中學(xué)學(xué)生開學(xué)寄語
1、與其跟別人比，不如自己和自己比，戰(zhàn)勝自己，取得自己不曾擁有的進(jìn)步，這就是成功。
2、假如連你自己都不相信自己能行，你怎么能做成一件事?如果不是從內(nèi)心深處暗示自己要勝利，你又怎能取得真正的勝利?當(dāng)你失去自信的時候，就是你真正失敗的時候。
3、決定一個人幸福與否，在于他如何看待自己，而不是別人如何看待他。很多時候，別人眼中的“我”，并沒有自己想象的那么重要。
4、“為什么我那么倒霉?”那是因為你的搜索“我是一個使者蛋”的證據(jù)。與其千百次地追問自己“為什么別人不喜歡我?”不如改問自己“我如何做一個受人歡迎和尊敬的人?”
5、一般人的一生平均有十分之三的時間處于不佳狀態(tài)，那是我們把問題擴(kuò)大化了，所以，要多看美好的一面，不去苛求，換個思維的角度去想。著手解決你能解決的問題，忘掉你無法解決的問題。
6、對自己狠一點，“管得住”自己，才能更好地享受生活。養(yǎng)成節(jié)制和自律的習(xí)慣，才能擁有更充分的自由。
7、如果你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被惰性這只蚊子不痛不癢地叮上了，千萬不要覺得“無所謂”、“不是什么大事”，拖沓是萬惡之源，是最常見的失敗原因。
8、人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個人都是賽場上的`運動員，在比賽中不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有能夠忍受磨難、忍受寂寞、忍受誘惑的人，才可能獲得令人敬仰的業(yè)績。
9、沒有人天生就是贏家，財富、成功和幸福的獲得，并不是靠那些所謂的運氣，而是長久努力的結(jié)果。不要管別人做得怎么樣，事情一到了自己手里，就要全力以赴地做好。
10、放棄自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身更好的生存機會。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。
11、如果沒有分析問題的習(xí)慣，我們就可能對許多有價值的信息視而不見、聽而不聞，從而錯過很多好機會。喜歡分析的人，遇事總能比別人多想一層，想得更深遠(yuǎn)。
12、很多富豪、企業(yè)家文憑學(xué)歷并不高;很多改變了歷史的偉人，讀書時并不是成績優(yōu)秀的學(xué)生。他們是如何取得非凡成就的呢?“見識”。見識是活的智慧，是對機會的敏銳感知。見識比知識更為重要。
13、很多時候，“不喜歡”的事情往往對人最有利。每天做一點自己原來不喜歡的“苦差事”，最終將會使我們獲得意志力、自信心和活力。
14、在與他人交往中，千萬不要隨便指出他人的錯誤，也不要去爭辯。總是好為人師，認(rèn)為自己有義務(wù)替所有人糾正錯誤，是很難獲得別人認(rèn)可的。讓別人同意自己的觀點的一個竅門就是：向別人請教。
15、需要幫助的時候，千萬不要吝嗇開口：“可以幫助我……”一名話，不僅解決了你的困難，而且很有可能使你結(jié)交到一個好友，請別人幫助自己，其實也是給了別人一個才能、發(fā)展進(jìn)步的機會。
16、每個人都有傾訴的欲望，都希望別人“傾聽”自己的心聲，滿足別人的需要，會讓更多的人喜歡你。會“傾聽”，是一種交際手段，更是一種個人的修養(yǎng)。
17、遇到事情和問題的時候，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活方面的，千萬不要畏難。其實，往往不是因為事情難我們才不做，而常常是因為我們不去做，事情才顯得困難的。
18、卡耐基說：有兩種人絕對不會成功。一種是除非別人要他做，否則，絕不會主動負(fù)責(zé)做事的人;另一種則是別人即使讓他也做不好的人。那些不需要別人催促，就會主動負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。
19、“我來做什么”、“該怎么做”，這是個主題定位和態(tài)度問題。大學(xué)的主題是什么?是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美?是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才?是被動求學(xué)還是主動奮斗?選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
20、每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進(jìn)行有效地選擇吧!好處多多。
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