期末給學(xué)生的寄語
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過寄語吧，寄語的文體沒有嚴(yán)格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。你所知道的寄語是都是什么樣子的？以下是小編精心整理的期末給學(xué)生的寄語，希望能夠幫助到大家。
期末給學(xué)生的寄語1
尊敬的家長、同學(xué)們：
大家好！
一個學(xué)期過得非�？�，一節(jié)課也過得非�？�，我很珍惜每次和同學(xué)們相處、學(xué)習(xí)、交流的時間，有時下課了，同學(xué)們還不肯走，讓我非常感動。和同學(xué)們聊天是一種幸福。從聊天當(dāng)中，我看到了孩子們創(chuàng)作的潛力，看到了他們在閱讀與寫作上的熱忱，也看到了他們的快樂與苦惱。
在平時除了仔細點評同學(xué)們的作業(yè)，我還在思考孩子們的語言風(fēng)格、性格特點、寫作方向、閱讀內(nèi)容等。本學(xué)期我一共帶了將近100本書給孩子們輪流閱讀，不少孩子讀了4—5本書，這僅僅是利用空余時間的閱讀量，很了不起。
同時每天我推送給孩子們詩歌、散文，大部分孩子都在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀、體會。這是一個緩慢的過程，就像我讓同學(xué)們讀的時候也要慢一點，有時候慢是耐心，是仔細，是堅持，是用心感受。學(xué)習(xí)就是把簡單的事情重復(fù)做，堅持做，你一定會看到自己的提升。
每當(dāng)我聽到家長們跟我說孩子在學(xué)校語文成績的進步與提高，我都很欣慰，這不是欣慰自己的功勞，而是覺得孩子真正找到了語言文字的感覺和方向。
所以我們更欣喜地看到孩子們創(chuàng)作出一篇又一篇佳作，相信家長們也都是有目共睹，不少同學(xué)的作品都有發(fā)表。張老師對每一位同學(xué)都很認(rèn)可，都很滿意，都很喜歡。
同學(xué)們將迎來期末考試，對于考試作文方面，張老師給幾點建議：
1、在張老師這里學(xué)到的一些寫作方法和技巧是足夠?qū)Ω犊荚嚨模驗閺埨蠋熎綍r對你們的要求很高，不少同學(xué)已經(jīng)體會到這種高要求帶來的快樂和成績，所以同學(xué)們要有信心，不要怕作文。
2、寫作文之前要認(rèn)真審題，嚴(yán)格根據(jù)考試作文的題目要求來寫，特別是文體方面一定要注意，記敘文就一定用事件表現(xiàn)，千萬不要寫成抒情的小散文和議論文。
3、一篇作文能夠觸動讀者或閱卷老師的一般就只有幾個細節(jié)和幾句話而已，所以文章當(dāng)中一定要加強細節(jié)描寫，細節(jié)就像匕首的最尖端，最有殺傷力，在語言上我們稱為語言感染力。
4、平時在張老師這里記下來的筆記一定要常記得翻看，仔細體會，有些不明白的地方，及時與我溝通。
5、寫作文的時候字跡一定要端正。這才是最關(guān)鍵的。
最后，我想講一下，做人也好，做事也好，學(xué)習(xí)也好，“勤奮”二字時刻謹(jǐn)記，就像平時的作文練習(xí)，你只有寫出來才知道好與不好，才能提高。如果你不愿意寫，這就是懶惰。一名懶惰的學(xué)生學(xué)不好任何東西，一名懶惰的老師也教不出勤快的學(xué)生，懶惰的父母也培養(yǎng)不出勤快的孩子。張老師一直嚴(yán)格要求自己，以身作則，每天讀書、思考，我也堅信同學(xué)們能夠改變自我，提高自我，讓自己變得睿智，讓生活變得豐盈。
這既是我們這學(xué)期的總結(jié)，也是我對大家的希望，希望同學(xué)們加油！家長們堅持！
期末給學(xué)生的寄語2
1、朱蕊：你是一個很文靜的女孩，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學(xué)著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的。
2.劉暢：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
3．王悅：你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
4.高立澤：你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。但你要嚴(yán)于律己，才能成為一個更出色的孩子。
5.趙林宵：短短的一學(xué)期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，。你聰明，靈活，能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，且成績優(yōu)秀。你學(xué)著做小老師，領(lǐng)著小朋友們早自習(xí)，表現(xiàn)得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。
6.劉莎莎：你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見，爭取更大的進步。
7.王世杰：聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學(xué)期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！
8.黃順：你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學(xué)習(xí)學(xué)得更好。
9.張效君、你是一個內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
10宋鵬：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認(rèn)真地寫出一個個答案；如果你能下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行！
11.葛欣如：你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
12.楊柳：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認(rèn)真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn)，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。
13.史俊浩：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)認(rèn)真仔細，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。
14.柳陽：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步！
15.盛浩鵬：你誠實、善良、文靜，盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你努力。
16．江南：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發(fā)言積極，同學(xué)們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好！
17．賈捷：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的。
18.何全芬：你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學(xué)都喜歡你�？墒怯行⿻r候，你上課要開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信你，你以后一定會認(rèn)真的，加油��！
24．徐輕松：你是個誠實可愛的好孩子。學(xué)習(xí)是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
25．徐高杰：你是一個好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭取取得更好的成績。
26．陸冰：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨立完成，書寫端正。你文靜可愛，為人坦誠。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，爭取下學(xué)期取得好成績。
27．陳藍：你是一個聽話懂事的女孩，老師很喜歡你，你上課能開動腦筋，能積極發(fā)言，作業(yè)能獨立完成。但是，如果你上課不再講話了，如果你能自己管好自己，上課認(rèn)真聽講了，我相信你的成績會更好。不信你自己可以試試！
28．蔡云霞：:你聰明、懂事、乖巧，老師喜歡你！你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績進步也很大。老師希望你以后在上課的時候要大膽發(fā)言，積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步！
29．郭海濤：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
30．黃佳樂：老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上你能認(rèn)真聽講，寫得字也很漂亮，讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
31．梁會員：你是一名聰明、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，能為班級做事，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力。
32．吳敬沈：你是個懂禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，老師很喜歡你。如果你能刻苦學(xué)習(xí)的話，老師相信你是個好學(xué)生。 希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
33．張盼盼：你是個乖巧的好孩子，有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你是個懂事的 好孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
35．陳淑琴：你腦子靈活，有時能出色地回答別人不能回答的問題�？墒�，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“學(xué)習(xí)不認(rèn)真”！不過老師知道你會很快與它絕交，并交上“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這個朋友的。
36．丁星星：你是個聰明、懂事可愛的小女孩。平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能完成，老師非常喜歡你，要是你能再刻苦的話。成績一定會更好。希望你再接再勵，更上一層樓！
