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感悟人生話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感悟人生話題作文，歡迎大家分享。
感悟人生話題作文1
憶人都是一樣的，等一些事情過去了，他才會(huì)覺得珍惜。
轉(zhuǎn)眼間我們已是初四生的一員了，面對(duì)突如其來的中考，你又會(huì)思索什麼呢？是抱著遠(yuǎn)大的理想沖刺呢，是徹底放棄呢，還是在學(xué)校里碌碌無為呢？這都是值得我們思索的。面對(duì)同學(xué)的離去，與老師的分別，與母校的告別，你又會(huì)想些什么呢？也許我們會(huì)覺得這不是永遠(yuǎn)的的分離，我們還會(huì)再見的。但是你想一想，當(dāng)我們再見的時(shí)候，我們還會(huì)像以前一樣“大大方方的嗎”。
不是的，等到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)成熟了，多少會(huì)注意一些舉止。我們的同學(xué)中有一些因吃苦受累而去技校，其實(shí)，誰不想上個(gè)好學(xué)校，謀個(gè)好職業(yè)呢？我也想過要放棄過，但每當(dāng)想到同學(xué)、老師，都會(huì)卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
不就還有幾十天嗎，拼了。過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。多么的令人回憶��！你們?nèi)绦臈壷ミ^去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么？哎！人生在世，難免會(huì)有一些挫折和選擇，但你會(huì)怎樣處置呢。
當(dāng)我們遇到前所未有的打擊時(shí)，我們又會(huì)怎么做呢？自古道：“只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里”。難道，我們要做這樣的人么？不，我們不能像這殘酷的現(xiàn)實(shí)屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞，回想過去，我們是否要珍惜些什么。過去那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作；一句句溫馨的安慰；一首首動(dòng)聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么？過去的每一幅畫面，是否在我們的`腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。
每當(dāng)我們往上爬一層樓，就意味著我們與我們的老師、同學(xué)說bye—bye。雖然不是永久的再見，但當(dāng)我們再見面的時(shí)候還會(huì)和以前一樣么？顯然不是的。
回憶是一件美好的事情，它充滿過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是很令人回味的。
感悟人生話題作文2
一位七歲的小女孩，在一個(gè)春光明媚的上午，削一支漂亮的鉛筆。起風(fēng)了，很大，吹開了門，小女孩站起來準(zhǔn)備去把門關(guān)上，沒有想到，門框打在她身上，小女孩跌倒了，鉛筆尖戳穿了小女孩的胸腔，刺進(jìn)了心臟，僅剩下半截露在外面。
女孩的母親緊張但沒有慌亂，打了急救電話，然后把女兒平放在床上。小女孩掙扎著喊疼，要求母親把那支插在她心臟中的鉛筆拔出來。母親猶豫了一下，沒有同意，并告誡女兒，不經(jīng)媽媽的同意不允許拔出，有疼痛可以告訴媽媽！
最后，小女孩得救了！醫(yī)生的解答很簡單，也有科學(xué)依據(jù)：小女孩受到了很嚴(yán)重的創(chuàng)傷，但她沒有失去過多的血液。鉛筆如果拔出來，血液會(huì)順著傷口洶涌而出，即使是搶救及時(shí)恐怕也無力回天！醫(yī)生說小女孩的.母親做得很對(duì)，并說，小女孩的生命是由她母親的醫(yī)學(xué)知識(shí)救回來的。
