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學(xué)習(xí)的句子合集85句
聽歌，哼曲，埋頭，一個(gè)人，踩著人行道與馬路見的棱階，張開雙手，努力的學(xué)雄鷹敞開雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過只是學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理推薦的學(xué)習(xí)的句子85句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、在此刻的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為咱們中國已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實(shí)，咱們的國家還不能算是真正的富強(qiáng)，咱們在很多方面扮演著強(qiáng)者的主角，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實(shí)現(xiàn)真正好處上的強(qiáng)大，需要咱們一代一代人的發(fā)奮，因此，咱們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！
2、勇敢而機(jī)靈的王二小只有歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險(xiǎn)。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自我寶貴的性命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)樂于助人品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。
3、俗話說：勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗(yàn)證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補(bǔ)拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅(jiān)持，才能成功。
4、從此刻開始，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，就務(wù)必要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會(huì)是一個(gè)多么快樂的事情！
5、有學(xué)習(xí)的日子中，咱們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一齊學(xué)習(xí)一齊玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一齊出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂在學(xué)習(xí)中爬升著，咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎？
6、學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的明白，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂，是在學(xué)習(xí)中不斷深入明白中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
7、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我堅(jiān)信自我！我堅(jiān)信學(xué)習(xí)！我堅(jiān)信只要發(fā)奮，就會(huì)有回報(bào)！
8、風(fēng)吹不動(dòng)泰山，雨打不彎青松。
9、刀在石上磨，人在苦中煉。
10、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)，人克服困難才能生存。
11、其實(shí)我還有個(gè)理想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。
12、閑著也是過，不過事后你什么都沒收獲，學(xué)習(xí)也是過，你會(huì)知道很多。
13、愈領(lǐng)悟，愈發(fā)現(xiàn)自我的無知。
14、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
15、我相信你一定可以的，別緊張，我會(huì)一直陪著你的。
16、在這方面你做得很好，我很欣賞，繼續(xù)努力。
17、"總有一個(gè)人要贏，那為什么不是我？"
18、別說不讀書沒錢，你長得丑以后對象都沒有。
19、辜負(fù)了什么都不能辜負(fù)別人對你的期望。
20、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報(bào)復(fù)回來。
21、努力和遺憾，哪個(gè)更痛苦？
22、因?yàn)樗麄冋f，"爸媽沒多大本事。"
23、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績，你有多優(yōu)秀？
24、怕輸，才是你輸不起的原因。
25、你想考哪所大學(xué)？別說什么只是做夢的話，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試怎么再多未來到底是怎樣？
26、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
27、天才絕不應(yīng)藐視勤奮�！∑樟帜�
28、學(xué)習(xí)，使人思維活躍，聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；學(xué)習(xí)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；學(xué)習(xí)，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
29、人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。
30、不是不滿，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說的真理會(huì)是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課、師傅、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
31、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜�；畹嚼希瑢W(xué)到老。
32、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。
33、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
34、忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。
35、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
36、一啜夜窗寒，跏趺謝衾枕�！祆洹恫枸唷�
37、智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
38、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
39、有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎？
40、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
41、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿�。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
42、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
43、學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
44、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人"，"寒門出貴子，白屋出公卿"。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書，就不能適應(yīng)形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
45、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說："饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云："半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。"東晉大詩人陶淵明"好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。"讀書之樂，溢于言表。
46、每一份付出，皆會(huì)有回報(bào)。
47、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的，沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的！