37．許成龍：在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
38．繆毓春：你是個有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
39．李華盛：你是個有禮貌愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極的好孩子。老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮，有時作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
40．張加盛：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯的好孩子，你發(fā)言積極，腦子靈活。你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
41．謝麗紅：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，進步多快��！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的好孩子。
42．蔡旺：你是個誠實又可愛的小男孩，在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后能不懂就問，在學(xué)習(xí)上能發(fā)揚刻苦的精神，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
43．趙杰：你是個聰明的小男孩，近期的進步認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
44．于家航：你是個性格內(nèi)向的孩子。近來你的學(xué)習(xí)進步了好多，老師很喜歡你，其實你并不比別人差，只因你缺乏自信，所以成績不是很突出。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
45．郭瑞：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。學(xué)習(xí)成績也很好。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，那么，你肯定是個各方面都是很優(yōu)秀的好學(xué)生。
46．程磊：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！
47．張成龍：你有許多優(yōu)點，誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。老師看到你的進步也真為你高興。希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大進步。
48．朱小風(fēng)：你是位聰明漂亮的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
49．李恰�。涸谛Ｗ鹁蠢蠋煟瑘F結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，上課不專心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
50.閏尚方：你是一個懂事，有較強上進心的男孩。你頭腦靈活，成績優(yōu)秀，深受老師和同學(xué)的喜愛。尤其是你聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言，常常博得師生的贊賞。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，爭取取得更出色的成績。
期末給學(xué)生的寄語3
寫給任豪
任豪, 記得你推薦給我的歌嗎？青春的確是充滿各式各樣的夢和遺憾，請相信“我愿分享你所有的悲歡，從不愿意，從牽過你走的路上失散……”。教著你這樣的學(xué)生是幸福的，有許多美妙詩篇激揚文字你我悠然心會！這學(xué)期，懂事的你已開始為畢業(yè)沖刺儲備能量了，而且在文字功底、課外知識積累方面都大有嶄獲，真為你高興。繼續(xù)努力吧，愿來年成為你的豐收年！
寫給何岳妍
毫無疑問，你是我們這個班、我們這個年級最光華燦爛的一顆星星！老師為你，收獲過幾多驕傲，幾多自豪！“有故事的書要讀，沒有故事而確定有用的書也要讀”，你說得多好啊，在學(xué)習(xí)上，能有這樣理性的認(rèn)識，老師相信，你一定會更出色！
寫給顧芷維
芷維好悟性！早在我們認(rèn)識之初，老師就忍不住用冰雪聰明來形容你，真的，我竟能把自己讀著覺得有深度有內(nèi)涵的教師用書《小學(xué)語文閱讀引導(dǎo)》推薦給你讀，因為里面的大多篇目你都能懂！還有你那清新脫俗的文筆，那夜鶯百靈般的歌聲……真美啊，蘭心慧質(zhì)的女孩，造物的詩！
我們完全有理由相信，這樣優(yōu)秀的女孩是會口吐蓮花的，也一定能全面發(fā)展的，芷維，請在數(shù)學(xué)課加把勁，做真正的強者！
寫給唐愛東
一直覺得唐愛東屬于特別聰明的那類孩子，果然一努力就有十分不俗的表現(xiàn)。整個學(xué)期成績處在班級前列，更難得的是這種狀態(tài)保持得這樣穩(wěn)定。對一個聰明但有些貪玩的孩子來說，這需要付出多大的努力呀！現(xiàn)在我們要做的，就是再注重一下作業(yè)頁面的整潔，因為好作業(yè)不僅正確率高，更應(yīng)該是書寫工整，格式規(guī)范，令人賞心悅目的！挑戰(zhàn)自己，我相信你能行！
寫給滕思羽
思羽, 感謝春光融化了冰雪，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝歲月安排我們有緣做師生，更感謝你——每個學(xué)期都能不斷帶給我驚喜！知否？整個學(xué)期，老師是多么高興地看著你成績一天天地提高。尤其是在有些學(xué)科的學(xué)習(xí)上，由不起眼的“菜青蟲”，羽化成引人注目的“美麗蝴蝶”！飛吧，可愛的小蝴蝶，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好！
寫給韓金峰
愛讀書的孩子，你在學(xué)習(xí)上的刻苦令全班同學(xué)和老師都敬佩不已。是啊，國不論中外，人無分男女，從古到今，書卷氣都是一種迷人的優(yōu)雅，時常捧書而坐，沉醉其間的你，一定會擁有這份人生的美麗！
寫給楊淵
“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！甭斆髂芨傻暮⒆訔顪Y，前面四點你都已做得非常好了。如果在“篤行之”這一點上下點功夫，踏實一點，把勤奮認(rèn)真的態(tài)度從學(xué)期初一直保持到期末，相信你會有更突出的表現(xiàn)！
寫給羅夢
刻苦學(xué)習(xí)，追求上進的好孩子羅夢，升入六年級以來你更加努力了。每課作業(yè)都能完成得非�？欤蠋熀苄蕾p你的這一大優(yōu)點！注意一下學(xué)習(xí)的方法，課堂上再專心一點，積極主動一點，關(guān)注老師的講解，傾聽同學(xué)的發(fā)言，讓自己的思維活躍地參與
期末給學(xué)生的寄語4
陶瑞迪家長：希望能夠做到認(rèn)真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
高越家長：繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
牟奕曉家長：希望言行一致，保證盡心努力，一定會達到目標(biāo)。
肖凡家長：這次考試雖不理想，但也是個教訓(xùn)，希望以后更加努力，我相信你會上去的，加油!
張萌家長：我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標(biāo)，知道自己怎么樣做會更好，希望他能夠快樂生活和學(xué)習(xí)。
徐爽家長：看到你的成績，雖然不理想，但是你考完試后對我說的那一番話，讓我感動，希望你能記住你說的話，實現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的，希望你能靜下心來，把基礎(chǔ)知識學(xué)好，每天不光是完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識，并且背過它。
王鈺棟家長：望該生在校努力學(xué)習(xí)，積極上進。
徐慶昕家長：期中考試成績不是很好，應(yīng)該進行深刻的反思，改變學(xué)習(xí)方法，制定切實可行的計劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習(xí)取得好的成績。
孫浩家長：從這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。
楊碩家長：楊碩，你努力了，雖然成績不理想，但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中，再加倍努力，我堅信你一定能取得一個好成績。
唐-雪-凝家長：繼續(xù)努力，全面發(fā)展。
張桂銘家長：希望桂銘在學(xué)習(xí)上更進步，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實的進步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的人和事都要做到心中有數(shù)。
范文淵家長：萬丈高樓從基礎(chǔ)打起，學(xué)習(xí)亦然。又云：好的開端是成功的一半，牢固的基礎(chǔ)亦是取得好成績的保證。
王瑩琛家長：希望王瑩琛在今后的學(xué)習(xí)中要細心，勤奮，爭取每門功課都達到優(yōu)異，不會的問題及時向老師和同學(xué)請教。希望能看到王瑩琛刻苦學(xué)習(xí)取得的優(yōu)異成績。
張嘉家長：期中考試只能證明前段時間的學(xué)習(xí)，要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮勇向前，不可驕傲自滿，你離一中高中學(xué)習(xí)還有距離。必須奮發(fā)努力，才能駛向?qū)W習(xí)高峰的彼岸。
丁文杰家長：謝謝各位老師的辛勞，期中考試的成績是一時的，希望丁文杰更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，和找到更好的學(xué)習(xí)方法，希望老師嚴(yán)加管教，幫助找出弱點和解決問題的方法，讓我們一起努力!
臧泉運家長：能夠認(rèn)識自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時候聽老師講課。自習(xí)課要好好復(fù)習(xí)，不能浪費時間。
常勇家長：在學(xué)習(xí)里，把心靜下來，踏踏實實的學(xué)，希望以后更加努力，把握時間，掌握學(xué)習(xí)的方法。
劉凱家長：再接再厲，快樂成長!
安寧家長：能認(rèn)真積極完成作業(yè)，作息規(guī)律，希望針對弱勢學(xué)科多加努力!
