海南大學材料與化工學院，創(chuàng)建于2007年，由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學工學院與海南大學理工學院、公共實驗中心、分析測試中心合并而成，是海南大學“211”重點學科建設(shè)單位。近幾年來，隨著海南大學“211工程”建設(shè)的不斷推進，我院在教學和科研方面都取得了顯著的成績。我院2009年獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號；化工學科組被評為“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才先進集體”。我院2011年獲海南省工委“先進基層黨組織”，海南省委“海南省先進基層黨組織”。

　　一、教學條件
　　我院現(xiàn)有教職工174人，專任教師161人，其中教授29人，副高職稱52人，博士生導(dǎo)師11人，碩士生導(dǎo)師55人，擁有博士學歷的占28%，中科院院士1名（雙聘）。國家杰出青年基金1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4人，國務(wù)院貼專家4人，海南省“515”人才工程20人，國家和省有突出貢獻的中青年專家7人，全國模范教師1人，全國師德標兵1人，C類人才2人，D類人才4人。還特聘了包括中科院袁承業(yè)院士、張澤院士在內(nèi)的一大批國內(nèi)外著名專家學者為我院的特聘（兼職）教授。我院現(xiàn)有化學工程與工藝、應(yīng)用化學、生物工程、材料科學與工程、高分子材料與工程5個本科專業(yè)，其中化學工程與工藝，材料科學與工程，高分子材料與工程三個本科專業(yè)為海南省特色優(yōu)勢專業(yè)。有化學化工海南省教學示范中心、高分子材料加工海南省教學示范中心。擁有材料科學與工程、化學工程與技術(shù)等兩個一級學科及材料工程、化學工程專業(yè)學位授權(quán)點。擁有化學工程與技術(shù)、材料物理與化學兩個海南省重點學科。擁有海南優(yōu)勢資源化工材料應(yīng)用技術(shù)教育部重點實驗室、熱帶多糖資源利用教育部工程研究中心、海南省精細化工重點實驗室、硅鋯鈦資源綜合開發(fā)與利用海南省重點實驗室、海南省精細化工工程技術(shù)研究中心、海南省石油化工檢測技術(shù)重點實驗室等6個省部級重點實驗室和工程中心。

　　二、教學成果
　　我院牢固樹立教學工作“第一位”的觀念。強調(diào)一切工作服從和服務(wù)于教學工作，學院黨政一把手親自抓教學質(zhì)量。學院要求所有教授全部要站在教學第一線，擔任本科基礎(chǔ)教學和研究生課程。幾年來課堂教學的評估優(yōu)秀率均在90%以上。學院的教學工作順應(yīng)科學與社會發(fā)展需求，不斷改革創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績，建設(shè)起了具有鮮明特色的教育與教學體系。我院注重提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學過程中要求教師注重加強學生的知識基礎(chǔ)，提高學生的綜合素質(zhì)。學院特別注重學生動手能力、科研能力的鍛煉和培養(yǎng)，大力倡導(dǎo)開展各種科研活動、科研競賽，鼓勵學生積極參加科技文化活動，參加導(dǎo)師的科研課題研究，把課堂理論知識應(yīng)用到實踐中去，逐步實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。自2005年以來，我院本科生共136人申請48個課題參加全國大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽，其中4人獲國家二等獎、7人獲國家三等獎，4人獲得海南省一等獎，3人獲海南省二等獎。有11人參加數(shù)學建模賽，1人獲全國一等獎，5人獲三等獎，3人獲得海南省一等獎，8人獲得海南省二等獎，3人獲得海南省三等獎；本科生在省級刊物上公開發(fā)表論文30多篇。近年來，我院學生受到國內(nèi)知名高校和科研院所的普遍歡迎，僅2010屆，就有29名學生被推薦免試進入清華大學、天津大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國科學院等國內(nèi)外著名高校和研究單位攻讀碩士學位。由于我院在教學上取得的突出成績，2008年我院承擔了海南大學理科實驗班的教學試點工作。

