寫給老師的句子

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過許多經(jīng)典的句子吧，根據(jù)語(yǔ)氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。那么你有真正了解過句子嗎？下面是小編為大家收集的寫給老師的句子，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、老師的愛，叫做師生情。這種情是人間間最嚴(yán)正的情。當(dāng)我犯過錯(cuò)而受到處分時(shí)教誨我的是老師；當(dāng)我碰到一道難解的題而揮汗如雨的時(shí)候，為我仔細(xì)講授的是老師。一個(gè)贊賞的眼神，使我萬離開心；一句暖和的問候，使我感觸到第二種親情。

　　2、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整潔而美麗的筆跡，我能掂量出這旁邊儲(chǔ)藏著多少的奇妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大天然清翠的鳥啼聲？是古典樂器發(fā)出來的協(xié)調(diào)的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)人的聲調(diào)，聽起來讓我們感想深入，因?yàn)槟欠N聲音不是一般的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就曉得有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛奔而來，走進(jìn)我們智慧的大腦。

　　3、“感恩的心，感謝有你，伴我畢生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝運(yùn)氣，花開花落我一樣會(huì)愛護(hù)……”每當(dāng)這沁人肺腑的歌曲響起，我都會(huì)不由自主地想起我親愛的老師們。是他們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，每天披星戴月，不辭勞苦，醉生夢(mèng)死，無一牢騷。老師的愛看不見、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，然而這種愛卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了！

　　4、假如黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)活潑精美，如一只振翅飛翔的雄鷹，在廣闊的天宇邊劃成一條英俊的弧線，遙迢的天涯飄來一片云，如同您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨意的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。

　　5、“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師不厭其煩，無私貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了咱們溫溫暖力氣，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)本人的尋求，達(dá)到幻想的此岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。

　　6、有一位先生曾經(jīng)說過這樣的話：我們不須要太多的聲譽(yù)和謳歌，我們只愛好“老師”這兩個(gè)字……這些純樸的言語(yǔ)無疑是教師們獨(dú)特的心聲，是他們心坎世界最實(shí)在的感情吐露。我們感激老師們辛勤的教導(dǎo)，感恩于他們的耳提面命，然而，再多夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言，敬慕的辭藻，也比不上我們用愛和舉動(dòng)來感恩老師。

　　7、您多像那大名鼎鼎的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去測(cè)量；您給了我們一面榜樣行動(dòng)的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們銜接被切斷的山脈，讓我們走向播種的高峰；您是青藤，堅(jiān)韌而苗條，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲淦鎸殹?/p>

　　8、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)澤它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�巍峨；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煼�開智慧的大門，讓我在知識(shí)的大陸里漫游。在我的成長(zhǎng)過程中，您濃濃的師愛始終隨同左右。

　　9、老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的途徑，卻熄滅了自己。你們是文明的傳布者，率領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的開辟者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾�、處事；是火種，點(diǎn)燃下一代求知的愿望；是我們的友人，尊重、懂得、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)。使我們變得剛強(qiáng)、無所害怕；是工程師，在荒野上筑起高樓大廈；是我們的模范，現(xiàn)身說法，使我們終身受益……

　　10、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)期的降臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫串于人類文明發(fā)展史的全部進(jìn)程。正像人們所共鳴的那樣：社會(huì)的發(fā)展依附教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛苦換來了人類文化的勃勃活力。

　　11、您們忘我地站著，站成一棵蒲公英，讓常識(shí)的花絮大慷慨方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛跟殘暴；您正派地站著，站成一棵雪松樹，讓挺立地身軀中庸之道的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的性命才因此而便得青翠而蓬勃；你高尚地站著，站成一棵景致樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因而而找準(zhǔn)韻律和參照。

　　12、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的顏色；老師，您就像修建師，在我們的心里的建造了壯觀宏偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。

　　13、十年樹木，百年樹人。老師的教導(dǎo)之恩我畢生難忘。有人說，師恩如山，由于深谷巍巍，使人崇拜。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無奈估計(jì)。感恩您，老師。

　　14、不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一起面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心腸感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的所有！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來的天性，是一個(gè)人不可磨滅的知己，也是古代社會(huì)人士健康性情的表示，一個(gè)連感恩都不知曉的人一定是擁有一顆冷淡絕情的心。也相對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩澤心存感謝的表現(xiàn)，是每一位不忘別人恩情的人繚繞心間的情緒。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻痹，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無認(rèn)為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　15、當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆迷惑，梗塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了觸類旁通的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無限的數(shù)學(xué)天地里。（）當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)毛病時(shí)，您象征深長(zhǎng)的教給我做人的情理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向準(zhǔn)確的生活中。

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