劉建鋒家長：通過期中考試我才了解學(xué)生的學(xué)習(xí)不扎實，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績趕上去，只要想到了，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要下苦功，在課堂上還有專心聽講，理想才會實現(xiàn)，你是個聰明人，會想到做到的。一定要努力哦。
期末給學(xué)生的寄語5
從你身上，我學(xué)到了刻苦學(xué)習(xí)、努力勤奮。在學(xué)習(xí)上，你的努力勤奮，你的助人為樂打動著我。在生活上，你的活潑單純，你的可愛幽默感染著我。希望你能夠保持著你的優(yōu)勢，你的人生態(tài)度，繼續(xù)努力，再接再厲。
你不浪漫，但你天真;你不成熟，但你可愛。也許你并沒有遠大的理想抱負，但你活得自在而快樂。你就像趴在草堆里遐想的小牛，心里想的全都晾在太陽下，憧憬著一片更嫩更綠的草地，你的生活像QQ糖，沉浸在童話般天真可愛的甜蜜里。我很羨慕你，你的快樂感染了你身邊的每一個人，我想，我們更應(yīng)該從你身上品悟出一種積極樂觀的隨性開朗的人生態(tài)度。
你單純可愛，天真善良，對生活充滿積極樂觀的態(tài)度，在與你朝夕相處的這些日子里，你總是會熱心地幫助別人，真誠大方，學(xué)習(xí)上認(rèn)真謹(jǐn)慎，毫不放松，又會在課間生活中成為大家的開心果，你，用自己的真誠感染了別人，也希望你能取得更好的成績。
真敬佩你的本真能如此完整地保留。不經(jīng)意的話足夠反駁其他所有話。似乎外界的壓力都是飄渺的，Great!
時常會看到你認(rèn)真做作業(yè)的背影，臉上顯露出一份堅持，在我的印象中，你的成績算不上很優(yōu)秀，但你在學(xué)習(xí)上的勤奮你確實在讓人欽佩。時常會看到你尷尬的微笑，有點無奈，但透露著的是友善。你不是個開朗的人，但在你身邊的人都會體會得到你待人的真誠。至少你讓我看到你的用功，我希望可以像你一樣對學(xué)習(xí)那樣熱忱。希望你能有更大的進步，如果可能，大家一起努力。
一年的朝夕相處，我覺得你是一個非常直爽干脆的人，也許有點兒風(fēng)風(fēng)火火干練的味道。你很努力，工作盡心盡責(zé)，與同學(xué)相處時很親切有趣。大概我們會在不同的班級，好點不舍，好點難過，但是我微笑地祝福你飛翔在另一番天地。
因著和王影同寢室的關(guān)系，我同她的聯(lián)系較為緊密，了解也更多些。王影是個非常好的朋友，會忍讓朋友的任性和過錯，在默默中付出;幽默風(fēng)趣，能夠緩和尷尬的氣氛。她同時也是一個好學(xué)生，也許成績不夠出色，但她完成老師布置的所有任務(wù)。她一直都很努力。
為同學(xué)，你積極幫助他人解決問題;作為朋友，你熱情大方、坦誠相待。你開朗樂觀、與每個人都能和睦相處，幽默的語言也總是讓大家都喜歡你。從你身上，我學(xué)到了怎樣學(xué)習(xí)并快樂著，體會到了朋友之間可貴的真情，并享受著你帶給所有人的快樂。
你是個文靜內(nèi)向的姑娘，有毅力有恒心。你心地單純總是為他人著想，勤奮努力不分晝夜。再開朗大方些吧，相信你可以更好。
工作認(rèn)真積極，認(rèn)真落實政治作業(yè)并與大家核對答案，沒有怨言極其負責(zé)。
你是最讓人省心的孩子，在你面前，我就像是幼稚的兒童，你話不多，但能干能吃苦，很有原則，你總會幫助我，無論將來身在何處，我都不后悔有你這樣一個朋友。
第一眼見到你就看到你小小的眼睛，大家都叫你小兔子，但你兔子柔弱的外表下有一顆強大的心，學(xué)習(xí)上一絲不茍很執(zhí)著，你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實勤奮刻苦，樂于助人，有一顆樂觀向上的心。
作為政治課代表，她總是盡自己所能做好自己的職責(zé)，抄到黑板上的答案再長也沒抱怨。她也許不是課代表中最好，但是她工作最認(rèn)真。
你就坐在我附近，對你的了解相對之下應(yīng)該比較深，說實話，我的確看不慣你的許多做法，比如推脫責(zé)任，不承認(rèn)自己的錯誤與缺陷……我向你承認(rèn)，有時對你說話的確是狠了點，頗有一種恨鐵不成鋼的感覺，有時也會覺得你天天細細哈哈不正經(jīng)學(xué)習(xí)，但是，細細想來，你對我這火爆脾氣的忍受也正是你隨和寬容的表現(xiàn)，這一點，也是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的，好了，愿你永遠在學(xué)習(xí)生活中保存這一份快樂，但是，千萬別在犯錯之后還“沒心沒肺”地笑嘍。
有時覺得他太圓滑，做事糊涂，但有點仍是不可掩蓋的，人際關(guān)系好;平常對誰都能說上幾句，能夠套近乎。較勤奮，每天總能做好記事工作，將自己要做的事、作業(yè)記錄下來堅持不懈;并且是能做好充分利用同學(xué)資源和老師資源問問題。
也許都是喜歡安靜的人，讓我們有了交集，和你一起去吃飯，一起交流，你總是吃得慢，每次都吃不飽，以后我們分班后就很少有人會忍受你的慢速度哦。不過最重要的是要吃飽啦，在離別之際，總是要舍不得每一個人，舍不得好久，好久才會愿去割舍，我要一步一步往上爬，你也要哦。
阿三是個很聰明的人，非常理智、睿智、犀利。雖然看上去好像風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，其實她是個非常注重細節(jié)的人，比如說她的被子總是方方正正的，作業(yè)字跡也是一絲不茍的……并且她有一顆發(fā)達的腦袋，大家都是很喜歡她的。再者，她也是一個矛盾的人，總是偏好男生喜歡的東西，又喜歡省吃儉用去網(wǎng)上淘COSPLAY的道具，還會非常狗腿的和路邊的美女搭訕……呃，撇開這些不談，她還是挺有前途的。送她一句話：阿三：你將來一定得出息了，全寢室的人還靠你養(yǎng)著呢。
雖只有短短幾個月，但那都是我高一中最美好最快樂的時光。她剛正不阿，雖然總是說自己的不是，但這完全是牛頭不對馬嘴的。開朗天之中還夾帶著那一點點孩子氣，對待學(xué)習(xí)，雖常常抱怨，但那都是認(rèn)真前的準(zhǔn)備。過后，便打起一百二十分的精神，她那份對于老師的尊敬，獨立自主思考的執(zhí)著，善良誠實的天性，為她贏得了很多的人氣。朋友多那自然是不用說的啦。
