環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)前景好不好呢?其實該專業(yè)的學(xué)生學(xué)生畢業(yè)后能在環(huán)境監(jiān)測、管理及保護部門從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價及管理工作，能為企業(yè)提供認證咨詢并建立現(xiàn)代化的環(huán)境管理體系。下面一起去了解一下吧!

　　環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習分析化學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)、水文學(xué)、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境工程概論、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測實驗、認識實習、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等課程。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，能從事環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境現(xiàn)狀評價和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測與評價等方面的知識，掌握常用儀器儀表的操作使用及維護技能，具有對污染物質(zhì)的定量分析與檢測能力，具有對水污染、大氣污染、固體廢棄物污染及環(huán)境噪聲控制方案的設(shè)計能力，具有小范圍的環(huán)境質(zhì)量評價能力。

　　環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)方向

　　環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)畢業(yè)生主要去向為：各級環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境保護局、環(huán)境保護研究所以及各級企事業(yè)單位的環(huán)境監(jiān)測站或環(huán)保部門;化工、石化、輕工、園藝等企事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測、評價及環(huán)境管理等工作;城市污水處理廠與城市固體廢棄物處理廠的運行、監(jiān)測與管理工作;工業(yè)和企業(yè)的廢水、廢氣、廢渣、噪聲的監(jiān)測、評價與管理工作。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)學(xué)生學(xué)生畢業(yè)后能在環(huán)境監(jiān)測、管理及保護部門從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價及管理工作，能為企業(yè)提供認證咨詢并建立現(xiàn)代化的環(huán)境管理體系。

　　環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)前景

　　我國在十一五建設(shè)規(guī)劃中提出了建設(shè)“和諧社會”的目標，人與自然的和諧、資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是建立和諧社會的重要內(nèi)容，這對我國的環(huán)境保護事業(yè)、資源綜合利用和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃管理提出了更高的目標和要求，要求我們必須為社會培養(yǎng)大量的、具有綜合能力的環(huán)境保護從業(yè)人員。進行城市環(huán)境的資源綜合利用與規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃管理、城市環(huán)境的監(jiān)測與治理等相關(guān)的專業(yè)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，使其不僅具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、技能性特點，還具有高素質(zhì)、高能力、復(fù)合型的特點，必然將滿足社會發(fā)展需要并大受社會歡迎。或者研究生轉(zhuǎn)專業(yè)到環(huán)境工程，城市規(guī)劃培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要，立志為國家富強、民族振興和人類文明進步而奮斗，德智美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，能分析和解決問題，適應(yīng)社會需要，具有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理和環(huán)境咨詢的各項基礎(chǔ)知識的人才。在校期間將系統(tǒng)學(xué)習環(huán)境規(guī)劃與管理學(xué)及其有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識，以及微機應(yīng)用、環(huán)境規(guī)劃制訂與管理的基本方法與技能。畢業(yè)生能夠從事企事業(yè)、城鄉(xiāng)、區(qū)域(含流域、近海)的環(huán)境規(guī)劃與管理及其科研和技術(shù)開發(fā)工作，成為高級環(huán)境規(guī)劃、技術(shù)咨詢與管理人才。在我國，如何解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經(jīng)被作為基本國策提出。三者為各級政府施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容，就是要解決資源的使用，環(huán)境的保護。所以出現(xiàn)一個將三者聯(lián)系起來進行研究的專業(yè)是非常必要的。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)具有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。

　　拓展閱讀：加拿大環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

　　加拿大環(huán)境工程專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級工程技術(shù)人才。環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。

　　在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學(xué)方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢專業(yè)。整個教學(xué)理念都是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識在實踐中的應(yīng)用。從本科的基礎(chǔ)學(xué)科教育中就開始加入實驗課，學(xué)生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。

　　加拿大環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)職位

　　研究人員——從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作。

　　環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)工作，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理。

　　教師——擔任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師。

　　公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。

　　環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與趨勢

　　環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，除少數(shù)人進入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。

　　加拿大環(huán)境產(chǎn)業(yè)主要集中于安大略，魁北克，阿爾伯塔及卑詩四省，其產(chǎn)業(yè)占整個產(chǎn)業(yè)總收入的90%。安大略的固體廢棄物處理業(yè)非常強大，其收入占加拿大總的固體廢棄物處理業(yè)收入的40%左右，兩個世界聞名的固體廢物處理公司Laidlaw Inc.和Philip Environmental都位于安大略。2000年加拿大統(tǒng)計局統(tǒng)計出來直接從事環(huán)境方面工作的人數(shù)約為16萬人，占全社會總就業(yè)人數(shù)的1.07%，超過了其他工業(yè)行業(yè)的就業(yè)人數(shù)，位居第一。環(huán)境產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員的1995-1998年間年人均工資收入為48503美元，遠高于整個工業(yè)行業(yè)人均收入 30737美元的收入。