　　在研究生教育過程中，學院通過構(gòu)筑研究生培養(yǎng)的科研優(yōu)勢，促進研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。目前我院向研究生開放了一批實驗室，為研究生從事前沿性、高水平的科研活動，提高研究生的科技創(chuàng)新能力提供了保障。學院還與天津大學、清華大學等重點高校和科研院所建立了廣泛的聯(lián)系，同時與海南省的重點企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)，增加研究生的參與程度，拓寬了研究生的學術(shù)視野，提高了研究生的學術(shù)水平。學院通過管理制度、政策的改革與創(chuàng)新，構(gòu)筑研究生培養(yǎng)新模式。建立相關(guān)制度，加強對研究生的日常管理，規(guī)范研究生的教學過程，形成了以高新技術(shù)的認知能力、綜合實踐能力、研究創(chuàng)新實踐能力訓練為主線的實踐教學體系。通過研究生參與科研項目，最大限度的熟悉所學專業(yè)領(lǐng)域的科研需求，訓練嚴謹?shù)目蒲兴季S，強化創(chuàng)新的科研意識，鍛煉堅韌的科研品質(zhì)，為研究生獨立從事科研任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、學術(shù)交流
　　材料與化工學院學術(shù)氣氛活躍，每年定期舉辦學術(shù)講座，經(jīng)常邀請國內(nèi)外著名專家、學者來院講學、交流、舉辦學術(shù)講座。目前已與天津大學化工學院和材料學院、清華大學新型陶瓷與精細工藝國家重點實驗室等單位結(jié)成對口支援單位，與法國的佩皮里昂大學、里昂第三大學、新加坡南洋理工大學、臺灣成功大學進行學生互換交流；與韓國科學技術(shù)研究院、新西蘭皇家研究院進行合作研究。同時我們注重與企業(yè)的聯(lián)系，我院教師積極走出校門，響應(yīng)國家科技人員服務(wù)企業(yè)的號召，積極與企業(yè)開展合作研究，用自己的實際行動，利用自己的技術(shù)和知識為企業(yè)解決技術(shù)難題，進行產(chǎn)品研發(fā)，幫助中小企業(yè)走出困境，協(xié)助大中型企業(yè)搞好技術(shù)開發(fā)，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高，目前我院與企業(yè)開展的橫行課題研究有100多項 。我院教師也積極走出國門與國外同行進行學術(shù)交流，近兩年先后有30余人次在國外進行合作研究。

　　四、科研成果
　　學院近5年來承擔國家863項目6項，國家自然科學基金項目16項，科技部重大基礎(chǔ)研究項目前期專項2項，省部級課題103項，與企業(yè)合作項目80余項。連續(xù)三年獲海南省科技進步一等獎6項，其他省部級獎勵27項，申請國家專利40余項。出版專著和教材56部，發(fā)表學術(shù)論文1000余篇�？蒲泄ぷ髦�，注重以海南優(yōu)勢資源為依托，在熱帶生物資源、橡膠加工、硅鋯鈦資源、太陽能風能等可再生能源、生物醫(yī)用材料、能源環(huán)境材料、石油天然氣加工等領(lǐng)域形成自已獨特的優(yōu)勢和特色，成果顯著。我院化工系、省精細化工重點實驗室袁文兵博士采用機械化學法成功合成一維、二維和三維金屬-有機框架材料，并且首次發(fā)現(xiàn)在機械化學條件下這些不同維度材料可以相互轉(zhuǎn)化，并且與橋連有機分子構(gòu)筑成微孔材料。2009年這一創(chuàng)新性成果在國際著名期刊Angewandte Chemie（德國應(yīng)用化學）上分別以英文版和德文版發(fā)表（Published online，DOI: 10.1002/ange.200906965，2008年影響因子10.879）。 2010年我院材料物理與化學專業(yè)碩士研究生張海濤同學在導(dǎo)師鄧湘云教授的指導(dǎo)下，研究論文發(fā)表在國際知名學術(shù)期刊Applied Physics Letters（2009年影響因子4.308）。2011年8月，我院化學工程與技術(shù)重點學科應(yīng)用化學專業(yè)碩士研究生張武元同學在導(dǎo)師林強教授和盧凌彬副教授的聯(lián)合指導(dǎo)下，在國際著名期刊《Green Chemistry》上發(fā)表了的研究論文（2010年影響因子5.472，該論文是我校研究生迄今為止發(fā)表的影響因子最高的學術(shù)文章。

　　我院注重與地方經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，主動與企業(yè)開展橫向課題研究，促進科研成果轉(zhuǎn)化。積極參加“科技人員服務(wù)企業(yè)行動”，以姚伯元教授為代表，在煤化工方向與企業(yè)開展橫向課題研究，為全國的煤礦企業(yè)解決實際問題，已經(jīng)成為我院科研工作的重要組成部分。我院還積極與海南當?shù)氐钠髽I(yè)開展合作，如中海石油化學股份有限公司，共同致力于開發(fā)海南的優(yōu)勢資源，充分利用綠色能源，共同建設(shè)綠色海南島，為海南省建設(shè)生態(tài)旅游島貢獻力量。2011年始，我院與海南中航特玻材料有限公司建立院企聯(lián)合辦學，實施以應(yīng)用型技術(shù)人才教育為中心的教學模式，開辦"中航特玻班"，實行企業(yè)需求人才的訂單式培養(yǎng)。

　　五、建設(shè)目標
　　材料與化工學院是海南大學“211”重點學科建設(shè)， 學院緊緊抓住建設(shè)“211”工程大學的契機，以研究生培養(yǎng)和科研平臺建設(shè)為發(fā)展重心，致力于高層次人才的培養(yǎng)和高水平的科研成果。認真執(zhí)行德、智、體全面發(fā)展的教學方針，嚴謹治學，嚴格要求，注重教學研究和教學體制改革，積極引進先進教學方法和手段，不斷提高教學質(zhì)量，形成了“熱帶、海洋、生態(tài)、特區(qū)” 的鮮明辦學特色。要把我們的學科建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先，具有一定國際影響力的學科，為社會和國家輸送更多具備優(yōu)良專業(yè)知識和思想道德水平的優(yōu)秀人才。