英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)
有人說(shuō)老師是無(wú)私的蠟燭，是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，那么在即將到來(lái)的教師節(jié)，別忘記了對(duì)恩師表達(dá)你的關(guān)心與祝福，下面是小編為您整理的英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)1
同學(xué)們，當(dāng)你們帶著父母殷切的期望，載著青春絢麗的夢(mèng)想，背著求學(xué)的行囊走進(jìn)淄博中學(xué)時(shí)，你們也走進(jìn)了人生最美好的一段時(shí)光。一分耕耘，一分收獲。在這人生的金色年華，快快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，等待來(lái)日收獲累累碩果。
走進(jìn)高中，意味著你們已經(jīng)告別了少年時(shí)代，進(jìn)入了青年時(shí)期。這就要求你們必須逐漸培養(yǎng)起自理、自立、獨(dú)立的生活能力，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)懂事、學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)嘗試著獨(dú)自去解決生活中遇見(jiàn)的矛盾和困難。良好的開(kāi)端是成功的一半。只有盡快轉(zhuǎn)換角色，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。不要過(guò)多沉湎于對(duì)初中生活的美好回憶，要盡快重新自我定位。明確自己讀高中的目的是什么，未來(lái)的理想是什么，并時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)目的，并把它具體化為每一學(xué)期每一學(xué)年的計(jì)劃，持之以恒的執(zhí)行下去。
走進(jìn)高中，意味著你們駛進(jìn)一個(gè)更深更廣的知識(shí)海洋。高中各科知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)而言，具有知識(shí)量大，系統(tǒng)性綜合性強(qiáng)，以及能力要求高的特點(diǎn)。在學(xué)期伊始，或許你會(huì)有些不適應(yīng)。希望你們既不可輕敵，也不要急躁，盡快探索出高中學(xué)習(xí)的新規(guī)律，養(yǎng)成適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。比如課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑，課中細(xì)聽(tīng)精思，課后復(fù)習(xí)鞏固，勤學(xué)好問(wèn)善思，合理安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間等，都比較值得借鑒學(xué)習(xí)。
走進(jìn)高中，意味著你們將迎來(lái)新的同窗和新的老師。這就要求你們學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)自我調(diào)適。在新的環(huán)境新的競(jìng)爭(zhēng)中，要懂得百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)發(fā)之時(shí)，難免有先有后。要理性的看待成績(jī)，成績(jī)一時(shí)不理想時(shí)，不可自暴自棄或嫉賢妒能，要見(jiàn)賢思齊勇于競(jìng)爭(zhēng)；成績(jī)理想時(shí)，要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步�；蛟S你起初還不適應(yīng)高中的教學(xué)方式，希望你們能夠體會(huì)到老師對(duì)你們的熱愛(ài)，并在不斷地磨合中形成良好的師生關(guān)系。對(duì)于我們淄博中學(xué)的每一位教師，希望學(xué)生人人超過(guò)自己成為棟梁的心，是至誠(chéng)不變的。
桃紅柳綠正是春，莫負(fù)青春好時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)，高中三年，是希冀與痛苦交織的三年，是汗水與淚水浸透的三年。三年，只有可數(shù)的一千多個(gè)日日夜夜，但是卻是你們改變自己命運(yùn)的時(shí)機(jī)。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出了新的考驗(yàn)。但是，我們堅(jiān)信，我們定能為你插上矯健有力的翅膀，助你飛往高等學(xué)府的殿堂。今日里，你為淄博中學(xué)而自豪，待明日，淄博中學(xué)因你增榮光！
英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)2
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�
同學(xué)們，當(dāng)你們帶著父母殷切的期望，載著青春絢麗的夢(mèng)想，走進(jìn)砂河中學(xué)時(shí)，從此你們又開(kāi)啟了人生一段新的征途。我期待著你們能夠忘記昔日的遺憾；期待著你們能夠珍惜今日的不易；期待著你們能夠書(shū)寫(xiě)生命的傳奇，成為別人的榜樣。
莊子說(shuō)，始生之物，其形必丑。剛剛開(kāi)啟的全新校園生活，猶如一片剛剛開(kāi)發(fā)的崎嶇之地，縱因此前積累而肥沃，卻同樣會(huì)有許多你們無(wú)法預(yù)想的困難與挑戰(zhàn)�？赡苎巯履銈兙陀心繕�(biāo)不明確、厭學(xué)情緒、方法不適應(yīng)等等這些橫亙于現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。但你們要知道良好的開(kāi)端是成功的一半，只有盡快轉(zhuǎn)換角色，學(xué)會(huì)嘗試著獨(dú)自去解決它們，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。傳奇偏愛(ài)跌宕，這些困難或許正是你們成長(zhǎng)的機(jī)遇。
如今與同學(xué)們一起，矗立在新的起點(diǎn)，瞻望新的高度。愿意成為你們的老師；愿意在新課改的大潮下用生命點(diǎn)燃生命，用智慧撞出智慧；愿意在繁峙教育崛起、砂中大發(fā)展的形勢(shì)下，我們的每一天開(kāi)始時(shí)都充滿著期待與向往，結(jié)束時(shí)都縈繞著回味與留戀。
教練米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”。你們一定要在開(kāi)端時(shí)就明確理想，糾正行為，埋頭苦干，才能不辱使命，才能養(yǎng)成習(xí)慣，才能鑄就性格，才能改變命運(yùn)。希望同學(xué)們，像人們喜歡的犟龜和蝸牛一樣，拼三個(gè)春夏秋冬，換一生青春無(wú)悔。起步前行吧！
英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)3
同學(xué)們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)，高中的學(xué)習(xí)生活是人生道路的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的高中學(xué)習(xí)將使您的人生觀，價(jià)值觀乃至人生道路都會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。高中的學(xué)習(xí)和生活與初中相比，有很大的不同，為使每個(gè)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)都有豐碩的收獲，在這里我想給同學(xué)們一些建議，希望大家能從中得到一點(diǎn)啟示。
第一，樹(shù)立自信。
在初中時(shí)，你也許是一位學(xué)習(xí)出眾的尖子生，而進(jìn)入高中后，你突然發(fā)現(xiàn)周?chē)呤秩缭�，自己并不出眾，為此感到傷心和懊惱，其�?shí)就是自我期望過(guò)高，而自我評(píng)價(jià)過(guò)低。也就是說(shuō)，志向很高，心氣兒很大，可是一提起自己的條件，又覺(jué)得這也不行，那也太差。這種“過(guò)高”和“過(guò)低”的反差就造成了一些人產(chǎn)生消極的自我意向，從而失去了應(yīng)有的自信。我們提倡的比較，是自己和自己比，自己的現(xiàn)在和過(guò)去比，自己的今天和昨天比，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是成功。積少成多，你慢慢就會(huì)有大的進(jìn)步。這樣去想，我們就會(huì)產(chǎn)生進(jìn)步后的欣喜，自信就會(huì)油然而生。如果和別人比，也應(yīng)在羨慕別人的同時(shí)，看到自己身上特有的長(zhǎng)處，正視自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，明白在現(xiàn)有情況下怎樣去努力進(jìn)取。
第二，明確目標(biāo)。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有確立了明確的目標(biāo)，我們的努力才有了方向。只有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有比較大的收獲。你希望考上的學(xué)校是什么？高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個(gè)年級(jí)。高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，這些都要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心；太低了會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