幾分頑皮，幾分率真，幾份真誠，幾分未脫的稚氣，他那看似瘦弱的軀體下可能也蘊藏著一顆強大的內(nèi)心。他是一只渴望飛翔卻羽翼未豐的雛鳥，他是一顆想要發(fā)光卻受盡阻撓的瑩石�；蛟S在前行的過程中，他也會四處張望，停下小憩，但我相信，終有一天，他能翱翔于藍天，在劃過天際時，留下一片璀璨的星光。
可以在一起干些不至于無所事事的事的人。真實不譎。
開朗活潑，一位活力少年，對于困難常笑目以對，對于疑惑常虛心求教。他還有一顆不服輸?shù)男�，一直想跑過我，這真是難能可貴啊。在工作上盡心盡職，身為物理課代表的他總是及時收發(fā)作業(yè)，不拖拉，甚至生病還堅持抱作業(yè)，不退縮，著多么可貴啊。但有一點，就是大會講話了，和老徐在一起真是天作之合。談話聲陣陣，煩人啊。
性格活潑開朗，面對任何事都能笑著面對，和他相處久了，自己也漸漸變得樂觀了，而且他的知識面也很廣，記憶里也很強，也很平易近人，但有時也會有那么一點頑皮。
雖然有時候很小氣，雖然有時候很貪婪;雖然有時候很蠻橫。但是在我失意時你會鼓勵我要樂觀;在我難過時你會同我講開心的事哄我;在我有困難時，你會毫不猶豫地幫我!擁有你這個朋友，我該是幸運的吧。
好叛逆的心!這是我作為同桌最深的感觸。我本期待你是生活于童話城堡中的小公主。但你不幸降臨在這世界，背上沉重的包袱。但你“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的勇氣，絕對令其他人可望不可及。你的生活會有戲劇中的大起大落，把這些用極夸張的手法渲染出來便充實了周圍人的生活，帶來了快樂。至于這個人，有些散文的詩意……
在這一年漫長而又短暫的時間里，作為班長的你，對辦理的工作毫不懈怠，盡職盡責(zé)，使高一(2)班成為一個團結(jié)有序、互助和諧的集體。學(xué)在高一(2)班，是我們大家的光榮。你做事干練，不偏袒任何人，課上也總是能聽到你響亮的回答聲，為大家樹立一個榜樣。
小五真的很潤圓，對待他人很善良，很努力做好自己份內(nèi)的事，同時也會顧及到他人的感覺，講話有分寸，做事留余地，經(jīng)常在小事上幫助他人，很安靜，不會隨便說話，但對熟悉的人有其大方樂觀和熱情的一面，典型的混來熟，給人感覺很舒服。
你有夢想，有愿望，你也曾經(jīng)有過輝煌，但現(xiàn)在，總覺得你的身上少了一根主心骨，或者說你可能暫時迷茫了自己的靈魂。所以，請不要再這樣下去，期待會有一個更有生氣更高傲的你，除去心中的雜草吧。
靈倩太乖了，看上去是那種需要人保護的小白兔，但和我在一塊兒，總是感覺起著長輩的作用，像姐姐吧，總是讓著我。我們是初中同學(xué)，到了高中，只有我們兩個還沒有分開，所以感情很好。她向來是那種把別人生氣的原因統(tǒng)統(tǒng)歸咎于自己的人。她還很純良，已經(jīng)達到了“爛好人”的地步，總之，和她在一起沒什么壓力，她就像一汪綿綿的暖泉，任誰面對她都發(fā)不起火來。
平日里樂于助人，默默付出、勤奮上進、與他人友好相處，互幫互助，為人低調(diào)，說得少，做得多。
在認(rèn)識周永睿之前，我怕真的不知道原來男生也可以那么干凈那么安靜。他長得很高，卻不像其他男生那么好動，他會很安靜，很安靜地獨自做作業(yè)、看書，有時候我甚至?xí)雎运拇嬖�。睿哥是個很仔細的男生，脾氣也很好，每天早晨都能聽到他在大聲地念書，每天晚上都能看到他在認(rèn)真地做作業(yè)。也許他不及施俊勇聰明，但是他更努力，睿哥也是個很幽默的人，偶爾也會小小地自戀一下。
沉默卻認(rèn)真，勤奮是他的標(biāo)志。安靜的奮斗者。
總能感覺自己與你相像，我們有著太多的相似點。真的是好喜歡你，喜歡你那偶爾沉默，喜歡你那超好劇的習(xí)慣，喜歡和你談未來，我總想和你在一起，談?wù)勅松務(wù)劺硐�。你是懂我的，我第一次遇見懂我的人。不管怎么說，你教會了我很多，真的很感謝你并且永遠不會忘了你。
口才很好，和你爭論總爭不過你，總會被你氣得說不出話，但是你很善良，很溫暖，和你在一起總不乏感動，而偶爾的撒嬌、偶爾的無理，也很可愛。
她和吳銘洋恰恰相反，安靜到了難以想象的境界，整天埋頭做作業(yè)，讓我是無論如何也學(xué)不起的，正是這般勁頭，使得她名列前茅。
你話不多，安安靜靜，但卻樂于助人，總耐心地位同學(xué)解答疑問，作為宣傳委員，你的黑板報總是拿獎，你的認(rèn)真與熱心值得我學(xué)習(xí)。
在她身上，我看到了真誠和熱心，幫助同學(xué)，努力為班級服務(wù)，她有著強烈的班級榮譽感和集體意識，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，勤學(xué)好問，這些都是我需要向她學(xué)習(xí)的。
你很開朗、正直，毫不夸張地說你是一個很負責(zé)的班干部。雖然你的方式不能被所有人接受，但是遙遙不要放棄，堅持自己，相信總會有回報，大家會看到你的努力。
在她身上，我看見了一個真正班委的影子，她敢管，不怕被排擠，集體榮譽感很強。與她相處，仿佛就是與那一個一直被自己扼殺在初中的自我交流。她勤奮，喜歡讀書，有堅強的意志力，這些都是我所缺乏的，我樂于向她學(xué)習(xí)啊這些。
正直，是你最大的特點，很難說這是你的優(yōu)點。你的坦誠，為你迎來許多掌聲，也讓你遭受一些不解。你熱愛集體，熱愛民族，熱愛國家，這種大愛會讓人肅然起敬。對待朋友，你付出真心;對待老師，你尊師重道。你用語言、用行動詮釋什么是責(zé)任，什么是承擔(dān)。你永遠是我的“偶像”。
正直果敢、敢做他人之不敢做，敢說他人之不敢說，是她給我留下的深刻印象，優(yōu)異的文科成績，過人的朗讀水平，更是讓我看到了她身上散發(fā)出的與眾不同。身為紀(jì)律委員，她的盡職盡責(zé)更是使高一(2)班的紀(jì)律有了巨大的改善。
你正直、剛正、不愧是高一(2)班的紀(jì)律委員，做人做事，一絲不茍，從未聽過你抱怨什么，你本著一切為班級，一切為人民的理念辦事，不論如何，你都值得我們學(xué)習(xí)。
她一直都十分認(rèn)真地對待每一件事，用自己的努力去換取成功，一直都在把事情做好，做得完美。我敬佩她的毅力與態(tài)度，她是一個值得我一直學(xué)習(xí)的榜樣。
你開朗大方富有激情，你勤奮努力卻從不放棄。上課時你的發(fā)言令人耳目一新，學(xué)期末你的進步總是令人為之震驚，再繼續(xù)堅持吧，我期待看見更好的你。
作為你的同桌，在這一個學(xué)期少一點的日子，我了解了你的努力，你的堅持，你的認(rèn)真。每一次和你談話總是讓我燃氣堅持下去的新。你有夢想，也有實現(xiàn)它的決心，并已經(jīng)付諸行動。喜歡你有追求，喜歡你的果敢，喜歡你的高效率，你的堅持，祝你能早日闖出自己的一片輝煌!
