國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？據(jù)了解，國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在跨國公司、外向型企業(yè)和外資企業(yè)等從事國際商務(wù)活動的商務(wù)代表、國際商務(wù)師及國際化經(jīng)營工作。下面是關(guān)于國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景的詳細介紹，歡迎閱讀!
培養(yǎng)具有開闊的視野，扎實的國際商務(wù)理論、實務(wù)和國際商法基礎(chǔ)，能較熟練地應(yīng)用國際法規(guī)、外語開展商務(wù)活動的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。國際商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的方針政策，面向國際市場，具有開闊的視野，扎實的國際商務(wù)理論、實務(wù)和國際商法基礎(chǔ)，基本掌握國際法規(guī)、國際慣例，并能較熟練地應(yīng)用國際法規(guī)、外語開展商務(wù)活動的，法商結(jié)合的、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。使學(xué)生能在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、政府機構(gòu)從事實際商務(wù)業(yè)務(wù)、商務(wù)活動策劃、國際企業(yè)管理、法律咨詢、政策研究等工作。
國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景
國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在跨國公司、外向型企業(yè)和外資企業(yè)等從事國際商務(wù)活動的商務(wù)代表、國際商務(wù)師及國際化經(jīng)營工作;或者在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門及政府機構(gòu)從事對外經(jīng)營管理、政策法規(guī)制定與實施，以及國際化商務(wù)活動策劃工作。就業(yè)崗位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào) 貿(mào)易專員 助理、外貿(mào)專員、商務(wù)助理、外貿(mào)經(jīng)理、外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)助理、商務(wù)專員、銷售助理、商務(wù)經(jīng)理、外貿(mào)跟單、外貿(mào)主管等。
國際商務(wù)學(xué)院是一所綜合性、多專業(yè)的管理學(xué)院。開設(shè)國際商務(wù)、商務(wù)文秘、企業(yè)管理、物業(yè)管理、國際物流、社區(qū)服務(wù)與管理、人力資源管理、市場營銷等專業(yè)，培養(yǎng)新形勢下企業(yè)經(jīng)營、管理、銷售等方面急需的人才。
國際商務(wù)學(xué)院以培養(yǎng)新世紀的企業(yè)經(jīng)營管理人才為己任，針對新的市場環(huán)境對人才的需求，針對新一代青年特點，不斷進行教育模式創(chuàng)新和教學(xué)改革。學(xué)院鼓勵和支持學(xué)生采取多種形式到企業(yè)實踐，并大力開展校企合作培養(yǎng)人才，以使學(xué)生今早了解企業(yè)。我院畢業(yè)學(xué)生深受用人單位的歡迎，較大比例的學(xué)生提前1年被企業(yè)預(yù)訂。學(xué)院每年都組織教師對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比率不斷提高。
國際商務(wù)專業(yè)人才的社會需求預(yù)測
在需求研究中，圍繞管理活動的專業(yè)化，我們分析了新世紀社會經(jīng)濟發(fā)展對商務(wù)管理類專業(yè)人才的需求。改革開放使管理活動由計劃經(jīng)濟下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專業(yè)化的復(fù)雜活動，對管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動中普遍存在著層級性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù)，需要培養(yǎng)不同的專業(yè)化管理人才。根據(jù)對我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，認為商務(wù)管理�？平逃詰�(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主，畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實工作中業(yè)務(wù)主管、部門經(jīng)理等職位的后備人才，通過一段時期的適應(yīng)和鍛煉，勝任這些工作。
隨著以知識為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，社會對綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團隊工作的新型操作層管理人才的需求，將相應(yīng)增加。這正符合高職高專商務(wù)管理專業(yè)的特點。我國經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，各個地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟管理活動對人才的需求差別很大，要求高職高專的管理類專業(yè)根據(jù)社會需求和自身綜合實力確定商務(wù)管理教育的目標定位。
人才成長是一個動態(tài)過程，無論定位如何，�？平逃虒W(xué)都要為學(xué)生提供一個有競爭力的起點，使其勝任將要面對的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點，就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其具備必需的知識、技能和素質(zhì)。
國際商務(wù)專業(yè)五大優(yōu)勢
優(yōu)勢一、訂單式培養(yǎng)
訂單式培養(yǎng)也叫“人才定做”。學(xué)院根據(jù)企業(yè)事業(yè)單位的要求，針對性的招生，設(shè)立獨立的專業(yè)或班級，定做單位參與教學(xué)全過程，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的"無縫對接"。
優(yōu)勢二、實戰(zhàn)式培養(yǎng)
學(xué)院采取“實戰(zhàn)式”人才培養(yǎng)模式，在校期間同時學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科知識和職業(yè)技能知識，畢業(yè)后可獲得相應(yīng)資格證書。
優(yōu)勢三、快速就業(yè)，定向輸送
學(xué)院在學(xué)員入學(xué)后的第一學(xué)年即開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程以及從業(yè)取證課程，加強職業(yè)能力教育，取得從業(yè)資格后即向國際商務(wù)、金融、國際物流等機構(gòu)定向輸送、推薦就業(yè)。部分學(xué)員會提前1年被企業(yè)預(yù)訂，實現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)。
優(yōu)勢四、強大的師資團隊
師資隊伍是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，是形成學(xué)員特色和優(yōu)勢的根本，是實現(xiàn)學(xué)員可持續(xù)發(fā)展的保證。學(xué)員現(xiàn)擁有一大批知識淵博、經(jīng)驗豐富的專家教授，建立了一支專職兼職結(jié)合的高水平師資隊伍。使得學(xué)生既獲得了扎實的理論基礎(chǔ)，又具備了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
優(yōu)勢五、強大的就業(yè)合作群體
學(xué)院與全國多家知名金融、物流、投資理財、國際商務(wù)等公司建立了長期的多層次合作關(guān)系、遍布全國各地，學(xué)生畢業(yè)后無論留在北京還是回到家鄉(xiāng)，都可以憑借優(yōu)勢就業(yè)。
國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)環(huán)境
回顧管理歷史，我們看到了管理科學(xué)在我國的發(fā)展方興未艾。隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起，社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對各類管理人才的需求越來越大。
目前我國越來越多的轉(zhuǎn)換企業(yè)產(chǎn)權(quán)、機制以及企業(yè)法人實行招標制、年薪制，實際上就是將企業(yè)的管理大權(quán)交到職業(yè)企業(yè)家手中。不管是外企還是國企，高層管理人員的價值越來越看漲。
從就業(yè)角度來說，根據(jù)職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國際商務(wù)各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來三年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。