母親的回答卻是別有一番滋味：當(dāng)初，我真的不知道該怎么辦。女兒很聽話，她聽從了我的決定沒有把鉛筆拔出來，我知道她忍受著巨大的痛苦，而這正是我所需要的！我想，如果把鉛筆拔出來，女兒恐怕認(rèn)為這樣就可以解脫了，但她就可能沉沉睡去而不再醒來。在急救車上，我只是不停地問女兒，你痛嗎？女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。這給予我很大的希望，她有意識(shí)，能感覺到疼痛的存在，證明她在抵抗這種痛苦，她在與生命抗?fàn)�，與死亡搏斗！女孩的母親肯定地說，是疼痛感給予了女兒第二次生命！
如今，女孩健康地生活著，而且生活得非常健康。只是醫(yī)生無法理解，小女孩的心臟受到了非常嚴(yán)重的傷害，應(yīng)該比較脆弱，不能再受絲毫的打擊�？墒聦�(shí)恰恰相反，現(xiàn)在的這個(gè)小女孩卻無比堅(jiān)強(qiáng)，心理承受能力是普通孩子無法比擬的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的想象！
同樣不太明白的還有我，但小女孩母親的話卻時(shí)常響在耳邊：“你痛嗎？”
因而，在我被困在荒山野嶺無人援助的時(shí)候，在我遇到艱難困苦的時(shí)候，在我受到摧殘打擊的時(shí)候，我總是用牙齒咬著自己的唇，緊緊的，哪怕是讓鮮血流出，我總在問自己：“我痛嗎？”
在這個(gè)世界，我不知道有多少人和我一樣，在無數(shù)個(gè)白天與黑夜里，在無數(shù)次狂風(fēng)暴雨中，在無數(shù)道無法跨越的門檻面前，能夠咬咬自己的唇，給自己、給人生尋找一份痛楚的感覺！
感悟人生話題作文3
我從來沒有想過這戲劇性的一幕會(huì)在自己身上發(fā)生，更意想不到5年的時(shí)間里自己的斗志在這里消耗殆盡，如此的不堪一擊。
人生四苦，看不透，舍不得，放不下，輸不起，細(xì)數(shù)，自己全都擁有了，所以自己現(xiàn)變得如此的患得患失。
自遞交辭職單的那一刻起內(nèi)心就開始了激烈的斗爭，走與留這兩個(gè)念頭時(shí)時(shí)刻刻吞噬著自己的意識(shí)，開始徹夜的失眠，開始不停的詢問身邊的朋友，不管朋友愿不愿意聽自己都帶著自己的內(nèi)心感受傾訴者，朋友說我病了，病的不輕，也許我該承認(rèn)這一點(diǎn)。
換份新工作，換份更有前途的工作，這是當(dāng)初的初心，而當(dāng)真正的要換，要去闖的時(shí)候，自己退縮了，自己割舍不了目前的環(huán)境，接受不了新環(huán)境的殘酷和現(xiàn)實(shí)。
在辭職單生效的最后那一刻，自己還是撤回了，而且是動(dòng)用了身邊的同事才撤回的，做這個(gè)決定的時(shí)候自己內(nèi)心一片空白，沒有理智可言，而內(nèi)心的斗爭卻沒有停止，留下來干什么，繼續(xù)過安逸的日子?
細(xì)細(xì)的回想著這5年來的`生活，所謂這里的工作技能學(xué)習(xí)也就用了一年半，其他的四年都是在揮霍著自己的青春，或許不是青春，因?yàn)樽约阂呀?jīng)沒有青春可以揮霍了，做著一成不變的工作，安逸的生活，這也許是一種生活態(tài)度，但絕不是我要的生活態(tài)度，我要的將來!
留下來了，是的，留下來意味著又可以過安逸的生活，我細(xì)數(shù)著留下來所謂的安逸;
有24小時(shí)的熱水澡，留下來后我換成了冷水澡，洗一次就刺痛自己一次留下來不是終點(diǎn);
有可以選擇的伙食，留下來之后我換成了大餐廳，再難吃也要忍著填飽肚子，這就是生活的味道;
有周末可以賴床到很晚，留下來之后每天7：00起床，干什么都好，就是不能賴床了;
有一群狐朋狗 友晚上可以喝酒，留下來之后從此晚上不再出去;
細(xì)數(shù)著四年來的所謂的“習(xí)慣”，對(duì)比著現(xiàn)在的自己，盤算著下一個(gè)辭期。
溫室的花朵始終經(jīng)受不了現(xiàn)實(shí)的摧殘。
感悟人生話題作文4
高中生活猶如一場青春的盛宴。失敗與成功，快樂與痛苦，友情和背叛都是宴席上的一道道菜，酸甜苦辣五味俱全。仔細(xì)回想，頗有滋味在心頭……
