老師給初中學(xué)生畢業(yè)寄語(yǔ)
雖然畢業(yè)寄語(yǔ)人人都能寫(xiě),但是由于其特殊的紀(jì)念意義,畢業(yè)寄語(yǔ)應(yīng)盡量寫(xiě)得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情,能給人以啟迪。以下是由yjbys小編為大家收集整理出來(lái)的老師給初中學(xué)生畢業(yè)寄語(yǔ),希望能夠幫到大家。
老師給初中學(xué)生畢業(yè)寄語(yǔ)(1)
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光;我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。
人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華,因?yàn)楹?/p>
才能怒放,才會(huì)有滿園春色。
這臺(tái)階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺(tái)階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬(wàn)綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!
在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽(yáng)中吮吸光輝,并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó) ―― 這,就是我們共同的心愿!
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后,它就具有太陽(yáng)的色彩了。
人活著,不僅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧,有理想的人,有一分熱,發(fā)一分光。
比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來(lái),我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么,你呢?
像雄鷹搏擊長(zhǎng)空,像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生,為華夏崛起而忘我?jiàn)^斗!
為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn),是高尚的生活,純潔的生活,也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開(kāi)拓!
青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
老師給初中學(xué)生畢業(yè)寄語(yǔ)(2)
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”,得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中,有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不管是哪一種情況,都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線” 了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:
一.關(guān)于時(shí)間。在初三后半年,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,否則沒(méi)到高三的后半年,你同樣會(huì)悔之晚矣。所以,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期,電視還是不要看了,網(wǎng)吧不能去的,中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的,而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
二.關(guān)于學(xué)習(xí)。記得上初中的第一天,老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了,在高中的學(xué)習(xí)中,一周復(fù)習(xí)法,歸納總結(jié)法,卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是,高中知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的'喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及,高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”,將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
三.關(guān)于上網(wǎng)。在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生,甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上,大部分同學(xué)卻不是這樣的,他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習(xí)很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是,現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去BBS論壇灌水,即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。
四.關(guān)于健康。你們這一屆經(jīng)歷了“非典”的考驗(yàn),比任何時(shí)候都理解身體健康的重要。注意飲食和衛(wèi)生,積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康,高中的壓力更大了,面臨考大學(xué),就業(yè),老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母,好朋友溝通,不愛(ài)講話的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。
五.關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們?cè)倩貞浺幌吕蠋煶=o你們算的一筆帳:你一生活 80(年),80*365=29200(天),不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你,你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲,大學(xué)畢業(yè),即使不上大學(xué)也近 20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中,還是父母照顧你,供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的,偉大的,同學(xué)們,年輕朋友們,有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好,千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌,更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光,不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢?
六.關(guān)于交往。最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒,都是同學(xué)們瞎起哄,沒(méi)有的事兒也變有了”?梢(jiàn),還是要注意男女交往得當(dāng),注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過(guò)分“關(guān)注”別人,處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了,關(guān)心朋友過(guò)火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò),另一種情況是,有的同學(xué)真正“早戀”了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立,所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的,人的觀念也在變化中,所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。“青蘋(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以,他(她)“追”你,你應(yīng)該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧,學(xué)習(xí)上弄好,三年后可能有機(jī)會(huì),當(dāng)然,三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
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學(xué)生給老師的畢業(yè)寄語(yǔ)15篇01-24
老師給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)15篇12-22