2016年的考研英語口語復(fù)試問題，我們來了解一下考研的英語口語復(fù)試形式：考研的英語口語復(fù)試部分每個(gè)學(xué)校略有不同，但是總體來說基本上包括以下兩種形式：
一、考官直接問答交流
二、聽錄音然后考官依據(jù)錄音內(nèi)容進(jìn)行口語的考察
具體形式各位考生可以了解報(bào)考學(xué)校歷年的復(fù)試口語考試形式，進(jìn)行提前準(zhǔn)備。此外，考察的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)依據(jù)你的用詞難易，連貫程度，語音語調(diào)，流利與否進(jìn)行綜合評(píng)分，最后記入復(fù)試總分決定你的最終排名，是否最終被錄取。
話不多說，進(jìn)入重點(diǎn)，對(duì)于大多數(shù)基本不怎么使用英語口語的寶寶們來說，如何臨時(shí)抱佛腳，練出稍有逼格的英語口語，可能是大家都要了解的問題。
一，從出初試成績(jī)到復(fù)試的短短一個(gè)月左右的時(shí)間，我們不可能什么都能準(zhǔn)備好，但是還好，考研的英語口語復(fù)試基本都有有一個(gè)范圍，我們可以提前儲(chǔ)備一些單詞，句型等等。其考察范圍基本包括：個(gè)人情況，家庭，家鄉(xiāng)，愛好，特長(zhǎng)，課外愛好，旅游，閱讀，專業(yè)論文情況，碩士期間的一些科研打算等等。大家可以針對(duì)每一個(gè)分類都準(zhǔn)備3到5分鐘的一個(gè)陳述，一般來說，無論問題怎么變化，都離不開這幾個(gè)大類別，各大機(jī)構(gòu)的考研英語口語班也脫離不了這幾個(gè)類別。Ps：友情提醒，句子盡量不要太簡(jiǎn)單，也不要太復(fù)雜，太簡(jiǎn)單了會(huì)讓考官覺得你水平太初級(jí)，太難了到說的時(shí)候由于緊張?zhí)貏e容易直接忘掉。
二，重點(diǎn)的重點(diǎn)來了，這些準(zhǔn)備都做了，你可能要問了，老師，我怎么說的跟背的一樣啊?這就是語音語調(diào)的問題了，語音語調(diào)的問題在很大程度上影響了你的英語口語最后的分值，說的像個(gè)外國人，就是我們要做的，簡(jiǎn)單的單詞也可以說的很fashion：)，怎么練習(xí)?如果你真的有恒心的話，我個(gè)人建議在這一個(gè)月的時(shí)間每天抽十幾分鐘去聽一期艾倫脫口秀，學(xué)習(xí)模仿他們的交流方式和發(fā)音，只要你愿意堅(jiān)持，一個(gè)月下來，改變是非常大的。
三，好了，你有沒有發(fā)現(xiàn)，如論是怎么準(zhǔn)備，到了說的時(shí)候會(huì)腦子里忽然一片空白，沒有g(shù)et到老師的問題?天啊，怎么辦?剛才那個(gè)單詞是什么啊?我完蛋了!!恩，啊，喔，恩恩，pooh，這個(gè)老師的妝真不好看，嗯嗯，，，
不要害怕，judy這里要給到你一些救場(chǎng)的表達(dá)方式，讓我們所有的慌張都變成沉穩(wěn)的思考，即使沒有聽懂，沒有完全聽懂，我們也要優(yōu)雅的回答完問題，帥氣離場(chǎng)。
情景一：如果你沒有完全get到老師提問的問題，但是也聽懂了一部分，你可以用：I’m not sure if I got your point or not開頭，然后說一說你聽懂了的部分，發(fā)表看法，這樣一般如果你沒有回答道點(diǎn)子上，考官會(huì)再和你說一遍，提醒你回答;如果他沒有反駁你，那么恭喜你，應(yīng)該答的還不錯(cuò)喔!
情景二：說到一半，忽然不知道要接什么了，腦子里一篇空白。
這時(shí)候，千萬千萬千萬不可以沉默，一定要說些什么!now I’d like to stress on the following points/ I take …seriously，so I prefer to say something more about it/
如果你還需要些時(shí)間來組織你的語言，大膽的說出：Well，I mean/ I’m going to explain that/To some extent/ let me think about that what kind of words could express/ It’s kinda/ I would like to say that totally beyond words.當(dāng)然，這些只是要為自己爭(zhēng)取些時(shí)間，快速回到答題點(diǎn)上。
情境三： 考研英語口語復(fù)試在一定程度上跟你去找工作面試是一樣的，你要展示的并不是你有多優(yōu)秀，而是有多適合。比如如果你前面問答中英語能力展示不錯(cuò)的話，后面又說到科研設(shè)想或者課外愛好，你就可以提及曾經(jīng)幫助老師一起撰寫過英文論文，查閱原版的的英文材料，這個(gè)意思是告訴老師你有承擔(dān)搜集、查閱、撰寫英文材料的能力，現(xiàn)在國際學(xué)術(shù)交流非常頻繁，如果你的導(dǎo)師參加國際會(huì)議，他也很樂意招一名英語好的學(xué)生作為助理。
參考表達(dá)：I’ve been involved in several Sino-Europe academic projects on this issue in the past four years and I was responsible for searching relevant original English papers and compiling work. I’d be so honored if I could take some work like that in the next few years.