48、我覺得這么多年，我能夠走下去，是我自己保持一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，錄專輯完了當(dāng)成放假，一直是這樣，這輩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)覺得自己進(jìn)入成人世界了。我覺得還是保持學(xué)生的心態(tài)挺好。
49、別把學(xué)習(xí)弄得像一場任務(wù)，要將學(xué)習(xí)潤物細(xì)如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會(huì)反感，反而會(huì)保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識(shí)要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學(xué)到的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。
50、我們一生下來就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂就是去找到它。
51、總在不經(jīng)意的時(shí)間地點(diǎn)，想起那些曾經(jīng)愛過的人，有時(shí)候只是懷念那時(shí)的自己或是那時(shí)單純的愛情，或許在下一個(gè)時(shí)間就會(huì)忘記，不是我們還在愛著那些成為記憶的人，是因?yàn)檫@就好比書一樣，我們讀過前面那些精彩的片段，只是覺得精彩有所感觸，這不是說我們就是只想停留在那個(gè)片段，只是為了對比現(xiàn)在的生活，抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經(jīng)對待事物的態(tài)度，生命中所有美好的事都值得我們記住，記住美好不是讓你消極的停留在那個(gè)幻想中，只是警醒自己向那時(shí)的自己學(xué)習(xí)，或是彌補(bǔ)自己從而超越自己，去開創(chuàng)自己美好的生活
52、有些沖動(dòng)你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說多些嘗試就會(huì)多些經(jīng)驗(yàn)和可能，但情感與善良浪費(fèi)的太多，總有一天或多或少會(huì)消磨了你對生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗(yàn)，人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和改正的過程，但即使是需要?dú)v練和修正自我的機(jī)會(huì)，也不要盲目的找人練習(xí)；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
53、所有婚姻圓滿的人，功夫都是提前做在看不見的暗處。妥帖的關(guān)愛，適時(shí)的理解，暖心的包容和體諒，適度的依賴，恰到好處的柔軟和堅(jiān)硬，適可而止的肆意和嬌縱，保持獨(dú)立和性感，始終冷靜，永遠(yuǎn)清醒，不中斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，不停止升值和努力，小事自己作主，大事共同商定。而每一個(gè)共同的決定，都能將共同的生活品質(zhì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
54、當(dāng)你進(jìn)入更高的知覺層次，你可能會(huì)面對一些情況，處理你和別人內(nèi)在的憤怒和痛苦。當(dāng)你處在這些能量中，學(xué)習(xí)保持平衡和用心面對，是靈魂向光的進(jìn)化過程之一。
55、最初的最初，我們傷口對著傷口，寂寞對著寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢力，逼著人們失去純真和無私，變得充滿防備和猜忌。甚至學(xué)習(xí)丑陋，泯滅天良。我曾讀過一位靈媒的書，她說社會(huì)上充滿消極，敢來此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì)充實(shí)無憾。
56、擁有一個(gè)可以思考的大腦，為什么還會(huì)有不能理解的事情。
57、你現(xiàn)在流的淚，是當(dāng)初腦子進(jìn)的水。
58、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。
59、能夠到達(dá)金字塔頂尖的動(dòng)物有兩種：雄鷹和蝸牛，既然我做不了雄鷹，那么從今天起做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛奮斗吧。
60、成長的速度要快于父母老去的速度。
61、生命就是要好好的學(xué)習(xí)。
62、好好學(xué)習(xí)，好好玩，長個(gè)兒。
63、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì)兒，學(xué)習(xí)成績不好跟這沒關(guān)系，是因?yàn)槟鷽]好好學(xué)習(xí)。
64、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟(jì)于事的。
65、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
66、家長陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內(nèi)心絕不會(huì)聽他的話。所以說，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上，而是在瓦解好習(xí)慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
67、只向最頂端的人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
68、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘�。�?jiān)持不懈是好好學(xué)習(xí)必備的條件。
69、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好，就得經(jīng)得起痛苦。
70、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。
71、愛情不是學(xué)問，不用學(xué)習(xí)，若果愛一個(gè)人，發(fā)自內(nèi)心，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費(fèi)吹灰之力。
72、學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞。面壁十年圖破壁；戀愛，要經(jīng)得起考驗(yàn)。誰會(huì)輕易把自己的一生賭出去？婚姻，要懂得維護(hù)。和諧才是幸福；成長，要靠逐步地積累。吃一塹長一智；成功，要受得了煎熬。梅花香自苦寒來；幸福，要懂得珍惜。幸福來敲門時(shí)，有人外出找幸福去了；煩惱，要學(xué)會(huì)忘記。心的小舟載不動(dòng)太多愁。
73、學(xué)習(xí)就像灰太狼一樣，每學(xué)期都以一種極其NB的姿態(tài)出場，學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場，末了，還要喊一句：來年，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……
74、求知是人類的本性。
75、對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
76、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
77、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來；性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！否則，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
78、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
79、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
80、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
81、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經(jīng)�；膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練。
82、不管做什么事情，都要有一個(gè)老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。不懂就是不懂，不能裝。
83、人生道路幾多歡笑幾多愁，更有幾多憾事在心頭。是書使我從痛苦中解脫出來，成為我探索人生的精神支柱和寄托。
84、四書五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎(chǔ)原因就在于它從各個(gè)方面提出了封建社會(huì)人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強(qiáng)不息"倡導(dǎo)的是堅(jiān)實(shí)；詩經(jīng)教會(huì)人們感覺和抒發(fā)；尚書教會(huì)人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準(zhǔn)繩；春秋是管理國度的瑰寶。
85、勿謂今天不學(xué)而有來日，勿謂今。年不學(xué)而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？
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