在激烈的考研競爭中，導(dǎo)師是怎樣選拔優(yōu)秀學(xué)生的?他們更喜歡什么樣的學(xué)生?考生什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師比較合適?聯(lián)系導(dǎo)師對錄取有無幫助?選擇導(dǎo)師應(yīng)該遵循什么樣的原則?一起來看下!
1.應(yīng)屆生和往屆生
不同專業(yè)的導(dǎo)師對應(yīng)屆生和往屆生的偏妤有所不同，文科專業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇有工作經(jīng)驗(yàn)的往屆生，理工科專業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇應(yīng)屆考生，但也有一些導(dǎo)師對應(yīng)屆生和往屆生不搞差別對持，關(guān)鍵看他們在考試中表現(xiàn)出來的能力和素質(zhì)。而對社會學(xué)而言，具有一定的社會工作經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地 理解社會中存在的一些問題，對研究社會學(xué)是有益的。但是，一個(gè)不可忽略 的前提條件是,考生們應(yīng)該能夠靜下心來投入學(xué)習(xí)，混文憑是不行的。
2.重點(diǎn)院校和一般院校
重點(diǎn)院校和一般院校的學(xué)生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會 偏向重點(diǎn)院校的學(xué)生。因?yàn)楦憧蒲惺呛芸嗟�，有的學(xué)生很聰明，但不能吃苦 耐勞，不肯鉆研,所以也很難出成果。在學(xué)生旗鼓相當(dāng)?shù)那闆r下，會優(yōu)先考應(yīng)重點(diǎn)院校的學(xué)生，因?yàn)樗麄儽究?能上重點(diǎn)院校,說明其基抽是不錯(cuò)的，綜合素質(zhì)相對較高。(孔教授)
3.本專業(yè)和跨專業(yè)
我個(gè)人傾向于要本專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)閷I(yè)基袖太差的話，很難在短期之 內(nèi)得到較大的突破，更談不上參與研究了。(洪教授)
我認(rèn)為，本專業(yè)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)比較好,上手要快一些，但是跨專業(yè)的學(xué) 生也能從不同的學(xué)科背景來研究，關(guān)鍵是能否盡快找到一個(gè)切合點(diǎn)。
4.細(xì)節(jié)決定考生去留
復(fù)試的時(shí)候不可掉以輕心,考生們都是過五關(guān)斬六將才進(jìn)人到研究生復(fù) 試階段，對于那些名列前茅的學(xué)生來說，精神不免會有所松懈，而這卻是復(fù)試 中的大忌.在面試時(shí)，考官通過詢問、與考生交談，來觀察考生所具備的素質(zhì) 和能力。有時(shí)考官可能會像聊天那樣問一些日常問題，例如家庭情況、愛好、 同學(xué)、朋友、人際關(guān)系等，這些問題看似漫不經(jīng)心，其實(shí)不然。考官恰恰是在 通過這些問題考查你的情感能力、合作潛力和團(tuán)隊(duì)精神。而這些細(xì)節(jié)有可能 就決定了你的去留。
5.英語關(guān)鍵要“敢說”
英語聽力和口語測試通常由所報(bào)考院系自行安排，主要是對考生的交流 能力進(jìn)行測試。一般考官會隨機(jī)與考生進(jìn)行一些日常對話，或讓考生就某一 主題發(fā)表評論。題目不會很難,也不會有很嚴(yán)格的語法要求，關(guān)鍵是看考生 能不能張開嘴說英語，敢不敢說。畢竟語言是交流的工具，日后無論是參加 國際性會議，還是與國外專家進(jìn)行交流，都需要你“張開嘴'。
此外,需要提醒大家的是，復(fù)試時(shí)要注意自己的精神面貌，因?yàn)榈谝挥∠笤诳脊傩闹蟹至亢苤�。所以，要注意調(diào)整自己，克服緊張心理,充滿自信地迎接復(fù)試。