、獲得藥劑學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生,才有可能成為大醫(yī)院的藥劑師。
你知道嗎:藥劑學(xué)是少有的必須學(xué)習(xí)5年才獲得學(xué)士學(xué)位的專業(yè),只有少數(shù)大學(xué)授予藥劑學(xué)學(xué)士學(xué)位,多數(shù)大學(xué)只授博士學(xué)位。
物理治療(理療康復(fù))Physical Therapy
物 理治療又稱理療康復(fù)是一個快速發(fā)展的專業(yè)。物理治療主要使用電子儀器及物理設(shè)備,有時輔以人力治療,幫助恢復(fù)人體的各種功能。治療的范圍相當廣,包括外燒 傷、心臟病、頭部外傷、骨折、大腦癱瘓、臟器硬化、神經(jīng)損傷等。電子方法有電刺激、冷熱敷、超聲波等,人力治療有牽引、按摩等。
基礎(chǔ)知識:生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué);較好體力,與人溝通的能力。
就業(yè):就業(yè)市場很好,但必須持有執(zhí)照才能工作。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可成為理療師、注冊護士、醫(yī)生助理等。從2002年1月開始,具有碩士以上學(xué)位的學(xué)生才可以考執(zhí)照營業(yè)。
你知道嗎:理療康復(fù)是美國勞工部統(tǒng)計局預(yù)測的未來10年需求量最大的專業(yè)之一。
心理學(xué) Psychology
心理學(xué)是研究人的思想和行為的科學(xué)。不過,要成為心理顧問或者心理治療師的學(xué)生,需要修讀研究生學(xué)位后才可以在醫(yī)院、診所、學(xué)校或者工業(yè)界提供心理咨詢服務(wù)。臨床心理學(xué)研究生的入學(xué)門檻比較高,畢業(yè)后就業(yè)機會較好,薪水也較高。
基礎(chǔ)知識:生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué);較好體力,與人溝通的能力。
就業(yè):畢業(yè)生的社會需求量很大,但是初級人員的待遇較低。獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生可能在公司工作,可以從事銷售、市場研究、市場開發(fā)、保險等工作,為政府工作的可能成為社會工作者,從事管理工作的很多是公司經(jīng)理、中高層管理人員。隨著工齡的增長,能夠獲得很高的待遇。
你知道嗎:一般心理治療師、咨詢師都必須具備碩士及碩士以上的學(xué)位。收入很高的心理醫(yī)生必須獲是醫(yī)學(xué)博士。
社會工作 Social Work
社會工作專業(yè)是訓(xùn)練社會工作者的專業(yè)。社會工作者的職責是為人們在家庭、社會生活中遇到的種種難題提供咨詢,提供解決的辦法。如家庭的巨大沖突,家庭虐待、癌癥、艾滋病的社會援助,老人疾病、失業(yè)、無家可歸者的救助,財政危機,意外的、不想保留的懷孕,等等。
基礎(chǔ)知識:具備獻身精神,有同情心、社會活動能力、語言和說服人的能力。
就業(yè):主要在政府、軍隊、學(xué)校和非贏利組織工作。
“升級”與發(fā)展:攻讀心理學(xué)、教育學(xué)、法律的研究生和專業(yè)學(xué)位。
你知道嗎:社會工作者成天面對的是種種人間悲劇,需要用堅強的毅力和心態(tài)來對待這些問題。
人文與社會科學(xué)
Humanities and Social Sciences
人 文與社會科學(xué)各個專業(yè)學(xué)生的數(shù)量在美國大學(xué)中所占的比重相當大,但是,其就業(yè)市場較疲軟,而且平均薪水也很低。某些在中國很熱門的專業(yè)例如傳媒和表演藝 術(shù),在美國既無前途,也無“錢途”。美國勞工部根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),提醒廣民眾注意:絕大多數(shù)視覺與表演藝術(shù)家無法獲得能夠維持生活的全職工作,他們不得不全職 或者半職地做其他與藝術(shù)專業(yè)無關(guān)的工作來維持生活。
傳播 Communications
傳 播專業(yè)研究的是現(xiàn)代社會的種種信息與思想的交流方式。學(xué)生要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講,寫電視、電影評論,評估媒體對個人和社會的影響,以及傳播媒體對道 德倫理的探究。傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細分為幾個專業(yè)。
基礎(chǔ)知識:英文、歷史、政治等人文課程;較強的寫作、演講能力。
就業(yè):市場需求總體較好,但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作,主要在政府、政治團體工作,也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作。
你知道嗎:傳播專業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生不在傳播媒體,而是在商業(yè)管理與銷售行業(yè)工作,進入電臺、電視臺工作的機會很少,進入電影界極其困難。
英語 English
在英語國家,英語作為一種基本語言,與其他專業(yè)相比,很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè),如計算機專業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè),護理專業(yè)畢業(yè)的當護士,會計專業(yè)畢業(yè)的當會計等。英語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。
基礎(chǔ)知識:英文及其他人文學(xué)科。