你雖然表面上活潑開朗，笑語連珠，有時還有一些天真。但你火熱的內(nèi)心對學(xué)習(xí)執(zhí)著是無可挑剔的，一道難題可以成為你最大的樂趣。你讓我學(xué)到了專注于玩耍之間的合理界限。你讓我學(xué)到了做題就是要在千軍萬馬之間取上將首級。
他對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真，這也許就是他學(xué)習(xí)很好的原因吧。在這一點上，我要向他學(xué)習(xí)，他衛(wèi)生習(xí)慣很好，雖然有時被子疊得不好，有時在一些事情上比較股指，但他還是一個好室友和好同學(xué)。
親愛的勇哥，在我心中你是一個成績很優(yōu)異的人，而且樂于助人。在學(xué)校的日子，我常常向你請教數(shù)學(xué)化學(xué)物理等問題，你每次都能騰出手來，來回答我的問題。這應(yīng)該是一件很細微的事，而且你早已習(xí)以為常，因為每天向你問題的人很多。但仔細回想這還是很讓人感動的，感謝你的時間，你的耐心，你的熱心。我還不會忘記你常給我熱水泡方便面，以及借我手電筒。
簡單安靜地學(xué)習(xí)，平靜地外表下藏著一顆不甘落后的心，內(nèi)心寬容而善良。
她俏皮、可愛、臉上總掛著燦爛的笑容。在他人眼中，她就像是活在花海中的小仙子，那樣美好、純真。和她交談時，不會有被誤解的顧慮，也沒有什么沉重的負擔(dān)。她一直是對他人以誠相待，讓人感到舒服，如陽光般暖人心窩。
可愛、善意、活潑、俏皮的你總是面帶微笑。已不記得多少次，是你燦爛的微笑，是你激勵的言語成為我心頭的陽光，驅(qū)散愁云。成為你的好友之一，是我的幸運。你告訴我什么是贈人玫瑰，手有余香，你的樂于助人是你的閃光點。如果累了，有我的肩膀在等你。
這學(xué)期的新同學(xué)，外表斯文、內(nèi)心很是活潑。生活中充滿了樂觀幽默，以輕松的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在他看來又不是難事，平時喜歡唱唱歌，寫寫歌詞，樂衷于古文美文閱讀，有時也會寫一寫東西。我猜他是想成為一名寫歌詞的人。從他身上我學(xué)到了，我們不僅要讀課本，還要多讀課外書，并且生活中較能為人著想。
胡逸是我的兄弟，人長得很胖，走起路來肥肉一抖一抖的，面部表情很豐富，動作也很滑稽，總能帶給人許多歡樂。我很少見到他嚴(yán)肅的時候。我們在一起經(jīng)常談?wù)揘BA，也常吹牛，說他如果去NBA，一定是MVP，哈哈。我不知道今后還會不會和他在同一個班，但我們的友誼天長地久。
作為化學(xué)課代表，胡智軒很負責(zé)任;作為朋友，胡智軒很好相處;作為學(xué)生，胡智軒很認(rèn)真很努力。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，做作業(yè)很勤奮，有上進心，目標(biāo)遠大。
他上課專心致志，自修課能靜下心來不說話，認(rèn)真做作業(yè)，會搞懂每一個不會做的題目。
說實話，這孩子各方面屬性還是不錯的，堅持和毅力都是有的，尤其重要的是克制力。不錯，給人帶來一種文質(zhì)彬彬、和藹可親的印象。他的思維邏輯很強，但不善于言辭，尤其在文化積淀上表現(xiàn)出弱勢。外表較剛毅堅強的此人是其實是膽小的，交際水平也不突出，但十分謙虛上進值得學(xué)習(xí)。
相處一年了，深深地被你善解人意所觸動，你有時天真得可愛，十分率真，重朋友，學(xué)習(xí)也十分刻苦，有時語出驚人，爆笑了大家，你將與我們走不同的道理，祝你在今后的學(xué)途中有所收獲!
我總是不知道你心中在想什么，你的表面與內(nèi)心的確有些差距，你很有想法，可以處理好現(xiàn)實與夢想的差距，你同樣有份專注，靜如處子，動如脫兔。你有你的想法并有你走路的方式，我要學(xué)的就是你那份無與倫比的自我感知能力。
全面發(fā)展、工作認(rèn)真、為人友善、樂于助人。
雖然初中時是隔壁班，但我倆并不熟悉。高中后才彼此成為朋友，他成績好，但并不死板，人也富有活力。但他付出的汗水也許是我遠遠不能及的。同樣，她也很熱情，很好講話�；蛟S他是我現(xiàn)在乃至以后很長一段時間要追趕的對象吧，我相信我能行。
剛開始覺得好學(xué)生都有一種心高氣傲的通病，會有些不好相處，很排斥他坐周圍，后來才發(fā)現(xiàn)他不僅不傲氣而且很可愛。從我自己的角度來看，他真的很聰明，只要專心于做作業(yè)會非常認(rèn)真，是屬于那種明主次，知舍棄的豁達人。對周圍人的表現(xiàn)也很真誠，很悶騷的幽默，不過還不錯。打籃球打得很好，體育很棒;會樂器，文藝很棒;再加上會吃會睡會唱歌，會講笑話會幫助人，會發(fā)小脾氣，會玩鬧，咱給他評一個“十佳好少年”。
乍一看，第一感覺就是憨厚老實，事實上相處一段時間后，會覺得能體諒人，但有時也愛起哄湊熱鬧。其實，他有一種獨特的自信，就像競選團支書一樣，相信并敢于表現(xiàn)自己，我覺得真實地表現(xiàn)自己很重要，就像他一樣。他跟其他男生一樣喜歡看報紙喜歡打籃球，而他最獨特的是他的憨實以及正直。他有一種堅持，希望他能一直堅持在高三畢業(yè)，支持真實的人。
他是認(rèn)真，工作負責(zé)，態(tài)度誠懇，不妄不卑，勇于上進，穩(wěn)步增長。
認(rèn)真執(zhí)著地努力，平淡堅持地奮斗，唯有拼搏，方能成功，求實務(wù)真的作風(fēng)，刻苦安靜地向前。
你的勤奮，眾所周知，我們都以你為榜樣，刻苦鉆研，同時你也十分熱心解答同學(xué)的問題共同探討，互相促進，給你最簡單的鼓勵：加油!
不論語數(shù)英還是政史地都認(rèn)真記背做，別人沒做的，她已預(yù)習(xí)，自覺，永遠走在別人前頭，充分利用課余的每一分鐘。
學(xué)習(xí)不是件容易的事，我們都知道，怎樣完成這件難事，她讓我們知道�？炭�、堅持、專注、心無雜念、是我從他身上學(xué)到的東西。沒有腳踏實地的努力，沒有日復(fù)一日地努力，優(yōu)異的成績又怎么會憑空而來?把握每一分每一秒，做好每一步每一題，專注每一課每一講，落實每一字每一句，她讓我深深地感受到只有踏踏實實、潛心專注、才能創(chuàng)造出耀人的成績。
我想一定會有許多同學(xué)寫草莓姐吧。但我仍然想寫，有好多好多話是不可用言語表達的，而對于我在這個班最真摯的朋友，給予很多別人所不能給的溫暖，想起軍訓(xùn)時扎著草莓的你，想起在我難過時候給我鼓勵的你，想起和你同桌的日子，想起你陪我走過的夜晚……剛開始我怕和別人接觸，現(xiàn)在才發(fā)覺我已深深融入這里，這個班級，這個集體，這個朋友圈子。也許我渺小得容易使人忘記，但只要我們是好朋友，這就夠了。這個學(xué)期發(fā)生了很多我難以接受的事，是你總是為我分擔(dān)那一半的愁緒，我不想用華麗的.詞藻去形容你，因為你給我的印象就是樸素勤奮。讓我不得不去羨慕和崇拜你。
成功是汗水積累而成。她刻苦努力的榜樣催人奮進，是值得每個人學(xué)習(xí)的典范。
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，待人真誠，耐心幫同學(xué)解決問題，品質(zhì)性格優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，從不放棄，堅持不懈，腳踏實地。從他身上，我學(xué)到了對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。
親愛的寢室長，認(rèn)識你快一年了，也許我還不是很了解你，但是我很喜歡你。我上高中了，我覺得自己變了許多，和同學(xué)相處和諧了，也安靜了很多，成長消磨了我太多太多的激情，模糊了我太多太多的夢想，我也已經(jīng)有了白發(fā)，有了疲憊的笑臉。也許，我見過太多面目模糊的過客，我已經(jīng)累了。但是只有你是不同的，有的時候我都會悄悄問自己：你是不是天生就這么閃閃亮亮的，好像笑一笑都能灑下一整片的陽光。不知不覺被你吸引，總是要再看一看你的笑容才能打起生活的勇氣。有時候我會懷疑，你是不是不喜歡我，但是你那么好，你總是能用一個笑容或一句話挽回我心里天平傾斜的所有頹勢。謝謝你，因為你的存在，讓我覺得學(xué)習(xí)沒有那么多枯燥與乏味。
雖然他在別人眼中似乎不是好學(xué)生，但其實不是。他也追求上進，有時還對一道題和我們討論，發(fā)表見解。為人也很熱情，朋友有難，絕不會不幫，只是他的生活習(xí)慣不是很好，床桌不潔是常有的事，但金無赤足，人無完人，希望他以后能在這方面多做努力。
你偶爾是個埋頭苦干的好學(xué)生，偶爾是個趴在桌上睡覺的小豬，還偶爾是個沉默的人。表面上的你不是很認(rèn)真讀書，但作為前桌的我知道認(rèn)真起來的你還是很有魄力的，哈哈，你會說過分的話，也會有發(fā)火的時候，但我相信你內(nèi)心一定是一個有情有義的好人。希望你能堅持自己讀下去。
期末給學(xué)生的寄語6
1：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進的隊伍中，你雄壯有力的呼號，鼓勵同學(xué)們奮力前進。為班級服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時間，你在學(xué)習(xí)上有些放松了，曾經(jīng)導(dǎo)致成績下滑。會反思是我們班級的優(yōu)勢，你也不例外，相信你還會找回自信，奮起直追，取得更好的成績。加油!