有做到會(huì)學(xué)了，才能保證學(xué)會(huì)。其一要會(huì)質(zhì)疑，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。其二要會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。其三要會(huì)積累。在課堂聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。其四要會(huì)總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
第四，超越自我。
希望同學(xué)們要有“敢為天下先”的拼搏精神，努力奮斗，超越自我，走向成功�！叭松苡袔谆夭保ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)阕鳛橛抡叩臍馄�，體驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^(guò)努力達(dá)到成功的喜悅心情，嘗試你為將來(lái)成功而積極鋪墊的歡樂(lè)過(guò)程。努力吧！同學(xué)們，時(shí)不我待“只要心中有山，就沒(méi)有達(dá)不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”只要同學(xué)們相信自己，真正從內(nèi)心激發(fā)出一種昂揚(yáng)向上的的精神，努力奮斗，最后一定能夠達(dá)到勝利的彼岸！
英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)4
我們的高中生活，是為了夢(mèng)想而來(lái)！
帕斯卡爾說(shuō)：“人因思想而偉大�！碧K格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！痹谖铱磥�(lái)，理想最初都只是一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，誕生于我們每個(gè)人心中，如同母親腹中的嬰兒。嬰兒從一塊幾斤的肉團(tuán)，一年之后成為能說(shuō)會(huì)跑的孩子，再過(guò)幾年、十幾年，終于長(zhǎng)大成人，獨(dú)立于天地之間。這個(gè)過(guò)程何等神奇！它們從胚胎開(kāi)始，逐漸成形、長(zhǎng)大，直至瓜熟蒂落，幸福降生。剛降生的嬰兒，鮮嫩得很，脆弱得很，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年地精心照料，細(xì)心調(diào)教，方才成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、能叫會(huì)跑的健康活潑的寶寶。在這個(gè)過(guò)程中，少不了母親全身心的投入，貼心的關(guān)愛(ài)，要用乳汁強(qiáng)壯他，用愛(ài)心滋養(yǎng)他，用淚水與汗水澆灌他，為他哭而哭，為他笑而笑，直達(dá)到連體與連心般的親密，嬰兒成長(zhǎng)完全仰賴(lài)于母親無(wú)怨無(wú)悔、為愛(ài)而愛(ài)的無(wú)私付出。
親愛(ài)的朋友，你是否想過(guò)，我們每個(gè)人都可以做一位偉大而神圣的母親？我們都可以在心中培植一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的嬰兒。你想啊，這個(gè)種子也許只是冥冥之中靈光一閃的產(chǎn)物，卻被我們幸運(yùn)地捕捉到，并偷偷地植入心中。于是，我們開(kāi)始孕育它，每時(shí)每刻想著它、念著它，無(wú)論是睡前，還是醒后，都緊緊地抓著它，生怕它在我們不經(jīng)意之時(shí)溜走了，逃掉了。終于有一天，我們不自覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)，寫(xiě)了下來(lái)，并為之受了嘲笑、滴了汗水、淌了淚滴、流了鮮血，但我們無(wú)悔��！夢(mèng)想是那么神圣珍貴，那仿佛是從我們靈魂深處剝下的一部分，它漸漸地附著在我們的學(xué)業(yè)上，附著在我們的榮譽(yù)上，附著在我們的一言一行上，附著在我們所做的每一件事上，直到最后，我們生活的每個(gè)時(shí)刻都與之融合在一起。終于有一天，它與我融為一體，我成了它，它成了我，于是，現(xiàn)實(shí)中的我突破了約束，超越了限制，成了理想的.我，“我”獲得了新生。
可惜，我們對(duì)待心中之夢(mèng)想，往往缺少母親對(duì)嬰兒的專(zhuān)一、敬畏、謹(jǐn)慎、感恩、無(wú)私，更缺少一種為之自豪，為之獻(xiàn)身的精神。常常在夢(mèng)想遭遇挫折之時(shí)，便膽怯退縮，進(jìn)而躲避遠(yuǎn)離，最終棄之而去。夢(mèng)想之苗，只有我們用心血澆灌，只有我們?nèi)硇暮亲o(hù)，只有我們堅(jiān)持到底，方可茁壯成長(zhǎng)��！
羅曼羅蘭說(shuō)：“理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔��！笔堑�，沒(méi)有理想，沒(méi)有了某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。
朋友們，今天，為自己立一個(gè)夢(mèng)想，拋棄狹隘的功利之念，用自己無(wú)怨無(wú)悔的努力，為夢(mèng)想，無(wú)悔付出！
