下面是小編為大家整理的2017考研英語復(fù)試通關(guān)三堂課全面介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
贏在起跑線，華麗開場(chǎng)秀
自我介紹是復(fù)試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是復(fù)試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。它可以“先聲奪人”，很快給主考官留下良好的第一印象;它也是自我推薦的一把鑰匙，這把鑰匙運(yùn)用得好，可以充分展示自我才能、素質(zhì)和心態(tài)。成功的自我介紹一定要注意下面幾點(diǎn)。
一、時(shí)間控制
考研復(fù)試中自我介紹一般控制在2-3分鐘較適宜。好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深刻。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這兩三分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己;同時(shí)也要控制好時(shí)間，時(shí)間太短，無法給人比較全面和深刻的印象，時(shí)間太長又會(huì)顯得沒有重點(diǎn)，同樣沒辦法讓人印象深刻。
二、內(nèi)容要點(diǎn)
在準(zhǔn)備自我介紹的過程中，很多考生會(huì)遇到這樣的狀況，一來覺得無話可說;二來覺得要說的太多，無從下手;三來覺得介紹的內(nèi)容和形式都千遍一律。而考官其實(shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你報(bào)名表之外的一些信息。如何在這短短的幾分鐘內(nèi)向主考官完美展示自我精神面貌和能力，關(guān)鍵就在于應(yīng)該介紹什么和怎么介紹。
1.開頭用一句話引入：Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview./I am great honored to meet all of you here.
2.主體內(nèi)容：
①姓名、年齡及家鄉(xiāng)。年齡及家鄉(xiāng)直接跟在姓名后帶過，如：My name is/I am***, 24 years old, and come from***province.
�、诋厴I(yè)院校及專業(yè)。簡要說明四年的大學(xué)生活帶給你的積極影響。務(wù)必確保自己原來院校及專業(yè)的英文名稱準(zhǔn)確無誤(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。
③性格優(yōu)勢(shì)及能力。著重強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性及能力對(duì)所報(bào)考專業(yè)的積極作用，如學(xué)術(shù)性專業(yè)，可用steady(踏實(shí))、careful(細(xì)心認(rèn)真)、active, aggressive(有進(jìn)取心的)等。其他一些表性格能力的形容詞：logical(有條理的)、responsible(有責(zé)任心)、dependable(可靠的)、efficient(有效率的)、amicable(友善的)、analytical(善于分析的)、cooperative(合作的)、creative(有創(chuàng)造力的)、disciplined(有紀(jì)律的)、energetic(精力充沛的)、faithful(忠誠的), gentle(文雅的)、independent(有主見的)、innovative(創(chuàng)新的)、motivated(積極的)、modest(謙虛的)、punctual(守時(shí)的)、precise(一絲不茍的)等。
④興趣愛好。介紹自己對(duì)學(xué)習(xí)重視的同時(shí)，也應(yīng)介紹一下自己的興趣愛好。需要注意的是：應(yīng)避免一些可能引起考官反感的興趣，如watching TV，playing computer games等�？忌梢詮穆糜巍⒁魳�、體育等方面入手，并簡要說明這些愛好對(duì)你的積極影響(open my mind, relax myself, enhance physical quality)。
�、輰�(duì)所報(bào)考院校及專業(yè)的興趣。首先同樣需要確保院校及專業(yè)的英文名稱的正確性;其次強(qiáng)調(diào)對(duì)報(bào)考專業(yè)感興趣，如平時(shí)通過相關(guān)書籍、期刊、新聞等途徑了解該專業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。
3.最后用一句話結(jié)束：Well, that’s all about me. Thanks for your attention.
三、參考模板
Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview.
My name is___,___years old, and I come from___province. I major in專業(yè), and four years’ study in___university makes me learn more about knowledge of專業(yè), teamwork spirit and how to get along with others. And now, I hope I could get the chance to finish my postgraduate courses in報(bào)考university, which I have desired for a long time.
I think I am quick in mind and careful in everything. During the past two years, I worked hard to prepare for the postgraduate exam with great perseverance. And at the same time, I am an outgoing person who is active in various activities, and make many friends in university. Facing the obstacles and difficulties in my life, I can overcome them with great confidence, courage and patience.
In my spare time, I am fond of various sports which can relax myself and build the body. And reading and traveling also attract me most, because I can gain more interesting life experiences and broaden the horizon.
Well, that’s all about me. Thanks for your attention.
巧答面試官問題
考生在準(zhǔn)備復(fù)試問答時(shí)主要從以下三個(gè)方面著手：
一、不打無準(zhǔn)備的仗
所謂“巧婦難為無米之炊”，想在考場(chǎng)上應(yīng)付自如，心中必須有料才行。在復(fù)試之前，考生還要為面試做充分的準(zhǔn)備，首先就是準(zhǔn)備常見的問題的回答方式。
第一類問題是普遍問題。
如“What’s your plan for the postgraduate study?(研究生期間你的計(jì)劃)”，或“Why do you choose to study at our institute/university?”等。如果是跨專業(yè)的考生，極有可能會(huì)被問到“Why do you change your major?(為什么換專業(yè))”或“Why do you choose this major?(為什么選擇這個(gè)專業(yè))”。對(duì)于這類問題，考生回答時(shí)一定要注意方式，回答時(shí)不要過于簡單，一定要注意結(jié)合自己和學(xué)校的實(shí)際情況。
第二類問題是專業(yè)知識(shí)。
考生需要了解專業(yè)知識(shí)的熱點(diǎn)和導(dǎo)師研究方向。考研面試中對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，避免紙上談兵。另外，考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解，對(duì)導(dǎo)師的研究方向有個(gè)大體的了解。
第三類問題是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的評(píng)論。
考生在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，不能只是扎在專業(yè)知識(shí)中，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要多關(guān)注新聞熱點(diǎn)，這樣遇到導(dǎo)師的提問時(shí)，才不會(huì)無話可說。
二、打磨自己的口語
很多考生最擔(dān)心的還是自己的口語問題，主要是不敢開口說，擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，甚至帶有嚴(yán)重的口音。怎樣盡量去避免呢?