2：你是五9班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。上課專心，發(fā)言積極;作業(yè)認(rèn)真，思維敏捷，作文尤其精彩;在各科競賽中你屢屢獲獎。你不僅文化科目學(xué)得好，參加體育運動也很主動，你畫的茶杯給老師留下很深的印象。管理班級，你能夠講文明，多向老師提建議，與班委合作。山外有山，學(xué)無止境，祝愿你永不停步，向著更高的目標(biāo)奮進，取得更加輝煌的成績!
3：你是個文靜的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，從不讓老師操心。每次作業(yè)，你都不折不扣地完成，還主動給自己加大作業(yè)量。每天中午，你都靜靜地閱讀，沉浸在書的世界中。在班級，你與本小組同學(xué)的合作最成功，美術(shù)課手工制作最認(rèn)真的就是你們。上操時，你的每個動作都是那么規(guī)范、優(yōu)美。但是，孩子，不知足的老師還對你有個要求：希望你再大膽些，多發(fā)言，鍛煉你的口才，培養(yǎng)交往能力。可以嗎?
4：本學(xué)期最后一節(jié)課后，你交給我一份美術(shù)作品，畫的荷花精致秀美，正如你的其他作業(yè)一樣。你是多么認(rèn)真的孩子呀!你的每次作業(yè)總是那么清清爽爽，工整美觀，哪怕錯別字，也不影響它的漂亮。你為班級服務(wù)，也是那么認(rèn)真，檢查衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生，細心極了�？上驳氖�，你在最后這個月，終于敢與大家一起跳長繩了，運動一定會帶給你更多的歡樂體驗。愿你永遠與歡樂為伴!
5：你給老師最深的印象，就是作業(yè)本上那些秀美整齊的字。能夠一直這樣工整地書寫，真是不簡單!更可喜的是，你逐漸學(xué)會了思考，能夠獨立地面對難題，依賴心理變淡了。孩子，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，是會學(xué)習(xí)的標(biāo)志，相信你會堅持下去，取得一個有一個新的進步!加油!
6：你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，能夠聽好每一節(jié)課，作業(yè)寫得工整秀美。寫一些有彈性的作業(yè)，你總是自覺地多做，從不偷懶，是真正的學(xué)習(xí)主人哪!所以，在各科競賽中，你屢屢獲獎。你不光文化科目學(xué)得好，體育藝術(shù)方面樣樣出色，你是鼓號隊員，陽光伙伴運動員，還會歌唱、舞蹈，真是多才多藝呀!小姑娘，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，愿在你的身上看出更多的領(lǐng)頭人的光彩!
7：你是我們班級進步最大的孩子。一開學(xué)，老師曾經(jīng)擔(dān)心過你的成績�？墒牵阋徊揭徊降厣仙�，你學(xué)會了聽課時記筆記，學(xué)會了提前預(yù)習(xí)，學(xué)會了從課外書中吸取營養(yǎng)�，F(xiàn)在，你的成績已經(jīng)很不錯了。小姑娘，自信地向前走吧!老師會一直關(guān)注著你，給予你更多的支持的。
8：我的印象中，你就像那蒼勁挺拔的青松，健壯勇敢。行進的隊伍中，你雄壯有力的呼號，鼓勵同學(xué)們奮力前進。為班級服務(wù)，你盡心盡力，真得謝謝你。你的作業(yè)也寫得漂亮，字練得工整有力。但是，孩子，有一段時間，你在學(xué)習(xí)上有些放松了，曾經(jīng)導(dǎo)致成績下滑。會反思是我們班級的優(yōu)勢，你也不例外，相信你還會找回自信，奮起直追，取得更好的成績。加油!
期末給學(xué)生的寄語7
一、全面閱讀、系統(tǒng)歸納
語文的學(xué)習(xí)過程，實質(zhì)上就是積累知識的過程。要使學(xué)生獲得豐富的知識，每當(dāng)期末統(tǒng)考來臨之際，如何做好語文復(fù)習(xí)，使學(xué)生考出最佳成績，是老師、學(xué)生，乃至家長憂慮的話題。那么，如何指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)好語文課呢？
我認(rèn)為：做好語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)必須突出以下五個環(huán)節(jié)。
就要讓他們進行廣泛地閱讀，并有條理地加以歸納。
首先要熟讀課文，查閱平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。為了能更好地掌握知識，在學(xué)生閱讀、復(fù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納知識并提供給一些線索。如：閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。找出本冊的重要作者，掌握他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。理出本冊所學(xué)的寫作方法，并能舉例加以說明。文言文詞句的翻譯、理解。列出字詞句訓(xùn)練中的重要知識點，等等。有了一定的線索，學(xué)生閱讀復(fù)習(xí)時就能有的放矢，只要朝著這個目標(biāo)腳踏實地地去做，那么就會既鞏固了基礎(chǔ)知識，又會有新的感受、新的收獲，真正達到“溫故知新”的目的。
二、背誦默寫、積累佳句
我們祖國的語言豐富優(yōu)美，在文學(xué)寶庫中有許多膾炙人口的名言佳句，如孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的教誨；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負；周敦頤“出淤泥而不染”的志向；毛澤東“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的信念，等等，對陶冶學(xué)生的情操都起著積極的作用。掌握這些佳句正是語文積累的重要內(nèi)容之一。近年來，命題者非常注重對學(xué)生背誦默寫能力的考查，為順應(yīng)這一考試發(fā)展趨勢，在全面閱讀全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)要求學(xué)生勤于動手，把課文中學(xué)過的名言、警句、俗語、格言，以及篇段中的佳句摘錄出來，并讓他們認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地書寫。在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R，以便在閱讀和寫作中都能運用自如。
在這一環(huán)節(jié)中，大量的佳句的背誦掌握，應(yīng)安排在課外完成，教師可以通過在課堂內(nèi)進行抽查背誦、默寫等方式加以檢查，并督促學(xué)生及時改正復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤，使其扎扎實實地掌握名言佳句，積累和豐富自己的語言。
三、理解分析，舉一反三
理解分析是積累的進一步深化。教學(xué)生會讀，讀得流暢、通順，背得熟練，還未達到積累的目的。因為祖國的語言凝練、富有表現(xiàn)力，所以我們還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生細細地體味語言的內(nèi)在含義。在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生理解一些關(guān)鍵性詞句的含義，以及作者所要表達的某種思想感情。教師可以通過舉例，讓學(xué)生去理解去分析。啟發(fā)學(xué)生“開動機器”，善于分析問題，善于通過表象看本質(zhì)，練就一雙慧眼。
四、教給方法，學(xué)以致用
積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要掌握一定的運用知識的方法。所以，在全面復(fù)習(xí)中，教師要重視對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生真正掌握答題的方法，使他們在考試時能有“法”可依。復(fù)習(xí)說明文時，可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析說明順序的方法，讓他們明白每一類說明文都運用了相應(yīng)的說明順序，并可通過抓住一些關(guān)鍵詞句來確定文章所用的是何種說明順序；復(fù)習(xí)議論文時，可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尋找論點的方法，讓他們歸納出論點往往出現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開頭（總起句）、中間（過渡句）、結(jié)尾（總結(jié)句）等位置；復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞句所指代的具體內(nèi)容時，可讓學(xué)生自己總結(jié)出詞語所指代的具體內(nèi)容往往在這個詞的前一句話中；復(fù)習(xí)文言文時，可以告訴他們“譯詞、連句、順意”的翻譯方法……掌握了解題方法，就能使學(xué)生在考試中得心應(yīng)手，事半功倍。
第三、四環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，可采用教師在課堂上舉例分析、師生共同歸納答題方法、然后精心選擇題目讓學(xué)生去練的方式，使學(xué)生學(xué)會運用課內(nèi)知識去解答課外問題的方法，真正提高他們的閱讀、分析、理解和運用的能力。
五、設(shè)計試題，查漏補缺
在學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識，學(xué)會了解題方法后，就要聯(lián)系實際，認(rèn)真考查他們的綜合能力。考查的最好方式就是設(shè)計試題，進行模擬測試。
1、教師讓學(xué)生自己動手查找有關(guān)課本、練習(xí)，自己設(shè)計試題出一份試卷，并事先保存好答案。然后同學(xué)間相互交換試卷進行測試，考后讓出卷的同學(xué)批改。這樣做，既讓學(xué)生在選擇試題的過程中進行了一次綜合復(fù)習(xí)，又使學(xué)生初步懂得了哪些知識是重點，應(yīng)如何去掌握。在評改試卷時，還能發(fā)現(xiàn)他人的錯誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。
2、教師也可用模擬試卷或自己命題，對學(xué)生進行測試，來驗證學(xué)生的能力達到了何種水平。
但不管使用哪種方式，測試后，教師都要讓學(xué)生及時糾正錯誤，查漏補缺，然后在復(fù)習(xí)時有針對性地不斷補充，不斷完善。
這一環(huán)節(jié)，可采用課外出題——課內(nèi)測試——課外批改——課內(nèi)改正的形式完成。課外出題、批改可讓學(xué)生有充足的時間。課內(nèi)測試可培養(yǎng)學(xué)生考試的紀(jì)律性和增強他們的時間觀念。課內(nèi)改正，有老師的指導(dǎo)、提醒，能讓全班同學(xué)更好地查漏補缺、掌握知識。
總之，在以上所述的語文期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的五個環(huán)節(jié)中，一是基礎(chǔ)，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要師生共同努力，認(rèn)認(rèn)真真地抓好這五個環(huán)節(jié)，那么，期末考試的成績一定會令人驚喜的。
期末給學(xué)生的寄語8
1．張海之：你活潑開朗熱情，笑容滿面是你最明顯的特征，也是你最突出的優(yōu)勢。寄語：更加自信，更加努力，你就能更好地發(fā)展自己。老師的最大心愿是你學(xué)的更好，心情更好。
2．楊澤：在學(xué)校你是個很聽話的學(xué)生，文靜是你最明顯的特征。遵守紀(jì)律班主任寄語，尊敬老師，做事負責(zé)任，有良好的智力，學(xué)習(xí)能力較強。班主任寄語：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績；言行文明，尊重他人，你將會得到更好的發(fā)展。
