2017環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要為規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)相關(guān)職能部門(mén)，具體從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研教學(xué)、檢驗(yàn)分析和工程管理等工作等等。
環(huán)境工程專業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長(zhǎng)。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要為規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)相關(guān)職能部門(mén)，具體從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研教學(xué)、檢驗(yàn)分析和工程管理等工作;也可以報(bào)考環(huán)境工程、市政工程、給水排水、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)專業(yè)研究生。
就業(yè)前景
20世紀(jì)以來(lái)，根據(jù)化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)等基本理論，運(yùn)用衛(wèi)生工程、給排水工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程等技術(shù)原理和手段，解決廢氣、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問(wèn)題，使單項(xiàng)治理技術(shù)有了較大的發(fā)展，成為了環(huán)境工程學(xué)誕生的基礎(chǔ)。60年代后期，美國(guó)的《國(guó)家環(huán)境政策法》(NEPA)中，規(guī)定了環(huán)境影響評(píng)價(jià)的制度。從此，對(duì)環(huán)境系統(tǒng)工程和環(huán)境污染綜合防治的研究工作迅速發(fā)展起來(lái)。環(huán)境工程專業(yè)這門(mén)新的學(xué)科形成了。 中國(guó)環(huán)境工程學(xué)科是在70年代中后期才迅速發(fā)展起來(lái)的，其標(biāo)志是1977年，清華大學(xué)在原有給水排水專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了我國(guó)第一個(gè)環(huán)境工程專業(yè)。這也標(biāo)志著我國(guó)的環(huán)境工程專業(yè)開(kāi)始了自己的發(fā)展歷程。截至2000年初，中國(guó)大約有140多所大學(xué)成立了環(huán)境工程專業(yè)。中國(guó)政府十分重視環(huán)境教育工作，確立了“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思想。環(huán)境教育是一項(xiàng)終生教育的基礎(chǔ)工程，是提高全民族環(huán)境道德素質(zhì)和環(huán)境科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。環(huán)境專業(yè)教育是中國(guó)的環(huán)境工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)境專業(yè)教育的主要對(duì)象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和高等院校的學(xué)生。主要任務(wù)是有計(jì)劃地培養(yǎng)環(huán)�？萍既瞬藕凸芾砣瞬�。中國(guó)的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理，基本上滿足了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)環(huán)保人才的需求。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門(mén)做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)的公司。
由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)還沒(méi)有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級(jí)的環(huán)保部門(mén)的人員多數(shù)是從原來(lái)的衛(wèi)生防疫部門(mén)或其他部門(mén)拼湊出來(lái)的，也往往缺少對(duì)環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國(guó)目前對(duì)高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng)，有理由相信，未來(lái)幾年內(nèi)，對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加。
環(huán)境工程專業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長(zhǎng)。
綠色發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今全球的主題，美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)也成為留學(xué)生青睞的熱門(mén)留學(xué)專業(yè)，美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)是以工程的方式來(lái)研究和治理環(huán)境、解決三廢(水、氣、渣)和噪聲等環(huán)境污染問(wèn)題。就業(yè)范圍比較廣泛，可到都會(huì)計(jì)劃院，修建院，市政計(jì)劃院從事計(jì)劃事情，又可到環(huán)保局從事辦理事情，可以算得上是“旱澇保收”的專業(yè)之一。
環(huán)境工程專業(yè)分支大致包括：
◆ 水資源處理與供給
◆ 排水工程
◆ 水污染控制工程
◆ 大氣污染控制工程
◆ 固體廢棄物的處理與處置
◆ 噪聲控制工程
◆ 環(huán)境影響評(píng)估
環(huán)境工程需要較好的化學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主要有生物化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)后,我們還要知道環(huán)境工程設(shè)施的工作原理和設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)的工藝流程，如自來(lái)水廠如何生產(chǎn)出潔凈的飲用水,垃圾處理場(chǎng)如何使垃圾無(wú)公害并加以利用等，所以還要學(xué)習(xí)水環(huán)境化學(xué)、水利學(xué)、水處理工程、大氣治理工程等。學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并有一些設(shè)計(jì)、施工實(shí)習(xí)任務(wù)，比如，會(huì)讓你設(shè)計(jì)一座10萬(wàn)噸的污水處理廠，并且畫(huà)成圖紙。
此外，學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)需要很強(qiáng)的責(zé)任心和數(shù)理能力，它要求你非常的細(xì)心，工作有條理。繁瑣的計(jì)算，大量的圖紙可能會(huì)讓你覺(jué)得麻煩。如果你有較好的計(jì)算機(jī)水平，并學(xué)會(huì)了操作專業(yè)軟件，就會(huì)事半功倍。
2017年USNews美國(guó)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)研究生排名
| 排名 | 英文學(xué)校 | 中文學(xué)校 | 在讀人數(shù) | GRE數(shù)學(xué) |
| #1 | University of California—Berkeley | 加州大學(xué)伯克利校區(qū) | 1,973 | 166 |
| #2 | Stanford University | 斯坦福大學(xué) | 3,601 | 167 |