苦，應(yīng)當(dāng)是奏響整個(gè)高中樂章的主旋律，同學(xué)間談?wù)撟疃嗟氖恰翱唷弊�。過了午夜12點(diǎn)，眾人皆睡我獨(dú)醒，只為了一個(gè)數(shù)學(xué)題；眼皮需要牙簽來撐卻不能睡覺，只因?yàn)檫�有那么多的練習(xí)；外面快樂的孩子們在歡呼，我們做在教室里與XYZ相看兩不厭；看見一只漂亮的鳥停在電線桿上，想到的應(yīng)該是它的平衡點(diǎn)在哪里，還有騎車時(shí)想到安全時(shí)速內(nèi)的'振動(dòng)區(qū)間�！@一切，都是高三的忙碌惹的“禍”。
苦盡甘來，是一份追求。解題的成功對(duì)于我們來說是一道不可多得的點(diǎn)心。它使你忘記了那曾經(jīng)的勞累，滋生一絲的驕傲，以及唯我獨(dú)尊的情緒，忘掉作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的“努力”的本分。求學(xué)路上卻不能沒有甜，而這甜是期盼中的“苦心人，天不負(fù)”，只有這種甜才值得我們不知疲倦地去爭取。
有人言高中的滋味甚至還有點(diǎn)酸和辣，我的生活中委實(shí)也有此味。
酸呢？是看到與原本相差無幾的同學(xué)獲得了好成績，自己卻原地踏步的那種酸；是別人輕松地做對(duì)了題，而自己千心萬苦得來的卻是一個(gè)錯(cuò)誤答案時(shí)的酸；是在別人摘下那第一名的桂冠，而那對(duì)與自己只是一個(gè)夢想時(shí)的酸。
辣又是怎樣的？是在上課因做錯(cuò)一個(gè)簡單題目被老師批評(píng)的火辣辣；是在面對(duì)滿口的English的三年級(jí)小學(xué)生，自己卻一個(gè)也聽不懂的辣辣的痛；是將紅燈籠高高掛的成績單拿給父母看的那一掌落下的辣辣的慚愧。
無論怎樣，我們既然奏響了高三生活的樂章，就要挺立著，堅(jiān)持著，直到最后嘗下高中宴席上的所有的菜，領(lǐng)悟高中多姿多彩的快樂，也享受它賜與種種感覺，將來不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。
本文作者對(duì)高三生活有切身的體驗(yàn)，寫來都是自己的感悟。作者認(rèn)為，高三生活真是酸甜苦辣五味俱全。文章寫來有真實(shí)的生活，也有生活的心得。描寫、議論、抒情三者融為一體，層次清楚明了，語言自然流暢，讀來能引起共鳴。
感悟人生話題作文5
初三的我,現(xiàn)在的我,此時(shí)正在作文的我.很滿足現(xiàn)在的生活,整天的忙碌,毫無碌碌無為的樣子,因此而使我的生活充實(shí)無比.像一個(gè)巨大的氣球,被吹得無法再吹進(jìn)絲毫氣體.但,依舊需要不時(shí)的換氣更新.
起早貪黑,毫無松懈的努力著.這些努力,永遠(yuǎn)只存在自己那小小的心中,無法讓大大的社會(huì)所發(fā)覺.但,我不沮喪,依然如此.
但今天,卻讓我的心倍感難受.經(jīng)過一個(gè)星期的'努力學(xué)習(xí),我拖著疲勞的身體回到家.只想拋下沉重的書包,去玩會(huì)電腦,來釋懷這一個(gè)星期的疲倦.因?yàn)榻裉鞁寢尯屯氯ゴ河瘟?家中只剩下父子二人.父親不知所措的問我想吃什么,我附和著說方便面.晚飯過后,父親在玩電腦,我悠閑的看著小說,突然喊了聲一會(huì)我要用電腦,因?yàn)槭切瞧诹?媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦.待 到7:30我坐在電腦前,開著動(dòng)聽的歌曲,手指飛快的點(diǎn)擊著鼠標(biāo),看著一篇篇的論壇帖子.汲取對(duì)文字的精華,升華自己對(duì)作文的熱情.
但,好景不長.8:08的時(shí)候.父親叫我不準(zhǔn)玩了,說了一大堆什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,哪有時(shí)間玩電腦,趕緊去學(xué)習(xí),否則考不上高中就去種田之類的話.仿佛我還是一個(gè)不懂事的小毛孩,父親一邊說教,一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著.我知道再怎么辯論,再怎么掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開了電腦.