3．楊智：文靜是你最明顯的特征。學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事負責(zé)，是你最突出的優(yōu)點。班主任寄語：心情更好，學(xué)習(xí)更好，是你應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是老師最大的心愿。
4．韋順婉：你性格內(nèi)向，自制力不錯；智力好，學(xué)習(xí)成績也較好，默默地耕耘，默默的發(fā)展自己。班主任寄語：多與同學(xué)交流，才能更好的發(fā)展自己。只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲，快樂學(xué)習(xí)，心情“爽歪歪”。
5．楊律：能歌善舞的你富有同情心，樂于交友，做事認(rèn)真負責(zé)；在學(xué)習(xí)方面刻苦不夠，在做事方面自信心不足。班主任寄語：在充分展示個性特長的同時勤奮學(xué)習(xí)，才能使自己得到更全面的發(fā)展。
6．吳術(shù)：自覺守紀(jì)的你，性格內(nèi)向，溫和；學(xué)習(xí)用功，做事負責(zé)任，同學(xué)關(guān)系好。班主任寄語：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
7．吳麗流：你性格內(nèi)向，自律能力很好，做事負責(zé)，善始善終，是老師心目中的好學(xué)生，友好地對待同學(xué)也是你的優(yōu)點；你為班級早上開門、中午關(guān)門，下午開門、晚自習(xí)關(guān)門辛苦了一學(xué)期，在此班主任予以最誠摯的謝意：謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作！
期末給學(xué)生的寄語9
A 學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，高一學(xué)年成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。
B 學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀(jì)守規(guī)，為人誠實，老師信任，同學(xué)喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。
C 聰穎好學(xué)，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。
D 聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。
E 學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
F 學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真刻苦，善于把握時間，成績始終保持班級前列。性格較內(nèi)向、文靜，不大善于交往和文體活動。望今后能在這些方面加強和完善自己，爭取全面的提升自己。
G 為人踏實、誠懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。
H 學(xué)習(xí)較認(rèn)真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
I 聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
J 學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀(jì)，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。
K 學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績也相對穩(wěn)定。性格較內(nèi)向，不大善于交往。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
L 你的歌聲令同學(xué)們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學(xué)習(xí)也較踏實，成績在不斷的提高，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽感較強。
M 學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己。
N 成績穩(wěn)中有進，能見在學(xué)習(xí)上較主動認(rèn)真。性格偏內(nèi)向，不善交往。望以后能主動參與些集體活動，使自己活潑開朗些，有利與培養(yǎng)自己各個方面的能力。
O 你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
P 不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數(shù)學(xué)方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學(xué)習(xí)夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。
R 思維較敏捷，成績也較穩(wěn)定。但老師感覺，你還存在巨大的學(xué)習(xí)潛力，希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開發(fā)，不要等著“過期作廢”�。�
S 成績上與上個學(xué)期相較進步較大，偏重于理科的學(xué)習(xí)，老師希望你能兼顧，因為一個人的學(xué)習(xí)并不完全為了應(yīng)付考試，文科的知識對一個人的成長和發(fā)展也是非常重要的。
T 成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會另你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
U 學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，有鉆的精神，成績上相對穩(wěn)定。老師希望你能在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。性格上較內(nèi)向些，今后可以多參加一些文體活動，使自己活潑開朗些。
V 學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，語文、數(shù)學(xué)、外語三門功課較均衡。老師希望你能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。性格上，相對較內(nèi)向，以后多參加一些文體活動。
Q 成績相對較穩(wěn)定，老師希望你能不斷超越自己，尤其是在語、數(shù)、外三門功課上。平時的生活處理上相對來說動作較慢，望今后能以更緊張的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)、生活中。
W 學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績上還應(yīng)再上一個臺階，爭取不斷的超越自己。做班級工作較負責(zé)，老師希望你能再大膽些，放開手腳，在管理上使自己得到更好的鍛煉。
X 在學(xué)習(xí)上有較高的自覺性，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學(xué)請教問題，并在成績上有所進步。善于和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽感也較強，老師相信你會有一個美好的未來。
Y 語文、外語相對較好，數(shù)學(xué)上問題較大。老師希望你能盡快在數(shù)學(xué)上有所突破。性格上活潑外向，望今后能在細節(jié)問題上做的更好。
Z 學(xué)習(xí)較認(rèn)真，數(shù)學(xué)上有不足之處，希望能盡快趕上來。性格較內(nèi)向，文靜爾雅，如果平時能多參加一些文體活動，對于性格的培養(yǎng)可能會有些好處。
期末給學(xué)生的寄語10
1、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
2、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續(xù)努力哦，你一定會超過別人的！
3、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
4、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
5、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
6、勤能補拙是良訓(xùn)。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實實的走過，自然會嘗到快樂。
7、學(xué)不可以己。只有將每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣你就會越來越好。
8、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、勤能補拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！
11、惟有創(chuàng)造，才有快樂。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問題 多提出來哦！
12、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
13、沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。
14、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
15、因為你聰明，所以老師會對你要求很高，會特別注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要嚴(yán)厲處罰你的哦！
16、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆�！边@是老師喜歡的名人名言，送你共勉！
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
18、你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用豐富的知識填充自己。
19、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
20、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記�。呵趭^比天賦更重要！
21、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！
22、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
23、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
24、“謙受益，滿招損�！毙÷斆饔肋h戰(zhàn)勝不了大智慧，這個大智慧可是勤奮哦。所以說千里之行始于足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎？
25、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
26、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
27、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
28、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
29、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才�！碧觳趴壳趭^，記住啦！
30、你總是默默地學(xué)著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實。老師知道你優(yōu)異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手。