就業(yè): 英語專業(yè)畢業(yè)生因為分散到各個行業(yè),所以市場需求量尚可。起薪及平均收入都略低,比全國各專業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫作、編輯、 娛樂、公關(guān)方面的工作,也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍,并沒有給人以專業(yè)“不對口”的感覺。
外國語言文學(xué)
Foreign Languages and Literature
在美國大學(xué),外語專業(yè)的學(xué)習(xí)不是只關(guān)注某種語言本身,如詞匯、語法和文章結(jié)構(gòu)等,而是把語言作為切入點,進一步研究各國的文化、文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會和經(jīng)濟等。因此外語專業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題。
基礎(chǔ)知識:3~4年高中相應(yīng)外語科目的基礎(chǔ)(中文專業(yè)卻是一個例外,通常不要求有中文基礎(chǔ)),對人文科學(xué)的興趣。
就業(yè): 職業(yè)市場需求量不大,但因為該專業(yè)畢業(yè)生不多,所以就業(yè)情況尚好。近年因為反恐的需要,美國政府對外語人才的需求激增,此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開始提高。近一 半的畢業(yè)生在公司工作,約1/3的畢業(yè)生從事教育工作,10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機構(gòu)的管理人員,教師,秘書,保險、證券、房地產(chǎn)行業(yè) 的人員。
歷史 History
歷 史專業(yè)是研究人類社會各方面的社會科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案,如政府和社會團體的紀錄文件、報紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件 資料,研究、分析和解釋過去各時期歷史事件的前因后果以及人類對過去經(jīng)驗的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強的閱讀和批判性的寫作能力,也必須具備口頭表達 能力。
基礎(chǔ)知識:英文、人文學(xué)科;分析能力,很強的閱讀、寫作、語言表達能力。
就業(yè):就業(yè)市場中等,絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作,許多人成為中高級主管;其次是在保險、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作;少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當中小學(xué)教師。
“升級”與發(fā)展:上法學(xué)院拿JD,讀商學(xué)院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7~8年。
你知道嗎:為什么美國大學(xué)的專業(yè)介紹手冊總是說歷史專業(yè)是攻讀法學(xué)院和商業(yè)院最好的預(yù)備專業(yè)?因為歷史專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生批判性的閱讀和寫作以及深刻的邏輯思維和分析能力。據(jù)初步調(diào)查,歷史專業(yè)畢業(yè)生,每9人中就有1人上了法學(xué)院。
新聞 Journalism
新 聞專業(yè)學(xué)習(xí)如何尋找信息,并且通過寫作、演講、圖形、圖片和活動影像將獲得的信息有效地進行傳播。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站和廣告業(yè)、公關(guān) 部門工作所必要的技能,如新聞報道技術(shù),報紙、雜志文章的撰寫,攝影、專題報道,廣播新聞法,倫理道德,媒體活動,等等。
基礎(chǔ)知識:英文和其他人文與科學(xué)的基礎(chǔ)知識;很強的寫作、演講能力。
就業(yè):畢業(yè)生難以找到“本專業(yè)”的工作。
你知道嗎:大學(xué)里的新聞專業(yè)通常還細分為廣播新聞、平面新聞、公關(guān)、傳媒技術(shù)和攝影專業(yè)。
人文與科學(xué)、普通教育
Liberal Arts and Science, General Studies
人 文與科學(xué)專業(yè)是源于歐洲教育的傳統(tǒng)。這個專業(yè)提供的是一種全面發(fā)展的,不求“專業(yè)”但求全面的教育。所以有的大學(xué)也把它叫作General Studies,就是普通教育或者通才教育的意思。該專業(yè)的必修課程包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、數(shù)學(xué)、英文、外語和藝術(shù)等非常廣泛的內(nèi)容,而不是限定在某一 特定的專業(yè)。對于還沒有確定職業(yè)目標的學(xué)生,這個專業(yè)是一個很好的選擇。
基礎(chǔ)知識:數(shù)、理、化、生、人文學(xué)科;全面發(fā)展。
就業(yè):就業(yè)市場需求一般。近一半學(xué)生畢業(yè)后到商務(wù)公司工作,職業(yè)分布較分散,有公司管理人員、中小學(xué)教師,金融保險業(yè)、公關(guān)、銷售人員,秘書、作家、編輯、會計,等等。
政治學(xué)、政府學(xué)
Political Science & Government
美 國各大學(xué)的政治學(xué)和政府學(xué)是兩個不同名的同一個專業(yè)。有的大學(xué)將政治學(xué)細化為政治哲學(xué)與原理、美國政府學(xué)、比較政治學(xué)(各國)以及國際關(guān)系4個專門化專 業(yè)。政府學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)政府的起源、歷史、發(fā)展、政府和政治力量的功能等,也研究各國的選舉、立法、司法、行政系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。