朋友們，堅(jiān)定前行吧，莫忘了帶上您的夢(mèng)想！
英語(yǔ)老師高一新生寄語(yǔ)5
親愛(ài)的高一新生：
你們好！
首先祝賀大家在20xx年夏秋之際，走進(jìn)了百年名校——周南中學(xué)，開(kāi)始為期一千多個(gè)日夜的高中生活。在人生的長(zhǎng)河中，有許多決定未來(lái)的選擇。選擇一個(gè)優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境，是一切有志青年的愿望。這一次，你選擇了進(jìn)入周南中學(xué)，就是一個(gè)激動(dòng)而又富有詩(shī)意的開(kāi)始。周南這美麗的校園，正是你夢(mèng)開(kāi)始的地方。今天，你們準(zhǔn)點(diǎn)啟航！
"大志非才不就，大才非學(xué)不成。"高中是人生求學(xué)階段的重要里程，它既是初中學(xué)習(xí)的延伸，也是大學(xué)生活的預(yù)備，三年后大家還將進(jìn)入全國(guó)各地大學(xué)求學(xué)深造。親愛(ài)的同學(xué)們，高中三年，不會(huì)是鮮花鋪就，不會(huì)是輕松造就，更不可能是一蹴而就！高中三年，期間一定會(huì)有傷痛，一定會(huì)有風(fēng)雨，也一定會(huì)有壓力！在此，我愿意敞開(kāi)心扉，和大家隨思暢談如何適應(yīng)新環(huán)境，去贏取三年后的輝煌。
首先，適應(yīng)城市高中寄宿制學(xué)校的集體生活。大家是九零后，一般是獨(dú)生子女，有著張揚(yáng)的個(gè)性。但學(xué)校集體生活更強(qiáng)調(diào)整齊劃一，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候用餐都是硬性規(guī)定，沒(méi)有商量的余地，這也是今后大學(xué)生活所必須遵循的。家庭生活圖的是個(gè)舒適，但校園是錘煉人才的地方，吃苦是免不了的。因此，希望大家改變自己的生活思維，適應(yīng)新的集體生活。
其次，適應(yīng)示范性高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。跟上節(jié)奏就需要有嚴(yán)密的計(jì)劃，和永不松懈持之以恒的執(zhí)行力。高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同就是教材編寫(xiě)更加理性，學(xué)科概念更難理解，課堂容量空前增大。要適應(yīng)這些變化，就要變初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主為高中的自主學(xué)習(xí)為主。具體地說(shuō)，要嚴(yán)格執(zhí)行課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上主動(dòng)聽(tīng)講，課后專(zhuān)心復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，決不能以是否完成作業(yè)來(lái)衡量是否完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度比老師的教學(xué)進(jìn)度稍稍超前一點(diǎn)，真正達(dá)到"和著教師的節(jié)奏跳自己的舞"的境界。
最后，還要逐漸適應(yīng)來(lái)自各個(gè)方面的壓力。班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，更是一面鏡子，能讓大家看到自己優(yōu)秀的一面，也能看到了自己不夠優(yōu)秀的一面。這無(wú)形中為大家提供了不少比較的機(jī)會(huì)，在這樣一些比較中，大家要有一種淡定的心態(tài)，"優(yōu)秀"是對(duì)前段的肯定，能否做得更好些"不夠優(yōu)秀"是對(duì)今后的一種期望，能否盡快的改變正所謂所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更加微不足道。
各位新同學(xué)，高中生活已經(jīng)開(kāi)始，既然已經(jīng)選擇，就要定下心來(lái)。你選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要執(zhí)著，一切都在意料之中！一路陪伴你們的將是一群堅(jiān)韌的跋涉者，一群永不知倦的進(jìn)取者，一群傾心呵護(hù)你們的可親可敬的老師，他們就是你們永遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)的后盾！行動(dòng)是成功的見(jiàn)證。為了未來(lái)的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們出發(fā)！為了明天的輝煌，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們拼搏！我相信，三年后，每一位周南學(xué)子必將為我們這所百年名校揚(yáng)起一面勝利的大旗！
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