31、“天行健，君子以自強不息�！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！
32、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
33、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
34、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦！
35、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
36、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
37、你文靜踏實的作風(fēng)令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會成功的
38、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
40、愿你是永遠奔騰的千里馬。
41、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
42、相信自己，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會收獲更多！
43、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
44、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
47、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
48、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
49、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
50、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
期末給學(xué)生的寄語11
雖然多次學(xué)校參加活動落下了不少課，但學(xué)習(xí)任務(wù)能堅持完成交出了比較優(yōu)異的答案!優(yōu)秀的人總是會付出N倍的辛苦的，大家看得到，所以評你為“校園之星”!
小美女，這回不說親的出眾才華，單說親盡心做同桌的“老師”，耐心、耐勞是最美的!單說巧妙安排爸媽雙雙成為“家長志愿者”是最美的!因而，親理當(dāng)是“最美班級志愿者”!
課堂上，你專注的眼神閃動著智慧的光芒;作業(yè)時，你疾飛的筆顯示出你敏捷的思維;管理班級時，你雷厲風(fēng)行的作風(fēng)令人佩服嚴(yán)格要求自己，向“精益求精”努力，你一定更棒!
也許是多了個妹妹，你更增添了榜樣的意識，用優(yōu)秀的表現(xiàn)詮釋“姐姐”這個稱號：學(xué)習(xí)上各科成績優(yōu)秀，對同學(xué)真誠，“啄木鳥”隊員、午間管理、運動會參賽、小組長工作，哪一樣都令人稱贊!大家都說你是咱班名副其實的“大姐大”哦!
親愛的，“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！薄抖鼗突ü摹返某晒褪沁@樣!多想幫你擦擦淚水，可你卻帶給媽媽無限的安慰!愛你!
聰明、伶俐、想象力豐富是你的天賦。讀書有聲有色的是你，鋼筆字寫得工整漂亮的是你，歌唱得悅耳動聽的是你，獲得“笑話大王”光榮稱號的也是你。你的美好人生才剛剛開始，微笑著面對一切，你的人生一定會很精彩。
你就像個可愛的精靈活躍在舞蹈隊，也時刻活躍在班級的各種活動中：悄悄地收拾講臺、“教訓(xùn)”那些不守規(guī)矩的小調(diào)皮、將路隊帶得有模有樣，更別提那些手抄報、書法等獨門絕活了!老師常癡癡地想：怎不是我的女兒呢?
期末給學(xué)生的寄語12
致我可愛的孩子們：
與你們相遇是件美好的事，我在給你們上課的同時，也從你們身上學(xué)到了自由，年輕，和歡笑。這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我可以肯定地說，你們每個人都有很大的進步。你們的進步是因為你們愿意去思考，愿意去觀察，愿意去閱讀。只有自主地學(xué)習(xí)才會有真正的成長，你們都做到了。相信大家現(xiàn)在不管是對于寫作、閱讀，還是對生活的觀察、對人的理解，都有了屬于自己的看法。恭喜你們，已經(jīng)走在了自由創(chuàng)作的路上！
翻看你們的作業(yè)，我時而驚嘆于你們腦海中的靈光，時而又忍俊不禁，哭笑不得。你們是那樣鮮活，青澀的文字里有著獨屬于自己的朝氣。你們從生硬的模仿，慢慢地開始寫自己的語言。這些語言可能并不符合以往學(xué)校的要求，在我眼里卻是最美的。禁錮在瓶子里的螢火蟲，飛舞的空間是有限的。你們已經(jīng)漸漸飛出了瓶口，將用更肆意的舞步展示光亮。相信接下來的學(xué)習(xí)中，你們會用更純粹的語言打動我，老師非常期待看到你們的作品。
期末給學(xué)生的寄語13
該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團隊合作精神。
該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
該同學(xué)積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
三年的高中，我熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心群眾，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學(xué)習(xí)努力，用心探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的群眾職責(zé)感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
我在高中的三年中，腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)好每一知識點，課堂上認(rèn)真聽講，課后仔細復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時樂于助人，團結(jié)同學(xué)，并且用心參加學(xué)校組織的活動，遵紀(jì)守法，熱愛勞動，熱愛班級，關(guān)心群眾。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
期末給學(xué)生的寄語14
你不善言詞，卻有著自我的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算用心，關(guān)心群眾，在今后，望你多些自信，勇于表達自我;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自我。
期末給學(xué)生的寄語15
1、經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
2、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應(yīng)快，積極舉手發(fā)言，課堂練習(xí)完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學(xué)校生活，有時能嚴(yán)格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學(xué)一起進步，老師也希望二年級的××可以成為班干部，做老師的好助手!
3、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才!
4、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認(rèn)真仔細一點，爭取更好的成績!
5、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!
6、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲�，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學(xué)校里生活!
7、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
8、你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當(dāng)看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認(rèn)真的表情，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學(xué)期過去了，孩子你辛苦了!
9、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
10、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
11、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎"一個人的力量小，集體的力量大無比!
12、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
13、你是個聰明，活潑而且非�？蓯鄣男∨�。平時能歌善舞，興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說"悄悄話"，那就更棒了。
14、你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
15、你是一個聰明，活潑，上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講"悄悄話"，開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
學(xué)生高中班主任寄語
1、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎
2、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮，細心的身影!
3、你是我們班的"小才女"，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住："天才出于勤奮"，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
4、xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
5、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
6、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
7、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!
8、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
9、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
10、你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!
11、你是一名聰明，文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
12、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
13、你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
14、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
15、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎我相信，你不會使我失望。
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