基礎(chǔ)知識:人文、政治、英文;與人交流、口頭及書面表達能力,領(lǐng)導(dǎo)才能。
就業(yè):市場需求較大,50%以上的畢業(yè)生到公司工作,有的成為企業(yè)管理人員、政府工作人員、外交官員、公務(wù)員、作家、編輯和公關(guān)人員。起薪不高,但提升較快。20%以上的畢業(yè)生成為企業(yè)主管,其他職業(yè)多為管理人員,或在保險、證券、地產(chǎn)、商業(yè)服務(wù)業(yè)工作。
社會學(xué)
Sociology
社會學(xué)是研究社會和人的行為的學(xué)科。社會上的一切事情都可以從社會學(xué)的角度進行研究,社會學(xué)討論社會結(jié)構(gòu)、人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用,進而探索社會問題和公共政策。統(tǒng)計學(xué)是社會學(xué)研究的一種手段。
基礎(chǔ)知識:英文、數(shù)學(xué)及其他人文科學(xué);分析能力,書面及口頭表達能力,喜歡社交、團隊合作。
就業(yè):市場需求量不少,但是收入較低,增長慢。主要就業(yè)去向依次為商業(yè)公司、教育、政府部門,職業(yè)分布為各類管理人員,社會工作者,教師,公司的市場、廣告、銷售、消費者心理研究人員,司法、城市規(guī)劃、環(huán)保等部門的人員。
你知道嗎:社會學(xué)需要很強的統(tǒng)計學(xué)知識和比較復(fù)雜的研究方法。例如,信息搜集,高質(zhì)量的訪談、分析,統(tǒng)計學(xué)方法的使用,結(jié)論的解釋。
視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)
Visual & Performing Arts
視 覺藝術(shù)與表演藝術(shù)是兩個很大的藝術(shù)范疇。視覺藝術(shù)包括圖形藝術(shù)(Graphics Art)和藝術(shù)(Fine Art)兩大類。圖形藝術(shù)一般是指那些與商業(yè)目的有關(guān)的繪畫藝術(shù),如為公司、商店而設(shè)計的各種圖形、廣告;藝術(shù)則是以自我欣賞為目的的藝術(shù)創(chuàng)作,這些藝術(shù) 品可能拿到博物館展覽,也可能公開拍賣。藝術(shù)品包括繪畫、雕塑以及木刻、木雕、石刻、石雕等。
表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺藝術(shù)等。除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的表演藝術(shù)外,還有藝術(shù)史、導(dǎo)演、文學(xué)、藝術(shù)批判、燈光、服裝設(shè)計、劇本寫作、藝術(shù)管理等。
基礎(chǔ)知識:英文、人文社會學(xué)科、數(shù)理化;有創(chuàng)造性。
就業(yè):就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散,有的當藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關(guān)人員,有的當管理人員、銷售員、中小學(xué)教師、秘書、打字員、市場營銷人員等等。
【拓展閱讀】商務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景分析
商務(wù)管理作為管理學(xué)的重要分支,是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科。從就業(yè)角度來說,商務(wù)管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同,但從總體趨勢上分析,未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。本專業(yè)的畢業(yè)生一次就業(yè)率可達90%以上,F(xiàn)實需求量大,潛在需求量更大。
人才成長是一個動態(tài)過程,無論定位如何,?平逃虒W(xué)都要為學(xué)生提供一個有競爭力的起點,使其勝任將要面對的管理任務(wù),并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點,就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使其具備必需的知識、技能和素質(zhì)。我們分析了這些知識、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容,提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專通結(jié)合、和諧發(fā)展的工商管理專業(yè)人才,并圍繞知識傳授、能力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了商務(wù)管理?平逃繕、模式和過程。
管理專業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實際。從98年到2002年連續(xù)5年在全國專業(yè)人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20萬。本專業(yè)的畢業(yè)生一次就業(yè)率可達90%以上,F(xiàn)實需求量大,潛在需求量更大。因此我們有信心根據(jù)市場導(dǎo)向和國際化的要求把工商管理專業(yè)辦成品牌專業(yè)。讓我們的學(xué)生在學(xué)校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下,接受顯性知識和隱性知識的雙重教育,滿足主流經(jīng)濟、主流市場、主流企業(yè)的需求。