首先，把自己準(zhǔn)備好的問題的回答送給老師或是英語相對(duì)比較好的同學(xué)，讓他們以錄音的形式讀一遍。然后，自己根據(jù)錄音，一遍遍地練習(xí)�？梢员M量降低速度，把單詞或句子說清楚，要注意語音語調(diào)。另外，在練習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)借助自己的身體語言，比如手勢(shì)或表情，這樣可以緩解緊張，也可以讓自己的表達(dá)更加清楚。
當(dāng)然，如果有條件的情況下，可以找英語老師一句句地教你讀和練，糾正你的發(fā)音，盡量讓自己的發(fā)音相對(duì)清楚。
三、復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)回答問題要有條理
決定考研復(fù)試成敗的因素是考生如何回答導(dǎo)師問題，這往往比答案更重要。其中最重要的一點(diǎn)就是回答老師的問題時(shí)，要條理分明。
面試中考生與導(dǎo)師的交流，雖然時(shí)間不長，但是導(dǎo)師會(huì)根據(jù)考生的回答來判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問題是一定不要語無倫次，拖拖拉拉。
首先，要想在面試時(shí)獲得老師的青睞，考生的回答一定要有條理，可以根據(jù)試題，先找出一個(gè)“論點(diǎn)”，然后來組織“論據(jù)”，最后進(jìn)行總結(jié)。簡單的來說，流程如下：論題的中心論點(diǎn)。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……�？傊�(總結(jié))……。
中心論點(diǎn)要通過自己的仔細(xì)思考提出來，要覺得有話可說，否則冷場(chǎng)很尷尬�？忌�要注意，“三段式”的回答務(wù)必要簡潔，盡量用一句話說清楚，不要有長篇的細(xì)節(jié)解釋，言多必失。
讓聽力不再是問題
考研復(fù)試一般包括英語聽力和口語，以及專業(yè)課的考核。在復(fù)試過程中，英語復(fù)試的重要性，想必考生們都已明了，這也成為大家最為擔(dān)憂的環(huán)節(jié)，因此考生要從現(xiàn)在就開始認(rèn)真準(zhǔn)備。
其中，英語聽力是復(fù)試中困擾很多考生的一個(gè)難題，這一部分在復(fù)試中起到很大的作用，所以各位考生一定要加強(qiáng)對(duì)英語聽力的訓(xùn)練。下面是一些應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大家有幫助。
一、多渠道獲取復(fù)試信息
盡管聽力考試是復(fù)試中的必考科目之一，但是每個(gè)學(xué)�？疾斓姆绞娇赡苈杂胁煌�。因此，各位考生應(yīng)該通過各種渠道了解目標(biāo)院校往年的英語聽力的考察難度、考察范圍及常用材料，了解聽力在整個(gè)復(fù)試中所占的分?jǐn)?shù)權(quán)重，以及本專業(yè)對(duì)英語聽力的要求程度。盡管聽力考試難度略有不同，但是以下三類題是各學(xué)校�？碱}型。
1.英語六級(jí)聽力原題
2.舊托福的短對(duì)話
3.新聞?dòng)⒄Z聽力
考生在了解到目標(biāo)院校�？夹畔⒅�，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
二、精聽和泛聽相結(jié)合
聽力訓(xùn)練建議精聽和泛聽想結(jié)合。但是如果考生聽力較弱，建議前期以精聽訓(xùn)練為主。精聽相對(duì)比較枯燥，它需要我們把每一個(gè)句乃至每一個(gè)詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，是在語音方面、語調(diào)方面、詞匯方面，還是文化背景知識(shí)方面。泛聽，是指考生聽錄音材料的時(shí)候，只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。
三、遵循先聽后看的訓(xùn)練思想
考生一定要先聽錄音，把錄音聽2遍、3遍……，直到聽不出任何新的內(nèi)容為止，再看錄音文字材料。如果因?yàn)樽约郝牪欢�，就忙著看文字材料，就把聽力�?xùn)練變成了閱讀訓(xùn)練。
四、邊聽邊記、記憶關(guān)鍵詞
考生在聽的過程中要學(xué)會(huì)捕捉和記憶關(guān)鍵詞，例如數(shù)字信息、人物關(guān)系、人物身份、地點(diǎn)方向、態(tài)度方向、建議意見、弦外之音。
五、熟記邏輯關(guān)系詞，把握語篇重點(diǎn)內(nèi)容
根據(jù)錄音中的邏輯關(guān)系詞，例如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等，可以得知對(duì)話或者語篇中哪部分才是傳達(dá)的主要思想。