| #3 | University of Illinois—Urbana-Champaign | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 3,421 | 165 |
| #4 | University of Texas—Austin (Cockrell) | 德克薩斯大學(xué)-奧斯汀校區(qū) | 2,373 | 165 |
| #5Tie | Georgia Institute of Technology | 佐治亞理工學(xué)院 | 7,504 | 164 |
| #5Tie | University of Michigan—Ann Arbor | 密歇根大學(xué)——安娜堡校區(qū) | 3,364 | 166 |
| #7Tie | Carnegie Mellon University | 卡耐基梅隆大學(xué) | 3,648 | 165 |
| #7Tie | Virginia Tech | 弗吉尼亞理工大學(xué) | 2,257 | 163 |
| #9Tie | Johns Hopkins University (Whiting) | 約翰•霍普金斯大學(xué) | 3,472 | 165 |
| #9Tie | Massachusetts Institute of Technology | 麻省理工學(xué)院 | 3,123 | 167 |
| #9Tie | Yale University | 耶魯大學(xué) | 282 | 168 |
| #12Tie | California Institute of Technology | 加州理工學(xué)院 | 545 | 168 |
| #12Tie | Cornell University | 康奈爾大學(xué) | 2,001 | 166 |
| #12Tie | University of Wisconsin—Madison | 威斯康星大學(xué)-麥迪遜校區(qū) | 1,939 | 163 |
| #15Tie | Duke University (Pratt) | 杜克大學(xué) | 1,067 | 164 |
| #15Tie | University of California—Davis | 加州大學(xué)-戴維斯校區(qū) | 1,131 | 163 |
| #15Tie | University of Washington | 華盛頓大學(xué) | 2,333 | 164 |
| #18Tie | Purdue University—West Lafayette | 普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū) | 3,542 | 164 |
| #18Tie | University of Iowa | 愛(ài)荷華大學(xué) | 364 | 160 |
| #18Tie | University of Minnesota—Twin Cities | 明尼蘇達(dá)大學(xué)--雙城校區(qū) | 1,901 | 169 |
| #21Tie | Arizona State University (Fulton) | 亞利桑那州立大學(xué) | 3,610 | 162 |
| #21Tie | Princeton University | 普林斯頓大學(xué) | 568 | 167 |
| #21Tie | University of Colorado—Boulder | 科羅拉多大學(xué)波爾德校區(qū) | 1,803 | 162 |
目前美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)了環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)兩個(gè)專業(yè)方向
從課程設(shè)置和就業(yè)方向上來(lái)分析如下：
首先，就培養(yǎng)人才的方向來(lái)說(shuō)，環(huán)境工程是工科類，主要培養(yǎng)技術(shù)人才，環(huán)境科學(xué)主要培養(yǎng)科學(xué)研究型人才;
第二，美國(guó)這兩個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置有所不同，環(huán)境工程的主干課程包括：高等數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，工程制圖，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，流體力學(xué)，物理化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，工程傳質(zhì)，電工于電子學(xué)，環(huán)境微生物學(xué)，水污染控制工程，大氣污染控制工程，固體廢物處理與處置，環(huán)境監(jiān)測(cè)，環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理，環(huán)境經(jīng)濟(jì)，環(huán)境污染生態(tài)修復(fù)，環(huán)境工程施工與管理，環(huán)境工程設(shè)備概論，污染控制經(jīng)濟(jì)使用技術(shù)等。而環(huán)境科學(xué)的主干課程則包括：環(huán)境監(jiān)測(cè)，環(huán)境評(píng)價(jià)，水污染控制，大氣污染控制，固體廢棄物污染控制，環(huán)境系統(tǒng)工程，環(huán)境規(guī)劃，環(huán)境化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，儀器分析，生物化學(xué)，環(huán)境微生物學(xué)，環(huán)境生態(tài)學(xué)，畫(huà)法幾何及建筑制圖，流體力學(xué)及水力學(xué)，清潔生產(chǎn)，環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境管理，環(huán)境信息系統(tǒng)等。兩者是相通的，只是兩個(gè)專業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同——環(huán)境工程側(cè)重于工程應(yīng)用領(lǐng)域，環(huán)境科學(xué)側(cè)重于科學(xué)研究領(lǐng)域。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法;
3.具有污染物監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景
在美國(guó)，環(huán)境工程師是和醫(yī)生、律師一樣屬于高薪職業(yè)，并且因?yàn)楦鱾�(gè)州都有立法需要一定數(shù)量的環(huán)境工作人員，因此就業(yè)率是有保證的，而且各個(gè)州的法律都不一樣，所以說(shuō)機(jī)會(huì)還是很多的。
美國(guó)環(huán)境工程的就業(yè)分布大致為：
1、政府部門(mén)占據(jù)43%;
2、 管理、科學(xué)、技術(shù)咨詢服務(wù)行業(yè)占據(jù)21%;
3、建筑、工程、相關(guān)服務(wù)行業(yè)占據(jù)15%;
4、自由職業(yè)占據(jù)2%。美國(guó)的環(huán)境工程師的平均每年酬薪為$69,940，年薪范圍大致為$43，180-$106,230。
在美國(guó)，專業(yè)的熱門(mén)程度與將來(lái)就業(yè)的薪水息息相關(guān);一般來(lái)說(shuō)，熱門(mén)專業(yè)的就業(yè)薪水相對(duì)較高。即使在近兩年就業(yè)市場(chǎng)如此不景氣的情況下，還是有一些行業(yè)的就業(yè)前景十分樂(lè)觀，環(huán)境類就在其中，環(huán)境工程碩士專業(yè)畢業(yè)生年薪可達(dá)稅前6萬(wàn)美金。
另外值得一提的還有，學(xué)成歸國(guó)也會(huì)有非常好的機(jī)會(huì)，目前進(jìn)入中國(guó)環(huán)境領(lǐng)域的外資企業(yè)有很多，如諾維信、維多利亞、ITT等都是國(guó)際市場(chǎng)上鼎鼎有名的“腕級(jí)”企業(yè)。相對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)，這些公司給員工開(kāi)出的薪水可以高到“離譜”，畢業(yè)生的初始年薪就在20萬(wàn)左右。而且，外企的工作環(huán)境也會(huì)與國(guó)內(nèi)企業(yè)大不一樣，可能經(jīng)常要在紐約、倫敦、香港等地之間飛來(lái)飛去，正是很多人所艷羨的“金領(lǐng)”生活。