我悶氣的關(guān)上房門,躺在床上思索著.父親卻在外面看著電視.我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門了.出門時(shí)父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來了.我氣憤父親對(duì)我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會(huì)他的吼聲,輕聲關(guān)上門.惱怒的走在人流極少的街道上.
坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這里是如此的.
走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞著mp3,響著動(dòng)聽的女聲.腦海里頓時(shí)文思泉涌,思緒胡亂的交織著.
感悟人生話題作文6
正如同幼時(shí)讀過的“快劍斬亂麻”的故事一樣，當(dāng)多數(shù)人在固有的思維束縛下在圍城中摸索爬滾時(shí)，地早已有人跳出了圍城，從一種全新的角度來看待相同的問題。橫看成嶺側(cè)成峰，面對(duì)生命降下的災(zāi)厄和困苦，有人抱怨連連，終于在潦倒中失去了生存的意義。有人地奮發(fā)向上，終于成就了自己的人生。當(dāng)老鼠爬上你的畫板與你爭奪面包時(shí)，你是會(huì)就此了結(jié)自己的生命，還是留一只傾聽的耳朵像迪斯尼一樣繪下老鼠跳動(dòng)的`身影?迪斯尼拿起了畫筆，于是也成就了米老鼠的傳奇。裁縫拿起了針線，于是成就了風(fēng)靡一時(shí)的“鳳尾裙”，如果是你，你會(huì)如何選擇?
塞翁失馬，焉知非福。面對(duì)失馬的不幸與復(fù)得的歡喜，你能否跳出眾人的思維而保持自己，看到那事件后隱藏的暗流?老子有云：“福兮禍兮所倚，禍兮福兮所伏�！泵鎸�(duì)隆景之盛世，唐明皇沉溺于歌舞升平之中，忘記了死于安樂的沉痛教訓(xùn)。終于讓盛唐從頂峰跌入混亂。面對(duì)xx分子的騷亂事件，面對(duì)圣火遇阻，雪災(zāi)連連，面對(duì)震撼了世界的“5·12”汶川大地震，溫總理揮筆書下“多難興邦”的辭章，那是對(duì)災(zāi)厄與不幸的痛心與嘆息，卻更是中國自強(qiáng)不息的宣言，五千年風(fēng)雨中這些挫折算什么，古老而又年輕的中國向世界展示了自己的堅(jiān)毅不屈。
條條大路能羅馬，也許看道路被堵塞，也許你正在道路上徘徊不前;有些人放棄，但有些人尋找著另外的道路。經(jīng)歷了一千次的失敗，愛迪生卻淡然地說道;“我只是發(fā)現(xiàn)了一千種不適合作燈絲的材料�！庇谑菄鷫Φ顾�，露出了明亮的電燈。面對(duì)落入水缸的孩子，你會(huì)不知所措會(huì)去尋找長輩幫助?年幼的司馬光靜靜地思索，而后舉起了地上的石塊砸向水缸，遂成了一代美談。
我們總是抱怨著命運(yùn)不遂人，卻忘記了命運(yùn)掌握在自己的手中。打破了思維的桎梏，換一種全新的角度，看看窗外腈空-鶴排云上的秋景，難道不是蕭索中跳躍的美麗?
感悟人生話題作文7
人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經(jīng)高人名師雕琢，則身價(jià)倍增，為天下所名也。故，是人必經(jīng)磨練，方成完人。
人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長之久也，于晴風(fēng)細(xì)雨觀之，富態(tài)也，甚為堅(jiān)，毫無動(dòng)搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已敗，乃大廈之將傾也!遇微風(fēng)細(xì)雨，則依然立也。風(fēng)稍大，則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒�！睘榕c此同類。肥田沃土養(yǎng)之，則反不思進(jìn)取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。
由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習(xí)與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習(xí)，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。
放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變?nèi)f化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。
想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進(jìn)，日日磨練，日日修行，則人物之道必?fù)Q。時(shí)至，人乃物，物成人，大道之將替也。至?xí)r，汝之悔之晚矣!時(shí)至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!
勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。
吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!
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